温州地区七年级语文下册月考试题及答案.docx
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温州地区七年级语文下册月考试题及答案
温州地区2011-2012学年第二学期3月月考
七年级语文试卷
2012.3
一、书写(3分)
如果你全卷书写规范、清楚,涂改很少,就可以得3分。
二、语文知识积累与运用(27分)
1、仔细读下面的语段,完成后面习题。
(7分)
一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。
有时流到很逼狭的境界,两岸丛山迭岭,绝壁断涯,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。
民族生命的进程,其经历(yìfùrúshì)。
(1).根据拼音写出汉字,并给加点字注音。
(3分)
逼狭曲折yìfùrúshì
(2).找出语段中两个错别字并改正过来。
(2分)
应改为;应改为。
(3).写出下列词语的反义词(2分)
逼狭____曲折____
2、填入语段的空缺处,语意连贯的一项是()。
(3分)
赶快为你的父母尽一份孝心!
也许是一处豪宅,也许是;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是一个野果;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是……在孝的天平上,它们等值。
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!
A.一朵小花一片砖瓦一个口信一双洁净的旧鞋
B.一片砖瓦一个口信一朵小花一双洁净的旧鞋
C.一片砖瓦一朵小花一个口信一双洁净的旧鞋
D.一个口信一片砖瓦一双洁净的旧鞋一朵小花
3、文言诗文默写填空(7分)
(1)独坐幽篁里,。
(2)峨眉山月半轮秋,。
(3)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
,相信吧,快乐的日子将会来临。
(4)《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:
,
。
(5),;双兔傍地走,安能辨我雄雌?
4、文学名著填空(3分)
名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。
(1)其它两部分分别为 和 。
(2)主人公在艰难困苦、令人窒息的环境里,变成了一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
5、综合性学习:
(4分)
在“黄河,母亲河”综合性学习中,我们全面了解了有关黄河的知识。
在我们常用的俗语中,有许多和黄河有关,请任意写出一条并说说它的意义。
俗语:
含义:
6、观看右边一幅漫画,按要求答题。
(共3分)
(1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
(1分)
(2)仔细观察这幅漫画,从多角度思考,说说它反映了怎样的社会
现象。
(2分)
三、现代文阅读(22分)
(一)老师是一只“青蛙”(9分)
①那是个阳光灿烂的日子,同往常一样,我们又该学习新课了。
不同的是,有许多老师来听课。
②这次学习的课文是《坐井观天》,一切都在有条不紊地进行着。
以前,每学完一课,为了培养同学们的创造性思维,我都要让他们根据课文内容展开想象,效果非常好。
这次,我要以《青蛙跳出井口了》为题进行说话写话训练,我让同学们想象青蛙要是跳出井口了,将会怎样。
果然,同学们的学习兴趣又一次被激发出来了,有的和同桌互说,有的前后位凑在一起争论,还有的仰起小脸在思考。
③待平静下来,我开始点名。
李梦说,青蛙跳出井口后,看到了无边无际的大海,海涛声吓得它忙向小鸟求救。
王佳说,青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到边的田野,田野里开满了五颜六色的花儿,上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂,青蛙陶醉了,它觉得以前的日子都白过了。
孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行,青蛙一下飞机就对小鸟说:
“不看不知道,世界真大啊!
”听课老师都被他的话逗笑了,我也没想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道,世界真奇妙”改用得这么恰当。
④张雨是新转来我班的学生,我看到她把手举得高高的,便点了她的名。
她站起来说:
“青蛙从井里跳出来,它到外面看了看,觉得还是井里好,它又跳回了井里。
”同学们听了哄堂大笑,我也笑了。
我打断了她的话,问大家:
“是井里好,还是井外好?
”同学们异口同声地说井外好。
我示意张雨坐下,随口说道:
“我看你是一只青蛙,坐井观天。
”之后,我又让大家把自己想的和说的写下来。
⑤在批阅同学们交上来的作业时,我看到了张雨续写的故事:
青蛙跳出井口,它来到一条小河边,它累了想去喝口水。
突然,它听到一声大吼:
“不要喝,水里有毒!
”果然,水上漂着不少死鱼。
它抬头一看,原来不远处有一只老青蛙在对它说话。
它刚要说声谢谢,就听到一声惨叫,一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙的身子,那只老青蛙正在痛苦地挣扎。
青蛙吓呆了,这外面的世界太可怕了,它急忙赶回去,又跳到了井里。
还是井里好,井里安全啊!
⑥我的心被震撼了。
河水里常漂有死鱼,菜市上也常有卖青蛙的,这都是有目共睹的,让青蛙跳回井里又有什么不好?
可我却没有给她一个发表自己观点的机会。
倘若让她把话说完,不仅同学们不会再笑她,而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色。
我不是要培养他们创造性的思维吗?
可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙!
孩子的心灵就像井外那多彩的世界,需要跳出来的恰恰是自以为是的我自己!
⑦提起笔,我在张雨作业下的空格里工工整整地写下一句话:
“对不起,老师是一只青蛙。
”
7、请用简明的语言该书本文的大意。
(2分)
8、张雨同学认为青蛙还会跳回井中的原因是什么?
(2分)
9、想象张雨同学课堂的发言被老师打断后的心理活动描写出来。
(3分)
10、文章结尾老师为什么说自己是一只青蛙?
(2分)
(二)阅兵之后(13分)
①儿子,你以前是个多听话、多懂事的孩子。
可自从看了阅兵式之后,你就变了。
就拿那天下午来说吧,咱爷俩上街,你掏出“国旗红”贴在老爸脸上。
在步行街,平时,总是老爸瞅美女,那个下午,全是美女瞅俺,她们那个眼神呀,比女民兵方队的向右看还齐刷刷。
②阅兵之后,你就不好好走路了。
你一改过去的小兔子步,走起正步来了。
在你一连踢破两双球鞋以后,就成天嚷着要老爸给你买高跟鞋:
“人家三军仪仗队的叔叔们都穿着高跟鞋,多威风啊!
”俺差点跌掉眼镜:
“嗨!
那哪是高跟鞋呀?
那是高帮鞋,军用品,上哪儿去给你买去啊!
”你说老爸数落你孤陋寡闻的表情,比灰太狼还难看。
③阅兵之后,你就不好好说话了。
平时你说话,总是轻言细语,童声悦耳。
那天你做完作业,老爸跟往常一样摸着你的脑袋说:
“儿子,辛苦了!
”谁知你蹭地从凳子上立起来,啪地敬了个军礼,炸雷般地吼道:
“为人民服务!
”惊得老爸差点扑倒在地。
说实话,过了这么多天,俺还在回味那会儿当首长的感觉。
还有,那天去外婆家的车上,你嘴里轰隆隆个不停,自言自语“99式”坦克好厉害。
我问你为啥这样喜欢“99式”,你忙里偷闲的回答让一车人哗然:
“你忘了,我是99年出生的嘛!
”
④阅兵之后,你就不好好睡觉了。
或是换句话说,阅兵之后,老爸就没有好好睡过觉了。
每晚,俺总是被你的梦话吵醒。
你不是嘟哝着群众游行的口号,就是哼着“五星红旗迎风飘扬”的歌曲;你不是粉拳像巡航导弹无比精确地击中我的眼睛,就是大腿就像战略导弹排山倒海地压在我的身上;你不是像驱逐舰在床上劈波斩浪地踢掉被子,就是像核潜艇钻进被窝蒙头大睡。
早上醒来,看到你的个头越来越高,镜子里,老爸的眼袋越来越大。
⑤阅兵之后,你就不好好玩耍了。
你把兵器玩具统统翻出来,摆满了一地,俨然天安门广场。
害得老爸老妈在自己家里走路都得小心地雷。
那天吃完午饭,你把油不拉几的碟子架在俺的头上,对你妈说这是“空中预警机”。
你甚至连你妈也不放过,那天晚上,你先是要俺背着七十多斤的你在客厅转悠,又让你妈跑在咱们前头,一家人气喘吁吁地演习“空中加油”。
你这一闹腾,老爸的颈椎病就提前光顾了。
这还不算啥,在外婆家的院子里,你拽着那杆红缨枪,追赶那只无辜的老母鸡,惊得整个村子里的鸡都互相打鸣。
我前去制止的时候,你还振振有词地说:
“我是雪豹突击队,追击恐怖分子!
”嗨!
人家雪豹“突击”是你这个“偷鸡”吗?
多丢人现眼呀!
⑥儿子,老爸不仅担心你的现在,而且更担心俺的将来。
想一想,要是再过十年,二十年,咱们国家更加强大了,阅兵的规模更加盛大了,你老爸背部不太宽阔的甲板,哪能容纳你几十架舰载机呼啸地起降呢?
(作者:
熊刚,有删改)
11、(4分)指出第3段划线句子运用了哪两种描写方式?
说说这样写的好处。
12、(3分)读第4段划线句子,从修辞的角度品析语言的妙处。
13、(3分)读第6段,在两个“担心”背后,隐藏着“老爸”怎样真实的内心情感?
14、(3分)此文会让我们想到泰戈尔《金色花》中的一句话:
“你到哪里去了,你这坏孩子?
”请你说说产生这种联想的缘由。
四、古诗文阅读(18分)
(一)题春晚周敦颐(4分)
花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。
15、这首诗中哪一句交代了诗人观景的立足点?
16、诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”?
说说你的理解。
(二)伤仲永(14分)
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣。
”
王子曰:
仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之入,得为众人而已耶?
17、《伤仲永》选自《》作者是“唐宋八大家”之一的。
(2分)
18、解释下列加点的词:
(4分)
①父异焉,借旁近与之()②日扳仲永环谒于邑人()
③邑人奇之,稍稍宾客其父()④明道中,从先人还家()
19、翻译下面的句子:
(4分)
(1)自是指物作诗立就:
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。
20、用文章原句回答。
(2分)
造成方仲永“泯然众人”的个人原因是:
21、最后一段的议论意在说明什么道理?
(2分)
五、作文(30分)
如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会平静幸福地生活;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑……,同学们,你生活在什么当中呢?
请以“我生活在_____之中”为题,写一篇文章。
要求:
(1)请选择一个适合你自身情况的词语,将题目补充完整;
(2)文体不限,字数不少于500字;(3)文中不能出现真实的校名和人名。
语文答题卷
2012.3
一、书写(3分)
二、语文知识积累与运用(27分)
1、(7分)
(1)(3分)
(2)应改为应改为(2分)
(3)(2分)
2、(3分)()
3、(7分)
(1)
(2)
(3)
(4),。
(5),;
4、(3分)
(1)和
(2)
5、
(1)(2分)俗语:
(2)(2分)含义:
6、(1分)内容:
(2分)现象:
三、现代文阅读(22分)
(一)(9分)
7、(2分)
8、(2分)
9、(3分)
10、(2分)
(二)(13分)
11、(4分)
12、(3分)
13、(3分)
14、(3分)
四、古诗文阅读(18分)
(一)4分
15、(2分)
16、(2分)
(二)14分
17、(2分)
18、(4分)
19、
(1)(2分)
(2)(2分)
20、(2分)
21、(2分)
五、作文(30分)
题目:
我生活在之中
100
200
300
400
500
600
700
800
参考答案2012.3
1、
(1)bīxiáqūzhé亦复如是
(2)迭——叠涯——崖
(3)宽敞、宽阔平坦、笔直
2、B
3、弹琴复长啸影入平羌江水流忧郁的日子里需要镇静将军百战死,壮士十年归雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,
4、《在人间》《我的大学》阿廖沙
5、如:
跳进黄河洗不清(这句子的本意是说受了很大的冤枉,就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。
)
不到黄河心不死(比喻不到绝境不肯死心;也比喻不达目的决不罢休。
)
6.没有统一答案。
参考:
一些青少年在生活水平上高素质,高标准,但在文化水平上却是低素质,低标准.
反映了当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活条件,却不重视对孩子的文化教育和品德培养。
7,公开课上,老师打断张雨的发言,时候老师发现错了,向张雨道歉。
8,水里有毒,水上飘着死鱼;钢叉刺穿老青蛙的身子,感到外面的世界太可怕。
9,老师为什么不让我说完呢,我有我的理由啊。
或难道只有说“井外好”才是正确答案吗?
10.老师意识到自己自以为是,目光短浅,没有理解孩子多彩的心灵世界,像一只井底之蛙。
11.动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿,表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
12.运用比喻的修辞手法,生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿,喻体生动、形象、贴切。
(或答:
巧妙地把儿子的睡姿与阅兵式上的武器装备联系起来,显得形象、贴切、风趣。
)
13.表面上写“担心”,实际上是为儿子的健康成长而高兴,为祖国的繁荣强大而自豪。
14.都表现了对孩子的怜爱之情,都采用了正话反说(褒义贬用)的表达方式。
15、吟余小立阑干外
16、因为诗人写的是晚景,天气昏暗,加上距离较远,望过去,昏鸦自然更像“点”,用“点”比用“只”更准确,更形象。
17、《临川先生文集》王安石18、①对……感到诧异;②通“攀”,牵,引;③以宾客之礼对待④这里指作者死去的父亲。
19、略20、“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
”21、后天教育对一个人是否成才是至关重要的。