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必修4Unit1练习

必修4Unit1Womenofachievement

复习目标闯关

语法核心突破

主谓一致

主谓一致是一种常见的语法现象,它指的是谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。

其用法较为复杂

主谓一致依据语法一致、意义一致和就近一致三条原则兹简述如下

一、名词作主语时的主谓一致

1.集体名词作主语若强调整体,谓语动词用单数,若突出个体,谓语动词为复数。

常见的这类名词有committee,family,group,class,army,enemy等例如:

Myfamilyhasmovedintothenewhouse.我家已搬进了新房子

Myfamilyenjoysports.我全家人都喜欢运动

[拓展延伸]

people,police,youth,cattle等作主语,谓语动词常用复数如:

Thepolicehavecaughtthethieves.警察捉住了盗贼

2.单复数同形的名词作主语,谓语动词可为单数,亦可为复数,视其意义而定。

如:

works(工厂),means(方法),作主语也有类似用法如:

Everymeanshasbeentried.每一种方法都试过了

Allmeanshavebeentried.所有的方法都试过了

3.表示时间、金钱、距离、重量等度量衡的词语作主语,通常被看作一个整体,谓语动词用单数。

例如:

Onehundredli/kilometerswascoveredonasinglenight.一夜走了一百里路

Fiveyuanisenough.五元钱就够了

二、并列主语的主谓一致

1.and连接并列主语,谓语动词通常用复数形式,但在下列情况下用单数:

①and连接的并列主语指的是同一个人、同一事物或同一概念例如:

TheEnglishteacherandheadteacherisayoungman.

英语老师兼班主任是位年轻人

②and连接的并列名词有each,every,no或manya等修饰语时,谓语动词用单数例如:

Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.

在我们国家每一个男女孩子都有受教育的权利

Noteacherandnostudentwaspresentattheparty.

老师和学生都没有参加晚会

2.由or,either…or…,neither…nor…,notonly…also…,not…but…等连接并列主语时,遵循就近原则,即谓语动词应与最靠近它的主语一致。

例如:

EitherheorIamwrong.不是他错了就是我错了

Notonlythestudentsbutalsotheteacherisactiveinsportsandgames.

不但学生就连老师也积极参加体育运动

3.两个主语由aswellas,ratherthan,but,togetherwith,alongwith,,with,except,besides等连接时,谓语动词的数与最前面的主语保持一致例如:

Theteacheraswellasthestudentshasseenthefilm.

老师和学生都看过这部电影

NobodybutXiaoWangandXiaoLiwashere.只有小王和小李在这儿

Iaswellastheyamtoreadytohelpyou.不仅他们,我也愿帮助你

三、名词化形容词作主语时的主谓一致

“the+adj.”表示一类人时,谓语动词用复数。

常见的这类词有:

thepoor,therich,thesick,thedead,theyoung,thewise,thedeaf,theblind,thelearned,thewounded,theaged,thekilled,theliving,thedying,theEnglish,theFrench,theChinese等。

例如:

Theyoungarerequiredtorespecttheold.年轻人应该尊敬老年人。

Theinjuredhavebeentakentohospital.伤员已经被送往医院

四、不定式、动名词和名词从句作主语

不定式、动名词和句子作主语时,谓语动词用单数。

例如:

Tobecomedoctorsistheirambition.当医生是他们的志愿。

Readingwithoutcomprehensionisnogood.读书而不理解是不行的。

Whenandwherethistookplaceisstillunknown.这件事何时何地发生尚不知晓。

【拓展延伸】

在what引导的主语从句中,如果表语为复数形式,谓语动词也要用复数。

例如:

Whatthechildrenneedareinterestingbooks.孩子们需要有趣的书

五、倒装句中的主谓一致

倒装句中的谓语动词与后面的主语一致。

例如:

InthecentreofTian’anMenSquarestandstheChairmanMao’sMemorialHall.毛主席纪念馆位于天安门广场中心

Herecomesthebus.车来了

Hereyouare.给你!

[拓展延伸]

here或there引导的句子有两个以上主语时,遵循就近原则如:

Herearesomepensandpaperforyou.这是给你的钢笔和纸张。

【语法专练】

1.______ofthelandinmyhometown______coveredwithtreesandgrass.

A.Twothird;isB.Twothird;areC.Twothirds;isD.Twothirds;are

2.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth_____eachyear.

A.iswashingawayB.isbeingwashedaway

C.arewashingawayD.arebeingwashedaway

3.Thepolice_____searchingforatalldarkmanwithabeard.Tillnowmorethanoneperson_____suspected.

A.is;isB.is;areC.are;isD.are;are

4.WhatIwant________aninterestingbookwhilewhatheexpects________twocupsofcoffee.

A.is;isB.are;isC.is;areD.are;are

5.Morethanone____thepeopleheartandsoul.

A.officialhasservedB.officialshaveserved

C.officialhasservedforD.officialshaveservedfor

答案:

1~5CDCCA

高考真题链接

1.(2010·全国卷新课标卷·T22)Theworkers______theglassesandmarkedoneachbox”ThisSideUP”

AcarriedBdelivered

CpressedDpacked

【解析】选D句意:

工人们把这些眼镜包装起来并在每个盒子上标注“此面朝上”。

Carry“携带,运送”;deliver“传递,发送”;press“挤压”;pack“包装”。

2.(2010·湖北B卷·T24)Mistakesdon’tjusthappen;theyoccurforareason.Findoutthereason,andthenmakingthemistakebecomes.

A.favourableB.preciousC.essentialD.worthwhile

【解析】选D。

句意:

错误并不仅仅是发生,它们因为某个原因而产生。

找出原因,让错误变得值得。

favourable“赞成的,有利的,良好的”;precious“珍贵的”;essential“基本的”;worthwhile“值得的”。

3.(2009·福建卷·T22)-WhydoestheLakesmellterrible?

-Becauselargequantitiesofwater.

A.havepollutedB.isbeingpollutedC.hasbeenpollutedD.havebeenpolluted

【解析】选D考查动词时态,语态和主谓语一致。

根据前一分句可知所填动词表示过去发生的动作对现在产生的影响,时态用现在完成时,动词与主语是被动关系,用被动语态。

主语是largequantitiesofwater,其中心词是quantities,是复数,谓语动词用复数,选D。

4.(2009·湖北卷·T21)Wouldyouplease______thepaperformeandseeifthereareanyobviousmistakes?

A.lookaroundB.lookintoC.lookupD.lookthrough

【解析】选D考查动词短语。

该句意思是“请你为我检查一下文章看是否有明显错误”。

lookthrough可表示“检查,浏览”之意。

lookaround“环顾”,lookinto“调查”,lookup“抬头看,查阅”。

5.(2009·江苏卷·T21)ThepopulationofJiangsu__tomorethantwicewhatitwasin1949.Thefigureisnowapproaching74million.

A.hasgrownB.havegrownC.grewD.aregrowing

【解析】选A考察主谓一致和时态。

population是集合名词,或集体名词,即看成一个整体,所以谓语动词用单数形式。

句子说的是江苏现在的人口数量和以及增长,用完成时表示现在的状态。

6.(2008·重庆卷)OnlywhenIleftmyparentsforItaly_____________howmuchIlovedthem.

A.IrealizedB..IhadrealizedC..hadIrealizedD.didIrealize

【解析】选D考查倒装。

only放于句首,要求其后的主句进行部分倒装

完形填空:

1

In1957,JaneGoodallfirstmetthefamousanthropologist(人类学者)DrLouisLeakey,wholaterplayedanimportantroleinherlife.Withthe36ofgaininginsightintohumans’evolutionary(进化的)past,DrLeakey37apioneeringlong-termfieldstudyon38chimps.EventhoughJanehadnoformal39,herpatienceanddeterminationtounderstandanimals40himtochooseherforthestudy.41itwasunusualforawomantoworkintheforestofAfrica,goingthere42thefulfillment(实现)ofherchildhooddream.Inthesummerof1960she43inTanzania(坦桑尼亚)onLakeTanganyika’seasternshore.Thismarkedthe44ofthelongestcontinuousfieldstudyofanimalsintheir45habitat(栖息地).Fiveyears46,sheearnedadoctor’sdegreeatCambridgeUniversityandthen47toTanzaniatofoundtheGombeStreamResearchCenter.Andin1977,toprovideon--going48forchimpresearch,DrGoodall49TheJaneGoodallInstitute.

Today,she50mostofhertimetravelingaroundtheworld,givinglecturesonher51atGombeandspeakingtoschoolgroupsaboutRoots&&Shoots,herenvironmentaleducationandhumanitarianprogramforthe52.

“Chimpshavegivenmeso53.Thelonghoursspentwiththeminthe54haveenrichedmylifebeyondmeasure.WhatIhavelearnedfromthemhasshapedmy55ofhumanbehavior,ofourplaceinnature.”

36.A.wayB.ideaC.knowledgeD.method

37.A.suggestedB.achievedC.arguedD.changed

38.A.modestB.specialC.rudeD.wild

39.A.exerciseB.trainingC.livingD.practice

40.A.devotedB.letC.madeD.led

41.A.IfB.BecauseC.AlthoughD.Once

42.A.meantB.stoppedC.intendedD.inspired

43.A.arrivedB.leftC.reachedD.went

44.A.endB.beginning

C.happeningD.achievement

45.A.newB.oldC.man-madeD.natural

46.A.laterB.beforeC.agoD.behind

47.A.connectedB.referredC.returnedD.turned

48.A.environmentB.evidence

C.timeD.support

49.A.createdB.builtC.foundedD.set

50.A.costsB.spendsC.paysD.devotes

51.A.braveryB.presence

C.experiencesD.appearance

52.A.animalsB.youthC.humanD.adults

53.A.littleB.manyC.muchD.few

54.A.fieldB.universityC.instituteD.forest

55.A.imaginationB.desire

C.understandingD.protection

keys:

36-40BADBD41-45CAABD46-50ACDCB51-55CBCDC

2

SheriStrailyneverknewhowfarlife’shighwaycouldtakeher 36 herdreamforherchildrenhelpedherfindout...

Growingup,Sheri 37 thoughtforamomentthatshe’d 38 ittocollege.Instead,shetookajobdrivingatractortrailer. 39 yearspassed,Sherifellinlove,marriedandhadthreechildren. 40 shewantedtobeclosetohome,she 41 toadeskjobatthetruckingcompany.

Butonedayafterwork,whileSheriwas 42 herkidsplaying,shebegantothink,“Iwantthemtoachievesomuch,buthowcanIaffordtogivethemthe 43 they’llneed,likecollege?

Thenitcametoher:

shewastheonewhoneeded 44 first.

“ 45 forit,”herhusbandencouragedher.SoSherienrolledattheUniversityofDenver’sWomen’sCollege, 46 lethertakeallofherclassesonweekends,soshe 47 stillwork.

ThoughSherilovedher 48 ,shemissedhome.Sheriwouldstayathomeonweekends.

 49 makethetwo-hourtriptoschool.“IwishIwerehomewithSteveandthe 50 ,”she’dthink.ButEric,eight,Ryan,seven,andKristin,five, 51 theirmomalltheway.“ 52 doyourbest,”theysaid.

Sheridid,gettingstraightA’sassheentereda 53 inbusinessadministration.NowsheisattendingtheUniversityofDenverLawSchoolonameritscholarship.

“Ithasn’tbeen 54 ,”wroteSheri,“butit’s 55 formeandmyfamily.”

36.A.afterB.beforeC.untilD.once

37.A.neverB.justC.everD.even

38.A.hitB.makeC.admitD.have

39.A.SinceB.WithC.WhileD.As

40.A.BecauseB.ForC.ThereforeD.Thus

41.A.askedB.returnedC.switchedD.sought

42.A.findingB.noticingC.seeingD.watching

43.A.opportunitiesB.moneyC.jobsD.career

44.A.schoolB.collegeC.helpD.assistance

45.A.GoB.SearchC.GetD.Come

46.A.thatB.whereC.whichD.as

47.A.couldB.mustC.shouldD.may

48.A.teachersB.studiesC.classmatesD.job

49.A.ratherthanB.otherthanC.aswellasD.lessthan

50.A.kidsB.relativesC.husbandD.parents

51.A.opposedB.backedC.agreedD.liked

52.A.RarelyB.JustC.StillD.Never

53.A.degreeB.workC.jobD.interview

54.A.difficultB.unusualC.ordinaryD.easy

55.A.rewardingB.interestingC.movingD.demanding

36.解析:

句意为“SheriStraily从不知道生活的高速公路能把她带到多远,直到她对孩子的梦想帮助她发现(生活的高速公路能把她带到多远)”,所以选until。

答案:

C

37.解析:

通过上文的neverknew的提示,选出neverthought,“长这么大,她从未想过能上大学”。

答案:

A

38.解析:

makeit相当于managetodosth.或succeedindoingsth.,意为“成功、做到”。

答案:

B

39.解析:

“随着一年年的过去”,as(“随着”)后接从句。

若选择with应改成with

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