中小学关于教师有偿补课和教师违规收受礼金问题治理工作方案5篇.docx
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中小学关于教师有偿补课和教师违规收受礼金问题治理工作方案5篇
中学组织开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金等问题专项整治行动实施方案
根据xx教育厅印发《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金等问题专项整治行动的通知》要求，结合我校实际，为进一步加强师德师风建设工作，特制订如下实施方案。
一、加强学习宣传教育
学校在全体教师中学习贯彻《通知》精神，让每一位老师清楚的知道，在全区启动中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作，力争通过此次专项整治，强化责任、形成震慑，有效遏制中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等师德师风方面存在的突出问题。
治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的育人环境。
二、重点任务
对照《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学、幼儿园教师违反职业道德行为负面清单》，全面梳理和查摆教师在思想政治和师德师风方面存在的各类问题，重点查处：
（一）在职教师组织有偿补课或诱导学生参加校外培训机构、家长委员会及其他教师、家长个人组织的有偿补课问题。
（二）教师索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；向学生推销或诱导学生购买图书报刊、教辅材料、社会保险等；利用家长资源谋取私利等问题。
（三）教师歧视、侮辱学生，打击、报复、虐待、伤害学生；与学生发生不正当关系，骚扰、猥亵学生等问题。
三、实施步骤
专项整治行动分为自查自改、对照检视、警示教育、抽查检查、巩固提升5个阶段进行。
第一阶段：
自查自改阶段（2021年8月底前）
结合学校实际，制定专项整治行动实施方案，建立监督举报平台，对照xx相关文件规定和制度要求，学校成立查处整治师德师风问题组织机构，自查管理制度是否完善、管理措施是否落实等，并对自查发现的问题进行整改落实。
学校查处整治师德师风问题组织机构：
组长：
xx
副组长：
xx
组员：
xx
第二阶段：
对照检视阶段（2021年9月至12月底）
传达学习贯彻关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金等问题专项整治行动方案，组织教师采取集中学习和自学相结合的方式，对国家和自治区出台的师德师风建设相关政策文件进行专题学习和交流研讨。
围绕专项整治行动重点内容，通过签订师德师风承诺书、召开学生、家长、教师座谈会，公布监督举报电话（xx）、邮箱（xx），公开整治内容等形式，开门接受广大师生和群众监督，查找学校教师在师德师风建设中存在的突出问题。
对梳理查摆出的问题，制定整改措施，限期整改，绝不久拖不决。
第三阶段：
警示教育阶段（2021年9月至2022年3月）
组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和形成原因，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题，对照新时代中小学教师职业行为十项准则强调课堂教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪。
学校出现相关师德违规问题的，要在会上详细通报具体处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
第四阶段：
抽查检查阶段（2021年10月至2022年3月）
迎接上级相关部门检查，将检查反馈的问题列出清单，逐项落实整改。
第五阶段：
巩固提升阶段（2022年3月底前完成）
总结提炼师德师风建设经验，巩固专项整治行动取得的成果，进一步完善本校教师违反职业道德行为处理办法、细化教师违反职业道德行为负面清单。
同时，结合本次专项治理行动发现的问题，认真研究、强化提炼，针对突出问题构建长效机制，全面提升师德治理水平，切实防止问题反弹。
中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的实施方案
按照xx【2021】127号文件“关于转发《xx省教育厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》的通知”要求，学校将集中开展对学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题进行专项整治。
为有效禁止和杜绝教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题，特制定本实施方案。
一、领导小组
为加强组织协调，强化专项工作责任制，成立专项整治工作领导小组：
组长：
xx
副组长：
xx
成员：
xx
领导小组下设办公室，办公室设在教研处，负责专项整治日常工作和协调、督办等工作。
办公室主任由孔瑾同志担任，副主任为姚尚右同志。
二、工作目标
以学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作为突破口，切实运用法治思维方式治理违规违纪行为，增强学校规范办学意识，提高学校规范办学自觉性，教育引导全校在职教师关爱学生，廉洁从教，努力培养和造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍；规范在职教师的职业行为，进一步加大在职教师有偿补课等行为的查处力度，通过督查和警示一批师德不正、行为失范的在职教师，促进学校形成良好教风、学风和校风，创设良好的教育生态环境，办好人民满意的教育。
三、专项整治内容
（一）违规收受礼品礼金方面
1、严肃查处以任何方式接受或索要学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证，包括通过银行转账或微信红包等新的手段收取好处，特别是借分班、调座等机会收受财物问题。
2、严肃查处让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用问题。
3、严肃查处参加由学生及家长安排的旅游、健身等各类消费活动问题。
4、严肃查处通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务收取好处的问题。
（二）有偿补课方面
5、严肃查处教师组织、推荐和诱导学生参加各类有偿补课等问题。
6、严肃查处教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息收取好处或为补习机构上课并收取费用等问题。
7、严肃查处中小学教师在课堂上不完成教学任务、课后办班并收费、打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的问题。
（三）乱办班、乱收费方面
8、严肃查处利用公共教育资源或与校外培训机构以及不具备资质的“黑补课班”联合办班并收费问题。
9、严肃查处学校和教师违背自愿原则以及在评议公告范围之外强制订购教辅材料等问题。
10、严肃查处学校各类违规服务性收费和代收费等问题。
四、专项整治措施
1、召开学校班子会认真学习传达市教体局文件，研究制定专项整治措施，确定具体责任，形成学校专项整治工作实施方案。
2、召开全校教职工大会，传达文件，做好动员，开展集中警示教育提醒谈话，要求坚决禁止和杜绝教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题，坚决恪守教师职业道德底线，不断增强廉洁从教的自觉性和主动性。
3、开展对班主任、高考学科教师等重点人员提醒谈话。
学校实行主管领导负责制，对有苗头、有条件、有可能违规的教师按所属级部、教研组由主管领导分别进行提醒、监督，出现问题负连带责任。
4、制定学校校长与教师“严禁教师有偿补课和违规收受礼品礼金责任状”，组织全体教师开展签状仪式，压实责任。
5、学校通过微信公众号、校园网等媒体开展宣传、提醒、警示，同时把承诺内容向社会公示，广泛接受社会舆论监督，规范教师从教行为。
6、学校通过各班家校群、致家长一封信等渠道，公布举报电话、微信公众号，同时在校门口张贴公告，设立师德问题举报意见箱，自觉接受群众监督和投诉，做到有诉必查，有错必纠。
五、加强领导
1、为落实专项整治责任，学校成立由学校一把手为组长，分管领导为副组长，中层干部为成员的专项整治活动领导小组，全面负责专项整治工作，领导小组办公室设在学校教研处。
在专项整治活动领导小组统一领导下，负责专项整治活动日常工作。
2、严肃责任追究。
在专项治理期间，对排查出的师德师风问题，坚持“零容忍”态度，一经发现及时上报，严肃处理。
对履行治理工作责任不力、工作不到位、造成不良影响的，由校长室追究个别部门、科室负责人和有关人员责任。
小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的实施方案
为了进一步深化我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题治理，加强我校师德师风建设，贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部办公厅关于开展中小学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》工作部署和要求，根据《xx市增城区中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治方案》，进一步规范xx小学教师职业行为，促进我校学生健康全面发展，特制定专项整治实施方案。
一、指导思想
以xx思想为指导，全面贯彻落实xx关于师德师风的重要指示批示精神，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举，通过专项整治，有效遏制小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，营造风清气正的育人环境，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进教育事业的改革与发展。
二、组织机构
为推进我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，构建有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组。
我校会坚持依法依规、德法并举，有效遏制教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题。
现就领导机构如下：
组长：
xx（校长）
副组长：
xx（副校长）、xx（副校长）、xx（副校长）
成员：
xx（工会主席）、xx
行政领导与所有老师统一思想，提高认识，切实做好自查整顿，关注假日或特定日子重要时间节点，将有偿补课治理和教师违规收受礼品礼金问题与学校内部管理相结合，与行政部门监管责任追究相结合，有效遏制有偿补课治理和教师违规收受礼品礼金问题。
三、整治内容
围绕政策文件相关规定，开展对照检查、严肃处理、警示教育，深入分析问题根源，建立长效机制。
重点整治：
（一）有偿补课问题
1.严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课。
2.严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课。
3.严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。
4.严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。
5.严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。
6.严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
（二）违规收受礼品礼金问题
1.中小学教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物，同家长搞利益交换。
2.中小学教师参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。
3.中小学教师参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。
4.中小学教师让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。
5.中小学教师通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。
6.中小学教师利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
四、治理范围
全校在职教师。
五、专项整治活动时间
2021年7月至2022年3月。
六、工作措施
（一）建立常态举报监督机制
学校向社会公开监督举报电话，畅通举报渠道，接受社会监督，发现一起查处一起，对典型案例予以曝光。
学校公布的监督举报渠道一同告知每位师生和家长。
区教育局举报电话及邮箱：
举报电话：
xx
举报邮箱：
xx
学校监督举报电话及邮箱：
举报电话：
xx（学校办公室）
举报邮箱：
xx
（二）建立严格的学校内控机制
切实强化内部管理，党支部书记、校长带头执行规定，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课和教师违规收受礼品礼金行为，并加强对教师从教行为的管理，将在职教师是否组织或参与有偿补课和教师违规收受礼品礼金，作为年度考核、职称评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据。
从学校内部切断校外有偿补课来源。
（三）处理通报
学校每季度（9月10日前、12月10日前、3月10日前）向区教育局人事科报送《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题线索情况统计表》，首次报送包括专项整治开始前查处的案例。
结合问题查处通报，举一反三，精准发现和解决本校师德建设中存在的突出问题，补齐工作短板，消除风险隐患，巩固专项整治工作成果。
坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任，严肃问责所相关负责人。
（四）健全完善师德师风建设
学校将进一步健全完善中小学师德建设长效机制，加强教育培训，引导广大教师践行社会主义核心价值观，自觉拒绝有偿补课和教师违规收受礼品礼金。
加强教师聘用管理，与教师签订聘用合同时应明确教师不得参与有偿补课及违规收受礼品礼金。
宣传优秀教师典型，充分展示广大教师教书育人、无私奉献、崇德向善的精神风貌。
（五）做好警示教育
择机组织教师召开师德警示教育大会，利用学校微信群、钉钉群以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题，对照新时代中小学教师职业行为十项准则，强调课堂教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪；对于出现相关师德违规问题的，要在全体教师会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
七、工作安排
（一）自查整改（2021年8月）
1.健全组织机构；
2.管理制度完善；
3.落实管理措施。
（二）强化宣传教育（2021年8月--2022年3月）
学校党支部、教导处、工会、办公室拟通过多种方式，及时将相关要求传达到本校、教职员工、学生和家长，积极开展自查，注重融入日常、抓在经常，系统组织、分类指导。
日常利用培训、开会时间，组织全体教师认真开展专项学习教育活动，组织深入学习xx关于师德师风的重要指示批示精神，强化教师“四史”学习教育，开展师德优秀典型先进事迹宣传学习，引导教师学习践行新时代师德规范，开展师德警示教育，提高教师廉洁从教的意识，自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。
第一是政策学习。
建立健全教师师德师风学习制度。
组织教师深入学习教育部文件，组织教师全员签订《承诺书》，利用橱窗展板、广播网络等形式宣传，明确师德红线。
教育部文件：
第二是警示教育学习。
结合实际，各学校组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的师德问题典型案例和本单位查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，加大宣传教育；结合师德违规问题，引导教师以案明纪；对学校出现的相关师德问题的，要在会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
（三）处理通报
学校每季度（9月10日前、12月10日前、3月10日前）向区教委人事科报送《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题线索情况统计表》，首次报送包括专项整治开始前查处的案例。
结合问题查处通报，举一反三，精准发现和解决本校师德建设中存在的突出问题，补齐工作短板，消除风险隐患，巩固专项整治工作成果。
坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任，严肃问责所相关负责人。
小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题治理工作实施方案
结合市教育局的文件精神，为全面遏制有偿补课和违规收受礼品礼金行为的发生，真正树立人民教师的良好形象，特制定如下实施方案：
一、组织领导
学校成立育才小学整治在职教师有偿补课和违规收受
礼品礼金领导小组及办公室。
组长：
校长
副组长：
各行政组组长
领导小组下设办公室，德育主任同志兼任办公室主任，大队辅导员同志兼任办公室副主任，办公室设在学校办公室。
二、学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金的界定和处罚规定
（一）违规情况认定
在职教师有下列情形之一的，认定为有偿补课和违规收受礼品礼金：
1.参股校外培训机构，或在校外培训补习机构参与补课、
管理兼职的;
2.以辅导亲友子女、家养家教等各种名义招收学生有偿补课和违规收受礼品礼金的；
3.推荐和诱导学生参加校内外有偿补课和违规收受礼品礼金的；
4.其它组织学生有偿补课和违规收受礼品礼金的。
（二）违规处罚
1.根据教育部《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》《新时代中小学教师职业行为十项准则》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的规定，市教育局对在职教师顶风有偿补课和违规收受礼品礼金的，一律从严处理。
处理如下：
①凡在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金，一经查实，是党员的，给予党内严重警告处分；非党员的，给予行政记过处分；是学校领导的，给予撤职以上处分；调离原学校到薄弱乡镇和薄弱学校任教；撤销或建议上级撤销已经获得的所有荣誉称号；三年之内不得晋升职称、岗位，不得评先评优，不得提拔任用。
②调到新单位后，拒不上班或不遵守上班纪律的，按有关规定加重处罚，直至解除聘用合同或辞退。
③三年之内，再次有偿补课和违规收受礼品礼金的，一律予以解除聘用合同或辞退的处罚。
2.对试用期内新聘教师违规补课的，学校不再与其签订聘用合同，编外教师直接予以辞退。
三、工作措施
（一）强化学校监管责任
学校成立在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金整治工作领导小组，校长是整治工作的第一责任人，对整治工作负领导责任。
建立健全各项制度，落实好班子成员、中层干部、行政组长在整治工作中的责任分工，并切实加强督导检查，确保各项制度与职责落到实处。
组织召开高质量的全校教职工动员大会，讲深讲透整治的意义、整治的内容和整治的要求；组织开展在职教师有偿补课自查自纠活动、批评和自我批评活动；与全校教师签订《拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金承诺书》，并向社会公开承诺，每月以行政组为单位，对教师执行承诺书的情况进行检查和反思，发现问题及时纠正。
对有举报线索和涉嫌有偿补课和违规收受礼品礼金的教师，开展集中约谈；发现有有偿补课和违规收受礼品礼金苗头的，做到早发现、早制止、早处置；对于拒不纠正的，报告上级立案调查。
（二）落实包保制度
学校分行政组成立包保督查小组，学校班子成员任组长,中层干部与行政组长为成员，对全体在职教师实行包保督查全覆盖。
各包保督查小组在组长带领下按照所划分的责任辖区和督查对象，开展有偿补课的大检查大整顿大查处。
包保督查小组要查清包保对象工作时间之外的去向，做好巡查记录，及时发现和制止教师违规补课行为。
包保督查组长对本组组员负具体责任，全体组员承担连带责任。
同时，包保督查小组要深入社区、居民户，针对学校周边无证补习机构，每月开展一次突击大巡查，并将检查情况上报市教育局整治办公室。
（三）开展家校共治活动
通过各种手段，广泛宣传发动学生、家长和社会各界人士参与整治活动，形成家校共治局面。
召开全体学生会、家长会，运用微信公众号、宣传栏、QQ群、校园网站等各种形式，宣讲“禁补政策”。
建立健全学校、社区联合治理机制，将所辖学区、联系社区分片包干，落实班子成员担任各片区治理工作联络员，聘请社区干部、热心人士、家长代表担任辖区“监督员”，公布学校举报电话，主动深入辖区与监督员联系并开展检查，与辖区多渠道联合开展监督整治工作。
及时查处有偿补课和违规收受礼品礼金的人和事，并将查处情况公开曝光。
四、工作要求
1.提高政治站位。
全体党员干部教职工，要深入学习习总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻落实党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
立德树人是检验学校工作的根本标准，学校要更加重视教师责任感和荣誉感塑造，把整治在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金与学习教育、调查研究、检视反思有机结合，对学校存在的有偿补课和违规收受礼品礼金问题进行全面排查，严肃整治，及时向上级报告整治进展情况。
2.加强组织领导。
学校要切实扛起主体责任，王述标校长要履行好“第一责任人”责任，其他班子成员要履行好“一岗双责”，研究制定好具体实施方案，成立工作专班，明确具体任务，建立任务台账，不折不扣按期完成整改任务，真正做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。
3.严明工作纪律。
学校整治在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金领导小组要严格按照专项整治工作的要求和部署，严明工作纪律，认真组织实施，力戒形式主义、官僚主义，凡整治过程中弄虚作假、瞒报漏报、推诿拖延、搞形式、走过场的，要严格追究相关责任人责任。
小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部办公厅关于开展中小学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》工作部署和要求，根据《xx市xx区中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治方案》，进一步规范我校教师职业行为，结合我校实际特制定本专项整治实施方案。
一、工作目标
以xx思想为指导，全面贯彻落实xx关于师德师风的重要指示批示精神，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举，通过专项整治，有效遏制教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，营造风清气正的育人环境，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、专项整治范围
学校全体教职工
三、组织机构
为了切实加强对我校开展中小学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的领导，特成立我校开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组，成员如下：
组长：
xx（校长）
副组长：
xx（副校长）、xx（副校长）
成员：
xx
领导小组下设办公室，办公室设在副校长室，办公室主任由毛羡清副校长兼任。
办公室负责具体的日常工作，协调指导学校各部门开展专项整治工作。
四、整治内容
围绕教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》（教师〔2018〕18号）以及《xx省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》（粤教师〔2021〕7号）等相关规定，开展对照检查、严肃处理、警示教育，深入分析问题根源，建立长效机制。
重点整治：
（一）中小学校和在职中小学教师有偿补课问题
1.中小学校组织、要求学生参加有偿补课；
2.中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；
3.中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
4.在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
5.在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
6.在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
（二）教师违规收受学生及家长礼品礼金问题
1.以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；
2.参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；
3.参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；
4．让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；
5.通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；
6.利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
（三）相关其他问题
1.中小学校组织学生参加违规竞赛；
2.在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加违规竞赛。
五、工作安排
专项整
升级会员 