人教版二年级数学下册第三单元测试题含答案.docx
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人教版二年级数学下册第三单元测试题含答案
第三单元达标测试卷
一、画一画。
（1题10分，2题16分，共26分）
1.下面的图形是轴对称图形的画“√”。
2.下列现象中是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
二、请在（ ）里写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
（8分）
三、判断。
（每题2分，共10分）
1.工 中 喜 小 日 左边这些汉字都是轴对称图形。
（ ）
2.直线行进中的滑雪板的运动属于平移现象。
（ ）
3.数字“0”是轴对称图形，数字“6”不是轴对称图形。
（ ）
4.摩天轮的转动是旋转现象。
（ ）
5.物体经过平移或旋转后，物体的大小没有发生变化。
（ ）
四、选一选。
（每题2分，共10分）
1.下面属于平移现象的是（ ）。
2.下列是我国几家银行的标志，其中不是轴对称图形的是（ ）。
3.下列图形中，（ ）不是轴对称图形。
4.
如图，将一张长方形纸对折后，沿虚线剪掉，打开后的图案是（ ）。
5.下面（ ）不是由
、
、
通过平移得到的。
五、下面的汉字、字母、图案都是轴对称图形，你能猜猜整个的图形是什么吗？
写在括号里。
（10分）
六、连一连。
（每题8分，共24分）
1.下面哪些图形可以通过平移相互重合？
连一连。
2.（变式题）下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？
请连一连。
3.（变式题）下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？
请连一连。
七、圈一圈。
（每题4分，共12分）
1.下面哪棵树是通过左边的图形平移得到的？
2.下面哪架飞机可以通过左边的图形旋转得到？
3.按照下面的方式折、画、剪（并描出眼睛），得到的是哪幅图？
请圈一圈。
答案
一、1.（√）（ ）（√）（√）（ ）
2．（○）（△）（△）（△）（△）（○）（△）（○）
二、20 25 55 40
三、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√
四、1.② 2.① 3.① 4.① 5.②
五、
易错点拨：
根据轴对称图形的性质画出完整图形再判断。
六、1.
2.
3.
六、1.圈第3个图形 2.圈第2个图形 3.圈第1个图形
第三单元达标测试卷
一、画一画。
（1题10分，2题16分，共26分）
1.下面的图形是轴对称图形的画“√”。
2.下列现象中是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
二、请在（ ）里写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
（8分）
三、判断。
（每题2分，共10分）
1.工 中 喜 小 日 左边这些汉字都是轴对称图形。
（ ）
2.直线行进中的滑雪板的运动属于平移现象。
（ ）
3.数字“0”是轴对称图形，数字“6”不是轴对称图形。
（ ）
4.摩天轮的转动是旋转现象。
（ ）
5.物体经过平移或旋转后，物体的大小没有发生变化。
（ ）
四、选一选。
（每题2分，共10分）
1.下面属于平移现象的是（ ）。
2.下列是我国几家银行的标志，其中不是轴对称图形的是（ ）。
3.下列图形中，（ ）不是轴对称图形。
4.
如图，将一张长方形纸对折后，沿虚线剪掉，打开后的图案是（ ）。
5.下面（ ）不是由
、
、
通过平移得到的。
五、下面的汉字、字母、图案都是轴对称图形，你能猜猜整个的图形是什么吗？
写在括号里。
（10分）
六、连一连。
（每题8分，共24分）
1.下面哪些图形可以通过平移相互重合？
连一连。
2.（变式题）下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？
请连一连。
3.（变式题）下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？
请连一连。
七、圈一圈。
（每题4分，共12分）
1.下面哪棵树是通过左边的图形平移得到的？
2.下面哪架飞机可以通过左边的图形旋转得到？
3.按照下面的方式折、画、剪（并描出眼睛），得到的是哪幅图？
请圈一圈。
数学学习——了解每道题中蕴含的规律
对于很多中学生来讲,数学似乎都是他们的“硬伤”。
他们会认为,数学是考验一个人智商的学科,只有聪明的人才能学好数学,其实这是个误区。
那么,为什么一些学生能学好政治、历史这些学科,偏偏学不好数学呢?
一些学生认为,这是因为数学考察的是人的思维,而政治、历史这些学科主要是考查记忆类的知识,这种观点实际上也是片面的。
中考数学题思维性不如我们想象中的那么强,很多题都是平时归纳总结的一些典型的解题思路。
这些解题思路,就相当于历史、政治科目中的一个个知识点,是需要记忆的。
换句话说,如果说数学考的是思维能力,那么所考的思维能力是平时的思维能力,考的内容是平时思考总结过的东西。
很多中考状元在总结自己学习数学的心得时,都会说:
学好数学,就一定要每道题都掌握规律。
中考状元说:
“我学习数学的第一个方法是知识点网络总结法。
平时做数学题时,一些题目往往会让我们感觉到无从下手,这个时候如果我们能联想到这道题目所考查的知识点,就可以以此为线索对症下药,找到解题的突破口。
所谓的知识点网络总结法,就是在平时做题时,如果遇到解答中出现困难的题目,就将与这道题目有关的解题方法和所考查的知识点在题目的旁边列出来,然后在本子上总结出来。
这样经过一段时间的训练,在考试的时候看到题目就能联想到有关的知识点,并迅速找到相应的解题方法。
使用这种方法一方面可以提高解题速度,为考生节约不少时间,另一方面做题的正确率很高,提高了解题命中率。
”
中考状元说:
“数学这个学科可能容易学,但也可能不容易学。
只要能掌握规律,并且认真、踏实,学好并不是很难。
”
我们学数学时要牢记概念、定理和公式,这些要求我们要理解着记忆,而且最好自己推导一遍公式定理等,比如三角函数中两角和差的正余弦公式、正切公式。
课堂上要跟上老师,注意老师讲的方法、技巧以及思想,最好自己能够总结一下。
比如,求函数值域的方法有单调性法、不等式法、判别式法、数形结合法、导数法,这些都需要我们自己理解透彻。
数学的复习很重要,不能学了后面的就忘了前面的。
至于做题,则要做到举一反三。
做一道题等于做一类题,这样才有效率。
中考数学中我们给题目分类是一个有效的方法,而要做到这一点,我们就要有类比的思想,要时时刻刻思考。
另外,考试中更重要的一点是细心,要避免无谓失分。
只有知识和细心结合,才能考出好成绩。
这里,两位状元都有自己学习数学的不同经验,但总结起来可以发现,他们都注重归纳和总结,注重掌握解题规律。
那么,到底该怎样才能学好数学呢?
下面是中考状元们总结的几条经验。
1.注重课本
彻底掌握相关的概念、定理及公式,如果把解题看作是盖房子的话,这些基本的概念和公式就是砖头,没有砖头是无法盖房子的。
2.注重基础
做题时要多做基础题,不要只钻研难题和偏题。
因为中考试题中一大部分的题目都是基础题,所谓的“难题”其实也是由基础题通过一定的方式组合起来的。
如果基础题没有掌握好,根本就不可能解决难题。
3.注重归纳总结,建立数学的知识体系
题目不是做得越多越好,要讲究效率,要做一道题目会一类题目,这就需要你善于归纳总结。
归纳总结是学好数学的核心所在,是把所谓的“数学考思维”变成“数学考记忆”的关键一步。
如果把数学中所有的知识点及其应用、所有的题型以及解题思路都归纳总结好了,剩下的就是通过做题来反复地记忆,这时考数学就变成像考历史、政治一样了,没有那么可怕。
4.建立错题本
这是根据自己的实际情况对症下药的最好的办法,由于时间紧张,好钢要用在刀刃上。
另外要注意建立错题本不是最终目的,最终目的是通过对错题本的改正使自己在临考前没有错
题遗漏。
5.注意答题的训练
考试是有时间限制的,因此一定要进行训练。
在临考前,要多做几套模拟题,目的除了进一步查漏补缺以外,主要是训练答题速度,以及训练答题的书写。
的确,在考场上,由于时间有限,如果遇到自己平时没有总结过的题型,或者总结过但记忆不牢靠、运用不熟练的题型,一般是不可能现场想出来的,这就是对你来说所谓的“难题”。
而自己总结归纳过并且记忆牢靠的题型对你来说就是简单题”。
因此要想学好数学,首先并且最重要的就是要注重归纳总结。
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