春季小学线上教学工作方案样本.docx

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春季小学线上教学工作方案样本

疫情防控期间中小学（幼儿园）线上学习与生活实施方案

为贯彻落实省、市关于新冠疫情防控工作部署要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期间师生学习与生活有序开展，结合我区实际，制定本方案。

一、总体目标

针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、公益性网络直播平台，整合调集适配的教育教学资源，通过互联网、家庭电脑和智能终端等，启动实施在线教学、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对学习与生活的影响，有效实现“停课不停教、停课不停学”。

二、实施时段

结合我市疫情防控形势，根据市疫情防控学校专项组要求，启动线上学习与生活，视疫情变化情况及时作出调整。

三、实施路径

（一）教学组织

区域学校以教学班为单位组织实施。

要按照“区级统筹、学校负责、教师主导、学生主体、家校共育”的原则，实行“一校一案”，结合实际指导师生科学制定教学计划和学习计划。

（二）教学模式

1.在线直播课堂。

组织教师对本班学生通过钉钉、QQ等网络平台开设直播课堂，各校由信息技术部门进行全校授课教师培训，确保每位教师熟练掌握线上教学技术，学生熟练掌握线上学习方法，家长了解线上学习相关内容。

2.网络点播教学。

充分利用XX等教育资源平台，组织学生开展资源点播。

3.学生自主学习。

由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际，指导、推送给学生供自主学习。

学校和家庭要加强自主学习方法指导，提高学习效果。

4.线上辅导答疑。

各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台和“人人通”网络学习空间，组织教师进行在线答疑辅导，提高学习质量。

四、实施原则

（一）强化统筹安排

各学校根据实际教学进度，制定线上学习与生活工作方案、线上教学课表、教学计划表和作息时间表，科学进行各学科时间规划，安排学生日常学习内容，协同家长指导学生在家开展学习活动。

学校和教师要向家长和学生提供学习方案、学习建议，协同家长开展学生心理健康辅导，鼓励学生进行有效的体育运动和适当的家务劳动。

（二）加强课程设计

坚持“五育”并举，落实课程育人，统筹课程、地方课程和校本课程的线上教学实施。

积极开展安全教育、科普教育、生命教育、健康教育和劳动教育等。

强化线上教学的师生交互、情感交流，提倡家长和学生共同参与和合作式学习。

（三）开展网络教研

推动网络教研制度建设和网络教研活动深入开展，开创新形势下教研工作新局面。

研训员统筹制定各学科线上研训计划，学校学科教研组、备课组要组织进行线上学科教研和集体备课，依据课标和学情研讨教学内容，保证教学质量。

（四）优化教学实施

学校要组织教师认真做好班级管理、集体备课、教学实施、在线答疑、学习指导、作业批改、学习效果测评反馈、心理辅导、家校合作等工作。

学校和教师根据学习目标和内容，做好作业的布置、批阅和反馈。

（五）加强心理教育

各学校要引导班主任及任课教师加强家校沟通，通过电话、微信等方式对学生进行跟踪指导和心理辅导，提高学习效果；要提醒家长在线上学习期间，把孩子身心健康放在第一位，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼；指导学生关注疫情信息，了解防护常识，学习抗疫精神，厚植家国情怀。

五、工作要求

（一）合理确定实施范围

幼儿园按全区统部署开展线上居家生活指导；中小学组织开展线上教学，小学各年级每节课20分钟，每天线上教学时间原则上不超过80分钟；初中每节课30分钟，每天线上教学时间原则上不超过3小时；高中每节课30分钟，每天线上教学时间原则上不超过4小时。

课间休息不少于15分钟。

建议教学时段为：

小学上午8:

30-11:

00，下午14:

00-16:

00；初中上午8:

00-11:

20，下午14:

00-17:

00；高中自主安排。

课表中除了每天线上文化课程外，文化课程之间要合理的安排经典诵读、快乐写字、眼保健操、我爱运动、健康心理、家务劳动等课程。

（二）规范实施教学行为

备课组要认真研讨，形成统学案。

课前，教师布置学习任务，提供自学学案，供学生自主学习；课中，任课教师适当放慢教学节奏、控制教学难度，加强线上管理，实行点到制，关注学生实时学习状态，多提问、多互动；课后，各任课教师要统计学生在线时长反馈给家长，控制作业难度，及时批改作业、及时答疑、及时反馈。

XX资源平台的资源可以选择性直播过程中使用、学生个性化学习使用。

（三）合理确定教学方式

各学校要根据本校实际情况，结合不同学段、不同年级学生特点，采取直播、录播、点播、音频、微信、线上答疑等方式进行线上教学，避免简单照搬照抄线下课堂教学组织方式、套用线下课程表进行线上教学。

特别关注防疫一线人员子女和家庭贫困儿童、农村留守儿童等XX的特殊需求，采取适当方式开展教学，努力实现全覆盖。

（四）严格控制作业总量

各学校要根据线上学习的实际情况，真正落实“双减”政策，小学一、二年级不安排书面作业，三至六年每天作业量不超过1小时，初中每天作业量不超过1.5小时，高中每天作业量不超过2小时，鼓励分层作业和弹性作业。

要针对学生的学习水平层次进行分类，使不同层次学生的学习得到不同程度的提高。

坚决杜绝机械的、无效的、重复的作业，更不得向家长布置作业。

六、保障措施

（一）组织保障

区教育局成立线上教学工作领导小组和工作组，统筹负责教学计划编排和教学内容安排，健全相关配套措施，指导学校、教师全面做好组织实施工作，并根据教学实效对相关教学方案进行优化调整。

（二）技术保障

教师发展中心落实专人负责各学校直播教学技术指导，积极为各学校公益、优质的网络资源平台。

各学校要建立专门技术运维团队，实时监控平台运行情况，及时解决各类技术与服务问题。

（三）业务保障

教师发展中心要明确开展线上研训工作的实施要求，通过钉钉群、微信群、QQ群和学习平台等形式开展学科线上研训活动，加强对毕业年级的工作指导。

实行研训员定点联系学校制度，小学一位研训员联系一个小学教育集团，初中一位研训员联系两所学校。

（四）家校共育

各学校要迅速建立并在实践中不断完善疫情防控期间的家校合作模式，指导家长和学校共同承担起调整开学期间学生的教育和管理工作，做好线上教学学生端相关保障，共同督促学生居家学习与生活。

（五）监督检查

区教育局将加强对线上教学工作的督导检查，确保线上教学工作全面有效实施，确保教师线上授课活动科学、规范。

对敷衍塞责、工作流于形式或以各种名义收取费用的行为要按相关规定严肃查处。

2022小学新冠疫情防控期间线上教学工作实施方案

一、指导思想

为阻断新冠疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，满足学生在延期开学期间对教育教学的需求，根据亳州市教育局“停课不停教、停课不停学”的要求，结合我校实际，特制定防控疫情期间在线教育教学实施方案。

具体内容如下：

二、工作目标

全面落实立德树人根本任务，在因防控新冠疫情延期开学期间，面向全体学生搭建在线学习平台，借助网络，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题;科学安排学生一日生活，保障学生每天一小时的体育锻炼时间，促进学生素养提升，实现“停课不停教、停课不停学”和学生学有所获的工作目标。

三、组织领导

为加强教学活动的领导，学校成立领导小组:

组长：

XXX

副组长：

XXX、XXX、XXX

成员：

XX、XX、XX及各教研组长

领导小组下设办公室，XX任办公室主任，具体负责此项工作，办公室设在教导处。

四、实施步骤

（一）2022年X月7日，各年级、各学科备课组教师在线拟定学科教学计划（教学进度），计划要以周为单位。

教学计划中要明确一周内学习的课时、内容，布置学习任务。

同时，要做好正常开学后的知识巩固和复习以及教学计划、教学进度再调整的预案。

（二）2022年X月8--9日，各年级、各学科备课组教师在线编写第一单元的教学设计和课件。

同时上传学校工作群，学校届时将通报备课情况。

（三）2022年X月10--14日，各年级班主任线上指导学生进行课外阅读、适当布置一些实践性作业等形式，完成一定学习任务。

线上学习要以“学习通软件”应用为主，其它适当补充的原则进行线上教学，要求：

（1）各年级学生每人每周阅读4本读物，读物由各班班主任根据学生年龄特点进行推送；

（2）读完后记录在自己的“阅读存折”上；（3）读完后，三至六年级学生每人写4篇读后感。

班主任可通过班级微信群、QQ群，联系学生及家长安装“学习通软件”，同步进行线上教学。

（四）2022年X月17日，根据上级教育主管部门通知，然后再制定相应的教学任务。

五、环境保障

各年级、各班主任要切实指导在线学习工作，及时发现问题，及时协调解决，切实保障延时开学期间教育教学工作顺利进行。

学校将严格督查各年级的在线学习开展情况。

六、课程安排

小学2022年春季学期线上教学工作总结

为有效防控新冠疫情，切实保障广大师生身体健康与生命安全，在市教体局的统部署指导下，XX小学认真贯彻落实上级文件精神，坚持“疫情防控”和“线上教学”两手抓，多措并举，有条不紊地进行一系列准备工作，稳步推进“停课不停教，停课不停学”活动。

一、积极筹备，周密部署

根据上级会议精神，3月13日上午学校组织有关业务校干召开了疫情防控工作部署和线上教学筹备会议，学校负责人传达了上级关于疫情防控的工作要求，重点从强化学校疫情防控应急措施、常态化疫情防控和师生员工、关联人员疫情防控管理等方面，抓牢抓实学校疫情防控各项工作。

会议要求迅速启动线上教学应急预案，确定了“课前准备—学科学习—学习调控—检查落实—考核评比”的线上教学工作机制，研究制定了《XX小学2022年春季线上教学工作实施方案》，保障线上教学工作的稳步推进。

3月13日下午，学校组织全体教职工召开了2022年春线上教学工作部署会议，校领导分别从当前疫情背景下如何开展落实各项工作做了详细的安排。

会议要求全体教师严格按照“双减”政策，安排布置线上教学工作。

教学指导中心从设备平台准备、课程及教学准备、优质课程资源的、学生居家学习、身心健康、手机使用等方面做了详细要求，并带领大家认真学习了《XX市教研室关于印发《XX市中小学校预防疫情防控突发事件教学指导意见》的通知》和《XX小学2022年春季线上教学工作实施方案》，分年级统筹安排布置教学任务，使老师们进一步明确了各自职责，做到保质保量启动线上教育教学工作。

全体教师会结束后，各级部立即召开了线上教学级部部署会，各级部结合实际，针对线上教学容易出现的问题、教学设备的使用、团队教研的分工、资源的合理利用及课程表的优化设置等进行了具体指导。

二、齐心协力，团结互助

为保证线上教学的顺利开展，老师们互相帮助。

计算机组的老师们恪尽职守，在线上教学所需软件的安装和使用方面为老师们答疑解惑，第一时间提供实时帮助。

三、匠心耕耘，播桃种李

3月14日，老师们早早地来到教室，调试好设备，迎接线上第一课。

线上教学期间，教师们尽忠职守，课前充分了解学情和钻研教材，认真细致地备课；课中与学生互动频繁，教学氛围浓烈；课后及时关注学生的学习反馈，对学生进行针对性的辅导。

针对本次网络授课，教师们多采用课堂鼓励和提问的形式，调动学生的积极性，实现了课堂的良性互动，争取让每一位同学都积极参与到课堂中来。

在作业布置方面，教师们严格遵循“双减“政策，减量增质，力求不加重学生的课业负担，让学生在轻松愉悦的氛围中实现快乐学习，真正爱上学习。

四、家校共育携手前行

为进一步提高线上教育教学服务质量，各班班主任于3月14日晚上7点组织召开了线上家长会。

全体班主任从目前疫情形势、如何做好防控、线上学习要点等几个方面做详细讲解，同时积极鼓励并指导学生做好居家学习和生活计划，引导学生居家学习、锻炼、劳动、实践并行，保持乐观、积极向上的心态。

线上家长会后，学校推送了《XX小学线上教学家长意见建议征集表》线上调查问卷，及时了解学生居家学习和生活情况，倾听家长诉求和建议，不断提升家校合育力量。

停课不停学，家校皆课堂。

不一样的学习场所，一样的学习收获。

疫情不会阻碍学习和成长的脚步，口罩也无法阻挡同学们对春天的向往！

XX小学全体教师定将共克时艰，把线上教学的各项工作落实、落细！

为学生提供优质的线上教育教学服务，保障孩子们的身心健康成长，用实际行动诠释教书育人的初心！

2022年春季小学线上教学工作方案

根据有关疫情防控要求，自3月14日开始，我校从线下教学转为线上教学。

学校遵循学生身心发展规律，结合教学计划安排和居家网上学习特点，科学合理安排线上教学，制定本实施方案。

一、总体要求

认真贯彻落实关于疫情防控工作的重要讲话、重要指示精神，坚持把师生健康放在第一位，确保师生安全。

务必高度重视、高度自觉、高度负责，按照“不增加学生课业负担、不增加家庭经济负担、不增加教师教学负担”的要求，迅速行动、科学组织、精准施策，合理高效管理好教育教学。

要充分利用“互联网+教育”的信息化手段，有效整合学校网络教育教学资源，保证线上教学随时启动、线上线下随时切换，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，为广大中小学生提供丰富优质的网络教育教学服务，确保疫情防控期间教育教学管理到位。

二、线上教学安排

1.教学资源。

学校结合实际，按照实用、适用的原则运用XX优质教育教学资源平台。

鼓励学校具有教学设计、教学交互和教学管理功能的平台。

各班要充分利用网上各种教学资源，积极探索适应本班实际的线上教学方式，控制教学难度，把好线上教学质量关。

2.教学形式。

每天上午，老师会根据课程安排，在家长群里布置学习任务，包括视频教学、预习辅导、作业布置等。

小学一二年级不进行线上同步课程，可由老师统安排阅读、活动性学习任务，三到六年级线上同步课堂每课时不超过20分钟，两节课休息时间不少于15分钟。

两节课间隔休息，指导学生坚持做视力保健操，防止学生用眼过度。

每天晚上7:

30—8:

30是线上学习交流时间，同学们可以利用这段时间向老师汇报当天的学习情况，主动向老师请教解疑，培养良好的自主学习能力。

认真完成作业，及时将当天的作业上传到钉钉群让老师批改，并及时订正作业。

3.学法指导。

学校要加强学生线上自主学习指导，科学设置学习任务和学习目标，帮助学生制定线上学习计划，有效利用平台学习资源，合理选择其他线上资源，科学安排课后学习时间，主动做好预习复习、开展探究式学习和项目式学习等，促进学生养成自主学习习惯，提高自主学习能力。

4.科学作业

各班要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。

要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。

小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。

三、工作举措

1.成立领导小组

学校成立线上教育教学工作领导小组，由校长任组长，教导处、班主任为小组成员，负责学校线上教育教学工作的组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等。

2.制订实施方案

学校制定线上教育教学工作实施方案，组织各班开展在线教育教学，资源共享，整体推进。

各教研组、各班按照要求，结合实际制订工作计划，充分发挥班主任在组织班级线上教育教学工作中的核心和纽带作用，授课教师对学生在线听课、问疑答疑、作业辅导等方面要跟踪和检查。

3.加强宣传引导

根据不同学生XX特点，通过告家长一封信、线上家长会或讲座等多种途径密切家校沟通，引导家长积极配合学校做好线上教学工作，陪伴孩子共同制定居家学习计划，养成良好作息习惯；加强对孩子疫情期间心理疏导，特别关注学生电子产品使用时间，注重培养学生自主学习能力，协同提高孩子线上学习效率，增强线上教学科学性和精准度，努力提高教育教学的针对性和有效性。

4.重视教学指导

坚持“五育并举”，科学合理设置各类课程。

要实施美育课程，积极开展居家体育活动，借助居家环境发挥“劳动育人”功能。

要注重五育融合，在课程实施中增强动手操作、实践体验与自主探究能力，努力促进学生德智体美劳全面发展。

教师要抓好班级不同学生的分层教学，要鼓励布置分层、弹性、个性化书面作业及实践活动类作业，坚决克服机械、无效作业。

学校应协调统筹控制好学生作业总量和时长，严格落实考试管理要求，确保教学的有效高效。

教师因材施教，充分利用大数据技术，加强对学生学习过程信息收集，精准分析学情，促进差异化、交互性教学和个别化指导，特别是关心帮扶学习上有困难的学生，不断提高课堂教学效率与质量。

四、保障措施

1.推进家校协同

各班教师要切实加强家校联系和互动，面向家长做好宣传解释和家庭教育指导工作，及时听取学生和家长意见建议，及时调整优化教学组织方式，给孩子提供安全、舒适的学习环境。

要引导家长加强对孩子疫情期间心理疏导，特别要关注学生居家学习期间的心理动态，做好网络和手机使用管理，要督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。

要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量，切实维护好孩子的身心健康。

2.统筹线上线下

对于恢复课堂教学后，要精准分析学情，对学生居家学习情况进行全面摸底，对学习质量和效果进行诊断评估，调整优化教学进度和组织方式，抓好补缺补漏工作，对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导。

加大对学习困难学生的帮扶力度，防止以居家学习完全代替学校课堂教学，做到线上教学和正常开学后的教学有效衔接，确保教育教学质量。

五、教学课程表

2022年春季小学线上教育教学工作方案

为了确保学生线上教育教学有序开展，促进师生共学，实现停课不停教，停课不停学。

根据疫情防控工作要求，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、成立线上教育教学工作领导小组

组长：

XXX

副组长：

XXX

成员XXX、XXX、全体班主任及科任教师

二、加强防疫的宣传教育

我校继续积极利用微信群、公众号等平台进行新冠预防知识的宣传教育活动，使学生了解新冠的传播途径和预防方法，指导学生养成良好的个人卫生习惯，树立保护自己就是保卫城市的思想意识。

三、密切师生教与学的沟通联系

我校根据本校学生实际情况，为了指导学生安排好居家的学习和生活，班主任和科任教师承担学生在家学习期间的联系和指导，每天向学生了解相关情况，通过电话、网络等各种方式做好学生的答疑及指导。

四、制定合理的教学计划

1.授课形式

本次线上教学从3月15日开始，全校采用企业微信、钉钉、腾讯会议等直播平台和微信群推送教学资源的方式进行教学指导，任课老师在年级组长的安排下依据教体局制定的教学进度进行授课，根据课程表时间安排，推送学习资料，布置相应作业。

2.作息时间安排

五、减轻课业负担

切实减轻过重的课业负担。

作业布置要根据师生实际工作学习条件，不硬性统要求。

小学一二年级不布置书面作业，三至六年级学生书面作业不超过30分钟，线上指导预习、辅导答疑，适当布置阅读、体育活动、家务劳动等实践操作性作业。

六、积极开展网络教研工作

由教研组长根据教学进度确定教研主题，参照学校教研工作安排每周进行一次教研活动。

建立教研微信群进行备课指导、教材分析解读、进行教学设计等多种形式的备课研课工作。

七、加强教育教学工作督导

各年级组严格按照学校制定的《XX小学关于开展线上教育教学工作实施方案》开展教育教学工作，学校根据情况随时对各年级组线上教育教学工作进行督导检查。

八、对家长的几点建议

为确保线上学习活动的正常开展，请家长协助做好以下工作：

1.做好线上学习准备。

为学生准备好在线学习的设备，如电脑、手机、平板等；按照年级和班级的要求，及时加入班级线上学习平台，并备注学生姓名，便于班级管理。

2.严格执行学校的作息时间表和课程表。

家长要配合学校创设良好的居家学习环境，督促学生按照学校的作息时间表和课程表，合理安排时间，有效进行线上学习。

3.帮助学生养成良好的线上学习习惯。

督促学生认真上课，积极参与课堂对话；督促学生及时完成作业，并指导学生按照科任老师的要求对作业进行拍照、上传，以便及时接受老师的批改和指导；引导学生遇到学习问题可利用微信、电话等多种方式请教老师，确保线上学习有效、高效，为疫情结束后返校学习奠定扎实的基础。

4.丰富孩子的线上学习内容。

督促学生在线上学习期间做好课间操、眼保健操，按时上好线上体育课，做到劳逸结合；引导孩子多阅读，增加阅读积累，培养良好的阅读习惯，开拓视野，提高修养；限制电子产品使用时间，防止学生沉迷网络游戏、聊天等不健康上网。