历年社会工作综合能力初级复习资料17.docx
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历年社会工作综合能力初级复习资料17
历年社会工作综合能力（初级）复习资料
单选题
1、社会工作研究报告中，研究者应在______部分简要说明整个研究的对象、方法、问题、目标和意义。
A．标题
B．引论
C．研究方法
D．文献回顾
答案：
B
[解析]引论在社会工作研究报告中极其重要。
好的引论可以开门见山，让读者初步领悟全文结构。
因此，引论应该使读者通过寥寥数语了解研究的对象、方法、问题或目标和意义，大致推知研究报告的基本结构。
单选题
2、社会上有不少人用“江山易改，禀性难移”“三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这与矫正社会工作中的（）价值理念是相违背的。
A．接纳
B．包容
C．个别化
D．可塑性
答案：
D
社会工作对人的一个基本看法就是：
相信每一个人在一定条件下都是可以改变的，也即相信人具有可塑性。
在这样的信念指引下，社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧，帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。
本题中矫正社会工作的对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的犯罪者，其中有些还是屡犯和惯犯。
因此，社会上有许多人是用“江山易改，禀性难移”“三岁看到老”等观念来看待犯罪者的。
但是在矫正社会工作者看来，犯罪者首先是一个人，具有一般人所共有的“可塑性”。
如果信奉“江山易改，禀性难移”“三岁看到老”等观念，那么以改变犯罪者思想和行为为目标的矫正社会工作就失去了存在的价值。
单选题
3、下列（）不是存在主义提出的社会工作治疗过程的基本概念。
A．示来的社会工作者的经验
B．觉醒
C．对话的必要性
D．实行
答案：
A
[提示]存在主义社会工作在实践中强调个人的自由和责任，社会工作者的作用在于帮助受助者选择他们的目标，克服实现目标的限制。
在实践中，社会工作者关注受助者的主观经验。
它的治疗过程包括了五个基本概念，即觉醒、痛苦是生命的一部分、选择的自由，对话的必要性、实行。
因此，属于存在主义提出的社会工作治疗过程基本概念的是BCD。
单选题
4、在社会救助社会工作中，考虑工作方法、制订工作方案是（）阶段的工作内容。
A．接案
B．预估
C．规划
D．评估
答案：
C
[解析]在社会救助社会工作中，规划阶段的工作内容主要是考虑工作方法，制订工作方案。
单选题
5、下列不属于流浪乞讨人员救助领域社会工作主要内容的是（）。
A．街头救助
B．社会秩序维护
C．全天候救助
D．家庭寄养
E．技术教育培训
答案：
B
[提示]社会秩序维护主要是自然灾害救助领域中的工作。
单选题
6、社会服务机构的主要功能是（）。
A．为困难群体提供帮助
B．为社区提供各种服务
C．提供福利服务
D．提供就业服务
答案：
C
[解析]社会服务机构的主要功能是提供福利服务，从业人员以社会工作者为主，也包括其他专业人员，如临床心理学家、医护人员、物理治疗师、职业治疗师等，强调运用专业知识、技术提供优质服务。
单选题
7、社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。
因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。
小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。
该小组工作模式属于（）。
A．社会目标模式
B．发展模式
C．互动模式
D．治疗模式
答案：
A
[解析]社会目标模式强调通过一系列的原则和方法培养公民的社会责任感、社会良知和社会意识。
治疗模式以治疗、解决个人问题作为小组工作的主要任务。
互动模式关注小组中组员与小组和社会环境问的关系，希望通过个人、小组和社会系统间的开放和互相影响达到增强个人社会功能的目的。
发展模式关注个人的社会功能的恢复，预防个人的社会功能的失调，发展个人的社会功能，强调通过发掘个人潜力寻求解决问题的方式。
多选题
8、下列属于社会工作的要素的是（）。
A．服务对象
B．社会工作者
C．服务内容
D．助人活动
E．社会工作价值观
答案：
A,B,D,E
社会工作是做人的工作，或者说是同服务对象一起工作。
社会工作也是社会工作者与服务对象的互动过程。
其基本要素包括：
服务对象（也称受助者、案主或工作对象）、社会工作者、社会工作价值观、专业助人方法、助人活动。
多选题
9、微观儿童社会工作的主要内容有（）。
A．对生活境遇不良的儿童的救助
B．开展儿童家庭服务
C．对孤儿、弃儿的救助
D．对行为偏差儿童的矫治
E．残疾儿童的康复和教育
答案：
A,C,D,E
[提示]微观儿童社会工作的主要内容不包括开展家庭服务，它属于宏观儿童社会工作的内容。
因此，选项A、C、D、E正确。
简答题
10、某城市的青少年卫生习惯总体良好，但有一部分青少年缺乏基本的卫生常识，没有养成科学、健康文明的生活方式，吸食毒品、沉溺网络、患艾滋病等现象日益增多，严重侵害了青少年的心理和生理健康。
该城市教育部门对此问题非常重视，决定以社区为单位，对青少年开展科学、系统的公共卫生与健康教育。
[问题]
答案：
上述案例中，该城市社区青少年健康教育计划活动的举办需采用社区教育模式，利用青少年喜闻乐见的方式，举办一系列有针对性的教育活动，整个活动计划可历时一年，主要包括以下三个阶段：
暂无解析
单选题
11、社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流。
这种方法属于改善亲子关系服务中的（）。
A．家庭生活教育
B．家庭主题活动
C．家庭心理辅导
D．家庭救助与帮扶
答案：
A
在改善亲子关系的服务活动方面，常见的有家庭生活教育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务活动。
这些家庭服务活动以预防和发展为主，目的是改善家庭成员之间的沟通交流，增进家庭成员之间的情感联系，促进社区和谐。
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。
单选题
12、在对彭老伯开展个案工作的过程中，社会工作者很耐心地倾听老人诉说自己的情况，不评价其言行和价值观，并根据彭老伯的实际情况探讨解决问题的方案。
上述做法体现了社会工作的（）原则。
A．接纳、尊重、自决
B．自决、不批判、个别化
C．不批判、尊重、个别化
D．个别化、尊重、保密
答案：
C
在专业实践活动中，社会工作者可从以下几个主要方面来实践专业价值观：
（1）对服务对象的接纳；
（2）对服务对象的尊重与包容；（3）注重个别化原则；（4）自我决定与知情同意；（5）注重为服务对象保密的原则。
单选题
13、学校社会工作的切入点及重要内容是重构（）的环境。
A．所有学生
B．困境学生
C．学校制度
D．问题学生
答案：
B
学生身处的“困境”源于个人成长的家庭、学校、社会等一系列与他们生活息息相关的环境。
他们处于困境，又要用自己的力量挣脱困境，当力量不够强大时，可能会出现各种各样的身心问题。
重构案主――“困境学生”的环境，是学校社会工作的切入点及重要内容。
单选题
14、社会工作的基本目标是（）。
A．推动社会和谐发展
B．间接推动经济发展
C．追求和实现社会公正
D．促进社会成员的相互关怀
答案：
C
[解析]社会工作的基本目标是追求和实现社会公正。
多选题
15、周奶奶今年已经86岁了，老伴在三年前去世，她现在每个月都有一千多元的退休金，在某小区还有一套86平米的房子。
周奶奶有一儿一女，都已各自成家，且都属于工薪阶层，家庭负担较重。
由于年事已高，周奶奶身体不好，需要有人照顾，但是周奶奶不愿住到儿女们家中，儿女们也为母亲住到哪家产生分歧。
周奶奶于是向居委会求助，要求帮忙调解。
社会工作者杜威介入此案，与周奶奶的儿女一起讨论解决问题的方案。
最后商定出租周奶奶的房子，周奶奶入住老人疗养院，房租补贴老人的住院费用，儿女们每个月平均补贴周奶奶一部分的生活费用，并保证定期到疗养院看望老人。
决定后，杜威又协助周奶奶联系了一家综合疗养院，并根据政策为周奶奶申请到了优惠待遇和福利补贴，安排周奶奶顺利入住。
在此个案中，杜威主要扮演的角色有（）。
A．治疗者
B．使能者
C．倡导者
D．教育者
E．联系人
答案：
B,C,E
社会工作者在为服务对象开展服务的过程中，需要扮演的角色包括：
（1）使能者。
即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。
（2）联系人。
即社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，使服务对象能够获得合适的服务。
（3）教育者。
即社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式。
（4）倡导者。
即社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。
（5）治疗者。
即社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。
根据案例所述，杜威在此个案中，没有扮演治疗者、教育者的角色。
单选题
16、下列说法错误的是（）。
A．社会工作专业价值观不同于个体的价值观，但与一般的社会价值观相同
B．社会工作专业价值观是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好
C．专业价值观的建立与履行是社会工作专业化的重要前提
D．专业价值观是社会工作专业区别于其他专业的一个标志
答案：
A
[解析]社会工作专业价值观不同于个体的价值观，也不同于一般的社会价值观。
单选题
17、某大学社会工作专业教授，在对某项课题研究过程中，肆意编造资料，强迫被研究者按照他的意思表达意见，并将收集到的资料进行筛选，将不利于自己观点的资料全部删除。
该教授的行为违反了（）伦理。
A．研究选题
B．社会工作
C．社会道德
D．社会研究
答案：
D
[解析]社会工作研究应该遵守社会研究的伦理。
该伦理要求研究者不采用欺骗手段获取资料；收集资料时应该在对方愿意的情况下进行；保持价值中立，不凭个人意志筛选和运用信息；保证被研究者表达意见的权利和机会；不给被研究者带来危险和伤害；对被研究者私人资料予以保密，不随意泄露；研究成果要客观全面地进行公开。
很明显，本题中教授的行为违反了社会研究伦理的要求。
单选题
18、小冯是一名医务社会工作者，则下列不属于其工作内容的是（）。
A．对患者进行心理社会评估
B．对医疗事故进行鉴定
C．对患者和家属进行情绪疏导
D．为绝症患者提供临终关怀
答案：
B
医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作，其目的是协助那些受到实际的或者潜在的疾病、失能或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复他们的社会功能。
ACD三项属于医务社会工作中医院社会工作的内容。
单选题
19、某社区社会工作服务机构正在策划一项社会服务，经过讨论，他们决定采取“需求评估→明确机构的使命→预测→设计可行的战略→选择机构的战略→将战略转变为服务方案目标→方案发展→评估”的步骤来实施该服务方案。
根据社会服务策划形式的分类，该服务策划属于（）。
A．战略性策划
B．方案发展策划
C．问题解决策划
D．创新策划
答案：
A
[解析]服务策划的形式有多种，在社会工作领域主要形式有战略性策划、方案发展策划、问题解决策划和创新策划四种。
其中，战略性策划其主要过程是：
需求评估→明确机构的使命→预测→设计可行的战略→选择机构的战略→将战略转变为服务方案目标→方案发展→评估。
多选题
20、撰写社会工作总结报告应注意的原则有（）。
A．朴实流畅
B．标题与内容呼应
C．注意资料的广泛性和典型性
D．观点与资料密切配合
E．注意定量资料和定性资料的结合
答案：
A,B,D,E
撰写总结报告应注意如下原则：
（1）标题与内容呼应；
（2）注意资料的逻辑性和完整性，资料体现逻辑先后，可要可不要的内容坚决删除；（3）观点与资料密切配合，论证有理有据；（4）注意定量资料和定性资料的结合，使论证资料相互佐证、补充和深化；（5）朴实流畅，体现学术研究或者实务研究的朴素文风。
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