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我鼓励他人作文300字

篇一:

《帮助别人作文300字》

帮助别人作文300字

篇一:

帮助别人,快乐自己!

一天,我和小朋友们在外面玩儿。

正当我们你追我赶玩得起劲时,一位白发苍苍的老伯伯吃力地拉着一辆车,车上堆着像小山一样高的蔬菜从我们面前经过`。

老伯伯累得满头大汗、气喘吁吁,身上的衣服湿漉漉的,整个人就像刚从水缸里捞出来的一样。

车子走得非常慢,就像蜗牛在爬行。

看到这一幕,我连忙对大家说:

“只要帮助了别人,就会快乐自己!

”在我的号召下,大家齐心协力一起帮老伯伯去推车,帮老伯伯把菜送到了集市。

老伯伯连声夸赞我们是好孩子。

此时,夕阳西下,晚霞烧红了西方的天空。

我们一个个累得像关公一样,涨红了小脸。

可是,我们心里乐开了花,就像喝了蜂蜜似的,快乐无比!

因为我们帮助了别人。

篇二:

帮助别人,快乐自己

在我们身边有许多困难的人,他们需要我们的关爱与帮助。

在学校里我们要学习有困难的同学,帮助和鼓励他们克服困难,提高他们的学习成绩。

社会中我们要帮助残疾人,孤寡老人,为他们做力所能及的事。

关爱他们,让他们可以快乐的生活。

帮助别人并不需要富有,重要的是有一颗爱心。

点点付出,却能托起许多人的梦想和希望。

我们一点点的心意,像一朵朵小花,开满受助人的人生道路,像一滴滴清澈的泉水,滋润着受助者渴望的心。

献出我们的爱心,伸出我们的双手,给他们无私的帮助,用爱心为他人点燃希望,这是一种美德,也是一种幸福。

所以,从今天开始,我们要学会帮助别人,帮助每一个需要我们帮助的人。

篇三:

帮助别人快乐自己

周末,妈妈带我去动物园玩,听说里面有好多可爱的小动物,可惜的是动物园在东营天鹅湖那里,我们只好坐公交车去了!

那一天,天气晴朗,我和妈妈很早就出门了,我们出门看见公交车停在那里,我们马上跑过去,哎呀!

公交车开走了,我们只好等待下一辆车。

车来了,我们就上去找座位,我找到一个座位,刚刚要坐下的时候,回头看到了一个大约80岁左右的老奶奶在我身后,我看着老奶奶,心想应该给这位老奶奶让座,于是我对老奶奶说:

“老奶奶,请您坐在这里来。

”老奶奶一摇一晃地走了过来。

到站了,我要走的时候,不知是谁拍了我的肩膀,我马上回头,原来是那位老奶奶,她对我说:

“你真是一个好孩子。

”我开心的笑了笑,好像吃了蜜似的,心里美滋滋的!

啊!

帮助别人,快乐自己!

篇四:

帮助别人快乐自己

一次,妈妈让我去买东西,在路上,我听见一直在树木旁传来声声痛苦的叫声:

“哎呦呦,真疼啊!

”我跑去一看,有一个老奶奶把腿摔伤了。

{我鼓励他人作文300字}.

我问:

“老奶奶,您怎样了?

“我的腿摔坏了!

”老奶奶说。

话音刚落,腿就流出了鲜红的血。

我忙拿来卫生纸,帮老奶奶包扎起来。

可是老奶奶走不了,也不能回家呀!

我一看,有一个三轮车,是那个修车大爷的。

我跟大爷说明了情况,他把车借给我,我和大爷把老奶奶扶到车上,我把她送回家,又把车送回来,对大爷说了一声“谢谢”,这才又去买东西。

妈妈知道了事情的经过说:

“你真棒!

今天,我不是很累,而是高兴。

篇五:

帮助别人,快乐自己

“帮助别人,快乐自己。

”这句话说的可真好啊,因为我就亲身体验过这种独一无二的快乐。

那是在一个炎热的夏天。

那天,天既炎热又干燥,令人焦躁难忍。

妈妈给了我一元钱,让我去买冰棍。

我拿着妈妈给我的钱,蹦蹦跳跳的向食品店小跑着。

到了食品店,我发现了一个老爷爷一脸的无奈,好像有什么难事。

我上去一问,原来这位老爷爷上街溜达,天太热了,正准备来食品店买支冰棍解解渴,这才发现,自己随身携带的30元钱不见了。

听到这里,我毫不犹豫的把那一元钱塞到了那位老爷爷的手里,飞快地跑出食品店。

一路上,我美滋滋的,虽然没有吃到冰棍,可我的心里还是很高兴。

经过这件事后,我明白了:

帮助别人,快乐自己。

{我鼓励他人作文300字}.

篇六:

帮助别人,快乐自己

“帮助别人,快乐自己。

”这句话说的可真好啊,因为我就亲身体验过这种独一无二的快乐。

那是在一个炎热的夏天。

那天,天既炎热又干燥,令人焦躁难忍。

妈妈给了我一元钱,让我去买冰棍。

我拿着妈妈给我的钱,蹦蹦跳跳的向食品店小跑着。

到了食品店,我发现了一个老爷爷一脸的无奈,好像有什么难事。

我上去一问,原来这位老爷爷上街溜达,天太热了,正准备来食品店买支冰棍解解渴,这才发现,自己随身携带的30元钱不见了。

听到这里,我毫不犹豫的把那一元钱塞到了那位老爷爷的手里,飞快地跑出食品店。

一路上,我美滋滋的,虽然没有吃到冰棍,可我的心里还是很高兴。

经过这件事后,我明白了:

帮助别人,快乐自己。

篇二:

《我的好朋友作文300字》

我的好朋友作文300字新加坡博理小学一年级德玲我最好的朋友叫姜明芮,我们俩是在一年级认识的。

我们每天都一起玩,一起学习。

她是个可爱的小女孩,有着一对又黑又亮的大眼睛,看上去充满活力。

她还长着红红的樱桃小嘴,笑起来十分迷人。

我很喜欢她,她不仅漂亮,而且中文很好,小提琴也拉得很好。

我也在学拉小提琴,但她拉得

比我好,也许有一天她会上台表演呢!

我也要加倍努力,希望有一天自己也能上台表演。

有一天,姜明芮问妈妈:

“我能不能把小提琴带到学校拉给同学们听?

”她妈妈说:

“可以啊。

”于是,她把小提琴带到了学校。

她为我们演奏美妙的乐曲,刚一拉完,教室里立刻响起了鼓励的掌声。

她笑了,笑得很甜,笑得很开心。

我也觉得很骄傲,我的好朋友能拉出这么美妙的音乐。

我喜欢我的好朋友!

[老师的话]小作者身处海外,缺乏学习中文的环境,更没有学习过什么复杂的写作技巧,却能把自己的好朋友描写得如此生动,真是不错!

作为一篇写人的记叙文,在习作里,小作者抓住了人物的特点,把自己的好朋友描摹得很是形象细致,充满感情。

习作虽然不长,但是一些细节描写却很生动。

读完全文,那个有着迷人笑容的小姑娘也给我们留下了深刻印象。

篇三:

《我敬佩的一个人作文300字》

[我敬佩的一个人作文300字]

虽然在我的身边有许多值得我敬佩的人,但我最敬佩的一个人是邮递员李叔叔,敬佩他那种坚持不懈的精神,我敬佩的一个人作文300字。

一个星期天突然停电了,这一停电可把我足球迷的老爸愁坏了,爸爸可是最喜欢看足球的。

可是今天停电看不了。

我灵机一动说:

爸爸,没事的,一会儿邮递员李叔叔来送报纸,报纸上一定会有的。

这让爸爸喜出望外,我又说:

你看外面下多大的雨,李叔叔还能来了吗?

话音刚落,只听当、当、当,有人敲门,我打开门一看,竟然是李叔叔,李叔叔说:

今天的足球赛可精彩了!

爸爸连忙说:

快进来避避雨,雨停了再走吧!

不了,我还要去别的地方送呢!

评语:

能通过一件事例把所敬佩的人的品质表达出来,首尾呼应,结构完整,做到有中心,重点突出,文章结尾写出了自己的感受。

编辑推荐:

篇四:

《我的同学作文300字》

我的同学滢滢长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。

她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。

我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。

那是二年级时,有一天,我邀请滢滢到我家玩。

在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那荷花、西瓜、小鸭小鸟每一幅都画得活灵活现。

我和滢滢异口同声地说:

我们也来画画吧。

于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。

不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。

扭头去看滢滢的画,这一看可把我吓了一跳,这是滢滢画的吗,只见那荷花跃然纸上。

振兴小学三年级:

滢滢

篇五:

《我的同学300字作文》

我的同桌陈新。

她十分的漂亮。

她长着一双水灵灵的大眼睛,好像会说话。

还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴,她还有着白雪般的皮肤。

整个人像个洋娃娃。

她不仅长得美丽,还有一颗善良的心。

记得有那么一次,我因为上学时匆忙忘带了文具盒。

等到了学校过了好长时间才发现我的这个疏忽。

马上要上课了,回家取的话时间肯定不够。

正当我焦急万分的走来走去,使劲的跺着脚的时候,陈新看见了我,“哎!

你怎么了,看起来这么着急?

”陈新关切的问。

“哦,我忘记带文具盒了!

”我翻着书包说,渴望能在书包里翻到一根笔用。

“我借你用吧!

我的笔带得多。

”陈新说。

“等一下,我把它们都拿出来放到桌子上,咱们两个一块用!

”我好高兴,跳了起来,大叫着:

“太好了!

她总是那么的爱帮助人,无论是谁,只要你需要帮助,她都会尽自己最大的努力去帮助你,这就是我的同桌——陈新。

我的朋友

我有一个好朋友叫薛小明,他今年八岁了,高高的个子,身体胖乎乎的,走路来一扭一扭的。

他留着一头乌黑的短发,胖胖的脸像红苹果似的,弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一半张大大的嘴巴,笑的时候露出两个小酒窝,很可爱。

他是个活泼可爱的小男孩,平时总是蹦蹦跳跳,爱说爱笑。

他也很调皮好动,只要是活动时间他总要到球活动,有时候我们玩游戏时他常来捣乱。

他是个爱吃零食的孩子,经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。

他很爱打乒乓球和篮球,活动课经常和我们一起打乒乓球。

有一次我打败了他,他不肯认输并坚定地说:

“我要刻苦练习超过你,把你打败。

”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。

薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。

我最要好的朋友叫黎诗昭,她性格开朗,活泼可爱。

她比我瘦,眼睛不大不小,眉毛淡淡的,她是双眼皮的,红红的嘴巴,像个人间小天使。

她要是穿上紫色的裙子,走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。

学习中,思考难题的时候,她总是静静地坐在一旁,默默地想问题。

她喜欢游泳,打排球,唱歌跳舞爱好广泛。

黎诗昭还助人为乐,有一次,放学回家,突然下起了倾盆大雨,我没有带伞,我听见后面有人叫:

“黎茵,等等我。

”我回头一看,一个熟悉的身影走过来,原来是黎诗昭。

“我送你回家吧。

”“谢谢。

”走着,我看见他的衣服湿了,就把伞移过去,可她又移了过来,还说:

“没事,湿了就湿了,你不湿我就高兴了。

”她送我到家才走。

在雨中她的身影渐渐地消失了,我感觉到一股同学之间友谊的温暖。

黎诗昭永远是我最好的朋友!

我的朋友

我有一个好朋友,她叫小童,我和她如同亲姐妹,相处得十分和睦。

小童今年八岁,比我小一岁,个头却比我高一截。

圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

她喜欢画画,特别是动物画。

就连她自己也说:

“画动物是我的强项呦!

”今年元旦,她送我的贺卡上画的也是动物。

一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡,贺卡上写着:

“愿快乐、健康与你永伴!

”旁边有一只憨厚的小猪。

看着贺卡我笑了。

小童的学习成绩特别好,尤其是英语。

整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来,默写单词几乎每次都能拿满分。

我经常向她请教,她也会耐心地为我讲解,在她的帮助下,我的英语也有了很大的进步。

小童是我学习的榜样,我为有这样的朋友感到高兴。

我的同学

我的同学叫李伊航。

它拥有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,一小就会露出两个小酒窝,可爱极了。

不过,你可千万不要被他的外表给蒙蔽了,其实她即泼辣又大胆,在班里可是有名的“河东狮”呀。

因为伊航英语学习好,所以被选为英语组长,可碰巧他那小组全是不喜欢写作业、不爱学习的。

所以一到下课,你总能听到他的“高分贝”声音:

“XXX”,你的英语作业呢?

没写?

你等着挨老师批吧……”他那一吼足以震得地动山摇,那些不写作业的人只好乖乖“束手就擒”老老实实的写作业。

记得有一次,一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生,把女生惊得连连尖叫。

只有伊航,上前一把夺过死蜘蛛,扔在地上,用脚踩地粉碎,还大吼道:

“你们是不是活得不耐烦了?

敢拿蜘蛛吓我们?

这次就算了,下次还这样,我一定好好收拾你们。

”说罢扬长而去。

女生一片欢呼,而男生却一个个目瞪口呆。

伊航还很喜欢画画,在美术老师眼中,伊航就是美术高材生。

瞧,她画出来的东西都惟妙惟肖、栩栩如生,让人不得不佩服他。

这就是我的同学——李伊航。

他是个学习好、泼辣,爱画画的人,同时,也是我的好同学。

篇六:

《小学作文:

我的快乐作文300字》

我的快乐作文300字

我的快乐是喜欢阅读课外书籍。

书籍给我带来了无穷无尽的乐趣。

每当双休日时,我会一个人拿着自己喜欢看的书,关上门,呆在自己的小房间里,静静地坐在窗户旁边,看着书;每当我写作文的时候,我的好伙伴——书籍,总会给我带来好运气,看着老师在作文本上划记的那一条条鲜红的波浪线,我的心里比吃了蜜还要甜!

我的快乐是与同学们一起去春游、秋游。

在游玩当中,每当我遇到自己不敢玩的项目时,我的同学就会鼓励我:

“刘任,不要害怕!

如果你确实害怕就抱在我身上!

”到了中午吃饭的时候,是让我感到最快乐的。

那时我会和同学们互相交换所带的零食,这时让我深深地感觉到与同学们一起吃饭是幸福无比的!

我的快乐就是和同学们一起玩“丢沙包”的游戏。

我们一般采用“两人对两人”的比赛形式。

我们最常见的方法就是丢、避、躲……有时候在我心态稳定时,就会给对方来一记下马威,那沙包就平稳地打在了对方的身上。

对方的运气可就没有那么好,一扔过来,我就给对方来一记“海底捞月”,我可以算是一个沙包高手啊!

我沐浴在春风里快乐地生活,快乐地学习,快乐地成长!

1

篇七:

《帮助我过的一个人(300字)作文》

精选作文:

帮助我过的一个人(300字)作文在我班里许多令我佩服的同学,云梦就是其中一个。

她的一张西瓜脸总是挂着甜甜的笑容。

她有着一双恫恫有神的眼睛。

每当一笑起来脸蛋上就会露出两个深深的酒窝。

她不但成绩好,而且还很喜欢帮助别人。

记得有一次,我起床的时候已经七点多了,快要上课了。

我慌慌张张地穿好衣服,抓起书包就向外跑,连早饭也是随随便便买一个包子吃。

到了学校我才发现红领巾忘带了,我急的满头大汗。

不知怎么办才好。

这时,云梦看见了我,她走过来问:

有什么事我可以帮忙呀?

我说:

我的红领巾忘带了。

她连忙说:

别急,我今天带了两条红领巾,借你一条吧!

说着,她从书包里你出一条红领巾递给我。

接过红领巾我才放松了心情。

真不知怎么感谢她才好。

我要向云梦学习,学习她那种乐于助人的精神。

河南南阳方城县五小三年级:

云梦真篇一:

作文:

我最敬佩的一个人

我最敬佩的一个人

小学四年级下册了很感动,并对他产生了强烈的好奇心,从那以后我就悄悄地关注他。

半年多时间过去了,无论刮风下雨,他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。

他除了做好份内事,还不厌其烦地向人们宣传要保护环境,对被毁坏的草地及时采取补救措施。

为了美化小区环境,他还经常发动小朋友一起种花种树。

当有人遇到困难的时候,他总会不计报酬,热情帮助。

我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。

他是一个社会责任感强的人,他是一个爱岗敬业的人,他是一个乐善好施的人。

他是一个多么令我尊敬的人啊!

我最敬佩的一个人在我的心中,有很多令我敬佩的人。

有老师、有同学、有警察?

?

其中,我最敬佩我们小区的一位清洁工。

无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总是能看见清洁工阿姨的身影。

她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。

每次看到这情景,我就会对她产生一种敬意。

说实话,我至今连她叫什么都不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。

因为停电,所以我和爸爸到楼底下乘凉。

来到楼下,我看见很多人也在乘凉。

有的人在摇扇子;有的人在吃冰棍;还有一些人在遛弯儿。

忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上,这一男一女正坐在椅子上边吃边聊,女青年低着头,在削梨,长长的梨皮掉在了地上。

男青年手上拿着一包瓜子,慢慢地磕着。

瓜子壳扔得满地都是。

我想:

真脏!

他们怎么这样没有道德啊!

这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过,已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后,对那对男女说:

“同志,请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里,要讲卫生。

”那对男女将阿姨上下打量了一番,脸上露出嘲讽的笑容:

“你爸是不是当市长的,让你管闲事?

”“别和她罗嗦,像她这样的姑娘,却来干这种事,没出息。

”那男的说。

清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说:

“是的,我是扫地的,这工作很平凡,可你们想想,如果每个人都像你们这么做,那城市会变得多么脏!

”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动,反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,便头也不回地走开了。

阿姨见了摇摇头走了。

我以为阿姨回家了。

可过了几分钟,清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了,只见她一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,把他们留下的垃圾扫得干干净净。

我看到后被感动了。

清洁工阿姨,我要向你学习,学习你那为人民服务的品质。

{我鼓励他人作文300字}.

我最敬佩的一个人救死扶伤的医生,坚守岗位的人民警察,诲人不倦的老师?

?

都让我敬佩。

但我最敬佩的还是那普通得再也普通不过的清洁工了。

清洁工并不起眼,每当我从大马路走过看到他们扫地的身影,并没觉得他们有什么了不起。

起初我想,不就是扫大街的嘛,有什么好的。

但是那个秋天,让我完全改变了原先的看法。

记得2007年秋天的一天,萧瑟的秋风无情地把一张张小手掌似的枫叶吹得纷纷落下来了。

落叶随着风打着旋儿跑向四面八方。

马路变脏了。

这时,那位我常看见的清洁工阿姨来到了。

她一下又一下地扫呀扫,“唰——唰——”她好不容易才把一段路面的落叶扫在了一堆。

她刚要搓起来,突然,一阵大风吹来了,这似乎是上天对她的一个考验,风把扫在一堆的落叶吹得四分五裂。

但是清洁工阿姨并没有装作看不见,而是返回去又再次把落叶一点一点扫回。

但秋风再次吹来时,她又不厌其烦地扫。

就这样,一遍又一遍?

?

我走近一看,这位清洁工阿姨头发已被风吹得乱蓬蓬的。

由于常年风吹日晒,皮肤呈古铜色,脸上的汗珠如同小溪一样不停地往下流。

粗糙的双手握着一把跟她个子差不多高的大扫帚。

看到她朴素的样子,不怕苦不怕累的精神,我不由地对她产生了敬佩之情。

我想,她每天起早贪黑,不怕苦不怕累,为的就是让我们的生活环境变得更加美好,让交通更加方便。

我们应该尊重她。

2007年秋天一过,寒冷的冬天不知不觉地来了。

这个冬天贵州遇上了50年罕见的冰雪。

地面上结了一层厚厚的冰,车辆完全无法通行。

快过年了,这冰还是没化。

要回家过年的人越来越多了。

这天早上,一个熟悉的身影——那位清洁工又出现了。

她和好多的清洁工不停地用铲子在地面上铲呀,扫呀,运呀?

?

早上6点多我去买早餐的时候她们就在那干上了,一直铲到下午黄昏我去散步的时候还没停。

她们身上只穿着一件薄薄的保暖衣,耳朵全都冻得通红。

为了我们,她们不惜付出一切代价。

这就是我崇敬的人,为我们带来美好环境,普普通通的清洁工。

清洁工阿姨,我向你表示深深的感谢!

{我鼓励他人作文300字}.

我最敬佩的一个人我最敬佩的人有许许多多,有工人叔叔,有护士阿姨?

?

其中我印象特别深的,是一位生活很困难但持之以恒的人,她是一位清洁工阿姨,我很敬佩她。

那是一个炙热的夏天,火红的太阳炙烤着大地,人们都快中暑了!

小狗趴在地上伸出长长的舌头喘着粗气,好像在说真热啊!

知了趴在树上有气无力的在说好热呀!

我走在回家的路上,左手拿着迷你电风扇,右手拿着雪糕,一边吃一边吹风扇,但还是热得受不了。

这时,我前面的路上有一位清洁工阿姨,她正在扫马路,天这么热,这位阿姨还在扫马路,要是我早就回家吹空调去了!

我走过去问阿姨:

“你怎么这么热还打扫卫生呢,怎么不回家呢?

”“这是我的工作

呀,我应该勤勤恳恳的做好我应该做的工作。

这里这么脏,能不扫吗?

”阿姨说。

我又问:

“阿姨,那你可以像其它的清洁工阿姨一样啊!

到阴凉的地方去扫啊!

”阿姨告诉我:

“只要是自己的工作,无论多么艰难,多么辛苦,也一定要全力做好!

”后来我边走边想,这位阿姨是为了我们创造美好城市环境才这样坚持工作的,为了让我们能呼吸到新鲜空气才这样坚持的!

这么热的天气,清洁工阿姨还坚持打扫卫生,我真敬佩你啊!

我最敬佩的一个人清洁工,一个多么普通平凡的名字,甚至有很多人都不愿提起他们。

然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。

我很敬佩清洁工。

清洁工有着一种勤劳的精神:

天刚破晓,当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时,他们便起床,手握最简单的工具——扫帚,在大街上的各个角落忙碌开了。

日复一日,年复一年,在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着,为的是给我们的家园带来一份干净,一分美丽。

清洁工不仅勤劳,而且还有无私奉献的精神。

他们为着城市的整洁,无论严寒酷暑,无论刮风下雨,一年365天,从不间断。

可是生活中却有很多人不但不支持他们,还用鄙视的眼光去看,也有的人不讲卫生,随意乱丢垃圾,破坏城市容貌,和这些清洁工比起来,难道不感到羞愧吗?

清洁工是渺小的,却又是多么高尚。

透过蜂巢,我看见了一只只小蜜蜂,它们正在紧张地酿造蜂蜜,这正不像是清洁工吗?

他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。

清洁工是千千万万个劳动者的缩影,岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献;满脸的皱纹纵横交错,刻记着无私奉献的高尚精神;满头的银丝令人深思着这一切的心血。

他们用劳动的双手创造了美好的生活。

我敬佩的人就是清洁工。

我最敬佩的一个人我最敬佩的人是那一位清洁工人。

我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象。

在她身上,我体会到许多人生的道理。

那时

是大家的健康重要拉!

所以,我得先清理了些垃圾再去看病啊!

”说完,她又拿起了笤帚和铲子,继续工作。

这时的我愣住了。

有人因为他们(清洁工人)的职业、地位卑微而小看他们,又因为他们脏,一见到他们就四处回避。

其实相比之下,他们又变得多么伟大。

如果世上没有了清洁工人,那么,大街小巷上都积满了垃圾。

到时,臭气冲天,地球就像一个垃圾堆那样,还美吗?

地球能够这么美,他们是功不可没的。

刚才那个清洁工人就是那样,在她感冒的时候,想到的却是大家的健康,而不是自己。

有人总是用歧视的眼光看他们,说他们没用,可是他们没有怨言,依然认认真真地为我们清理垃圾。

在这个雨天,在这不显眼的角落里,几乎没人会发现这位“城市美容师”,更没什么人来这赞扬她,但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

她那种精神是十分令人敬佩的,也十分值得大家去学习的。

从那以后,我再也没

见过她了,但他那种精神鼓舞着我。

它告诉我,人活在世上,是为了为自己和大家做贡献的。

我十分敬佩她!

我最敬佩的一个人“你上学的新书包,有人给你拿;你爱吃的三馅饺,有人给你包?

?

”一听到这一首歌,我就想起我的妈妈,妈妈是我最敬佩的人。

我的妈妈有一双水一般的眼睛,上面有一对柳叶眉,一个小巧的鼻子配着小嘴巴,显得十分慈祥;白皙的皮肤,黑色的短发;妈妈还喜欢穿深色的衣服,这显得特别精神。

{我鼓励他人作文300字}.

妈妈因为工作忙,不能经常陪我做功课,但是她仍然很关心我的学习。

不过,她关心我的方法和别的家长不一样。

妈妈从来不会主动逼我的学习,全部都靠我自己自觉。

她经常鼓励我,很少批评我,特别是考试考砸了的时候,我心里特别地难受,她会安慰我,希望我下次努力。

有这样的安慰,感觉就像喝了鸡汤一样温暖。

放松,可能有些孩子的家长不会给孩子的。

可是妈妈就不一样,会给我放松的时间。

比如星期六,带我出去玩玩(在做完作业的前提下),有这样的生活,我真是感到幸福极了。

妈妈热爱工作的精神也很值得我学习。

妈妈工作很认真,她的工作要是没做完,她就会加班。

她因为经常加班,所以经常不能和我一起吃饭。

一次,她加班加到早晨7点,一个晚上没睡觉,可是下页篇二:

《我敬佩的一个人》作文教学设计《我敬佩的一个人》习作教学设计教学目标

1、能通过生活中的一件小事,突出表现人物的优秀品质、特长或本领。

2、能够把事件写具体,突出人物的个性形象。

3、使用个性化语言,抒发自己真情实感。

教学重点:

选择具体事例,通过具体的描写,表达敬佩之情。

教学难点:

语言、动作和神态的具体描写。

教学准备:

多媒体课件。

教学过程:

(一)激情导入

1.同学们,我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里,认识了许许多多的人,在这些人中有你的亲人、老师、同学,有默默奉献的清洁工?

?

你认为谁最值得尊敬、佩服,为什么让你敬佩?

这次,咱们比一比,看看那个同学心目中佩服的人最了不起,他的事迹是不

是也能让其他同学们都佩服呢?

2.同学们交流自己

敬佩的人是谁。

他有什么特点值得敬佩。

3.同学们敬佩的人真多,我

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