高等教育学习题集.docx
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高等教育学习题集
高等教育学试题（A卷）
一、单项选择题
1．我国考试制度的建立始于（）。
A．汉代B．隋代C．唐代D．宋代
2．欧美教育史称世界上第一所大学是（）。
A．雅典大学B．赫克迈大学
C．阿资哈尔大学D．萨莱诺大学
3．大学的交流功能包括自由的学术氛围，校园的开放化，学科发展的综合化，还有（）。
A．民族化B．地域化
C．国际化D．时代化
4．美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。
A．中央集权制B．权力分散型
C．集权与分权结合型D．高校独立发展型
5．高校教师来源的构成状况是指（）。
A．专业结构B．学缘结构
C．学历结构D．职务结构
6．“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（）。
A．享乐主义B．存在主义
C．权力意志主义D．实用主义
7．做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（）。
A．层次性原则B．情理相融原则
C．教管结合原则D．整体性原则
8．学科发展的稳定性与可持续发展，主要涉及（）。
A．学科的发展潜力B．学科发展的成熟水平
C．学科发展布局的整体性D．学科影响的社会性
9．最早的研究生教育出现在19世纪的（）。
A．德国B．英国C．美国D．法国
10．大学校园文化的主体是（）。
A．在校大学生B．社会影响与学校师生的互动
C．主流文化与亚文化的结合D．全校师生员工
二、多项选择题
1．19世纪英国发动了新大学运动，其特点包含（）。
A．打破宗教信仰限B．重视技术教育
C．政府加强集权管理D．推行男、女同校E．提倡多元捐资办学
2．近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（）。
A．办学主体多样化B．办学形式多样化C．教育目标多样化
D．管理体制多样化E．教学内容多样化
3．从价值观考察的教育本质论包括（）。
A．个人本位B．经济本位C．社会本位D．文化本位E．知识本位
4．高校教师职业特点的多样角色包括（）。
A．传道者B．授业解惑者C．示范者D．管理者E．研究者
5．高校教师队伍的结构，主要指（）。
A．职务结构B．学历结构C．性别结构D．专业结构E．年龄结构
6．德育工作的新特点是（）。
A．人本性B．理想性C．层次性D．开放性E．传统性
7．德育工作中的消极观点有（）。
A．务虚论B．从属论C．法德论D．智德论E．抵消论
8．课程内容选择的基本原则有（）。
A．经济性B．适时性C．专业性D．实践性E．满足性
9．高校校园文化功能包括（）。
A．育人B．导向C．辐射D．凝聚E．激励
10．高校自主权包括（）。
A．自主调整招生比例B．自主调整专业设置C．自主制订教学计划
D．自主开展与境外高校的交流E．自主决定收费额度
三、判断题
1．战国中后期诞生的《大学》与《学记》是世界上最早的教育专著。
（对）
2．1862年京师同文馆的建立标志着中国近代新式教育的正式开始。
（对）
3．教育是一种培养人的社会活动。
（对）
4．我国高等学历教育包括专科教育与本科教育。
（错）
5．德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。
（错）
6．学科是专业设置的基础与依据。
（对）
7．高校教学过程的基本特点是探索未知世界。
（错）
8．高校科研以基础研究为主。
（错）
9．研究生教育的基本条件就是要具备雄厚的师资力量与大量投入资金。
（错）
10．高等教育发展要遵循公平与平等相统一原则。
（对）
高等教育学试题（B卷）
一、单项选择题
1．书院成为高等教育机构，始于（）。
A．隋代B．唐代C．宋代D．明代
2．唐代官学教育的主干是（）。
A．艺术教育B．文学教育C．经学教育D．诗赋
3．美国开设的第一所高校是（）。
A．耶鲁学院B．普林斯顿大学C．哈佛学院D．威廉（玛丽学院
4．现行的高等学校领导体制实行（）。
A．校长负责制B．校务委员会负责制C．党委集体领导制D．党委领导下的校长负责制
5．以法制代替德治是指德育消极观中的（）。
A．从属论B．智德论C．法德论D．抵消论
6．把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是（）。
A．自然科学研究B．工程科学研究C．社会科学研究D．人文科学研究
7．以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是（）。
A．基础研究B．应用研究C．综合研究D．开发研究
8．专业式研究生培养模式产生于（）。
A．德国B．苏联C．美国D．日本
9．蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的（）。
A．独特性B．易变性C．先导性D．开放性
10．依法治教的具体对象是指（）。
A．依法治教的主体B．依法治教的客体
C．依法治教的主、客体D．依法治教的依据
二、多项选择题
1．19世纪，德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张，包括（）。
A、学术与国家政治分离B．学术自由，科研至上
C．倡导研究学习D．实行教授治校E．实行灵活的聘任制
2．现代大学的基本功能有（）。
A．教育B．研究C．服务D．产业E．交流
3．高等教育的国际化标志是（）。
A．鼓励学生跨国界活动B．地区、国际间交流与合作日益频繁C．世界留学生规模剧增D．合作办学趋势方兴未艾E．普遍增设国际性内容的课程
4．西方思潮对大学生价值观带来冲击的有（）。
A．享乐主义B．权力意志主义C．理想主义D．实用主义E．存在主义
5．高校教师职业的性质是（）。
A．专业性B．复杂性C．创造性D．示范性E．个体性
6．高校教师专业训练的内容包括（）。
A．专业信念B．专业态度C．专业知识D．专业技能E．专业形象
7．德育工作到位，体现为（）。
A．队伍到位B．目标到位C．政策到位D．阵地到位E．管理到位
8．高校科研按活动对象分，包括（）。
A．自然科学研究B．工程科学研究
C．基础科学研究D．综合科学研究E．人文科学研究
9．高校校园文化的特征是（）。
A．开放性B．稳定性C．先导性D．独特性E．传统性
10．高校校园文化建设的原则包括（）。
A．方向性B．个性化C．学术性D．继承性E．开放性
二、判断题
1．汉代的鸿都门学是世界上第一所文学、艺术专科学校。
（对）
2．1898年京师大学堂的建立标志着我国近代新式教育的正式开始。
（错）
3．教育的根本目的是促进个人生理和心理全面和谐的发展。
（对）
4．高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。
（对）
5．德育不能靠灌输，而必须疏导。
（错）
6．高校学科设置就是看学科发展的成熟水平。
（错）
7．高校教学过程是一个个体认识社会化的过程。
（错）
8．高校科研要求学术目标与经济效益相结合。
（对）
9．高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发展的原则。
（对）
10．依法治教是教育行政管理的范围扩大和职能转变的必然要求。
（对）
高等教育学试卷（A卷）答案
一、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
C
B
B
D
D
A
A
D
二、多选题
1
2
3
4
5
ABE
ABCE
ACD
ABCDE
ABDE
6
7
8
9
10
ACD
BCDE
ABDE
ABCDE
ABCD
三、是非题
1、对2、对3、对4、错5、错6、对7、错8、错9、错10、对
高等教育学试卷（B卷）答案
一、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
C
C
D
C
B
A
C
C
B
二、多选题
1
2
3
4
5
ABCD
ABCDE
BCDE
ABDE
ABCD
6
7
8
9
10
ABCD
ABCDE
ABE
ACD
ABCE
三、是非题
1、对2、错3、对4、对5、错6、错7、错8、对9、对10、对
高等教育学试卷
（南昌航空大学杜驰）
一，单选题（30分）C
1、一般认为，现代高等学校的直接源头是（C）。
A雅典大学B古巴比伦“寺庙学校”C欧洲中世纪大学D中国“太学”
2、（D）是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。
A右学B国子监C辟雍D书院
3、（A）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。
A德国B法国C美国D英国
4、晚清设立的（D）是我国近代第一所国立大学。
A天津西学学堂B南洋公学C山西大学堂D京师大学堂
5、（A）的创建标志研究型大学的产生。
A柏林大学B剑桥大学C牛津大学D约翰·霍普斯金大学
6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是（B）
A布鲁贝克B科尔C郝钦斯D弗莱克斯纳
7、（A）的颁布，推动了美国赠地学院运动的兴起，引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。
A莫里尔法案B退伍军人法案C国防教育法案D高等教育方向法
8、（B）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。
A培养方案B课程体系C专业设置D学制设置
9、（A）是高等学校的中心任务。
A教学B科研C服务社会D文化传承
10、高等学校教学过程主要是围绕（B）而展开。
A学科B专业C课程D培养计划
11、依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于私立主导型的是（D）。
A美国B德国C荷兰D日本
12、下列国家中，高等教育管理体制属于地方分权型的是（A）。
A美国B日本C法国D俄罗斯
13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准，适龄人口高等教育入学率在（A）为精英教育阶段。
A15%以下B20%以下C25%以下D10%以下
14、自然科学与社会科学受到空前重视，导致了哲学博士学位在（A）新型大学中应运而生。
A德国B美国C法国D英国
15、美国高等学校教师聘任制度中，一般是在（B）阶段进入“终身制轨道（Tenure）”。
A教授B副教授C助理教授D博士后
16、最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是（A）。
A纽曼B杜威C德里克·博克D加塞特
17、（B）是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能，以保证所培养人才的基本规格和质量。
A选修课程B必修课程C理论课程D实践课程
18、评价教师在课堂教学中对学生运用知识、形成能力的重视情况，属于教学评价中的（A）方面评价。
A认知B情感C技能D习惯
19、（D）是考试试题区分出学生能力水平差异程度的指标。
A信度B效度C难度D区分度
20、校风、校训属于校园文化中的（B）层面。
A物质文化B精神文化C制度文化D行为文化
二、多选题（20分）
1、欧洲中世纪大学的主要学科分科包括（）等几大学科。
A文学B法学C神学D医学
2、高等学校具有（）三大基本职能。
A培养人才B发展科学C文化交流D服务社会
3、美国的博士学位包括（）等几种类型。
A专业博士学位B哲学博士学位C文科博士学位D理科博士学位
4、我国的学位制度包括（）等几级学位。
A学士B硕士C博士D博士后
5、按教学评价的不同目的、作用和时间来分，教学评价主要有（）三种类型。
A标准性评价B形成性评价C终结性评价D诊断性评价
6、按照办学主体的不同，高等教育办学形式结构可以概括为（）三种类型。
A私立主导型B双轨型C公立主导型D自由市场型
7、下列国家中，高等教育宏观管理体制属于集权与分权结合型的是（）。
A法国B美国C日本D英国
8、下列（）学科属于社会科学研究领域的范畴。
A经济学B历史学C政治学D法律学
9、按照著名学者马丁·特罗的划分标准，高等教育发展包括以下（）等三个阶段。
A精英化B大众化C普及化D终身化
10、高等学校校园文化通常分为以下几个层面，即（）。
A物质文化B精神文化C制度文化D行为文化
（答案：
1、ABCD2、ABD3、ABC4、ABC5、BCD
6、ABC7、CD8、ACD9、ABC10、ABCD）
三、判断题（30分）
1、“雅典大学”已经初具现代意义上高等教育的组织雏形和特征。
（X）
2、欧洲中世纪大学在入学时间及学习年限上都有非常严格的规定。
（X）
3、“大学自治、学术自由”的传统起源于欧洲中世纪大学。
（）
4、“太学”在汉代以后又称为“国子学”、“国子监”，是中国封建社会主要的官办高等教育机构。
（）
5、教学与科研相统一的思想最早是由洪堡创立的德国柏林大学实现的。
（）
6、“威斯康星思想”强调了大学主动适应社会需求，密切联系社会办学的教育理念。
（）
7、中世纪大学理念最突出地表现在对知识发展和对无功利学术目的的追求上。
（）
8、《莫里尔法案》有效促进了美国赠地学院运动的蓬勃发展。
（）
9、英国高等教育具有悠久的专业教育传统。
（X）
10、我国现代学位制度最早形成于民国时期。
（）
11、德国高等教育系统是典型的集权管理模式。
（X）
12、美国的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。
（X）
13、形成性评价是在某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度作出结论的评价。
（X）
14、效度指的是考试结果的稳定性和可靠性程度。
（X）
15、1636年建立的哈佛学院，是北美新大陆创办的第一所高等教育机构。
（）
16、依据马丁·特罗的划分标准，中国目前已经进入高等教育普及化阶段。
（X）
17、“985工程”是以建设世界一流大学及世界高水平大学为目的而设立的。
（）
18、德国大学的重心在基层讲座，大学校长是荣誉性职位。
（）
19、柏拉图和亚里斯多德在西方大学理念的形成和发展史上扮演了奠基者的角色。
（）
20、我国目前的高等教育宏观管理体制是“两级管理、分级负责、以省级为主”的体制。
（）
（答案：
1、×2、×3、√4、√5、√6、√7、√8、√9、×10、√
11、×12、×13、×14、×15、√16、×17、√18、√19、√20、√）
四、情景分析题（20分）
1、作为一名新入职的大学教师，结合自身体会谈谈对下列问题的看法。
（1）你认为教学重要还是科研重要？
（2）提高教学技能和科研水准是否相互矛盾？
（3）如何尽快适应角色转换，融合教学及学科团队？
（4）对自己的教师职业生涯是否有较为清晰的规划？
（答案：
不作硬性规定，根据所在学校的类型，层次，所在学科平台，个人的职业抱负，能力等等实际情况展开阐述，言之有理即可）
2、假如你在一所知名高校获得博士学位之后，来到某欠发达地区的一所二本院校工作，对于下述情况，你将如何应对？
（1）课时任务较重，学生学习积极性不高。
（2）学科平台欠佳，团队研究实力不够强。
（3）学校名气不大，申报各类课题限项，难以获得高级别课题。
（4）学校内部管理方面行政化色彩较明显，相对欠缺较为宽松的学术氛围，与自身曾经就读的学校落差较大。
（答案：
不作硬性规定，根据所在学校的具体情况，以及个人的感性认识、理性选择、学科背景等实际情况展开阐述，言之有理即可）
试卷二（毕鹤霞）
二，单选（30分）
1、高等教育的萌芽阶段，一般认为是在西方（A）时代。
A古希腊B雅典C欧洲中世纪D文艺复兴
2、下列（A）是中国殷商时期高层次的学问传授中心。
A右学B国子监C学宫D书院
3、（D）大学首先确立了教学与科研相统一的大学理念。
A英国B法国C美国D德国
4、民国时期“大学区制”是蔡元培仿效（A）高等教育系统设立的。
A法国B德国C美国D英国
5、牛津、剑桥等英国古典大学具有悠久的（B）传统。
A自由教育B博雅教育C专业教育D技能教育
6、提出“威斯康星思想”的著名高等教育思想家是（D）
A弗莱克斯纳B布鲁贝克C郝钦斯D范·海斯
7、第一所现代意义上的研究生院是在（）成立的。
A柏林大学B东京大学C约翰·霍普金斯大学D哈佛大学
8、（）是高校学科建设的核心内容，直接决定教学的成败。
A课程建设B教学内容C教材建设D现代教育技术建设
9、布鲁贝克认为，（）和政治论是高等教育存在的两大哲学基础。
A认识论B文化论C技能论D创造论
10、我国高等学校的教学计划一般是按（）制定的。
A学科B课程体系C教学大纲D专业
11、依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于公立主导型的是（）。
A美国B墨西哥C韩国D日本
12、下列国家中，高等教育管理体制属于中央集权型的是（）。
A美国B德国C法国D日本
13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准，适龄人口高等教育入学率在（）为大众化教育阶段。
A10%-30%B20%-40%C15%-50%D20%-60%
14、（）是课堂教学的中心环节。
A备课B上课C问题答疑D课后总结
15、（）的大学教授属于政府高级公务员。
A日本B德国C韩国D巴西
16、提出实用主义教育观的著名学者是（）。
A克拉克·科尔B杜威C德里克·博克D夸美纽斯
17、（）是高等学校整个教学过程的最后一个环节，对教学起着检查、巩固和提高的作用。
A实践教学B课程设计C毕业设计（论文）D毕业实习
18、评价教师在课堂教学中表现出来的真诚、热情、民主的程度，属于教学评价中的（）方面评价。
A认知B习惯C技能D情感
19、（）是衡量考试结果的稳定性和可靠性程度的指标。
A信度B效度C难度D区分度
20、重视大学生社团活动的引导与开展，属于校园文化建设中（）层面的文化建设。
A物质文化B精神文化C制度文化D行为文化
（答案：
1、A2、A3、D4、A5、B6、D7、C8、A9、A10、D
11、A12、C13、C14、B15、B16、B17、C18、D19、A
20、D）
二、多选（20分）
1、下列属于雅典教育中“七艺”的是（ABD）。
A文法B修辞C神学D几何学
2、后代以后，中国官办的高等教育机构被称为（ABC）。
A太学B国子监C国子学D书院
3、美国大学教师的学衔等级包括（ABC）等几级。
A教授B副教授C助理教授D博士后
4、高等教育的结构变化主要体现在（ABC）等方面。
A层次结构B类型结构C形式结构D课程结构
5、评价一堂课中教师的教学行为主要涉及（）等三个方面。
A认知B胜任能力C情感D技能与习惯
6、下列国家中，按照办学主体的不同，高等教育办学形式结构属于双轨型的包括（）。
A美国B德国C比利时D荷兰
7、下列国家中，高等教育宏观管理体制属于中央集权型的是（）。
A美国B法国C俄罗斯D日本
8、下列（）学科属于人文科学研究领域的范畴。
A经济学B历史学C哲学D法律学
9、素质教育的全面发展观包括（）。
A面向全体学生B促进学生全面发展C发挥学生特长D倡导学生主动发展
10、课程的文化功能包括（）。
A传递文化的功能B选择文化的功能C升华文化的功能D创造文化的功能
（答案：
1、ABD2、ABC3、ABC4、ABC5、ACD
6、CD7、BC8、BC9、ABD10、ABCD）
三、判断（30分）
1、一般认为，现代大学的直接源头为欧洲“中世纪大学”。
（对）
2、欧洲中世纪大学起源于学者行会，包括教师行会和学生行会。
（对）
3、早自中国汉代的“太学”，中国高等教育机构就有了“学术自治、学术自由”的传统。
（错）
4、“书院”、“国子学”、“国子监”，都是中国封建社会主要的官办高等教育机构。
（错）
5、教学与科研相统一的思想最早是由牛津、剑桥等古典大学明确的。
（错）
6、《莫里尔法案》推动了美国农工技术学院的大发展。
（对）
7、中世纪大学教育具有浓厚的宗教色彩。
（对）
8、德国是首先将大学教授纳入国家公务员体系的国家。
（对）
9、英国古典大学具有悠久的博雅教育传统。
（对）
10、京师大学堂不是真正意义上的现代大学。
（对）
11、美国高等教育系统是典型的集权管理模式。
（错）
12、日本的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。
（错）
13、终结性评价是在某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度作出结论的评价。
（对）
14、区分度指的是考试结果的稳定性和可靠性程度。
（错）
15、北美新大陆早期殖民地学院时期，高等教育模式移植了英国模式。
（对）
16、依据马丁·特罗的划分标准，中国目前已经进入高等教育大众化阶段。
（对）
17、美国大学教授的终身制轨道“Tenure”是由宪法所保障的。
（错）
18、德国大学的学术水平及质量差异极大，体现了显著的两级分化。
（错）
19、我国目前的高等教育规模居于世界第一位。
（对）
20、我国高校行使办学自主权的前提是高等学校必须坚持社会主义办学方向。
（对）
（答案：
1、√2、√3、×4、×5、×6、√7、√8、√9、√10、√
11、×12、×13、√14、×15、√16、√17、×18、×19、√20、√）
四、情景分析题（20分）
1、试从一名年轻大学教师的视角，对以下观点加以简要评析。
（1）立足讲坛，搞好教学对年轻教师极其重要。
（2）申报课题、发高水平论文于青年教师意义最重大。
（3）年轻大学教师待遇低，被称为“青椒”，是制约个人创造力的首要原因。
（4）个人研究领域及方向应该尽可能与团队保持一致。
（答案：
不设标准答案，根据个人对高等教育的认识，对问题的理解等等实际情况简要论述，言之有理即可。
）
2、假如你名校
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