人教版考题四年级语文下册期中综合检测及答案.docx

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人教版考题四年级语文下册期中综合检测及答案

人教版考题四年级语文下册期中综合检测及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音，写词语。

jiàshǐmàoshèngpīcháihuànxǐng

táoqìyóurúnènlǜcèmiàn

2.看拼音，写同语。

cháoshuǐshūshìhéngshùjiàshǐ

hénjìxuèyèbēicǎnzhuāngjia

pútaowéikàngzhújiànshènzhòng

3.看拼音，写词语。

táoshāqiānzǒubáiézháiyuànlínzhōnɡ

ànlínɡshūzhǎnshìlínɡyètàibēnbō

4.看拼音，写词语。

yínsòngzhùzháichóngdiétímù

bìxūzhànjùjiāonènyèbǐng

5.看拼音写词语。

àomìchóngdiéniǎocháoyǎnhù

tiěliànshènzhìzáguōkuìbài

yíhuòxùnchì

补全词语

6.补充词语，再选择两个词语填空。

鹤（___）童（___）（___）眸皓（___）眉（___）目（___）

（___）惊（___）色垂（___）丧（___）（___）吹（___）淋

若（___）所（___）提（___）吊（___）（___）大（___）圆

（1）因为听了那个可怕的故事，所以他总是________________的。

（2）他听说孩子被车撞伤了，顿时_______________，慌忙向医院跑去。

（3）李爷爷年近九十，________________，身体硬朗。

7.把下列词语补充完整。

（____）水（____）龙灯（____）辉（____）高楼（____）（____）

（____）山（____）水鸡（____）相（____）炊烟（____）（____）

8.补充词语，选择写一个场面，用上下面一、两个词语。

人（____）人（____）锣（____）喧（____）静（____）（____）

又（____）又（____）悄（____）声（____）笑（____）（____）

场面一：

天刚刚亮，城市还沉浸在睡梦中，雪下了一夜……

场面二：

一到春节，大雁塔南广场的灯展就吸引了来自全国各地的游人……

_____________________

9.补充四字词语，再选择填空。

①（______）壁断崖②盘（______）而上③神清（______）爽

④五（______）缤纷⑤变化多（______）⑥金（______）辉煌

我们沿着山路（_________）。

路途中不仅看到了（_________）的野花。

还看到了从（_________）上倾泻下来的瀑布。

来到山顶一座（_________）的宫殿立在我们眼前。

眺望远方顿时让人感觉到（_________）。

10.把下面成语补充完整并完成练习。

山（___）地（___）人声（___）（___）（___）天（___）地

摇摇（___）（___）（___）（___）私语（___）（___）不平

（___）七（___）八（___）（___）而安精（___）力（___）

1.画横线的两个成语是描写声音的，像这样的成语我还能写三个____、____、_______。

2.画波浪线的成语的意思是__。

我还能用这个成语写一句话：

____________。

句子训练

11.按要求写句子。

1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

（修改病句）

_________________________________________________

2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

（改为“被”字句）

_________________________________________________

3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。

（仿写拟人句）

_________________________________________________

4．这里的自然景观，犹如凌空展开的美丽画卷。

（用加点的词语写句子）

_________________________________________________

5．今天天气太冷了。

锻炼的人们少了。

（用关联词合并为一句话）

_________________________________________________

12.我能按要求改写句子。

1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢？

（改为陈述句）

__________________________________

2.那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着，心里就觉得暖和。

（改为比喻句）

__________________________________

3.例：

他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

（仿照例子，用几个表示连续动作的词写一句话）

____________________________________

4.在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。

（修改病句）

____________________________________

13.按要求改写句子。

1．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。

（改为双重否定句）

___________________________________________________

2．我殷切期待的目光可能引起了她的注意。

（缩句）

_____________________________________________________

3．即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。

（修改病句）

_____________________________________________________

4．星星在夜空中闪耀。

（1）改为比喻句：

________________________

（2）改为拟人句：

________________________

14.句子练习。

1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

（用加点的词语写句子）

_____________________________________________

2．例：

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。

（体会例句的表达方式写一写）

_____________________________________________

3．它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

（给句子换个说法，意思不变）

_____________________________________________

4．修改病句。

（1）《繁星》的作者是巴金写的。

_____________________________________________

（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。

_____________________________________________

15.把下列句子改为“把”字句或“被”字句。

1．猎狗被麻雀吓得掉头就跑。

（改为“把”字句）

_______________________________________

2．普罗米修斯被火神押到高加索山上。

（改为“把”字句）

_______________________________________

3．女娲把五种颜色的石头找齐了。

（改为“被”字句）

_______________________________________

4．纪昌把模糊难辨的东西看得很清楚。

（改为“被”字句）

_______________________________________

5．蟋蟀搬掉较大的土块。

（1）改为“把”字句：

_______________________________________

（2）改为“被”字句：

_______________________________________

正确读音选一选

16.我会选，给加横线的字音选择正确的读音。

差异（chāchāi）比较（jiǎojiào）筛（shīshāi）选辐（fúfū）射

淘汰（tàitāi）佳肴（yáoxiáo）盐碱（jiànjiǎn）浩瀚（hànhān）

17.给下列加点字选择正确的读音，画“√"。

倘若（tǎngsàng）病灶（dùzào）绣花（xiùyòu）

嚣张（qìxiāo）镶嵌（xiāngxāng）逢迎（féngfēng）

恭敬（gònggōng）允许（yǔnyǔ）

18.选择加点字的正确读音，用“√”标出来。

相框（kuànɡ　kànɡ）　　溢出（yì　yī）　　　　家雀儿（qiǎo　què）

蝙蝠（piān　biān）依赖（lài　lāi）潜入（qián　qiǎn）

19.用“√”画出加点字的正确读音。

霎时（shàchà）芦苇（wéiwěi）闷雷滚动（gǔngǒng）

霸占（zhānzhàn）归巢（cáocháo）闪闪烁烁（shùshuò）

20.用“√”画出加点字的正确读音。

负荷（hèhé）努力（lǔnǔ）紫色（zǐzhǐ）

杜鹃（jüānjuān）肩膀（jānjiān）额头（éné）

阅读理解

21.阅读理解

《巨人的花园》

不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。

巨人孤独地度过了漫长的严冬。

春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。

但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。

他想：

“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

“噢!

是这么回事呀!

”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子：

“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!

要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你!

”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。

巨人第一次感到了温暖和愉快。

于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1．从文中找出下列词语的反义词。

热情（_________）寒冷（_________）

2．填空：

巨人终于明白了_________________________________________

3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________

4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?

____________________________________________________________________

22.阅读课内片段，回答问题。

我站在天都峰脚下抬头望□啊□峰顶这么高□在云彩上面哩□我爬得上去吗□再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似（sìshì）乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（zhànchàn）！

忽然听到背后有人叫我：

“小朋友，你也来爬天都峰？

”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大！

我点点头，仰起脸，问：

“老爷爷，您也来爬天都峰？

”

老爷爷也点点头，说：

“对，咱们一起爬吧！

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

1．用“\”划去文中括号里的错误读音。

2．在短文中的“□”中填上合适的标点符号。

3．第一自然段写出了天都峰_________和__________的特点。

4．老爷爷看到“我”来爬天都峰会想___________；“我”看到老爷爷来爬天都峰会想___________。

5．选文画线句子中的“奋力、攀着、手脚并用、终于”这些词既突出了爬山的_________，又表现出他们_________________的精神。

23.阅读短文，完成练习。

念山归来思念山

①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。

以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。

②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约860米，以云上梯田闻名八荒。

念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。

山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。

待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。

③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。

路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。

我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味道。

④越过茶园，我们上到了观景台。

观景台是一个上下两层的大亭子。

绕着观景台转几圈，我心震撼：

风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。

⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云上梯田，福建最美最大的梯田。

纵向，梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上，最高处海拔860米左右，垂直高度达500多米，高低错落，如链似带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5公里，共1600多亩，大如曲池，小似新月，千姿百态，波澜壮阔。

在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落珠，从容祥和。

此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起伏，铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。

⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。

1．根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。

（1）形容名声很大，远近都知道。

（__________）

（2）美好的东西太多，一时看不过来。

（_________）

2．认真阅读短文，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。

（_______）→到达最高峰→（______）→上到观景台

3．下列选项中不是云上梯田的特点的一项是（）。

A．规模宏大B．美丽如画C．层次丰富D．从容祥和

4．画“”的句子运用_____的修辞手法，具体形象地描写了梯田_______和______的特点。

5．想象念山的美景，根据短文内容填空。

念山是一幅真正美丽的画，美在山道_______，美在最高峰顶古木______，美在茶园生机_______，更美在云上梯田如一幅_________。

24.认真阅读短文，完成练习。

||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。

第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：

“爸，什么事？

”老王连忙问：

“昨晚的天气预报看了没有？

寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？

要不然，叫你妈给寄……”

儿子漫不经心地说：

“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。

”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：

“知道了，知道了。

”说完就放下电话。

||

||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：

“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？

”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。

母亲听到儿子的喷嚏声可急了已经感冒了吧怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。

老王赶紧截住母亲的话：

“妈，你那边天气怎么样呀？

”老人回答道：

“雪还在下呢！

”

老王不由自主地愣住了。

||

在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？

老王自己都有点发愣。

1．给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。

2．在文中找出下列词语的近义词。

急忙——（______）到达——（_______）

3．给划线字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。

老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……（）

A．拉B．牵涉C．挂念

4．短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：

__________________________________________

5．给短文加一个题目，最合适的一项是（）。

（填序号）

A．母亲的电话B．父亲的唠叨C．牵挂D．电话

6．文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是______。

7．“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？

”含义是什么？

_______________________________________________

25.阅读短文，回答问题。

_____________

宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。

有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料做了充分的准备。

讨论的时候，一位美国学生站起来说:

“我认为，历史发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲中国，已被历史淘汰了。

人类的希望在美洲，在我们这里……”

坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。

轮到宋庆龄发言了。

她虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说:

“历史确实是在不断变化着的，但它永远属亿万大众。

拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。

有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。

有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！

有一天，东方睡师的吼声必将震惊全世界！

因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”。

教室里顿时响起了热烈的掌声。

大家交口称赞。

一次，有一位同学问她:

“亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？

你不觉得这是自寻烦恼吗？

’

宋庆龄听了，抿着嘴笑了笑，说:

“我自己觉得非常愉快。

我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！

一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！

”

1．根据词义，在文中找出合理的词语填在括号里。

①态度温和，举止文雅。

（_______）

②仁爱而有节操的人。

（_______）

③众口同声赞美。

（_______）

2．本文有一句话既点了题，又点出了文章中心思想，找出来画上“____”。

3．用简洁的语言概括文章的主要内容。

___________________________________

4．读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？

此时，你有什么感受和启发？

___________________________________

5．请给文章取个题目，写在文章上面的横线上。

作文

26.写作天地。

回忆往事，经历过多少酸甜苦辣，可唯独想起这件事，我的心儿依旧在怦怦得跳着，请你选择一件亲身经历的事情写下来。

题目自拟。

要求：

1．写清楚事情的经过和当时的感受。

2．内容具体，语句通顺。

3．书写认真，无错别字，标点使用规范，字数在350字左右。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.写作天地。

题目：

微笑

提示：

生活中，处处有微笑。

结合自己的生活经历写一写。

要求：

语句通顺，内容具体，字数在350字左右。

______________________________________________________________________________________________________________________