湖北省十堰市张湾区届九年级上学期期中考试理科综合试题附答案.docx
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湖北省十堰市张湾区届九年级上学期期中考试理科综合试题附答案
2020—2021学年上学期期中教学质量检测
九年级理综试题
注
意
事
项
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分；考试时间为150分钟；满分为160分（生物20分，物理80分，化学60分）。
2．考生在答题前，请阅读答题卡中的“注意事项"，然后按要求答题。
3．所有答案必须写在答题卡相应区域，写在其它区域无效。
4．考生答题过程中不得出现真实的姓名、校名、地名。
．单项选择题（共29题 共63分）
（1－7题为生物，每题2分；8－19题为化学，每题2分；20－29题为物理，每题2.5分；
可能用到相对原子质量：
H：
1C：
12O：
16N：
14Mg：
24Mn：
55
1．近年来十堰成功创建生态城市、森林城市，你认为市民对生态系统的理解错误的是
A．环境的改变对生物的生活产生影响
B．生物的生存依赖一定的环境
C．生态系统由生产者和消费者组成
D．生态系统具有一定的自动调节能力
2．右图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分
之间的关系，下列说法正确的是
A.图中共有4条食物链B.鸟和青蛙之间是竞争关系
C.鸟是其中含能量最多的生物D.体内积累汞最多的是水稻
3.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是：
A．叶绿体和液泡B．细胞壁和线粒体
C．细胞壁和液泡D．细胞壁、叶绿体和液泡
4.使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同。
若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选择下列哪组镜头
A．①和③B．①和④C．②和③D．②和④
5．下列有关细胞和生物体的说法正确的是
A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
B．细胞中的物质都是自己制造的
C．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统
D．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有基因
6．下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是：
A．幼苗移栽时根部带土坨是为了降低蒸腾作用
B．合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积
C．种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
D．早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度
7.下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是
A.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用
B.树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管
C.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
D.地瓜中储存的淀粉不是土壤中吸收来的，而是叶片光合作用所制造的
8.“乡村振兴”是关系国计民生的根本性问题，下列乡村行为一定涉及化学变化的是
A．清理沟塘B．修建水厕C．果木杀菌D．垃圾分类
9.空气中含量最多的气体是
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气
10.规范实验操作是获得实验成功的重要保证。
下图所示的基本实验操作中正确的是
AA．倾倒液体B．读取液体体积C．点燃酒精灯D．验满氧气
11.生活中的下列物质属于纯净物的是
A.奶茶B.矿泉水C.橙汁D.蒸馏水
12.PM2.5是雾霾天气的“元凶”之一。
下列做法不利于改善空气中PM2.5污染的是
A.空中喷雾B.植树造林C.绿色出行D.扬尘施工
13.观察和实验是学习科学的重要方式，下列物质在空气中燃烧的现象正确的是
A．红磷：
大量白色烟雾B．蜡烛：
黄色火焰，火焰分三层
C．硫粉：
蓝紫色火焰D．铁丝：
火星四射
14.下列客观事实的微观解释正确的是
A．品红在水中扩散--分子间有空隙
B．原子不显电性--原子中没有带电微粒
C．物质的热胀冷缩--分子的大小改变
D．金刚石和石墨的物理性质不同—原子的排列方式不同﹣
15.“珍爱生命，青春不毒行”。
冰毒是一种毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化学式为C10H15N）。
有关甲基苯丙胺的说法正确的是
A．由碳、氢、氮三个元素组成B．燃烧只生成二氧化碳和水
C．氮元素质量分数最小D．属于混合物
16.下列关于碳单质用途的叙述中，错误的是
A．防毒面具用焦炭吸收有毒气体B．用石墨可做干电池的电极
C．用活性炭做冰箱除臭剂D．用刀头镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
17.下列实验方案或操作方法不合理的是
选项
实验目的
实验方案或操作方法
A
试验石墨的导电性
用铅笔芯代替石墨进行导电性实验
B
鉴别二氧化碳和氮气
用澄清的石灰水进行鉴别
C
除去氧化铜中的木炭粉
隔绝空气，高温处理
D
验证氢气在空气中燃烧的产物
点燃纯净氢气，在火焰上方罩一只干冷的烧杯
18.下列图示与相应的文字描述完全相符合的是
A.图①表示足量红磷在密闭容器中燃烧B.图②表示电解水
C.图③表示加热一定质量的高锰酸钾D.图④表示等质量的镁和氧气充分反应
19.取4.6g化合物R在足量氧气中充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和4.8g水，则关于化合物R有下列结论：
化合物R由碳元素、氢元素组成
化合物R由碳元素、氢元素、氧元素组成
化合物R中碳元素与氢元素的质量比为6︰1
化合物R的分子中碳原子与氧原子的个数比1︰1
反应生成二氧化碳和水的分子个数比为1：
1
其中正确结论的个数为
A.1个B.2个C.3个D.4个
20.发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有
A.较高的热值B.较大的比热容C.较低的沸点D.较小的密度
21.下列说法错误的是
A.春天花香四溢，这是扩散现象B.-200℃液态空气，它是没有内能的
C.水沸腾壶盖跳动，水蒸气对外做功
D.小孩从滑梯上下滑时臀部有灼热感觉，做功改变物体内能
22.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是
A.物体吸收热量，温度一定升高B.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多
C.物体的内能增加，一定从外界吸收热量D.热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体
23.由
，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
B．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍
C．若质量增大一倍，则比热容减至一半
D．无论质量多大，比热容都一样
24.小明的铅笔盒里有：
①铅笔芯，②金属刀片，③塑料三角板，④塑料笔套，⑤橡皮等物
品，其中属于绝缘体的是：
A．③④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．①②④
25.如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中
A.电流方向由A到BB.电流方向由B到AC.有电流但方向无法确定D．无电流
26.如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则
A.L1、L2都能发光B.L1、L2都不能发光
C.Ll能发光，L2不能发光D.Ll不能发光，L2能发光
27.有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用
表示），均可以单独控制，电热丝（用
表示）只有在吹风机启动后才可以工作。
如图3所示电路图中，符合上述要求的是：
第27题
28.如图所示，电源电压恒定。
当开关S1、S2闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比
U甲：
U乙=4：
1；当开关S1闭合、S2断开，若甲、乙两表均为电流表时，两表的示数为
A.4：
3B.3：
2C.3：
4D.3：
1
29.如图
（1）是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图，其中电源电压U=4.5V且保持不变，电压表量程为0～3v，R是300Ω的定值电阻，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图
（2）所示。
若闭合开关S：
A.环境温度为40℃时，R1=150ΩB.电压表示数越小，环境温度越高
C.电压表的最小示数是1.5VD.此电路允许的最高环境温度为60℃
．非选择题（共97分）
以下试题为物理内容
填空题（每空1分，共18分）
30.金秋时节，小明到四方山生态公园赏花，空气中飘来阵阵花香。
这是花朵中的芳香油发生了▲（填物态变化），从分子动理论的角度讲是▲现象，这是说明花香分子在永不停息地做▲运动。
31.小明沿着山体穿过凯旋大道，到达岩洞沟水库，已经快中午小明仍感到凉风习习，这是因为水的▲大，调节了水库周边的环境温度；小明跺跺脚，搓搓手是通过▲方式改变身体内能；但他仍感觉有点冷，他拿起保温杯喝热水，这是通过▲方式改变身体内能。
32.太阳能安全、卫生、环保，我国近年来大力开发了太阳能热水器、太阳能飞机等。
小明家中太阳能热水器容量为0.1m3，则满箱水的质量为▲kg：
太阳能热水器1h使满箱水从20℃升高到30℃，水吸收的热量▲J。
C水=4.2×103J/（kg•℃）。
33.丝绸摩擦过的玻璃棒带▲电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中▲（选填“得到”或“失去”）电子。
若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是同种电荷相互▲。
若把它与不带电的小纸屑接触，发现小纸屑“粘”在玻璃棒上，这是因为带电体能够▲轻小物体。
（后两个空均选填“吸引”或“排斥”）
34.学校每间教室里响起期中考试铃声的扬声器的联接方式是▲，教室墙上日光灯开关与日光灯联接方式是▲；同排的日光灯总是同亮同灭，它们是▲（均选填“串联”或“并联”）
35.如图所示电路，R2为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S，将滑片P从b端移动到a端的过程中，电流表和电压表示数变化关系如图乙所示，则滑动变阻器R1的最大阻值为
▲Ω，电源电压为▲V，电阻R2的阻值为▲Ω。
作图与实验探究题：
（3+3+3+3+6+6=24）
36.请按照电路图连接实物图。
37.分别读出图中电阻箱、电流表、电压表的示数．
38.
（1）电阻箱示数▲Ω．
（2）电压表示数▲V．（3）电流表示数▲A．
38.探究物质的吸热能力：
器材：
电热器、烧杯若干、天平、温度计、秒表、水、煤油等。
数据：
如图，用相同规格的电加热器给质量相等的水和煤油加热，测得数据如下表：
升高的温度t/℃
20
30
40
50
加热水时间t/s
60
90
120
150
加热煤油时间t/s
30
45
60
75
结论：
当水和煤油升高相同温度时，▲需要加热的时间短，▲需要吸收的热量更多，表明▲吸热能力强。
（三空均选填“水”或“煤油”）
39.在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）实验前，应选择规格不同的小灯泡，小明同学观察到电压表指针偏转如图所示，解决问题的方法是▲。
（2）实验中，小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。
如图所示，她能否测出L两端电压?
▲（选填“能”或“不能”），理由是▲。
40.小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示。
已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0.6A，电压表V1的量程为0～3V，电压表V2的量程为0～15V，滑动变阻器R2上标有“50Ω1A”的字样。
（1）▲开关（选填“闭合”或“断开”），小明按电路图将实物连接起来，滑动变阻器的滑片应滑在最▲端（填“左”或“右”）。
闭合开关，发现电流表A与电压表V1的示数为零，电压表V2的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是▲。
（2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如上表所示。
分析表中实验数据可得结论：
导体的阻值不变，通过导体的电流与电压成▲比（选填“正”或“反”
）。
（3）实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），如图所示。
则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为▲A，滑动变阻器此时串入电路的阻值为▲Ω。
41.小明用图甲所示的电路测量正常发光时电压为2.5v小灯泡的电阻大小。
（1）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是▲A，小灯泡的阻值是▲Ω（小数点后保留一位）；
（2）当电压表示数变大的时候，小灯泡的阻值会▲（选填“变大”、“不变”或“变小”）；（3）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电
路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，
请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。
实验步骤：
A．按照设计的电路图连接电路；
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1；
C.▲。
表达式：
Rx=▲（用已知和测量的物理量的符号表示）
综合计算题（7+6=13分）
42.为了保障学生人身安全，目前已有一大批校车投入使用。
一辆校车在某段平直公路上匀速行驶8km，用时10min，消耗柴油2L，受到阻力是1.8×103N。
（柴油热值3.3×107J/kg，柴油的密度为0.85×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）校车在这段路上行驶的速度。
（2）这段路内发动机做功的功率。
（3）这段路程内消耗的柴油完全燃烧放出的热量。
43.如图，电源电压恒定不变，R1=30Ω，滑动变阻器铭牌“50Ω1A”，小灯泡正常发光时电压为3V，小灯泡U-I图象如图所示，电压表量程为0～3V。
当闭合S，断开S1、S2，移动滑片p使小灯泡恰好正常发光。
当S、S1、S2都闭合，当滑动变阻器串入电路阻值为20Ω时，电流表示数为0.5A；求：
（1）当小灯泡正常发光时，小灯泡电阻是多少Ω；
（2）求电源电压；
（3）S闭合，S1、S2都断开，滑动变阻器滑片P使电压表示数为2v，求滑动变阻器串入电路的阻值是多少Ω？
。
以下试题为化学内容
填空题：
（本题共5小题，每空1分，共19分）
44.用化学符号填空：
（1）铝元素_________
（2）2个硅原子_（3）硝酸钾中的阴离子____________；
（4）标出氧化铁中铁元素的化合价_____。
45.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
溴元素的相关信息如图一所示，回答下列问题：
（l）溴的相对原子质量是_______。
（2）溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_______（填序号）。
（3）图二中B元素在周期表中位于第__________周期。
（4）溴元素与图二中C元素形成化合物的化学式为：
_____________。
46.2020年中国水周的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
（1）自然界中的水含有较多杂质，净化过程中常加入明矾，其作用是_______________。
（2）天然水具有一定的硬度，日常区分硬水和软水可选用的物质是_____________。
（3）下列节水措施合理的是 （填序号）
a．使用节水龙头。
b．用喷灌、滴管方法给农作物浇水。
c．用淘米水浇花。
d．关停一些污染大，用水量大的工厂
47.在新冠肺炎疫情防控期间，“84”消毒液等被广泛使用。
（1）蔬菜、水果等食物不能用“84”消毒液消毒，原因可能是__________________。
（2）次氯酸钠（NaClO）是“84”消毒液的有效成分，次氯酸钠中C1化合价为_______价。
（3）工业制取次氯酸钠的原理是：
2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+X，则X的化学式为_______。
（4）洁厕灵与“84”消毒液混合使用时会发生化学反应（NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O），生成有毒物质，因此禁止将两者混合使用！
下列说法正确的是________（填序号）。
A．Cl2是有毒气体B．消毒液浓度越高越好
C．使用“84”消毒液最好佩戴橡胶手套D．NaClO、H2O均为氧化物
48．甲、乙、丙均为初中化学常见物质,其转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），请回答：
（1）若甲、乙组成元素相同且常温下为液态,反应皆为分解反应，则丙的用途之一是 。
（2）若甲是黑色固体单质，乙、丙组成元素相同且常温下为气态，乙的相对分子质量大于丙，则甲的化学式为__________；乙→丙的化学方程式为_______________________________；若12克甲与a克某单质反应同时生成乙和丙,则a的取值范围是_____________。
实验探究题（每空1分，共11分）
49.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）请写出图中标号仪器的名称：
①。
（2）实验室用高锰酸钾制制取并收集较为纯净的氧气，选用的装置组合最好是（填编号）；发生反应的化学方程式为：
_____________。
（3）用高锰酸钾制氧气实验操作有：
a．停止加热b．固定试管 c．将导管从水槽中取出 d．装药品 e．加热，收集氧气。
上述过程中缺少的一步操作是____________________。
（4）某同学用所选装置制氧气时，未能按要求收集到两瓶氧气，其可能的原因有_______（填序号）。
A．没有塞紧橡皮塞 B．试管口没有放棉花
C．没有及时更换收集第二瓶 D．加热前没有将集气瓶灌满水倒立于水槽中
50.质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
（1）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律．
A中反应的化学方程式为______________________________，装置中小气球的作用是____________________。
B装置不能直接用于验证质量守恒定律，原因是_______________________________。
（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是___________（填序号）．
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目
⑤物质种类 ⑥元素种类 ⑦元素化合价 ⑧物质总质量
（3）右图是某反应的微观示意图（其中“
”和“
”分别表示不同的原子）．
①反应后方框内应再填入 个“
”微粒．
②请从微观的角度分析化学变化的实质是 。
计算题（共6分）
51.某实验小组同学用一瓶久置的过氧化氢溶液进行了如下操作：
取该溶液34克于烧杯中，加入1克二氧化锰，充分反应至烧杯中物质质量不再减轻，称得烧杯内剩余物质的总质量为33.4克。
请回答：
（1）反应后生成氧气的质量是_________克。
（2）所取溶液中过氧化氢的质量。
以下试题为生物内容
非选择题（6分）
52.在一定的空间范围内，与环境所形成的统一整体叫做。
53．如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质。
请根据图示回答：
（1）图中甲表示（填生理过程），③是（填某一物质）。
（2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心并且没有滋味，这一现象与（填生理过程）代表的生理活动有关。
（3）根从土壤中吸收的②大部分通过丙散发到空气中，这主要是由叶片上的_________（填结构）来完成的。
2020~2021学年上学期期中教学质量检测九年级生物参考答案
1-7：
CBCBDAA
52.生物；生态系统
53.
（1）光合作用；氧气（或O2）
（2）呼吸作用
（3）气孔
2020~2021学年上学期期中教学质量检测九年级物理参考答案
一．单项选择题
题号
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
答案
A
B
D
D
A
B
B
B
C
D
二．填空题
30.汽化、扩散、无规则
31.比热容、做功、热传递
32.100、4.2×106
33.正、失去、排斥、吸引
34.并联、串联、并联
35.15、4、5
三．作图与实验探究
36.
37.
（1）2008
（2）2.5（3）1.5
38.煤油、水、水
39.
（1）调零
（2）不能正负接线柱接反了
40.
（1）断开、右、R2断路
（2）正（3）0.3、10
41.
（1）0.3、8.3
（2）变大（3）断开S1，闭合S2记录电流表示数I2
42.
43.
2020~2021学年上学期期中教学质量检测九年级化学参考答案
8-19CABDDBDCACCB
44.
（1）Al
（2）2Si（3）NO3-（4）Fe2O3
45.
（1）79.90
（2）A（3）3（4）NaBr
46.
（1）吸附杂质，使固体沉降
（2）肥皂水（汉字写错不得分）
（3）abc（选对一个得0.5分，错选不得分）
47.
（1）有腐蚀性或有氧化性
（2）+1（3）H2O（4）ABC（选对一个得0.5分，错选不得分）
48.
（1）支持燃烧（金属切割、炼钢、气焊）、供呼吸（动植物呼吸、医疗急救、潜水，航空）
（2）C（3）C+CO2
2CO（4）32-64
49.
（1）试管（汉字写错不得分）
（2）AE（不是组合不得分）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
（化学方程式中化学式书写错误或未配平不得分；反应条件、气体或沉淀符号未标注或标注错误累计扣0.5分，下同）
（3）检查装置的气密性（4）ACD（选对一个得0.5分，错选不得分）
50.
（1）
4P+5O2
2P2O5防止气压过大，橡皮塞弹出。
产生的二氧化碳气体逸散到空气中。
（2）
（选对一个得0.5分，错选不得分）
（3）
2
在化学反应中，分子可分成原子，原子重新组合成新的分子。
………………………（1分）
51．
（1）1.6
（2）解：
设所取溶液中过氧化氢的质量为x。
2H2O2
2H2O+O2↑……（1分）
6832
x1.6g
……（1分）
68:
32=x:
1.6g
………（1分）
解得x=3.4g
………（1分）
解、设、答
答：
所取溶液中过氧化氢的质量为3.4g
说明:
（评分标准：
解、设、答不写，计算过程不带单位或“设”表述不规范，每处扣0.5分，累计扣分不超过1分；如果解法思路正确，数学计算出现错误，从错误处开始按步骤酌情给一半分。
）
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