北师大小学二年级下册数学复习计划[1].docx
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二年级下册数学复习计划
田 朵
一、复习目标:
通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。
二、复习内容:
1、表内除法。
2、万以内数的认识。
3、万以内的加、减法。
4、千米、米、分米、厘米、毫米的认识转换。
5、方向的认识。
6、图形与变换。
7、解决问题。
8、统计。
“找规律”不作具体要求。
三、复习要求:
1、知识要求:
(1)表内除法。
a、每份分得同样多,叫平均分。
b、除法的意义。
c、用乘法口诀求商。
d、综合运用乘、除法解决实际问题。
(2)万以内数的认识。
a、万以内数的读法、写法、组成和大小比较。
b、计数单位“一”、“十”、“百”、“千”、“万”;相邻计数单位是十进关系。
c、生活中还经常用近似数进行交流。
(3)万以内的加减法。
a、口算两位数加减两位数,整千、整百数加减。
b、笔算几百几十加减几百几十。
c、估算三位数加减三位数。
d、运用计算解决问题。
(4)米和千米。
a、表示物体或路程有多长,可以用米或千米作单位。
1000米
=1千米
b、会进行简单的计算。
(5)方向的认识
a、在东西南北的基础下认识东南、西南、西北、西南。
(6)图形与变换。
a、辨认直角、钝角和锐角。
b、辨认生活中的平移、旋转现象。
c、辨认简单的图形在方格上向什么方向平移了几格。
(7)解决问题。
a、只有仔细观察才能找出生活中或情境图中的信息和问题。
b、根据信息和问题,综合运用加、减、乘、除计算解决问题。
c、有些问题一步计算就可以解决,又写要两步计算才能解决。
(8)统计。
a、了解统计的过程和意义。
b、会看、填简单的复式统计表和一格表示物个单位的条形统计图;会简单分析数据。
c、利用统计解决问题。
2、能力要求:
(1)通过基本概念的复习,提高学生的判断能力和举一反三的能力。
(2)通过口算和笔算的复习,提高学生的计算能力。
(3)通过应用题的复习,提高学生解决实际问题的能力。
四、复习措施:
1、组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容等等。
通过这样的方式,让学生了解自己的学习情况,明确再努力的目标,以便教师更全面地了解了学生的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。
2、根据学生的学习情况重组复习内容,设计多种形式进行复习。
如通过游戏、实践操作和设计综合性的复习题,提高学生复习的兴趣,给学生比较全面地运用所学知识的机会以提高复习的效率。
3、与生活密切联系。
复习时把数学知识与日常生活紧密联系,设计一些生活情境给学生用数学的眼光去观察,提出数学问题,解决数学问题。
让学生到生活中寻找数学问题,然后在全班中交流。
五、复习进度与时间安排:
1、万以内数的认识。
3课时
2、万以内数的加减法计算。
3课时
3、用数学知识解决两步计算应用题。
3课时
4、图形与变换、找规律、统计、千米和米。
2课时
5、方向的认识。
3课时
6、综合练习。
(综合试卷)