苏教版小学四年级下册科学实验报告单.docx

苏教版小学四年级下册科学实验报告单.docx

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苏教版小学四年级下册科学实验报告单

学生实验报告单

学校：

班级

四年级

组次

实验时间

科目

科学

实验容

制作骨骼模型

所需仪器名称及数量

剪刀、硬卡纸、胶水

实验过程及步骤

1、在硬卡纸上描画人体骨骼。

2、用剪刀仔细剪出所画人体骨骼。

3、用胶水粘贴，制成模型。

实验结果

人体共有206块骨骼，分为颅骨、躯干骨和四肢骨3个大局部。

教师评语

签字

　　　年　　　月　　　日

学生实验报告单

学校：

班级

四年级

组次

实验时间

科目

科学

实验容

小车运动快慢与什么因素有关

所需仪器名称及数量

秒表、小车、尺子、钩码

实验过程及步骤

1、在桌面上定好距离，确定起点和终点；

2、分别挂2、3/4个钩码，测量小车从起点到终点运动的时间。

3、实验反复做几次；

4、计算并比拟。

实验结果

拉力越大，小车运动越快〔其他因素不变〕

教师评语

签字

　　　年　　　月　　　日

学生实验报告单

学校：

班级

四年级

组次

实验时间

科目

科学

实验容

研究摆的快慢

所需仪器名称及数量

不同的摆、量角器

实验过程及步骤

1、做一个摆，并明白一个来回算一次；

2、用摆线30厘米的摆实验，测量15秒可摆动多少次？

〔多做几次，摆角要不同〕

3、用摆线15厘米的摆实验，测量15秒可摆动多少次？

〔多做几次，摆重要不同〕

4、记录、比拟摆的次数。

实验结果

摆的快慢与摆重、摆角无关，与摆线长度有关

教师评语

签字

　　　年　　　月　　　日

学生实验报告单

学校：

班级

四年级

组次

实验时间

科目

科学

实验容

研究力的大小

所需仪器名称及数量

弹簧秤、钩码、苹果、小刀

实验过程及步骤

1、使用前检查指针是否在“0〞处；

2、将钩码挂在弹簧称上；

3、等指针静止时读数；

4、读数时，视线要与指针平齐；

5、用弹簧秤分别测量苹果、小刀。

实验结果

被测的力不可超过弹簧称标定的最大数值。

教师评语

签字

　　　年　　　月　　　日

学生实验报告单

学校：

班级

四年级

组次

实验时间

科目

科学

实验容

拉力与弹簧拉伸长度的关系

所需仪器名称及数量

标准弹簧、钩码

实验过程及步骤

1、固定弹簧的一端，测量长度；

2、在弹簧下分别挂1、2、3、4、个钩码，测量弹簧的长度；

3、记录、交流。

实验结果

在弹性围钩码越多拉力越大，弹簧伸得越长。

教师评语

签字

　　　年　　　月　　　日

学生实验报告单

学校：

班级

四年级

组次

实验时间

科目

科学

实验容

研究减小液体的阻力

所需仪器名称及数量

不同形状橡皮泥、洗洁精、透明塑料瓶、秒表、鲸或海豚的形体照片

实验过程及步骤

1、把橡皮泥分成大小一样的几个小团，分别捏成三角形、正方形、圆形和椭圆形；

2、用线绑住这些模型，同时放入有洗洁精的瓶中，比拟下沉速度；

3、记录、交流。

实验结果

流线型物体能减小摩擦力。

教师评语

签字

　　　年　　　月　　　日

学生实验报告单

学校：

班级

四年级

组次

实验时间

科目

科学

实验容

研究降落伞

所需仪器名称及数量

线段、金属夹、手帕、牛皮纸、塑料袋、剪刀、秒表

实验过程及步骤

1、每组准备两个伞面面积不同的降落伞〔利用实验材料制作〕；

2、将降落伞在同一高度下降〔多做几次，载重要不同〕；

3、用秒表记录降落伞从下落到触地的时间；

4、用伞面面积不同的降落伞重复上面的实验；’

5、记录、比拟；

6、交流、汇报。

实验结果

伞面面积越大，降落伞下降速度越慢；降落伞载重越大，降落伞下降越快。

教师评语

签字

　　　年　　　月　　　日