初中物理欧姆定律训练.docx

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初中物理欧姆定律训练

初中物理欧姆定律阶梯训练

基础知识与基本技能

*1．电压是使电路中形成的原因。

电阻是表示导体对电流的作用的，其它条件一定时，电阻越大，电流越小。

*2．一段导体两端的电压是6V时，通过导体的电流是200mA，则该导体的阻值为

Ω；若使该导体两端电压变为3V，则该导体的电阻为Ω。

*3．已知两个导体的电阻分别为R1＝4Ω，R2＝6Ω。

若将它们串联接人电路，则总电阻为Ω，它们各自两端的电压U1∶U2=；若将它们并联接人电路，则总电阻为Ω，通过它们的电流之比I1∶I2=。

*4。

电阻R1:

R2=4:

3，它们并联后接入电路中，通过它们的电流之比为，它们两端的电压之比为。

*5．某同学用伏安法测一只小灯泡的电阻，请你回答该同学在实验中遇到的问题：

（1）灯泡的亮度在他看来是正常时，他停止了对滑动变阻器的调节，并细心地观察电流表，发现电流表的示数在缓慢地变小，你认为出现这种现象的原因是

。

（2）后来他又调节滑动变阻器，一不留神灯泡熄灭了（灯丝烧断了）。

这时他观察到两电表的示数情况将是（）。

A．两电表示数都为零B．电流表有示数，电压表示数为零

C．两电表的示数都不为零D．电流表示数为零，电压表有示数且比原来大

欧姆定律

基础知识与基本技能

*6．单位换算：

24000Ω=kΩ=MΩ1.1×105V=kV=mV

260mA=A=μA

*7．用表测出电阻两端的电压，用表测出通过电阻的电流，根据欧姆定律就可以计算出电阻R，这种测电阻的方法叫法。

此实验的原理是。

**8．装有两节新干电池的手电筒，它的电压是V。

若灯泡的电阻为10Ω，当它正常发光时，通过灯丝的电流约是。

[1.0]

**9．有一导体两端的电压为12V时，通过它的电流为0.2A，它的电阻是；当它两端的电压为6V时，它的电阻是；当它两端的电压为0V时，它的电阻是，通过导体的电流是。

*10．我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系。

按电路图（图15-2）用笔线连接电路（图15-3）。

在研究电流跟电压的关系时，应保持不变，移动变阻器的滑片，改变电阻R两端的，测出相应的。

在研究电流跟电阻的关系时，应保持

不变，改变，测出相应的。

*11．下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录：

表1电阻R＝15Ω

电压U（V）

1.5

3

4.5

电流I（A）

0.1

0.2

0.3

表2电压U=2V

电阻R（Ω）

5

10

20

电流I（A）

0.4

0.2

0.1

分析表1数据，可得出结论；

分析表2数据，可得出结论。

*11．某导体两端的电压为0.5V时，通过导体的电流是0.1A，那么当电压为1.5V时，通过导体的电流是A。

*12．将30Ω的电阻接在一电源的两端，通过电阻的电流是0.3A，若把30Ω的电阻拿走，将10Ω与60Ω的电阻分别接在这个电源的两端，那么通过两电阻的电流分别是（）。

A．0.9A，0.15AB．0.15A，0.9A

C．0.1A，0.6AD．0.6A，0.1A

**13．导体的电阻为15Ω，当其两端电压为6V时，通过它的电流是0.4A，若将它两端的电压增加到12V时，通过它的电流为，此时该导体的电阻为。

[1.5]

知识的应用

*14．由欧姆定律推得，下列说法中正确的是（）。

A．导体的电阻与导体两端电压成正比

B．导体的电阻与通过导体的电流成反比

C．导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值

D．以上说法都不对

*15．如图15-6，开关合上前，滑动变阻器的滑片P应移至端。

当滑片从中点开始（此时灯泡正常发光）向右移动时，变阻器连入电路的阻值变，电路中的电流变，灯泡亮度变。

*16．如图15-7电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.5A，则通过电阻R1的电流是，通过电阻R2的电流是。

*17．如图15-8所示的电路，S合上后，电压表V1的示数是6V，V2的示数是3.8V，那么电灯L1两端的电压是，灯L2两端的电压是。

*18．一个导体当它两端加8V电压时，通过它的电流为0.2A，则它的电阻是Ω；这段导体两端加6V电压时，它的电流为A，电阻为Ω；当它两端不加电压时，导体的电阻是Ω，通过导体的电流是A。

*19．甲、乙两个导体的电阻之比是1∶2，将它们分别接到同一电源的两端，则通过它们的电流之比是。

*20．一个5Ω的电阻两端电压为U时，通过电阻的电流为3A，如果将这个电压加在10Ω的电阻两端，则电流是A。

*21．在下面的方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接15-9电路。

在连接电路图时开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应位于（填A或B）端，这主要是为了避免电路中的过大，而烧坏电路中的有关元件。

***40．将6V的电压加在用电器两端时，通过的电流是0.2A，该用电器的电阻是

Ω；将3V的电压加在同一用电器两端时，通过电路的电流是A，用电器的电阻是Ω；如果用电器两端的电压为零，该电阻的阻值是Ω。

*22．如图15-10所示的电路，电源电压为6V，电灯L1上的电压为1.5V，则电压表的示数（）。

A．1.5VB．4.5V

C．6VD．7.5V

*

*23．如图15-11是滑动变阻器的结构示意图，若滑片向

右移动时，电路中的电流变小，则应选用的接线柱是（）。

A．AC或ADB．BC或BD

C．AC或BDD．AB或BD

*24．请按要求将图15-12所示的器材用色笔连好电路并画出电路图。

要求：

当滑片向右移动时，电灯变亮。

知识的拓展

*25．如图15-13闭合开关S，电压表测的电压是（）。

A．R1两端的电压B．R2两端的电压

C．R1和R2两端的电压D．电源两端的电压

*26．在图15-14所示的电路中，当开关S闭合后，

电压表V1和V2示数相同，发生的故障是（）。

A．灯L1的灯丝断了B．灯L2的灯丝断了

C．开关S处断路D．L1两接线柱短路

*27．如图15-15所示，是滑动变阻器接入电路的4种情况，当变阻器的滑片向右移动时，使电路中电流增大的是（）。

*28．设计电路。

要求：

L1和L2串联，电流表测L1的电流，电压表测L2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A。

画出电路图，并用铅笔线代替导线将图15-16中的元件连接起来。

*29如图15-17所示的电路，灯L的电阻为10Ω，电源电压为6V，如果电压表被短路，那么（）。

A．电流表被烧坏B．电压表被烧坏

C．灯L被烧坏D．不发生任何事故

*30．某同学做伏安法测电阻的实验时，无论怎样移动变阻器的滑片，发现电压表的示数均为零，而电流表的指针指在满量程之外，这时（）。

A．一定是电压表已损坏，应立即断开关

B．一定是电流表与电源两极直接相连，应立即断开开关

C．可能是电压表发生了故障，而电流表既未接错也未损坏

D．可能是电流表与电压表接成了串联电路

*31．如图15-18所示的电路中，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片向左移动时（）。

A．电流表示数减小，电压表示数不变

B．电流表示数增大，电压表示数增大

C．电流表示数减小，电压表示数减小

图15-18

D．电流表示数增大，电压表示数减小

串联、并联电路的特点

基础知识与基本技能

*1．串联电路的总电阻等于，写成数学表达式是；串联电路中的电流，写成数学表达式是；串联电路的总电压等于，写成数学表达式是。

*2．几个导体串联起来总电阻比其中任何一个导体的电阻都，因为导体的串联相当于增加了导体的。

**3．阻值为10Ω的电阻R1与阻值为25Ω的电阻R2串联后的总电阻是。

若通过R1的电流为0.2A，则通过电阻R2的电流是，R2两端的电压是。

**4．R1与R2串联后的总电阻为350Ω，已知电阻R1=170Ω，则电阻R2=Ω。

**5．电阻R1、R2串联在电路中，已知R1∶R2=3∶2，则通过的电流之比I1∶I2=，电阻两端的电压之比U1∶U2=。

**6．R1=5Ω，R2=10Ω，串联后接到6V的电源上，则R1两端的电U1为，R2两端的电压U2为，U1∶U2=。

**7．电阻R1=30Ω，与电阻R2串联后总电阻为90Ω，则电阻R2为Ω。

将这两个电阻并联，其并联的电阻为Ω。

**9．串联电路随着用电器的个数增加，其总电阻（）。

A．变大B．变小C．不变D．无法判断

**10．已知：

R1=4Ω，它与一只电阻R2并联后的总电阻是2.4Ω，求：

R2的阻值。

**11．如图15-19，R1=6Ω，U2=3V，总电压为7V，求：

R2=？

**12．如图15-20，R1=2Ω，R2=3Ω，电压表的示数为1V。

求：

R2两端的电压和电源电压。

知识的应用

**13．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，干路中的电流（）。

A．越大B．越小C．不变D．无法判断

**14．将电阻R1、R2并联在电路中，已知R1=4R2，则在通过R1、R2的电流之比为（）

A．1:

4B．4:

1C．2:

1D．1:

16

*15．电阻R1和R2串联后的总电阻是1.5kΩ，接入电路后，R1两端的电压为6V，R2两端的电压为3V，则R1的阻值是

Ω。

*16．如图15-22所示，已知R1=6Ω，U∶U2=4∶1，则R2的阻值是Ω，U1∶U2=。

*17．并联电路的总电阻比其中任何一个电阻都要，因为导体并联相当于。

*18．将两个灯泡L1与L2并联，用电流表测出通过L1和干路中的电流分别为0.5A和0.7A，则通过L2的电流为mA。

*19．将一阻值为10Ω的均匀的电阻丝对折后，当成一根使用，则对折后的电阻为

Ω。

*20．如图15-24所示的电路，R1的阻值为10Ω，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为3.2V。

求：

R1两端的电压，R2的阻值及电源电压。

*21．如图15-25：

U1=6V，U=10V，通过R1的电流是0.4A，求：

R1、R2的阻值。

*22．R1与R2串联后，连到10V的电源上，R1=30Ω，测得R1两端的电压为6V，求：

电路中的电流和R2的阻值。

*23．R1、R2串联后接到18V的电源上，测得通过R1的电流为0.2A，R2的电阻是40Ω。

求：

R1的阻值和R2两端的电压。

*24．如图15-26所示的电路，电源电压为20V，R1=25Ω，电流表的示数为0.25A，求R2的阻值和电压表的示数。

*25．n个阻值分别为R1、R2……Rn电阻串联在电压为U的电路中，U1∶U2=；U1∶U=；Un∶U=。

由此可见串联电路中的总电压的分配与各部分电阻成。

**26．一把电铬铁，正常工作的电阻是72Ω，通过的电流是0.1A，问必须给它串联一个多大的电阻才能把接到220V的电源上？

*27．一个用电器正常工作的电压为6V，阻值为15Ω，将它与一只12Ω的电阻串联后接到电压是多大的电源上，此用电器才能正常工作？

*28．如图15-29所示，电流表的示数是0.3A，灯泡L的电阻为3Ω，整个电路的电阻为30Ω，那么，灯泡两端的电压为V，电压表的示数是V。

*29．如图15-30所示的电路中，当变阻器的滑片在向右移动过程中，变阻器连接入电路的阻值将，电路中的电流将，电阻R1两端的电压将。

（填“变大”、“变小”或“不变”）

*30．如图15-31所示当滑动变阻器的滑片自左向右移动的过程中，电路的总电阻、电流表示数和电压表示数的变化情况分别是（）。

A．变小、变大、不变B．不变、变大、变小

C．变大、变小、变小D．变大、变大、变大

***50．R1=5Ω，R2=7Ω，将R1、R2串联在某电路上，通过两电阻的电流之比I1∶I2=，两电阻两端的电压之比U1∶U2=。

*31．下列各图15-33中，滑动变阻器滑片P移动时，电压表、电流表的示数各怎样变化：

若滑片P向右移动：

若滑片P向左移动：

若滑片P向右移动：

电流表示数；电流表示数；电流表示数；

电压表示数；电压表示数；电压表示数；

*32．将电阻R1和R2组成串联电阻，R1∶R2=3∶1，如果电路两端的总电压是12V，那么R1两端的电压是（）。

A．4VB．3VC．8VD．9V

*33．如图15-36所示的电路，电源电压为12V且保持不变。

R1=10Ω，R2是0～50Ω的变阻器。

求当变阻器滑片移动时，电流表、电压表的示数变化范围。

*34．学校照明电路的总电阻（）。

A．只开一盏灯时总电阻最小B．不开灯时总电阻最小

C．所有灯都开着时总电阻最小D．所有灯都开着时总电阻最大

*35．下面四对并联的电阻，总电阻最小的是（）。

A．两个4Ω的B．一个4Ω，一个6Ω

C．一个1Ω，一个8ΩD．一个2Ω，一个7Ω

*36．导体串联后相当于增加了导体的，因此导体串联后总电阻；导体并联后相当于增加导体的，导体并联后总电阻。

*37．现有20Ω的电阻若干，实验时需要用5Ω的电阻一只，应用只20Ω的电阻联；若需要80Ω的电阻一只，应用只20Ω的电阻联。

*38．如图15-40所示的电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况是（）。

]

A．V1增大，V2减小，A减小

B．V1增大，V2减小，A增大

C．V1减小，V2增大，A增大

D．V1减小，V2增大A减小

*

图15-42

图15-41

39．如图15-42，R1=5Ω，R2=20Ω，已知干路中的电流是0.5A，求电路两端的电压和通过的电阻的电流。

*40．如图15-42，若电路两端的电压是9V，I=0.2A，I1=0.15A。

求：

R1、R2的阻值。

*41．如图15-43，电源电压是18V，R1=60Ω，R2=10Ω，I1=0.2A。

求：

I2=？

，I=？

*42．如图15-50所示的电路，R1=2Ω，R2=6Ω，开关闭合后，电流表的示数为4.8A，求：

（1）电路的总电阻；

（2）电阻R1、R2两端的电压之比；

（3）通过R1、R2的电流之比。