英语八种大体时态.docx

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英语八种大体时态

英语八种大体时态

一．概念：

英语中表示不同时刻发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。

二．种类：

（大体时态）

　　　　　一样此刻时　　　一样过去时　　

　　　　　此刻进行时　　　过去进行时

　　　　　一样以后时　　　过去以后时

　　　　　此刻完成时　　　过去完成时

三．用法：

1．一样此刻时：

1）一样此刻时表示常常发生或适应性的动作或状态及客观现实和普遍真理。

一样此刻时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。

2）句型结构：

主语＋Ｖ.（包括be动词）＋宾语＋…

   Sheisanengineer.

   Hehasbreakfastat6:

00everyday.

3）注意：

a）一样此刻时通常与always,often,usually,everyday,sometimes,onceaweek 等时刻状语连用。

   IalwayswatchTVat8:

00in theevening.

   Theygohomeonceaweek.

   Weusuallydoourhomeworkathome.

  b）表客观现实或普遍真理。

   Thesunalwaysrisesintheeast.

   Thelighttravelsfasterthanthesound.

  c）表永久性的动作或状态。

   Helivesinthecountry.

4）第三人称单数转变形式。

  a）一样情形动词在词尾加-s.

   come---comes      speak---speaks      work---works      live---lives

  b）以o,s,x,ch,sh结尾的单词在词后加-es.

   do---does      go---goes      finish---finishes      brush---brushes   

   fix---fixes      pass---passes      watch---watches

  c）以“辅音字母＋y”结尾的单词变y为i加-es.

   Study---studies      carry-carries      cry---cries

  d）以“元音字母＋y”结尾的单词直接加-s.

   play---plays      stay---stays

  例句：

咱们天天晚上九点做作业。

　　　　我在早上七点半起床。

　　　　他天天七点去上班。

　　　　咱们常常下午打篮球。

　　　　他喜爱音乐。

　　　　地球围绕太阳转。

　　　　火车六点动身。

5）否定句和疑问句。

　a）-----Heisanengineer.

   -----Heisn’tanengineer.

   -----Isheanengineer?

   -----Yes,heis./No,heisn’t.

  b）----Wegetupat7:

30in themorning.

   -----Wedon’tgetupat7:

30in themorning.

   -----Doyougetupat7:

30in themorning?

   -----Yes,wedo./No,wedon’t.

  c）----Helikesmusic.

   -----Hedoesn’tlikemusic.

   -----Doeshelikemusic?

   -----Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

2．一样过去时

1）一样过去时表示发生在过去的动作或存在的状态，通常与表示过去的时刻状语yesterday,lastnight,someyearsago,in1990,inthosedays.等连用。

Iwasastudent6yearsago.

Iwentto Beijing lastyear.

Theysawafilmlastnight.

2）句型结构：

主语＋Ｖ.过去时＋宾语＋…

　例句：

昨天他很忙。

　　　　去年他抽烟了。

两年前他去参军了。

他在1990年归天了。

　3）否定句和疑问句。

a）----Hewasbusyyesterday.

 -----Hewasn’tbusy.

 -----Washebusy?

 -----Yes,hewas./No,hewasn’t.

b）----Hesmokedlastyear.

 -----Hedidn’tsmokelastyear.

 -----Didhesmokelastyear?

 -----Yes,hedid./No,hedidn’t.

c）----Hejoinedthearmyin1990.

 -----Hedidn’tjoinedthearmyin1990.

   -----Didhejointhearmyin1990?

   -----Yes,hedid./No,hedidn’t.

4）动词过去式转变规则。

 a）一样情形下的词加-ed.

  work---worked      call----called      laugh----laughed  

  Explain----explained      finish----finished      knock----knocked

 b）以不发音的字母e结尾的单词直接加-d.

  live----lived      change----changed      smoke----smoked      die----died

  graduate----graduated      drive----drove

 c）以“辅音字母＋y”结尾的单词，变y为i加-ed.

  study----studied    carry----carried    cry----cried   

try----tried        marry----married

 d）以“元音字母＋y”结尾的单词直接加-ed.

  play----played    stay----stayed

 e）以“一个元音字母＋一个辅音字母”结尾的单词应先双写那个辅音字母然后再加-ed.

  stop----stopped     plan----planned      pat----patted

 f）动词不规则转变：

  do----did        go----went       come----came   run----ran      write----wrote

  begin----began    drink----drank    keep----kept    leave----left    sleep----slept

  make----made     lie----lay       dig----dug      eat----ate       know----knew   

cut----cut         set----set       let----let        read----read    hurt----hurt

例句：

我前天拿走了这本书。

      去年我买了一辆自行车。

      天天晚上我听音乐。

      她通常待在家里。

      两天前我完成了这项工作。

温习：

1）I           （be）ateacher2yearsago.

2）He           （be）astudentnow.

3）He           （do）hishomeworkathomeeveryday.

4）They           （join）thePartyin1998.

5）We               （noteat）applesyesterday.

6）We               （notplay）basketballeveryday.

7）He               （notgo）homeonceaweek.

8）Iam 16yearsold.（划线部份提问）

9）Igotowork at8:

00 everymorning.（划线部份提问）

10）TheyjoinedthePartyin 1990.（划线部份提问）

11）Iwentto Beijing lastyear.（划线部份提问）

3．一样以后时

1）表示以后发生的动作或存在的状态，常与表以后的时刻状语tomorrow,thedayaftertomorrow,nextSunday,soon,inafewdays等连用。

2）句型结构：

主语＋will/shall＋V.原形＋…（第一人称用shall）

 Ishallgoto Shanghai tomorrow.

 Theywillhaveameetingnextweek.

 ----Shewillbe20yearsold.

 ----Willshebe20yearsold?

 ----Yes,shewill./No,shewon’t.

3）主语＋will/shall＋V.原形＋…

 be（am,is,are）goingto

 TheywillhaveameetingnextSunday.

 （will=aregoingto）

 ----WhatwilltheydonextSunday?

 ----Whenwilltheyhaveameeting?

4）beaboutto＋V.原形

 Iamabouttoleaveschool.

不能与表示时刻的副词连用。

Theyareabouttosetout.（√）

Theyareabouttosetoutsoon.（×）

 温习题：

             （do）hishomeworkatschooleveryday.

             （finish）theirworkyesterday.

             （visit）theirfarmnextyear.

  4.我半小时后要吃午饭。

  5.他将骑自行车去学校。

  6.他们下周日将去买汽车。

4．过去以后时

 1）过去以后时是立足于过去某时，从过去的观点看将要发生的动作或状态。

要紧用于宾语从句中。

 2）大体结构：

主语+would/should  was/weregoingto+V.原形+…

  Hesaidthathewouldhaveameetingnextweek.

  （Hesaysthathewillnaveameetingnextweek.）

  Theysaidweshouldleaveschooltomorrow.

  （Theysayweshallleaveschooltomorrow.）

5．此刻进行时

1）此刻进行时表示此刻或此刻这段时刻正在进行的动作。

通常与now,atpresent 等时刻状语连用。

2）大体结构：

主语+be（am,is,are）+v-ing+…

  Youarelisteningtomecarefullynow.

  Sheiswritingaletterthisyear.

  Look!

Theyaredancing.

  WearestudyingEnglishatpresent.

  It’sraininghardnow.

3）动词此刻分词的组成

①    一样动词直接在词后加-ing

do–doing        read-reading

work–working    think–thinking

study–studying  go–going

watch–watching  jump-jumping

②    以不发音的字母e 结尾的动词，应先去掉 e 然后加 –ing

like–liking     take–taking

leave–leaving   live–living

receive–receivingdance–dancing

come–coming    smoke–smoking

     write-writing

③    以“一个元音字母 + 一个辅音字母”结尾的动词，应先双写那个辅音字母然后再加-ing

stop–stopping   begin–beginning

dig–digging     swim–swimming

run–running     sit–sitting

（注意：

listen–listening  open–opening  eat–eating 

rain–raining   sleep-sleeping）

4）

6 ．过去进行时

1）  表示过去某一时刻或某时期时刻正在进行的动作， 通常与 at6:

00yesterday,atthis/thattimeyesterday,when 引导的时刻状语等连用。

2）  大体结构  主语+be（was/were）+v-ing+…

1.      Itwasrainingat7:

00thedaybeforeyesterday.

2.      Theywerebuildingareservoiratthistimelastwinter.

3.      We werereading whentheteachercamein.

Weweren’treading…

Wereyoureading…

Whatwereyoudoingwhentheteachercamein.

3）       例句 1. 前天那个时候Tom 正在看电影。

         2. 上周日四点咱们正在游泳。

3.师看见咱们时咱们正在玩扑克。

4.      I____（do）myhomeworkyesterday.

5.      He____（do）hishomeworkat5:

00yesterday.

6.      He____（do）hishomeworknow.

7.此刻完成时

1）   1. 表示过去发生的动作对此刻造成的阻碍

2．表示过去某时刻已经开始一直持续到此刻的动作或状态

通常与下列时刻状语连用  uptonow,inthepast,recently,by…,for5years,since1994,sofar,already,yet,ever,just…

2）       大体结构  主语+have/has+（动词过去分词）

1.      I’vefinishedthiswork.

2.      Hehaseverbeento Australia.

3.      Ihavenotheardfromherrecently.

4.       Ihavealreadyread thisbook.

         Haveyouread…?

         Yes,Ihave.   No,Ihaven’t.

         Whathaveyouread?

3）       过去分词的组成 （规则转变同过去式的组成）

不规则转变如下 

do  did  done

go  went   gone

eat   ate   eaten 

come   came  come

have   had  had

write   wrote   written

be  was/were  been

see   saw   seen

hear   heard  heard

swim  swam   swum

drink  drank  drunk 

give  gave  given

forget  forgot  forgotten

take  took  taken

keep  kept  kept

sleep  slept  slept

teach  taught  taught

buy  bought  bought

tell  told  told

make  made  made

cut    cut    cut 

hurt   hurt   hurt

read   read   read 

let   let       let

4）  注意

1.       含有终止意义或暂短意义的动词不能与  for,since  引导的一样时刻状语连用。

（buy,begin,die,come,go,join,leave 等）

A）    Ihaveboughtabook.

Ihaveboughtabookfor3day.   （wrong）

Ihavehadabookfor3years.

B）     Hehavejoinedthearmyfor3years.  （wrong）

Hehasbeeninthearmyfor3years.

Hejoinedthearmy3yearsago.

C）    Hehasbeendeadfor3years.

Hedied2yearsago.

Itis2yearssincehedied.

Hehasdiedfor2years.   （wrong）

D）    Hehasgoneto Australia.

Hehasbeento Australia.

2.       此刻完成时与一样过去时的区别 （时刻状语的区别）

I___（hear）formherrecently/yesterday.

3.       例句：

他已经阅读了这本书。

咱们到目前为止已学习了两千个单词。

他们居住在中国三年了。

他看这部电影两次了。

Bob 自从 1997 年在这所学校教学。

8.过去完成时

1）   表示动作发生在过去某一时刻之前已经完成的动作或状态， 强调“过去的过去”， 常与 bythetime,bytheendof…,before,by 等引导时刻的状语连用。

2）   大体结构  主语+had+ 动词过去分词 +…

WhenIgottothecinemayesterdaythefilmhadbegunalready.

昨天当我抵达电影院时电影已经开始了。

HehadlearnedEnglishbeforehecamehere.

他来这儿之前已经学会英语了。

Hehadaughtthisclassfor3yearsbythetimeIlefttheschool.

当我离开那个学校为止 他已教那个班级三年了。

BytheendoflasttermIhadlearned2000Englishwords.

到这学期末我已学会了2000 个英语单词。

时态部份总温习题 

 I.Fillintheblanks.

1.      Weusually___（get）upat7:

00everymorning.

2.      She___（watch）TVwhensheheardaloudknockatthedoorthistimeyesterday.

3.      Mymother___（come）heretomorrow.

4.      Look!

Someone___（dance）there.

5.      WeiHua’sbrother___（join）thearmyin1995.

6.      He___（write）aletterthisafternoon.

7.      Rice___（grow）inthesouthof China.

8.      Shesaid___（go）to Japan nextyear.

9.      We___（study）2,000wordssincewecametotheschool.

10.   Bytheendoflasttermhe___（teach）thatclassfor2years.