八年级语文下册第六单元知识点归纳与总结.docx
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八年级语文下册第六单元知识点归纳与总结
（一）小石潭记：
作者
柳宗元：
（773—819），唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。
字子厚，世称柳河东.与韩愈并称“韩柳”.作品丰富，有《柳河东集》《永州八记》等留存。
一、一词多义
1．可：
（1）大约。
（潭中鱼可百许头）
（2）可以,能够。
（不可久居）
2．从：
（1）介词，自。
（从小丘西行百二十步）
（2）跟随。
（隶而从者）
3．清:
（1）清澈。
（水尤清冽）
（2）凄清。
（以其境过清）
4．差:
（1）长短不一。
（参差披拂）
（2）交错.（其岸势犬牙差互）
5．见：
（1）通“现”出现。
（下见小潭）
（2）看见，动词.（明灭可见）
6．乐:
（1）以…为乐，形容词的意动用法。
（心乐之）
（2）逗乐.（似与游者相乐）
7．以：
（1）连词，因为。
（以其境过清）
（2）表承接.（卷石底以出）
（3）介词，把。
（全石以为底）
8．而：
（1）不译，表顺接关系。
（乃记之而去）
（2）不译，表修饰关系。
（隶而从者）
（3）不译，表修饰关系。
（潭西南而望）
9．游：
（1）游动。
（皆若空游无所依）
（2）游览。
（同游者）
10．环：
（1）玉环。
（如鸣佩环）
（2）环绕.（竹树环合）
11．为：
（1）把。
..。
.作为。
（全石以为底）
（2）成为。
（为岩）
二、古今异义
1．小生：
古义：
年轻人。
今义:
指戏曲艺术中的一种角色。
2、去:
古义：
离开。
（乃记之而去）
今义:
往，去。
3、闻：
古义：
听到、听闻。
（闻水声）
今义:
用鼻子嗅气味.
4．居：
古义：
停留。
（不可久居）
今义：
住。
5．可：
古义：
大约。
（潭中鱼可百许头）
今义:
能愿动词，可以。
6．布：
古义:
映,显现。
今义：
可做衣服或其他物件的棉麻品。
7．许：
古义：
用在数词后表示约数，数目不确定，相当于现在用法的“来”、“上下”、“光景”、“左右”。
今义：
允许、准许。
8．佁然：
古义：
呆呆的样子，愣住的样子.
今义:
痴呆或深思的样子。
9．清：
古义:
凄清；冷清。
今义：
清晰，清净等
三、词类活用
①从小丘西行百二十步
（西：
名词作方位状语,向西）
②下见小潭（下：
名词作状语，在下面）
③皆若空游无所依（空：
名词作状语，在空中）
④日光下澈（下:
名词作状语，向下）
⑤俶尔远逝（远：
名词作状语，向远处）
⑥潭西南而望（西南:
名词作状语,向西南）
⑦斗折蛇行（斗：
名词作形容词，像北斗七星一样。
蛇：
名词作形容词，像蛇一样爬行）
⑧其岸势犬牙差互
（犬牙：
名词作形容词，像狗的牙齿一样）
⑨凄神寒骨.（凄：
使动用法，形容词作动词，使…凄凉。
寒:
使动用法，使…感到寒冷）
⑩如鸣佩环。
（鸣：
使动用法，使…发出声音）
⑪心乐之（乐：
意动用法,形容词作动词，以…为乐。
喜欢的意思）
⑫近岸（近:
形容词作动词，靠近）
⑬隶而从者（隶：
名词作动词，跟着）
⑭似与游者相乐（乐:
形容词作动词，玩乐）
四、重点字词句：
水尤清冽：
尤,格外;清冽,清凉.
以其境过清：
清，凄清。
怡然：
呆呆的样子。
坻：
水中的高地.
屿：
小岛。
嵁：
不平的岩石。
蒙络：
遮掩缠绕。
可百许头：
可，大约
俶尔：
突然，忽然。
犬牙：
像狗牙一样。
翕忽：
轻快敏捷的样子。
悄怆：
忧伤的样子。
2、翻译：
（1）日光下澈，影布石上
译:
阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在石底
（2）佁然不动,傲尔远逝，往来翕忽。
译：
呆呆的，一动不动，忽然间又向远处游去，来来往往，轻快敏捷.
（3）其岸势犬牙差互，不可知其源。
译;两岸的形状像犬牙的交错着，看不出溪水的源头在哪里.
（4）以其境过清，不可久居。
译：
因为环境过于冷清，不能长时间地呆下去。
（5）青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译：
青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结、参差不齐，随风飘荡。
（6）其岸势犬牙差互,不可知其源。
译：
两岸的形状像犬牙似的交错着，看不出溪水的源头在哪里。
⑺斗折蛇行,明灭可见。
译：
看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
五、课文理解:
1.课文按什么顺序写？
游览顺序。
2.课文抓住了小石潭什么特点?
幽静。
3.作者对小石潭的整体感受是什么？
幽深冷寂,孤苦凄凉。
悲哀深沉。
4。
本文通过写景，把感情寓于景中。
作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感.
5。
文中的“对比”和“烘托”
点拨：
①为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动"和“俶尔远逝，往来翕"忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼.②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是“空"“无”,尤使水清之状具有实感
6.本文抒发了作者什么样的思想感情？
抒发了作者抑郁忧伤之情。
7。
文中对潭中鱼的描写，栩栩如生，动静结合，字面上写鱼，实则写潭水的清澈。
六、段意:
第1段 写发现小石潭的经过，描写潭的概貌。
第2段 写潭水清澈见底，游鱼怡然自乐。
第3段 写潭水的来源。
第4段 写潭上四周景色给人的感觉。
第5段 记下同游者的姓名。
七、重点句：
（1）描写游鱼静态的句子：
皆若空游无所依.日光下澈，影布石上,佁然不动；
（2）描写游鱼动态的句子:
俶尔远逝，往来翕忽,似与游者相乐.
（3）描写潭上多姿的树蔓的语句：
青树翠蔓，蒙络摇缀,参差披拂.
八、写作者心情的诗句:
“心乐之” “似与游者相乐”“坐潭上，四面竹树环和，寂寥无人,凄神寒骨，悄怆幽邃”
七、心情发生的变化及原因：
“心乐之” “似与游者相乐”折射出作者欣赏美景之初的愉悦之情，后来这种感情发生了变化，“凄神寒骨，悄怆幽邃”正是作者抑郁忧伤心情的折射反映，柳宗元参与改革,失败被贬，心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
九、本文表达的作者情感:
①“一切景语皆情语”，作者对景物的感受正是他此刻内心情感的生动写照。
②“凄神寒骨，悄怆幽邃”是全文的点睛之笔，既概括了小石潭的环境清幽的特点，又浸透了作者凄苦悲凉的感情和压抑的心境。
③“以其境过清，不可久居，乃记之而去"交待了他离开小石潭的原因。
其原因并非已尽游兴，而是触景生情，忧伤之至，不能不赶快离开此处。
从此出可看出作者借山水求解脱却又最终无法解脱的深沉痛苦。
十、 语段赏析：
赏析第4段:
写潭上的气氛，借景抒情，抒写了作者悄怆悲凉的心绪。
十一、内容主旨：
本文通过写景，把感情寓于景中。
作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感
（二）岳阳楼记
作者
范仲淹：
（989-1052），字希文，苏州吴县人。
北宋政治家，文学家。
有《范文正公集》传世。
一、通假字
1。
属予作文以记之（通“嘱”,嘱托）
2。
百废具兴（通“俱”,全，皆）
二、一字多义
1.以：
1）来:
属予作文以记之
2）因为：
不以物喜，不以己悲
2.夫：
1）那：
予观夫巴陵胜状
2）表感叹：
嗟夫
3.观:
1）看：
予观夫巴陵胜状
2）景象：
此则岳阳楼之大观也
4。
极:
1）尽:
北通巫峡，南极潇湘
2）穷尽，尽：
此乐何极
3）表示程度深：
感极而悲者矣
5.或：
1）或许:
或异二者之为
2）有时：
而或长烟一空
6。
空：
1）天空：
浊浪排空
2）消散：
长烟一空
7.通：
1）顺利：
政通人和
2）通向：
北通巫峡
8.和：
1）和乐:
政通人和
2）和煦：
春和景明
9。
一：
1）一片：
一碧万顷
2）全:
长烟一空
3）整个：
在洞庭一湖
10。
则：
1）那么：
然则何时而乐耶
2）就是：
此则岳阳楼之大观也
3）就:
居庙堂之高则忧其民。
三、古今异义
1.气象万千：
古义：
事态今义：
天气变化
2.微斯人：
古义：
如果没有今义：
微小
3。
岳阳楼之大观:
古义：
景象今义：
看
4。
横无际涯：
古义：
广远今义：
与竖相对
5.浊浪排空：
古义冲向天空今义:
全部去除掉
6.予观夫：
古义：
那今义：
丈夫，夫人
7。
前人之述备矣：
古义：
详尽今义:
准备
8。
增其旧制：
古义:
规模今义：
制度
9。
作文:
古义：
写文章今义：
作文
10.春和景明：
古义：
日光今义：
景色、景物
11.去国怀乡：
古义：
国都今义：
国家
12。
去国怀乡：
古义：
离开今义:
前往
13。
予尝求：
古义：
曾经今义：
品尝
14.越明年：
古义：
及，到今义：
越过
15.宠辱偕忘：
古义：
荣耀今义：
恩宠
16.沙鸥翔集:
古义:
群鸟停息在树上
今义：
集体，集中
17.进亦忧：
古义:
在朝廷做官今义:
前进
18。
退亦忧：
古义:
不在朝廷做官今义：
后退
四、词类活用
①百废具兴（动词作名词，荒废了的事业）
②先天下之忧而忧（名词作状语，在……之前）
③后天下之乐而乐（名词作状语,在……之后）
④滕子京谪守巴陵郡（动词作形容词，被贬谪的）
⑤忧谗畏讥（名词作动词，别人说坏话）
⑥刻唐贤今人诗赋于其上（形容词作名词，贤明之人）
⑦而或长烟一空（形容词作动词，消散）
⑧北通巫峡,南极潇湘（名词作状语，向北；向南）
⑨或异二者之为（动词活用作名词，这里指心理活动）
五、重点字词:
谪守：
守，做……的长官。
越：
及、到。
具:
通“俱",全，都.属：
通“嘱".
胜状:
胜景,好景色。
晖：
日光。
浩浩汤汤：
水波浩荡的样子。
备：
详尽。
横无际涯：
横，广远.际涯，边.
南极潇湘:
极，尽。
开:
放晴.
霏霏：
雨或雪繁密的样子。
薄：
迫近。
景：
日光。
集:
停息。
偕：
一起.归：
归依。
郁郁：
草木茂盛。
把酒临风：
把，持、执.
去国还乡：
去,离开。
谗：
说坏话
六、重点语句翻译
1、越明年，政通人和，百废具兴。
译：
到了第二年，政事推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。
（具,同“俱”）。
2、览物之情，得无异乎？
译：
观赏景物时的心情大概有所不同吧？
3、若夫霪雨霏霏，连月不开。
译:
在那春雨连绵不断,整月不晴的时候（开，放晴）
4、至若青和景明，波澜不惊
译：
待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静（景，日光.惊，有“起”、“动”的意思）
5、去国怀乡，忧谗畏讥
译：
离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话,惧怕（人家）批评指责。
（去，离开）
6、心旷神怡，宠辱偕忘。
译：
胸怀开阔,精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。
（宠，荣耀；偕,一起）
7、予尝求古仁人之心，或异二者之为
译：
我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同。
（求，探求。
为，指两种心情）
8、不以物喜，不以已悲。
译：
不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
（以，因为）。
9、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君.
译：
在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧。
10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
译:
担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。
（先：
在……之前,后：
在……之后）
11、而或长烟一空,皓月千里：
如果大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。
12、刻唐贤今人诗赋与其上：
把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面.
七、问答题：
1、首段交待了什么内容？
在文中有什么作用？
答：
写滕子京在逆境中的成绩，交待作记缘由，为后文的阔达胸襟做铺垫。
2、腾子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？
答：
说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以物喜，不以已悲"的旷达胸襟。
3、第二段中，“览物之情，得无异乎？
”这句在全文结构上起什么作用？
答：
承上启下（引出下文的抒情）
八、理解背诵、
（1）写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？
答：
悲“去国怀乡，忧谗畏讥；”喜“心旷神怡，宠辱偕忘.”
（2）描写微波时水面月光的句子是什么?
答：
浮光跃金。
（3）描写无风时水中月影的句子是什么？
答:
静影沉璧.
（4）表现作者关心国家大事的句子是什么?
（表现进亦忧，退亦忧的句子是什么?
）
答：
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
（5）“进"“退”分别照应什么？
答：
居庙堂之高；处江湖之远.
（6）突出表达作者旷达胸襟的句子答：
不以物喜，不以已悲。
（7）突出表达作者伟大的政治抱负的句子（与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。
）答：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.
（8）作者写这篇文章的直接原因是什么？
答：
属予作文以记之。
（9）请从文中找出总写岳阳楼“大观"的语句。
其中最有气势的两个词是什么？
答:
衔远山、吞长江，浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
（衔、吞）
（10）赞美滕子京政绩的句子是什么？
答：
政通人和、百废具兴
（11）第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话?
孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的？
答：
刻唐贤今人诗赋于其上.气蒸云梦泽，波撼岳阳城.
（12）从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：
衔远山，吞长江，浩浩荡荡,横无际涯。
朝晖夕阴，气象万千。
（13） 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:
朝晖夕阴，气象万千。
（14）由'四面湖光归眼底，万家忧乐到心头'这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有'不以物喜，不以己悲'的心态。
（用《岳阳楼记》中原句答）
九、思考
（1）第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果？
答：
自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪，天气恶劣才会“感极而悲”，天气美好才会“心旷神怡”。
（2）第三、四段与文章主旨有什么关系？
（写这两段的目的是什么？
）
答：
推导出“古仁人之心”与“二者之异”，表现古仁人的“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。
（3）迁客骚人的览物之情是什么?
答：
以物喜，以已悲.
（4）第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么？
这句话在文中有什么作用？
作者对“二者之为”持什么态度？
答：
迁客骚人的两种览物之情.引出古仁人之心的内涵。
否定。
（5）作者赞美古仁人的实际目的是什么？
答:
否定迁客骚人的悲喜观，勉励友人.
（6）“迁客骚人”“古仁人"的区别在哪里？
答:
悲喜观不同；迁客骚人“以物喜，以已悲”。
古仁人“不以物喜，不以已悲;居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
”（2003年河北省中考填空题）
（7）第五段的议论作用是什么？
答:
揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负；勉励友人。
点明中心.
十、词语欣赏。
阴风怒号,浊浪排空.
答：
“怒”以拟人的手法写出了风势之大，声音之响。
（1分）
（三）醉翁亭记
作者
欧阳修：
（1007—1072）,字永叔，号醉翁,又号六一居士，吉水庐陵人。
北宋文学家,“唐宋八大家"之一.散文，诗词，史传等都有相当成就.有《欧阳文忠公文集》《六一词》存世。
一、一词多义
1.归:
1）太守归而宾客从：
回去
2）云归而岩穴暝:
聚拢
3）吾谁与归：
归依
4）暮而归:
回来
2.谓：
1）太守谓谁:
是
2）太守自谓也：
命名
3。
临：
1）有亭翼然临于泉上者：
座落于……
2）临溪而渔:
在……旁边
二、古今异义
1.至于负者歌于途:
古义：
背今义：
负数
2.非丝非竹：
古义：
管乐器今义：
竹子
3.四时之景不同：
古义：
季节今义：
时间
4.野芳发而幽香:
古义：
开放今义：
散发
5。
醉翁之意不在酒:
古义:
情趣今义：
意思
三、词类活用
①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
（发：
名词作动词，开放,散发。
名词作动词
秀：
名词作动词，植物开花结实.）
②山行六七里 （名词作状语，在山上）
③酿泉为酒 （名词作动词，用酿泉）
④有亭翼然临于泉上者（名词作状语，像鸟儿的翅膀,）
⑤名之者谁 （名词用作动词，命名）
⑥自号曰醉翁也 （名词用作动词，取名）
⑦而不知太守之乐其乐也（动词，以……为乐；
名词，乐趣。
）
⑧杂然而前陈者 （名词作状语，在前面）
四、字词：
蔚然：
茂盛的样子。
临:
靠近.意:
情趣。
霏：
（山里）雾气。
暝:
昏暗。
芳：
香花.
佳木秀而繁阴：
秀，滋长.伛偻：
老人。
提携：
小孩。
蔌：
菜蔬。
陈：
摆开。
觥：
酒杯,筹,酒筹。
颓然:
这里指醉态.
阴翳：
这里指枝叶茂密成阴。
翳，遮盖.
名之者谁：
名,起名字.太守谓谁：
谓,是。
寓：
寄托。
辄:
就。
五、重点语句翻译
（1）山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
译:
沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声,（又看到一股水流）从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉.
（2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
译:
山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。
（临，靠近）。
（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
译:
醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。
（4）山水之乐,得之心而寓之酒也。
译：
欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。
（5）朝而往，暮而归,四时之景不同，而乐亦无穷也。
译：
早上上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的.
（6）临溪而渔，溪深而鱼肥.译：
到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥.
（7）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
译：
苍老的容颜，雪白的头发,醉醺醺地坐在人们中间：
这是太守喝醉了.
（8）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
译：
树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱呀!
（9）人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
译：
游人们知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。
（10）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
译：
醉了能和他们一块快乐，醉醒后能写文章表达这种快乐的,是太守。
太守是谁?
是庐陵的欧阳修呀！
六、问答题:
⑴这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么？
答:
衬托太守之乐
⑵“醉能同其乐"这句话在文中有什么作用？
答：
表达了作者与民同乐的高尚情操。
七、复习文章知识.
（1）归纳段意第一段：
写醉翁亭自然环境和命名缘由。
第二段：
写山间朝暮和四季景色。
第三段:
滁人、宾客、太守游琅山的情形。
第四段:
写日暮醉归，点明全篇主旨.
（2）本文第一段写景的顺序是什么？
答：
由远到近.
（3）“太守自谓也”在文中作用是什么？
答:
制造悬念，引出下文。
（4）请写出贯穿全文主线的句子。
答：
山水之乐,得之心而寓之酒也。
（5）第三段文字一共描绘了几幅图画?
分别是什么？
核心又是什么？
答:
四幅。
滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉;其中核心是太守醉。
6、理解背诵.
（1）“醉翁”的由来是什么?
请用文中原话回答。
答：
饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也.
（2）本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征.其中最突出的四句是什么？
答：
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁,水落而石出者.
（3）第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？
答：
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（4）请写出夕照全景的句子。
答：
已而夕阳在山，人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
（5）请写出归后情景的句子.答：
树林阴翳，鸣声上下。
（6）概括本文的主旨。
与民同乐（文中原句“醉能同其乐”）（醉乐统一的句子）
（7）领起全文的句子是:
环滁皆山也。
（8）文章中微露主旨的句子是:
醉翁之意不在酒。
（9）体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是:
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也.
（10）为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；醉翁之意不在酒。
（11）文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
（12）表达作者复杂感情的句子是：
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
（13）文中贯穿全文主线的句子是：
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（14）文中与’饮少辄醉，而年又最高’相照应的文字是：
苍颜白发，颓然乎其间者,太守醉也。
7、请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思.
“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：
本意不在此，而在别的方面
“水落石出”现在通常用来表示:
事情真相大白
8、本文表达了作者怎样的思想感情？
答：
寄情山水，与民同乐的旷达情怀。
（四）满井游记
作者
袁宏道：
（1568—1610），明朝文学家。
字中郎，号石公，明公安（在今湖北省）人.与兄宗道，弟中道并称“三袁”，为“公安派”的创始人.作品真率自然,清新活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦,对当时政治现实有所批判。
有《袁中郎集》。
一、字词：
冻风时作：
作,起。
土膏：
膏，肥沃。
波色乍明：
乍,初、始。
恶能：
怎能。
娟然：
美好的样子。
靧面：
靧，洗脸,掠，梳掠。
披风:
披,开，分散.浃：
湿透。
堕事：
堕,坏,耽误。
二、翻译：
1.高柳夹堤,土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄.
译文:
高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔,（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。
2．晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
译文：
（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。
3．柳条将舒未舒,柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
译文：
柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡,麦苗高如兽颈上的毛约一寸左右。
4．游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
译文：
游人虽然不多，（但）用水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时能看到。
5，始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也
（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊！
三、问答题：
⑴本文要写”满井"，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在?
答：
作者采用欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者,为下文勾画
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