动力中学教师招聘考试真题及答案解析完整版.docx
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动力中学教师招聘考试真题及答案解析完整版
动力2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】
1：
教育目的一般由两部分组成：
一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。
单项选择题
A、社会价值
B、个人价值
C、素质结构
D、人才规格
2：
教学是（）
单项选择题
A、教师教和学生学的统一活动
B、学生学的活动
C、教师指导下学生学的活动
D、教师教的活动
3：
小学生中常见的焦虑反应主要是（）。
单项选择题
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、课堂焦虑
D、考试焦虑
4：
培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质属于哪方面的任务?
（）
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
5：
从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和绝对评价
C、形成性评价和总结性评价
D、正确评价和错误评价
6：
社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。
（）
判断题
对
错
7：
个体身心发展的不均衡性要求（）。
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教、有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
8：
教学工作的中心环节是（）
单项选择题
A、备课
B、课外辅导
C、课外作业的布置与批改
D、上课
9：
综合实践活动课程包括（）
多项选择题
A、社区服务
B、社会实践
C、劳动技术教育
D、德育
E、信息技术
10：
某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。
按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）
单项选择题
A、关注生存
B、关注学生
C、关注情境
D、关注结果
11：
现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有（）的精神和素养。
单项选择题
A、合作
B、敬业
C、严谨
D、爱学生
12：
能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。
单项选择题
A、课程是知识
B、课程是计划
C、课程是经验
D、课程是活动
13：
中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?
（）
单项选择题
A、美国
B、英国
C、德国
D、日本
14：
（）是一篇文章的核心、灵魂、主帅。
单项选择题
A、主题
B、材料
C、结构
D、语言
15：
“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（）。
单项选择题
A、教育才能
B、教学才能
C、社会交往才能
D、组织才能
16：
下列不属于教育单行法律的是（）
单项选择题
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国职业教育法》
D、《中华人民共和国教育法》
17：
在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、图式
D、视象和声象
18：
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）
单项选择题
A、教学目的
B、教学计划
C、教学课程
D、教学大纲
19：
先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为（）。
单项选择题
A、前摄促进
B、倒摄促进
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
20：
中学常用的学习方法包括（）。
多项选择题
A、讨论法
B、练习法
C、谈话法
D、讲授法
E、实验法
21：
“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的（）。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》
22：
按造就焦虑的性质来划分，焦虑不包括（）
多项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
23：
教育的直接目的是促进人的身心发展。
（）
判断题
对
错
24：
受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。
（）
判断题
对
错
25：
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。
单项选择题
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观察法
26：
专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。
单项选择题
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
27：
下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志？
（）
单项选择题
A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律
D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说
28：
学习动机是推动学生学习的一种（）。
单项选择题
A、重要力量
B、主要力量
C、内部动力
D、外部动力
29：
自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。
（）
判断题
对
错
30：
1903年．美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
（）
判断题
对
错
31：
教学工作的基本规范是（）
单项选择题
A、教学目标
B、教学组织形式
C、教学原则
D、教学方法
32：
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。
（）思潮掀起一场教育改革运动。
单项选择题
A、人本主义
B、行为主义
C、认知心理学
D、信息论
33：
教师__________的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。
单项选择题
A、记忆
B、思维
C、现象
D、观察
34：
最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。
（）
判断题
对
错
35：
“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。
单项选择题
A、智育过程
B、德育过程
C、心理咨询
D、教育学生
36：
教育可以超越生产力的发展和政治经济制度的要求而引起社会变革。
（）
判断题
对
错
37：
公民行为能力与自然人的年龄有关。
（）
判断题
对
错
38：
教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。
（）
判断题
对
错
39：
下列说法正确的是（）。
单项选择题
A、雨后想看到彩虹，必须面对太阳
B、光的三原色和颜料的三原色都是红绿蓝
C、光在空气中的传播速度慢于在水中的传播速度
D、警告类标示一般用红色是因为红色波长最长、传播最远
40：
刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：
“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!
”说完若无其事地继续上课。
下列对该教师行为评价正确的一项是（）
单项选择题
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了学生的主导地位
C、体现了教师的主导地位
D、挫伤了学生的积极性
41：
片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。
下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（）
单项选择题
A、深化教育体制改革
B、积极推进高考制度的改革
C、加速开展素质教育，废止考试制度
D、加大新一轮基础教育课程改革的力度
42：
人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单项选择题
A、劳动
B、潜能
C、知识
D、意识
43：
目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。
单项选择题
A、个别教学
B、小班教学
C、班级授课制
D、复式教学
44：
联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是（）。
单项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童基本权利原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、无歧视原则
45：
下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。
单项选择题
A、整体性原则
B、迁移性原则
C、生理适宜原则
D、合理性原则
46：
制度化教育建立的典型表现特征是（）。
单项选择题
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
47：
学科课程的特点（）
多项选择题
A、有利于教师教授知识
B、有利于学生学习、巩固
C、有利于重视直接经验
D、忽视学生的兴趣需要
E、有利于加深学科分割的程序
48：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》明确了今后一‘个时期内我国学制方面的发展任务，主要有（）
多项选择题
A、积极发展学前教育，重点发展农村学前教育
B、普及高中阶段教育
C、全面提高高等教育质量
D、发展继续教育，努力建设学习型社会
E、把职业教育放在更加突出的位置
49：
下列对作家作品的解说不正确的一项是（）。
单项选择题
A、在我国古代文学史上，有许多名家常数人并称。
例：
“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾
B、“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙
C、“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就
D、“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森
50：
微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
51：
课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化，体现在（）。
多项选择题
A、保持原有特色的优势
B、强调统一基础上增加灵活性
C、在多样性基础上增加调控
D、采用导向式管理
E、建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构
52：
心理定势对解决问题具有（）。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极也有消极作用
D、没有作用
53：
被称为课程论经典的学术著作是（）
单项选择题
A、《课程与教学的基本原理》
B、《教育目标分类学》
C、《教育过程》
D、《教学与一般发展》
54：
“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（）
单项选择题
A、长期性
B、示范性
C、创造性
D、复杂性
55：
雕塑《马踏匈奴》出自（）
单项选择题
A、秦始皇兵马俑
B、云冈石窟
C、霍去病墓
D、敦煌莫高窟
56：
品德的基础是（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为
57：
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
58：
美育之“超美育”功能，即指（）。
单项选择题
A、直接美育功能
B、间接育德、促智、健体功能
C、超越性美育功能
D、美育的附加功能
59：
校园文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。
（）
判断题
对
错
60：
北京传统民居代表是（）。
单项选择题
A、吊脚楼
B、窑洞
C、四合院
D、土楼
查看答案
1：
答案A
解析教育目的一般由两部分组成：
一是就教育所培养出的人的身心素质作出规定（也就是受教育者应该具备什么样的素质）。
二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定（培养出来的人应该为什么样的社会服务，应当符合什么样的阶级利益）。
其中关于身心素质的规定是教育目的结构的核心部分。
2：
答案A
解析
3：
答案C
解析
4：
答案A
解析德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
5：
答案C
解析从功能上分，中小学教育评价可以分为形成性评价和总结性评价。
6：
答案正确
解析√
7：
答案A
解析个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。
8：
答案D
解析
9：
答案A,B,C,E
解析
10：
答案C
解析
11：
答案A
解析现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养。
12：
答案D
解析
13：
答案D
解析中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来。
14：
答案A
解析主题是作者在文章中通过全部材料和表现形式所表达的中心思想和主要观点，它是一篇文章的核心、灵魂、主帅。
15：
答案B
解析【解析】由题干可知，是在说教学才能。
16：
答案D
解析教育单行法律是规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于我国《宪法》和教育基本法。
而D项《中华人民共和国教育法》是教育基本法。
17：
答案D
解析感觉记忆中各种感觉信息在感觉寄存器中以其特有的形式继续保存一段时间并起作用，这些存储形式就是视觉表象和声音表象，称视象和声象。
18：
答案D
解析教学大纲是一种以纲要形式编写的指导性文件。
19：
答案C
解析系统暂无解析
20：
答案A,B,C,D,E
解析中学常用的学习方法有讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法和实验法。
21：
答案B
解析英国教育家洛克在其著作《教育漫话》开篇中提出了这样一种论断。
22：
答案A,B,D
解析按焦虑的性质来划分，焦虑分为正常焦虑和过敏性焦虑。
（本解析由张恩凯提供）
23：
答案正确
解析教育的直接目的是促进人的身心发展。
24：
答案错误
解析法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时，请求救济的渠道和方式。
从一般意义上讲，教育法律救济主要有：
教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。
因此，本题的观点是错的。
25：
答案B
解析
26：
答案D
解析
27：
答案A
解析1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，使心理学成为一门独立的科学，这一事件标志着心理学的诞生，冯特因此被称为“心理学之父”。
28：
答案C
解析学生学习的内部动力是学习动机。
29：
答案正确
解析略。
30：
答案错误
解析1903年，美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
31：
答案C
解析
32：
答案A
解析教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。
33：
答案B
解析
34：
答案错误
解析×最早提出“学校文化”的是美国学者华勒。
35：
答案B
解析
36：
答案错误
解析教育对社会发展的作用无论有多大都不能超越生产力和政治经济制度的要求而发挥作用，题干所指是教育万能论的观点，是错误的。
37：
答案正确
解析行为能力人：
18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。
16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。
按照最高人民法院的解释，16周岁以上不满18周岁的自然人，能够以自己的劳动收入，并能维持当地群众一般生活水平的，可以认定为以自己的劳动收入为主要生活来源的完全民事行为能力人。
所以，公民行为能力与自然人的年龄有关。
（本解析由何龙提供）
38：
答案正确
解析
39：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】阳光射到空气中的水滴里．发生光的反射和折射，形成彩虹．因此雨后见彩虹需背对阳光，A项错误。
光的三原色是红、绿、蓝，颜料的三原色为红、黄、蓝，B项错误。
光在水中的传播速度相当于在空气中传播速度的3／4，C项错误。
故本题选D。
40：
答案D
解析题干中，刘老师对于指出错误的学生进行言语讽刺，严重地挫伤了学生的学习积极性。
41：
答案C
解析C项是对考试的误解，考试本身并没有错，错在于应试教育中的使用者将其看作学习的目的。
考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一，不能废止，但若很好地改进考试制度，会有助于克服这种消极现象。
42：
答案B
解析潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
43：
答案C
解析目前世界范围内，班级授课制是最普遍和最基本的教学组织形式。
44：
答案B
解析
45：
答案D
解析通常情况下，课程表的安排应遵循以下几条原则：
整体性原则、迁移性原则和生理适宜原则。
故选D。
46：
答案B
解析根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。
47：
答案A,B,D,E
解析
48：
答案A,B,C,D,E
解析
49：
答案B
解析“三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集：
《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》。
“二拍”是明代凌濛初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集：
《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。
50：
答案B
解析
51：
答案B,C
解析略。
52：
答案C
解析心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。
53：
答案A
解析
54：
答案C
解析“一把钥匙开一把锁”是说：
教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法。
这种因材施教的教育体现了教师劳动的创造性。
55：
答案C
解析《马踏匈奴》是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。
56：
答案B
解析
57：
答案D
解析命题学习又叫判断学习，指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。
58：
答案C
解析
59：
答案正确
解析
60：
答案C
解析北京四合院作为传统民居的代表，辽代时已初成规模，经金、元，至明、清，逐渐完善，最终成为北京最有特点的居住形式。
所谓四合，“四”指东、西、南、北四面，“合”即四面房屋围在一起，形成一个“口”字形。
经过数百年的营建，北京四合院从平面布局到内部结构、细部装修都形成了京师特有的京味风格。
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2：
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3：
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判断题
对
错
2：
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3：
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