二年级安全教案小学.docx

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二年级安全教案小学

二年级安全教案小学

二年级平安教案小学1

　　【教学目的】

　　1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

　　2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。

　　3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

　　【教学重点】通过图片学习溺水平安的基本学问,培育防范实力。

　　【教学过程】

　　一、谈话引入

　　师：

小挚友们，现在天气渐渐变热了,夏天来了，那在夏天你们都喜爱做些什么呢?

　　生：

吃西瓜、游泳、乘凉?

?

　　师：

是呀，这都是我们在夏天喜爱做的事。

（呈现图片）乘凉、游泳、吃西瓜?

?

而且呀，在大热天我们最不想离开的一个挚友就是水宝宝，（呈现图片）他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢，谁情愿和他打声招呼?

我们一起和他声招呼吧!

　　二、图片教学：

通过下面的平安教化图片，针对性的对学生进行防溺水平安教化，及一些简洁的溺水自救措施。

（1）出示第一幅图片及问题。

　　师：

看来你们都很喜爱他，瞧，水宝宝今日带我们来到了哪里?

（呈现泳池图片）

　　生：

游泳池。

　　师：

那我们在“游泳之前应先怎么做些什么打算呢?

”

　　（先请学生起来说，老师作总结并板书：

游泳前要做好打算活动，下水时能携带救生圈，以确保平安。

三字经：

扭扭腰，压压腿，救生圈，记得穿。

大家一起读一遍，加深识记。

）

（2）出示其次幅图片及问题。

　　师：

是啊，水宝宝做好了打算，他想干脆跳入用泳池，你觉得他做得对不对呢?

请同桌相互探讨一下。

　　生：

我觉得是不对的，简单发生危急?

?

　　（先请同学起来说，大家一起总结并板书：

不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避开在水中时间过长。

三字经：

下水池，渐渐走，不打闹，不跳入。

大家一起读一遍，加深识记。

）

　　（3）出示图片及问题。

　　师：

是呀，我们不能干脆跳入泳池，那么我们的水宝宝在“游泳时须要什么人陪伴呢?

”

　　生：

爸爸，妈妈在身边，或者游泳教练。

　　板书：

游泳时要有熟识水性的成年人看护。

（齐读）

　　（4）出示图片及问题。

“在水里突觉身体不适，你会怎么做?

”

　　板书：

突觉身体不适，应马上上岸，大声呼救。

（齐读）

　　（5）出示图片及问题。

“发觉有人溺水，你会怎么做?

”

　　板书：

未成年人发觉有人溺水因大声呼救，不行下水营救。

如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。

（齐读）

　　（6）出示图片及问题。

“小挚友们这样玩耍你支持吗?

你想对他们说些什么?

”

　　板书：

不行在岸边游戏打闹。

（齐读）

　　三、小结：

　　1、通过这节课的学习,你懂得了什么?

　　小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

我认为应做到以下几点：

（1）周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。

　　（3）我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。

　　2、老师小结：

人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望大家通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

　　二年级平安教案小学2

　　一、班会目的：

　　1.使学生知道一些简洁的平安常识。

　　2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

　　二、活动地点：

　　教室

　　三、教化重点：

　　学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。

　　四、班会流程：

　　1、第一组代表表演防火：

（一人读情节过程，三人表演）

　　2、大家仔细视察表演后探讨：

（1）发生了什么事?

他们是怎么处理的?

发生火情应当怎样与消防队取得联系?

（打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况）

（2）总结：

情景表演向我们介绍了哪些方面学问。

还有什么状况可能发生火灾?

发生火灾怎么办?

怎样防火?

打什么电话求救?

　　3、学习防触电学问的情景表演：

（1）其次组代表表演：

（2）大家仔细探讨视察表演后探讨：

　　a.提问：

发生了什么事?

他们是怎么做的?

　　b.总结：

情景表演向我们介绍了哪些方面学问?

还有什么状况可能发生触电危急?

发生触电应怎么办?

怎么防止触电事情发生?

出了事打什么电话求救?

　　4、学习防中毒学问的情景表演：

（1）第三组代表表演：

（2）大家仔细视察表演后探讨：

　　a.发生什么事了?

他们怎么做的?

小英的说法对吗?

生吃瓜果不洗干净，简单造成不良后果?

应当怎么做?

　　b.总结：

情景表演向我们介绍了哪些方面学问?

还有什么状况可能发生食物中毒?

发生了食物中毒怎么办?

怎么防止中毒?

出了事自己处理不了打什么电话求救?

　　5、学习防坏人破坏学问的情景表演：

（1）第四组代表：

（2）大家仔细视察表演后探讨：

　　a.刚才发生一件什么事?

小红这样做好不好?

会发生什么危急?

假如你遇到这种状况办?

应当怎么做?

　　b.总结：

情景表演告知了我们什么问题?

怎么防止此类事情发生?

出了事自己处理不了应打什么点火求救?

　　五、巩固总结：

　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

　　2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。

　　留意事项：

　　防火：

不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）旁边玩火、放鞭炮。

留意（液化气）灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。

　　防触电：

自己不随意摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。

　　防中毒：

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。

　　防坏人：

不轻信生疏人的话。

不能随生疏人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱

　　六、学生发表本节班会课的感想：

　　七、班主任总结：

　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。

站在两端之间，我们才知道：

因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。

　　生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。

今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。

　　我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

　　让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧!

　　二年级平安教案小学3

　　教学目的：

　　1、使学生相识一些简洁的危急标记。

　　2、了解这些危急标记所表示的意义，避开危急的发生。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、同学们留意到了吗?

在街上我们常常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗?

　　2、其实生活中还有许多像它那样的标记，它们都属于危急标记一类，让我们一起来相识它们吧!

　　二、教授新课

　　1、禁止标记

　　这类标记用红色来表示，形态呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。

用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较干脆，简单引起人们的留意。

（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗?

（2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗?

　　（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗?

　　（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗?

　　（5）你还看到过类似的标记吗?

你们知道是什么意思吗?

　　2、相识警告标记

（1）这类标记用黄色三角形来表示，意思是有危急，要留意平安。

（2）出示同学们都比较熟识的交通警告标记：

三角形里面有一个感叹号，表示要留意平安。

　　（3）再向学生介绍几种常见的警告标记3、生活中的危急标记

　　你们见过生活中有哪些危急标记吗?

　　三、做嬉戏认标记

　　选出十人，分为五组，每组两人。

第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危急标记的图片，第一组的另一个同学来表演。

第一组表演完，其次组表演，比一比哪个组表演的好。

　　二年级平安教案小学4

　　教学目标：

　　1、充分相识平安工作的重要意义。

　　2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。

　　3、进行预防灾难，防肺结核的教化。

　　教学过程：

　　一、导入：

列举诞生活中的平安事例。

　　二、平安工作的重要性

　　1、马路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。

　　2、班级举例学校发生的事故及后果。

　　3、国家、政府狠抓平安教化工作。

　　4、目前学校抓的几项工作。

　　三、小学生应留意平安的地方：

　　1、学生探讨。

　　2、集体归纳。

（1）人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。

　　（3）财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。

　　（4）饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

　　五、平安教化总结新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的平安意识和自护自救实力，预防和杜绝各类事故的发生，我主动实行有效措施，仔细上好新学期第一堂平安课：

在开学第一天对学生进行平安教化。

　　平安教化内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教化：

一是教化学生时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规则，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。

　　二是教化学生谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教化学生平常严格遵守《守则》《规范》，远离学生损害事故。

　　三是教化学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的刚好自觉就医等。

　　同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教化，

　　切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的实力，为全学期学校教化教学工作的顺当开展打下了扎实的基础。

　　二年级平安教案小学5

　　为切实加强学校平安工作，坚固树立“平安第一”思想，确保全体师生生命、财产平安，维护学校正常的教化教学秩序，结合学校实际，特制定本班级平安工作安排。

　　一、指导思想

　　以上级教化部门下发的有关平安工作文件和指示为宗旨,紧绷平安心弦，务实工作，教给学生平安常识，养成到处留意平安的好习惯，保证班内外学生平安，保证正常的教化教学秩序，为全面提高我班教化教学质量服务。

　　二、落实组织

　　建立平安工作负责小组。

　　班主任为小组组长，班长担当副组长，各学习小组组长为负责小组成员。

　　班主任全面负责班级平安工作，重点为平安制度的落实和监督，各组员负责学生活动平安和饮食卫生的平安。

　　三、详细措施

　　1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该队进行负责管理。

　　2、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道，增加学生学会爱护自我、学会生存。

　　3、围绕“消防平安周”出好黑板报，教化学生加强平安防火意识。

　　4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安教化，做到平安教化每天讲、时时讲、到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

　　5、加强体育课平安，科任老师要有剧烈的平安意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危急性嬉戏，对有危急的体育活动，体育老师必需在场进行爱护，以防事故发生。

　　6、老师要加强用电用气平安，做到人离电关，留意防止因电引起火灾事故的发生。

　　四、教化内容支配

　　1、交通平安教化:

交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置，必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。

　　2、防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救、溺水者的救援为主要内容的教化。

　　3、防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。

　　4、防食物中毒的教化，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。

　　5、防病、防体育运动损害的教化,重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。

　　6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教化,检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施。

　　五、进度表

　　周次时间内容

　　一第一课：

上学和放学

　　二其次课：

相识交通标记

　　三第三课：

相识简洁的危急标记

　　四第四课：

社区和室内活动平安

　　五第五课：

用电平安

　　六第六课：

上学路上保平安

　　七第七课：

平安上学

　　八第八课：

卫生平安

　　九第九课：

意外损害的预防

　　十期中素养检测

　　十一第十课：

安平安全去游玩

　　十二第十一课：

我们的救助电话

　　十三第十二课：

当心火灾

　　十四第十三课：

大自然发脾气时怎么办?

　　十五第十四课：

选择坚毅

　　十六第十五课：

夏季午睡好

　　十七第十六课：

歼灭苍蝇和蚊子