学雷锋主题活动总结.docx
《学雷锋主题活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学雷锋主题活动总结.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学雷锋主题活动总结
学雷锋主题活动总结
篇一：
学习雷锋做一个有道德的人主题活动总结
学习雷锋做一个有道德的人主题
活动总结
开展“做一个有道德的人”主题实践活动，怡心社区坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，突出重点、抓住关键，着力构建学校、家庭、社会三结合的教育络，着力营造良好的社会文化环境，着力完善各方面共同参与的长效机制，有效的推动了全校学生思想道德建设工作的进展。
一、完成主要工作：
（一）以“做一个有道德的人”为主题，引导全体学生从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，不同程度增强了道德判断力和道德荣誉感，培养了良好的道德观念和文明行为习惯。
1、在开展“未成年人待人接物和基本生活能力训练”主题教育活动中。
对学生从劳动教育入手，养成了清洁整齐的习惯和在待人接物方面的礼节训练。
广大学生在生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育收到了良好效果。
怡心社区把“洒扫应对”活动作为深入推进全校未成年人思想道德建设的重要抓手，突出主题、鼓励创新，立足学校、全面推进，使社区未成年人思想道德建设的工
作收到了实效。
2、在开展未成年人学雷锋“做一个有道德的人”活动中。
一是怡心社区把此项活动作为弘扬社会主义核心价值体系的重要载体，在学生中广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，组织学雷锋主题班日等活动，举办学雷锋主题演讲、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、上互动等活动，使雷锋精神进教材、进课堂、进头脑，让全体学生熟知雷锋事迹，学习雷锋精神。
二是把“学雷锋”作为未成年人道德实践的重要内容，广泛开展了多种形式的“小小志愿者”活动，引导学生关爱他人、关爱社会、关爱自然，让学生在活动中成为雷锋精神的体现和传承者。
三是总结宣传学雷锋活动中涌现出的先进典型和感人事迹，把学雷锋活动与学习美德少年结合起来，通过树立学生身边的榜样，引导广大学生从身边学起，从自身做起，把学雷锋活动引向深入。
四是怡心社区把学雷锋活动与开展“和谐校园创建”、“手拉手”等活动有机结合。
3、在开展“中华经典诵读”及制作“节日小报”活动中。
通过中华经典诵读活动，举办经典诵读活动展示。
我们做好以下几方面的工作：
一是举办了形式多样的中华经典诵读比赛活动，引导学生在背诵上下功夫，熟记名篇名段；在吟诵上下功夫，以声求情、入脑入心；在运用上下功夫，把道德文化变成道德实践。
进一步完善了开展中华经典诵读活动的措施办法，有效引导经典诵读活动经常化规范化。
二是在春节、清明、端午、中秋等重要
民族传统节日期间开展“我们的节日”主题办小报活动，把各学科日常课程的内容与传统文化教育相结合，组织学生通过文字编排、手工劳动，精心制作节日小报。
引导了社区未成年人对民族传统节日文化内涵的感悟理解，对优秀传统文化的认知认同。
三是利用各种假期等时段，把经典诵读活动纳入其中，精心组织推动，丰富了未成年人节假日的精神文化生活。
4、在开展“日行一善”、“文明小博客”活动。
怡心社区在学校开展“日行一善”为内容的道德实践活动，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，修身律己，择仁处善，从小做好事、当好人。
二是寓学雷锋于学生日常学习生活之中，学做结合，善待自己、善待他人、善待环境为活动内容，让学生以善小而必为，从而达到积善成德的目的，培养了学生健全的人格和高尚的道德。
三是组织社区未成年人积极开展“文明小博客”活动，引导学生健康上、文明上，搭建和谐交流的新平台，探索运用络媒体加强学生思想道德建设的新途径。
（二）开展迎接宣传贯彻党的十八大系列活动
突出爱党爱国爱社会主义主题，以各种形式，在未成年人中广泛开展迎接宣传贯彻党的十八大系列活动，具体开展了以下三项活动：
1、开展“童心向党”歌咏活动。
以“做一个有道德的人”主题活动联系点为载体，利用班会、文艺表演、夏令营等形式，组
织学生广泛参与歌颂党、歌颂伟大祖国歌咏绘画活动，潜移默化地增进了广大学生人心向党、跟党走的情感信念。
2、开展了优秀童谣征集传唱活动。
把传唱活动与“童心向党”歌咏比赛有机结合起来，形成了良好声势和氛围。
3、开展了“上祭英烈”活动。
上祭英烈活动是未成年人参与“我们的节日·清明节”活动的重要内容，社区积极引导未成年人缅怀革命先烈。
继承光荣传统，增强了爱党爱国意识，激发了爱党爱国情感。
利用各种形式，组织学生开展清扫烈士幕，献花、清理杂草等活动，进一步丰富了社区未成年人思想道德建设活动。
开展“做一个有道德的人”主题实践活动，是迎接今年的全国城市文明程度指数测评暨未成年人思想道德建设工作测评的重要内容，是示范和引导广大未成年人参与精神文明创建活动的重要抓手，更是提高未成年人文明程度和提升文明素质的有效举措，怡心社区将继续努力积极开展“做一个有道德的人”主题实践活动，确保各项活动取得实效。
为迎接十八大胜利召开和全国城市文明程度指数测评暨未成年人思想道德建设工作测评营造浓厚的舆论氛围。
中共大武口区朝阳街道怡心社区委员会
XX年2月10日
篇二：
学雷锋主题班会活动总结
学雷锋主题班会活动总结
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，我班开展了“学雷锋”活动，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将此次学雷锋活动总结如下：
此次活动是以“弘扬雷锋精神，建设精神文明”为主题的主题班会。
本次班会旨在宣扬雷锋精神，号召全班同学乐于助人，服务群众。
此次活动主要分为以下几部分
一雷锋事迹介绍：
主要介绍了雷锋同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，实际上却深入人心，感人至深的事情。
“人民的勤务员”“孩子们的知心人”“模范班长”一个个亲切的称呼道出了广大人民对雷锋同志的感激和热爱。
面对国家授予他的容耀，他总是抱着谦虚谨慎的态度。
二雷锋大事年表：
雷锋入伍的第一年，就参加上寺水库抢险救灾带病连续奋战7天7夜表现突出,团党委为雷锋记三等功一次。
在接下来的两年中，他又好几次为服务人民的伟大事业立下汗马功劳。
1963年3月5日，毛泽东主席发表“向雷锋同志学习”的题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。
三《雷锋日记》选摘：
主要向同学们介绍了雷锋在平时生活中的一些心得体会。
这对我们大学生也有着深远的教育意义。
比如雷锋同志在1960年6月5日的日记中写到的：
“要记住：
在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。
”
四雷锋在我们身边：
通过当场播放与雷锋同志有关的，大家耳熟能详的经典歌曲《学习雷锋好榜样》，欣赏老一辈革命家董必武一九六三年二月写的歌咏雷锋的诗歌，让同学们进一步体会到雷锋精神对我们的巨大影响力。
五讲故事比赛：
我们进行了“我来讲一个现代雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。
六小组讨论：
全体同学就雷锋精神是否还适合当今社会和如何在学习生活中发扬雷锋精神，创建和谐校园，“学习雷锋与实践‘三个代表’的关系”；“现在怎样理解‘螺丝钉’”精神；“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。
这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的刘兴恒同学，邢牧言同学等，都是乐于助人的榜样。
正是他们的
存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。
但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。
我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。
刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创
造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。
就让我们将雷锋精神继续弘扬，一代一代传承下去，同时高举科学发展观的伟大旗帜，将两者统一有效的相结合来全面实践科学发展观，积极传唱雷锋精神这首美妙的歌曲。
虽然这次活动时间不是很长，但同学们还是更深层次的了解了雷锋，了解了雷锋精神，此次班会达到了预期效果。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。
把雷锋精神这颗种子。
深深埋在了各自心中。
时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
篇三：
学雷锋主题班会活动总结
学雷锋主题班会活动总结
一、指导思想：
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，这次主题班会，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。
从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。
许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。
我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
因此，由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。
最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。
那么又有谁愿意充当这个筹码呢？
所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。
由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。
我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
篇四：
学雷锋_树新风_主题活动总结
春到校园，美在我校
——翁坪中心小学“学雷锋，树新风”主题活动总结
今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词五十二周年纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，翁坪中心小学组织全体师生积极开展“学雷锋，树新风”主题活动。
同学们紧紧围绕学校的部署，根据的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，各班积极响应学校发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
通过国旗下讲话、出黑板报、学雷锋为名民服务、唱响雷锋歌曲等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
少先队把3月2日至3月5日定为倡议宣传周，3月5日至3月31日为行动月，4月1日至4月11日为总结周。
在这一个半月中，全校共有300余人参加此次活动。
同学们做好事主要集中在以下几个方面：
各班出一期关于“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。
组织各班团干到敬老院打扫卫生以及进行慰问活动。
组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。
各班组织学习互助小组。
开展“与雷锋同行”征文比赛。
在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像杨美、王强、杨杰等等，他们都做出了很多贡献。
同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各班好人好事层出不穷，通过综合评比，共有杨美等12位同学被评为“学雷锋标兵”，三年级、四年级、五年级由于在本次学雷锋活动中各项表现突出，被评为优秀组织奖，等等。
雷锋精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种
“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神这颗种子，却深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，并不断引导着我们在今后的学习和生活中发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。
让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
4月9日
篇五：
学雷锋主题团日活动总结
学雷锋主题团日活动总结
一、活动背景
1963年毛主席高度称赞了雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。
之后各省市纷纷响应，雷锋同志的那句“为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
”深深的打动和感染着一代又一代人，同时，3月5日，被定为雷锋纪念日。
XX年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。
在学院的领导号召下，我们城规C101团支部举行了学习雷锋的主题团日活动。
二、活动主题
传承雷锋精神深化志愿服务
三、参加人员
建筑与艺术设计学院城市规划c101班全体同学
四、活动时间及地点
XX年3月4日晚，北辰教学楼D区
五、活动目的：
为弘扬雷锋精神，充分利用学雷锋日和志愿服务日的契机，增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习“雷锋精神”的热情，提升同学们的思想境界，配合学校为学生创建良好的环境。
号召同学们重温“乐于助人，甘于奉献”的雷锋精神，培养“奉献、友爱、互助、进步”的良好风尚。
使同学们深刻理解雷锋精神的时代内涵。
六、活动内容
1、开展学习雷锋主题班会
班会上，首先是同学们分享事先查阅的雷锋同志先进事迹，通过大家积极踊跃的发言，大家对雷锋精神产生更加深刻的理解。
然后，我班班长向大家讲述了现实社会中好人好事，让大家看见了雷锋精神在新世纪的承传和发展。
接着，支书就作为一名大学生如何继承和发展雷锋精神进行了深刻的探讨，让大家从精神上的感动化作行动上的力量。
最后，班会结束时，大家走上讲台，在鲜红的团旗下，带着激情和热血喊出了向雷锋同志学习的誓言。
2、开展向雷锋同志学习的标语宣传活动
在听完支书同学讲了怎么做一名发扬雷锋精神的大学生的探讨后，大家把各自的感动、感慨和对新世纪作为一名大学生怎样学习雷锋精神的理解化作笔下一条条激动人心的标语，写在事先准备好的标语纸上，把我们对雷锋精神的理解，对雷锋精神的热爱，和我们对做一个具有雷锋精神大学生的执着，通过每个人的标语，宣传到教学楼D区的每一个角落，用雷锋的精神，带动我们的热情，用我们的热情，带动整个每个人心底那深藏的力量，把我们的校园，把我们的明天，建设的更加美好，建设的更加辉煌。
3、开展学雷锋义务清洁活动
写完标语后，大家开始用实际行动践行雷锋精神，我们在教学楼内展开了“教室是我家”的清洁活动，对包括清理地上垃圾，桌斗无用残留，桌面废纸、教室卫生死角等破坏校园环境的现象进行处理，使每一个同学感受到了做好事的幸福，也让大家真真切切理解了做好事的不易，同时，把雷锋精神通过我们自己的双手深深的刻在了我们心中。
七、活动总结
通过开展开展主题班会，同学们深刻的理解了雷锋精神和新时代雷锋精神对于一个大学生的深远意义。
通过标语的宣传，我班把我班学习雷锋精神的成果传递给我们身边的其他同学，从一花独放到百艳争春，是我们的团日活动不仅仅在班内取得良好效果，也在校园里得到发扬。
最后通过我们用双手对雷锋精神的践行，使雷锋精神真真正正的融入每个人心中。
虽然我们知道做一件好事容易，但是做一辈子好事难，但是同学们在团旗下喊出，哪怕再难，也要做一辈子好事。
虽然我们的团日活动结束了，但是我们的努力不会停下，我们要用实际行动把雷锋精神继续传承和发扬下去。
建筑与艺术设计学院
城市规划c101团支部
篇六：
“学雷锋讲文明知感恩”主题教育活动总结
张沟一小“学雷锋讲文明知感恩”主题教育
活动总结
当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，心中总会想起一个不朽的名字——雷锋！
耳边也总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习！
”。
为弘扬雷锋精神，构建和谐校园，展现张沟一小学生的精神风貌，我校开展了一系列“学雷锋讲文明知感恩”主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落，让孩子们用实际行动诠释和传递雷锋精神。
一、精心组织周密安排
在活动初期，结合我校实际，制定了具有学校特色、切实可行的活动方案，成立了以校长总负责的组织机构，由少先队负责具体落实。
并召开班主任会议，会上陈雄伟校长向各班班主任提出要求，教育活动要多搭建便于孩子们参与的平台，吸引广大学生参与到学雷锋活动中来，要认真抓好组织实施，确保活动各阶段任务落到实处。
此外，又根据市少工委和市教育局《关于开展少先队学雷锋活动的通知》文件精神，对活动有关事宜进行补充，并把工作详细安排到每一天，要求每一项活动都要留下详实的过程性音像、文字资料。
陈校长还特别强调，要继续贯彻“教书先育人”的理念，把学雷锋活动纳入育人体系，有序推进，推动学雷锋活动常态化。
二、宣传发动营造氛围
为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在升旗仪式上对全校学生发出倡议，并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋，了解雷锋精神和雷锋事迹，并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，应当将它继续发扬下去。
同时，各个班级充分发挥晨会、班队会阵地的宣传作用，讲解活动意义，雷锋精神“爱党爱国”、“助人为乐”、“孝敬父母”、“勤俭节约”等内涵，还通过校园广播、板报、《张沟一小班级一日常规公布栏》等阵地对校内的一些好人好事进行广播与公示，使整个校园萦绕着雷锋精神。
三、系列活动掀起高潮
活动一：
读读雷锋日记听听雷锋故事背背雷锋名言
各个班级利用每天晨读与中午午休时间组织学生读雷锋日记，一、二年级由老师带领阅读，三——六年级充分利用图书角主阵地作用，让学生自由阅读。
雷锋日记集中体现了雷锋的精神，是体会、感悟雷锋精神的最好载体，孩子们边读
边悟，互相交流感受。
各班利用班会课讲解雷锋故事，背诵雷锋名言，高年级还组织开展雷锋日记朗诵活动，表达对雷锋的敬佩之情。
活动二：
出一期雷锋的板报
三月初，一期凝聚心血“学雷锋讲文明我先行”的主题黑板报炫彩面世，将学雷锋活动的内容融入到班级文化建设中。
板报以宣扬雷锋精神为主题，各班板报的内容突出主题，板式新颖多样，图文并茂，字迹工整清晰。
学校政教处对黑板报进行了检查评比，这一活动的开展，为学校的学雷锋活动猛推了一把力，在校园中产生了良好的影响。
活动三：
主题班会文化熏陶
3月7日下午，各班召开了主题班会，虽然主题相同但形式多样。
低年级班主任利用“班班通”，通过多媒体课件让小朋友们体会父母、长辈的辛苦与劳累，组织孩子们把对长辈的祝福都写在卡纸上，而且还用彩笔进行了装饰，最后用稚嫩的童声唱起了《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等感人温馨的歌。
高年级的班会上，各班以诗歌朗诵，演唱歌曲、讲故事、给亲人的心里话等形式，表达心中的爱。
有的班级首先让孩子回忆跟自己妈妈相处的一些动人画面，然后组织学生积极发言，同学们踊跃地说出自己的一些经历，同时给自己的妈妈送出祝福。
部分学生说到动情处，当场恸哭，着实让人激动不已，甚至有些手足无措，此时班会的情绪达到了高潮，同学们在脑子中都浮现出与妈妈一起的动人场景，有的同学双手捂住湿润的双眼，而有的学生则低头偷偷擦拭眼泪。
“母爱”这一神圣的词在孩子们讲述的故事中被诠释的淋漓尽致。
本次班会旨在让学生从体会和感受中领悟和升华，然后化为行动中对父母、长辈的理解和体贴，并进一步积淀成自己努力学习的恒心和动力，让越来越多的孩子懂得爱与被爱，在爱的阳光普照下茁壮成长！
3月14日下午我校组织开展了“学雷锋讲文明我先行”主题班会活动。
此次主题班会由政教处统一部署，各班根据实际情况，设计好此次主题班会的内容：
有讲故事的、有观看雷锋影片的，有学唱雷锋歌曲的、有表演学雷锋故事的等等。
同学们畅所欲言，发表自已对雷锋精神的理解，每位同学的发言都深深地感动着别人，也鼓舞着自己。
通过这次学雷锋主题班会的召开，同学们陶冶了情操，净化了心灵，增强了为他人服务，关爱他人的崇高思想，并深刻的认识到雷锋是我们永远学习的楷模。
3月27日下午班会课，开展了“我推荐身边的活雷锋”主题班会活动，让学生说一说、议一议、论一论：
你眼中的雷锋是怎样的呢？
你心中新时代的雷锋精神是什么？
你推荐身边的活雷锋是谁？
为什么推荐他？
活动四：
小小雷锋在校园
在四次“学雷锋讲文明我先行”实践活动中：
高年级的大同学主动帮助低年级的小同学进行班级卫生清扫；各班级的学生在做完本班与清洁区的卫生后，低年级学生主动捡花坛摸瓷砖，高年级同学主动打扫老师办公室与各功能教室等。
孩子们用自己的实际行动让雷锋叔叔的奉献精神洒满整个校园。
在打扫完毕后，学校少先队对各班进行了卫生检查，检查情况十分令人满意，各个班级都出色的完成了打扫任务。
活动五：
回报社会义务扫街
火红的队旗迎风招展，鲜艳的红领巾骄傲飘扬。
3月28日下午，二百多名少先队员在我校大队部的组织下纷纷走向校外掀起学雷锋活动高潮。
瞧！
好大的阵容啊！
队员们不怕脏、不怕累，主动捡起路边、草坪中的烟头、纸屑、杂物等，用实际行动践行着雷锋精神！
本次学雷锋活动，不仅使我校少先队员受到了雷锋精神的洗礼，增强了他们爱护环境的意识，而且帮助他们树立了正确的劳动观念，使他们认识到劳动最光荣。
同时，队员们也用自己的行动告诉人们：
我们想念雷锋，我们需要雷锋精神，我们将永远学习雷锋精神！
经过一个多小时的劳动，两边的街道容貌焕然一新，经过的人们不禁发出称赞，“你们都是小雷锋！
”，孩子们心中有说不出的成就感。
活动六：
写写学雷锋的日记
各班围绕“学雷锋讲文明知感恩”这一活动主题，引导学生将“学雷锋讲文明知感恩”的所做所想，以文字的形式表述出来，上交2篇优秀日记到学校，学校政教处进行评比，评选出优秀日记通报表扬，并利用校园广播宣读，让学生明白了学雷锋要落到实际行动中，从我做起，从身边小事做起。
活动七：
表彰“身边的活雷锋”
各班通过班会评选，推选五名“身边的活雷锋”，以图文（照片+事迹介绍）的形式上报政教处，政教处进行评审表彰，号召同学们向身边的同学学习，人人争做活雷锋。
自活动开展以来，校园里发生着可喜的变化：
同学间少了争吵，多了礼让；劳动时，少了退让，多了主动；学习上，少了自私，多了互帮；活动中，少了粗鲁，多了礼貌教室里、楼梯间、街道上留下了孩子们学雷锋的身影和足迹。
全校师生以实际行动诠释和传递雷锋精神！
感恩文化与文明有礼已成为张沟一小校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。
篇七：
学雷锋主题活动总结
学雷锋主题活动总结
动科2班
张XX宋XX郑XX杨XX张XX汪XX
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。
我们12动科2班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到
升级会员 