人教版语文三年级上册第一单元达标测试3套.docx

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人教版语文三年级上册第一单元达标测试3套

第一单元达标检测A卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础训练营（37分）

1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。

（4分）

（1）摔跤（jiāo　jiǎo）　　　

（2）挨打（āi　ái）

（3）放假（jiǎ　jià）（4）衣裳（shɑng　sháng）

2．选字组词。

（6分）

【装　妆】服（　　）　梳（　　）（　　）扮　浓（　　）

【带　戴】　（　　）领爱（　　）拥（　　）彩（　　）

【荒　慌】　（　　）张（　　）地（　　）忙（　　）废

3．读拼音，写词语。

（8分）

4．仿照例词的结构方式写词语。

（6分）

摇头晃脑　______________　______________　_____________

急急忙忙　______________　______________　_____________

5．给不是同一类的词语画“——”。

（2分）

（1）蝴蝶　猴子　小鸟　课堂

（2）做饭拍球跳绳做操

（3）鞋子裤子帽子服装

（4）傣族阿昌族布依族少数民族

6．按要求完成句子练习。

（6分）

（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。

（修改病句）

________________________________________________________

（2）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

（仿写拟人句）

________________________________________________________

（3）他们想在放学以前出来游戏。

他们的老师是要罚他们站墙角的。

（用恰当的关联词语连成一句话）

_______________________________________________________

7．给下面的句子排队。

（5分）

（　　）蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。

它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。

（　　）而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。

（　　）夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。

（　　）冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。

（　　）蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。

二、综合展示厅（8分）

8．默写《所见》。

（4分）

所　见

[清]袁枚

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

9．为了参加学校组织的足球比赛，班级组建了足球队。

请你为自己班的足球队取一个好听的名字。

（1分）

________________________________________________________

10．各抒己见：

说说你平常是怎样过双休日的。

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车（10分）

11．这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

________的铜钟，挂在大青树________的枝干上。

凤尾竹的影子，在________的粉墙上摇晃……

12．《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《______________》，作者是印度的__________，全诗用__________的手法，把花当作__________来写。

13．本单元，我们还认识了一位伟人。

《不懂就要问》叙述了__________小时候在________读书的故事。

他______________的精神值得我们学习。

四、阅读检阅台（20分）

14．课内阅读。

（10分）

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

（1）文中画“——”的句子运用了__________的修辞手法，写了__________、__________、__________，表现了他们对花孩子的期待与鼓舞。

（4分）

（2）读文中画“——”的句子，句中的“紫的、黄的、白的衣裳”是指花的颜色丰富多彩。

请写出四个描写花的色彩的四字词语。

（2分）

________________　________________　　

________________　　________________

（3）文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情？

（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________

（4）想一想，在作者看来，花的家在天上，那么你认为花的妈妈会是谁？

为什么？

花会对妈妈说些什么？

（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________

15．课外阅读。

（10分）

你只要再迈出一步（节选）

一群小女孩在练习跳水，当其他孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时，只剩下一个小女孩没有跳。

这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌却写在她的脸上。

老师在旁边鼓励，周围的同学也在鼓励，但是她就是害怕，害怕得泪水已经流了出来。

“还有几分钟就要下课了。

”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心，有些不满地说。

小女孩听了，腿抖得更厉害了，但是她艰难地退了一小步，又前进了一大步，往池子里看了看。

突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去，水花溅得很高，但掌声却响了起来。

“我们都为你自豪，你是怎样战胜自己的胆怯的？

”旁边一个伙伴问她。

这个小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服。

她用还有点发颤的声音慢慢地说：

“我突然想起了爸爸说过的一句话：

在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。

”

（1）从文中找出下列词语的近义词。

（2分）

恐惧——（　　　　）　　　　　　激励——（　　　　）

害怕——（　　　　）骄傲——（　　　　）

（2）用简短的话概括短文写了什么事。

（2分）

_______________________________________________________

（3）写出你对文中画“——”句子的理解。

（3分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）你认为跳水这件事对小女孩的人生有什么影响？

（3分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、习作百花园（25分）

16．你们每天在美丽的校园中学习、生活，一定很快乐吧！

请你以“快乐的校园生活”为话题，写一写自己的校园生活，记得用上平时积累的好词佳句。

第一单元达标检测卷

一、1.

（1）jiāo√　

（2）ái√　（3）jià√　（4）shɑng√

2．装　妆　装　妆　　带　戴　戴　带

慌　荒　慌　荒

3．绒球　早晨　猜想　读书

4．示例：

提心吊胆　披头散发　张牙舞爪

开开心心　仔仔细细　整整齐齐

5．

（1）课堂　

（2）做饭　（3）服装

（4）少数民族

6．

（1）示例：

她穿着一件红色的礼服，戴着一顶小红帽站在台上发言。

点拨：

“穿着”和“一顶小红帽”搭配不当。

（2）示例：

下雨了，渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。

（3）如果他们想在放学以前出来游戏，那么他们的老师是要罚他们站墙角的。

7．2　5　1　3　4

二、8.牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

9．示例：

风行者足球队。

10．略。

三、11.古老　粗壮　洁白

12．新月集　泰戈尔　拟人化　孩子

13．孙中山　私塾　不懂就问

四、14.

（1）拟人　树枝　绿叶　雷云

（2）示例：

万紫千红　五彩缤纷　绚丽多彩　五颜六色

（3）表现出花对自由的向往，对妈妈温暖怀抱的渴望。

他们放假了，不用关着门做功课了，心里高兴而激动。

（4）示例：

我认为花的妈妈是太阳，因为花是朝着太阳开放的，他们都急切地向太阳张开双臂。

花会对妈妈说：

“妈妈，我好想你！

我们终于放假了，我可以好好陪你了！

”

15．

（1）示例：

恐慌　鼓励　胆怯　自豪

（2）短文写了一个小女孩克服胆怯练习跳水的事。

（3）这句话的意思是说，在遇到困难，感觉自己有畏惧心理的时候，要鼓起勇气，往前迈一步，不能退缩。

（4）示例：

这件事可能会让小女孩懂得，人生总是要面临各种各样的困难与挑战的，这时候，勇气很重要，要迎难而上，决不退缩。

五、16.思路点拨：

你可以写一写课间和同学们快乐游戏时的情景，也可以向大家介绍一下你的学习生活，要融入自己的真情实感，运用平时积累的好词佳句，写得生动、有趣些。

　例文略。

第一单元达标测试卷

基础百花园（35分）

一、下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——”标出并改正。

（4分）

口笛（dí）　　　假期（jiǎ）　　霎时（shà）　　　阿昌族（cāng）

背诵（sòng）私塾（shú）摔跤（shuāi）衣裳（shǎnɡ）

照例（lì）挨打（āi）

1．__________　2.__________　3.__________　4.__________

二、选择恰当的字，打上“√”。

（3分）

飘（杨　扬）　　　　　　（结　洁）白　　　　　　（厉　历）声

爱（带　戴）（炼　练）习（糊　湖）涂

三、查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。

（3分）

【装】①穿着的衣物；②打扮，用服饰使人改变原来的外貌；③假作，故意做作。

1．特务化装成游击队员混进了革命队伍。

（　　　）

2．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

（　　　）

3．我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。

（　　　）

四、正确书写词语。

（5分）

五、选词填空。

（3分）

1．（　　　）的祖国啊，您的儿女想念您！

2．同学们向（　　　）的老师问好。

3．这就是我们（　　　）的小学，一所边疆的小学。

六、把词语补充完整，并按规律仿写词语。

（9分）

1．摇（　　）晃（　　）　披（　　）散（　　）　张（　　）舞（　　）

提（　　）吊（　　）____________________________________

2．（　　）红（　　）赤（　　）忙（　　）乱（　　）疾（　　）快

（　　）干（　　）燥____________________________________

七、句子训练。

（8分）

1．孙中山背出功课。

（扩句，至少扩两处）

_______________________________________________________

2．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）

_______________________________________________________

3．孙中山想：

这样糊里糊涂地背，没有用。

（改成反问句）

_______________________________________________________

4．我在大青树下的小学里看见了许多动物和同学们读书的声音。

（修改病句）

_______________________________________________________

主题训练营（20分）

八、教材回顾。

1．《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的____________，体现了我国各民族之间的________和________。

课文第3自然段写了________时和________后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现了校园的静和动。

2．《花的学校》选自__________的散文诗集《__________》。

课文以儿童的视角，通过丰富的想象，把________当成了一群活泼、天真、渴望自由的________，把__________________之间的感情表达得自然、深厚。

3．《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到________________问先生的事。

他明知可能会______________也要向先生提出问题，体现了孙中山认真的学习态度。

4．《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的______态，后写小牧童的______态，把小牧童______________的形象刻画得活灵活现。

我能写出这首诗的后两句：

__________________，__________________。

5．你有什么爱好呢？

给你组织的兴趣小组取个名字吧，说明它的意义，吸引有相同爱好的同学来参加。

_______________________________________________________

读写展示台（45分）

九、课内阅读。

（10分）

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。

如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

1.照样子写一写花儿的快乐。

（3分）

例：

雨一来，他们便放假了。

风一来，他们____________________。

蝴蝶一来，他们____________________。

____________一来，他们____________________。

2．文章描述了有关花儿们的四幅画面，请你概括出来。

（4分）

（1）________________________________________________________

（2）________________________________________________________

（3）________________________________________________________

（4）________________________________________________________

3．理解并判断，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）

（1）“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢”用拟人化的手法，表现了花儿的欢快心情。

（　　）

（2）在描述花儿在学校里的情景时，作者流露出了对不够自由的学习生活的厌倦之情。

（　　）

（3）一个“冲”字表现出花儿因为放假获得自由的喜悦。

（　　）

（4）花儿们的家之所以在天上，是因为只有天上是自由的。

（　　）

十、课外阅读。

（10分）

永不凋谢的玫瑰

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！

全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。

这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。

正在花房附近散步的校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：

“孩子，你摘这朵花要干什么呀？

能告诉我吗？

”

“奶奶病得很重。

我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。

我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。

”女孩害羞地说。

听了孩子天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。

他牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：

“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，________________________________________________________________________。

”

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

1．从下面的句子中，选择一个填在文中横线上。

（　　）（2分）

A．她一定很喜欢玫瑰花

B．感谢她养育了你这样的好孩子

C．让你妈妈知道你在校园里摘了花儿

2．文中“惊讶”一词出现了两次，同学们第一次“惊讶”是因为____________________________________________________________________；第二次“惊讶”是因为________________________________________________________________________。

（4分）

3．为了让奶奶相信学校里有这样一朵大玫瑰花，小女孩摘下了花儿。

你能想到更好的办法吗？

（4分）

________________________________________________________________________________________________________________

十一、习作展示。

（25分）

题目：

我的同学

要求：

选择一个你印象最深的同学写一写，写出他（她）的特点。

注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。

第一单元达标检测卷

一、jiǎ　cāng　shǎnɡ　āi

1．jià　2.chāng　3.shɑnɡ　4.ái

二、扬√　洁√　厉√　戴√　练√　糊√

三、1.②　2.①　3.③

四、艳丽　打扮　绒球　猜想　狂风　手臂　荒野　早晨

能够　互相

五、1.亲爱　2.敬爱　3.可爱

六、1.头　脑　头　发　牙　爪　心　胆

示例：

举手投足　指手画脚

2．面　耳　手　脚　眼　手　口　舌

示例：

眉清目秀　腰酸背痛

七、1.示例：

孙中山流利地背出昨天所学的功课。

2．学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

3．孙中山想：

这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

4．示例：

我在大青树下的小学里看见了许多动物，听到了同学们读书的声音。

八、1.校园生活　友爱　团结　上课　下课

2．泰戈尔　新月集　花儿　孩子　孩子和妈妈

3．不懂的问题　挨打

4．动　静　天真烂漫　意欲捕鸣蝉

忽然闭口立

5．示例：

我的爱好是打篮球。

我组织的兴趣小组叫梦之队。

本小组以促进身体发育和健康成长，培养运动兴趣，提高运动技能，实现我校的篮球振兴之梦为目标。

九、1.示例：

就翩翩起舞　便窃窃私语　蜜蜂　就一起嬉戏

2．

（1）阵雨落下时，花儿们在绿草上跳舞、狂欢。

（2）花儿们在地下的学校里上学，关了门做功课，雨一来，他们便放假了。

（3）花儿们穿着各色的衣裳，在下雨时冲了出来。

（4）花儿们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。

3．

（1）√　

（2）×　（3）√　（4）×

十、1.B

2．学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花　小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花

3．示例：

可以拍照片给奶奶看校园里的这朵大玫瑰花。

十一、例文略。

第一单元主题训练卷

课文主题感悟（35分）

一、校园生活——《大青树下的小学》（16分）

1．填词，描述“大青树下的小学”。

（5分）

（1）开着（　　　　）花和（　　　　）花的小路

（2）古老的铜钟，挂在大青树（　　　　）的枝干上

（3）（　　　　　　）的国旗

（4）凤尾竹的影子，在（　　　　）的粉墙上摇晃

2．了解民族小学的特点。

判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）

（1）不同民族的学生来到学校，都成了好朋友，这说明民族的团结。

（　　）

（2）不同民族的学生，文化传统不同，在不同的教室里学习，学习内容也不一样。

（　　）

（3）大青树下的小学是一所美丽的学校，同学们的校园生活是和谐而快乐的。

（　　）

（4）在民族小学里，学生是不能穿民族服装的，只能穿统一式样的校服。

（　　）

3．读下面的句子，结合自己的体会，填上不同的词语。

（7分）

课堂给我们带来了快乐，有时传出（　　　　）的读书声，有时传出（　　　　）的歌声，有时同学们（　　　　）地辩论，有时同学们（　　　　）地听讲，有时同学们（　　　　）地思考，有时同学们（　　　　）地书写，有时同学们又（　　　　）地游戏……

二、学校与家——《花的学校》（11分）

1．按事情的发展顺序排列下面的句子。

（5分）

（　　）于是，一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。

（　　）他们对妈妈扬起双臂，急着回到天上的家里去。

（　　）那些花朵在地下的学校里上学，他们关了门做功课。

（　　）雨一来，他们便放假了。

（　　）花孩子们穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

2．连线：

体会诗人眼中花儿的美。

（3分）

花儿的色彩美在绿草上跳舞、狂欢

花儿的动态美急急忙忙，扬起双臂

花儿的情感美穿了紫的、黄的、白的衣裳

3．体会泰戈尔所表达的情感。

判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）

（1）课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。

（　　）

（2）花儿像孩子一样，渴望外面精彩的世界。

（　　）

（3）这首散文诗表达出诗人认为学校限制了孩子的自由，厌恶学习生活的情感。

（　　）

三、学习习惯——《不懂就要问》（8分）

1．读下面的句子，如果表达出了“不懂就要问”的意思，就打上“√”。

（4分）

（1）读书好问，一问不得，不妨再问。

（　　）

（2）不学不成，不问不知。

（　　）

（3）好问的人，只做了五分钟的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

（　　）

（4）读书破万卷，下笔如有神。

（　　）

2．说说自己的学习习惯。

你觉得自己在学习上的好习惯是什么，是怎么养成的？

不好的习惯是什么，要如何克服？

（4分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________