看图写话训练汇编.docx

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看图写话训练汇编

看图写话的5个基本特点:

时间、地点、人物、事情、结果

时间：

早晨、中午、晚上、春天、夏天、秋天、冬天

太阳下山的时候、星期天的上午、六一儿童节的晚上

地点：

家里、学校、公园、小河边、森林里

人物：

爸爸、妈妈、老师、爷爷奶奶

事情：

做作业、看电视、上课、踢足球、爬山、洗碗、看书……

结果：

玩得很开心、看得很认真、学到了很多、妈妈夸我懂事……

看图写话需要注意的格式：

1、第一排空两格再开始写话。

后面的就要顶满格写。

标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。

2、标点的基本打法。

写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么地方”要打逗号（，）；写完了“谁干什么”要打句号（。

）。

如果要写图中人物说话，说出的话前面要打冒号（：

），说的话要用引号（“”）引起来，表示这里面是说的

看图写话引导训练一：

问题一:

这是什么季节?

什么地方?

问题二:

花很美,形容花很美的词语有哪些?

姿态各异、含苞欲放、亭亭玉立、争奇斗艳

问题三：

公园里的菊花真美啊!

有的（   ）,有的（   ）,还有的（   ）

问题四：

我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？

（）

问题五：

阿姨看到了，又是怎么劝说的？

而我听了妈妈的话，又是怎么做的？

请仔细观察动作，合理的说一说。

（）

问题六：

花间的蝴蝶看了仿佛在说（               ）

看图写话引导训练二：

问题一：

今天是植树节，天气怎么样？

（阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开）

问题二：

我是怎么植树的？

先（       ）接着（          ）然后（       ）最后（       ）

问题三：

看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗说：

（                ）

问题四：

这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？

（）

看图写话引导训练三：

问题一：

上学的路上，明明一边（     ），一边（       ）

问题二：

这时，一位小弟弟（        ），只见他（      ）

（哇哇大哭泪如雨下泣不成声）

问题三：

阿姨看到了（     ）安慰着（          ）

问题四：

还未走远的明明（              ）

问题五：

垃圾桶仿佛在说（              ）

看图写话引导训练四：

问题一：

这是一棵怎么样的大树?

（高大、茂密、生机勃勃、绿树成荫）

问题二：

鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

（幼小、可爱、机灵）

问题三：

这是一只怎样的小猫？

它想干吗？

（调皮、贪吃）

问题四：

我看到了我心里是怎么想的？

又是怎么做的？

问题设置五：

结果怎么样？

问题设置六：

给这个故事取了合适的名字？

看图写话1

1、时间：

判断下大概是什么时候？

看一下天空的颜色，天气怎么样？

2、人物：

仔细观察下图片里人物，都有些谁？

3、地点：

自己发挥想象，想一下你知道这是什么地方吗？

4、事情：

观察所有人都在干什么？

5、结果：

这个活动结束后大家都怎么样呢？

看图写话2

看图写话3

问题一：

拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（   ），有的（ ），还有的（    ） 

问题二：

只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（    ）

问题三：

你看，场面多么激烈啊！

运动员们有的（    ），有的（    ）还有（   ）（从运动员的表情，神态，体形上去考虑）

问题四：

围观的我们（                     ）

（从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等）

问题五：

比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家（       ）

兴奋的词语：

欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳

问题六：

天空中飞翔的小鸟仿佛在说（          ）

问题一：

妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（     ），一会儿（   ），一会儿又是（  ）

问题二：

忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（        ）

   （从妈妈的脸色、神态上去观察考虑）

   （脸色憔悴的词语：

脸色苍白脸色铁青脸色如蜡面如土色满脸憔悴）

问题三：

想到妈妈一天都没吃饭了，我（　　　）想（         ）

（着急的词语：

心急如焚心急火燎坐立不安寝食不安如坐针毡）

问题四：

来到厨房，我先（　　　），接着（　　　），然后  ）最后（　　　）

问题五：

望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了,并说（    ）

问题一：

走在放学回家的路上，忽然我看到（         ），只见他（      ）

具体写一写累的样子。

（拉车叔叔很累的词语：

气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚）

问题二：

  看到这情景，我（            ）

  （形容动作迅速的词语：

快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞）

问题三：

   叔叔转过头来大声说道（           ）

问题四：

   胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（        ）