求同存异同义词.docx

求同存异同义词.docx

《求同存异同义词.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《求同存异同义词.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

求同存异同义词

求同存异同义词

　　篇一：

近义词大全

　　近义词大全

　　炙手可热--望而却步仅此而已--如此而已矮矬子--矮个儿矮笃笃--矮墩墩蔼蕩--暗淡爱远恶近--贵远贱近嗷嘈--嘈杂弥天--漫天人物--人类家景--家境扭身--转身心潮腾涌--心潮澎湃寝不安席--夜不能寐永流不息--川流不息初露锋芒--牛刀小试无伤大雅--无关大局百身何赎--百身莫赎花样翻新--花样翻新奇树异草--奇花异卉内忧外患--内外交困一臂之力--助人为乐鱼烂土崩--鱼烂而亡嗟来之食--残羹冷炙衮衮诸公--土豪劣绅熟能生巧--得心应手百般刁难--故意刁难无所不可--无所不为长虑顾后--深谋远虑空谷足音--凤毛麟角知彼知己--知己知彼杯水救薪--杯水车薪地主之谊--东道之宜涕泗横流--涕泗滂沱是古非今--厚古薄今窗明几净--安室利处戴头识脸--有头有脸独立王国--一统天下软硬兼施--恩威并济无风起浪--惹事生非异军突起--别开生面落落寡合--孤芳自赏鸿篇巨制--长篇大论慷慨捐生--慷慨赴义求同存异--大同小异可乘之隙--机不可失摧锋陷阵--冲锋陷阵风靡一时--盛极一时问羊知马--闻牛知马

　　反义词大全

　　西装革履--衣衫褴褛炙手可热--和蔼可亲仅此而已--不仅如此矮矬子--大个子矮笃笃--高挑儿蔼蕩--光明爱远恶近--厚古薄今暗箭难防--明枪好躲嗷嘈--安静顽恶--老实刁顽--敦厚一块--半路小头--大头大头--小头小戏--大戏大戏--小戏才子--佳人虾罂--少量干饭--稀饭干洗--水洗飞扬--坠落匣镧--下风小孩儿--大人下身--上身上身--下身大家庭--小家庭小家庭--大家庭下款--上款上款--下款匣锝--上方下达--上报匣铫--上报大人物--小人物小人物--大人物父代--子代大事--小事小事--大事一经--未曾小视--重视真钟--幻影悍然--暗地民愤--私仇伙同--分裂土话--外语残局--开局外务--内务秤谌--垂直着难--乐意奼女--老妇无余--有余扎手--顺手专任--兼任中缀--持续列席--缺席进项--出项出项--进项垫后--打头打头--垫后出借--借用记过--记功

　　篇二：

含有近义词的词语

　　含有近义词的词语：

　　见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语欢天喜地改朝换代道听途说半斤八两胡言乱语千变万化万紫千红姹紫嫣红花红柳绿狂风暴雨旁敲侧击鸡鸣狗吠狼心狗肺虎背熊腰獐头鼠脑千辛万苦眼疾手快生龙活虎先来后到不知不觉粗枝大叶跋山涉水天造地设七零八落兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡和颜悦色冰天雪地严寒酷暑救死扶伤志同道合豪言壮语吆五喝六摇头摆尾撕心裂肺枝折花落胡言乱语高瞻远瞩高谈阔论眼疾手快聚精会神金枝玉叶三年五载左邻右舍含有反义词的词语：

　　1和2位是反义词的成语：

　　悲喜交加黑白分明功败垂成进退两难进退维谷轻重缓急轻重倒置生死存亡生死攸关始终如一是非曲直阴阳怪气左右逢源

　　1和3位是反义词的成语：

　　大惊小怪大街小巷大材小用大同小异东奔西走东张西望古为今用今非昔比苦尽甘来来龙去脉冷嘲热讽里应外合南辕北辙南腔北调南征北战内忧外患前赴后继前仆后继

　　前仰后合前因后果深入浅出生离死别死去活来天崩地裂天翻地覆天高地厚天高地迥天昏地暗天经地义天罗地网天旋地转天诛地灭同床异梦异口同声异曲同工阴错阳差有备无患有口无心有名无实有气无力有始无终有恃无恐有头无尾有天无日有眼无珠有勇无谋左顾右盼左邻右舍左思右想上行下效朝令暮改朝三暮四前呼后拥东倒西歪眼高手低喜新厌旧口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多朝秦暮楚出生入死舍生求死七上八下进退两难天长地久东张西望貌合神离三长两短弱肉强食水深火热早出晚归取长补短大惊小怪大材小用九死一生异口同声街头巷尾生离死别阴晴圆缺生死存亡眉来眼去柳暗花明南辕北辙洋为中用前俯后仰里应外合好逸恶劳前赴后继深入浅出内忧外患横七竖八嘘寒问暖转危为安弄巧成拙惹是生非惹事生非推陈出新貌合神离顾此失彼左邻右舍惊天动地开天辟地欢天喜地承上启下南辕北辙人来人往承前启后反败为胜化敌为友化险为夷去粗取精阴差阳错虎头蛇尾天崩地裂一决雌雄阳奉阴违乐极生悲无中生有有勇无谋人情冷暖前仰后合掐头去尾求同存异左右开弓左拥右抱左右逢源先来后到争先恐后大同小异

　　2—4位是反义词的成语：

　　舍生忘死贪生怕死醉生梦死承上启下承前启后开天辟地惊天动地顶天立地花天酒地欢天喜地改天换地经天纬地遮天盖地震天动地翻天覆地翻来覆去顾此失彼厚此薄彼虎头蛇尾街头巷尾继往开来扬长避短说长道短三长两短截长补短取长补短今是昨非口是心非似是而非空前绝后除旧布新你死我活拈轻怕重弄假成真七上八下欺上瞒下完整无缺借古讽今颂古非今起死回生避重就轻头重脚轻将信将疑尺短寸长积少成多瞻前顾后挑肥拣瘦同甘共苦声东击西喜新厌旧凶多吉少眼高手低假公济私惩前毖后自始至终朝思暮想飞短流长返老还童争先恐后转败为胜前呼后拥东倒西歪眼高手低喜新厌旧口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多朝秦暮楚出生入死舍生求死七上八下进退两难天长地久东张西望貌合神离三长两短弱肉强食水深火热早出晚归取长补短大惊小怪大材小用九死一生异口同声街头巷尾生离死别阴晴圆缺生死存亡眉来眼去柳暗花明南辕北辙洋为中用前俯后仰里应外合好逸恶劳前赴后继深入浅出内忧外患横七竖八嘘寒问暖转危为安弄巧成拙惹是生非惹事生非推陈出新貌合神离顾此失彼左邻右舍惊天动地开天辟地欢天喜地承上启下南辕北辙人来人往承前启后反败为胜化敌为友化险为夷去粗取精阴差阳错虎头蛇尾

　　天崩地裂一决雌雄阳奉阴违乐极生悲无中生有有勇无谋人情冷暖前仰后合掐头去尾求同存异左右开弓左拥右抱左右逢源先来后到争先恐后大同小异

　　3—4位是反义词的成语：

　　不关痛痒颠倒黑白

　　无足轻重礼尚往来

　　混淆黑白混淆是非颠倒是非举足轻重

　　篇三：

近义词2

　　高考试题大多选取近义词来考查。

近义词又大多具有相同语素，因此，两词的相异语素就成了辨析的关键点。

辨析近义词可以从词义、色彩、功能三方面着手。

仔细分辨其词义在大小、轻重、褒贬、表达的侧重点等差异；分辨其在使用的对象、范围以及上下文的照应、搭配上的差异。

　　三、介绍辨析近义词的技巧方法。

　　辨析近义词的关键是求同存异，找出他们之间的细微区别。

　　近义词的辨析一般可以从以下五个方面来辨析：

　　1、词义方面：

　　首先词义的轻重不同。

一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。

如：

　　处罚——批评请求——恳求批评——批判研究——探讨蔑视——轻视

　　制止——阻止绝望——失望

　　爱好和嗜好（爱好多指正当喜爱，爱好体育；嗜好是特别喜爱，已经上瘾，几乎离不开，它常用于不良方面）

　　秘密和机密（一般的事情不公开，不让人知道。

机密重要而秘密，指对重大的时间保守秘密）。

　　其次涵盖的范围大小的不同，如：

年华——年岁年代——年月风俗——风尚

　　书籍——书河流——河局面——场面时代——时期边疆——边境这些词中都有相同的语素，横线左边的词义范围比右边所指的要大。

　　2、色彩不同。

　　色彩是指词义附带的某种倾向、情调。

有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。

　　从感情色彩上加以区别是一个较好的方法。

如“成果”、“结果”、“后果”三个词语的感情色彩依次为：

褒、中、贬。

窜改与篡改（改动，常指改动成语、文件，古书等；篡改用作伪的手段改动或曲解，常指篡改理论政策等）。

喂养与豢养（喂养指喂食物并加以看护，可用于人和动物。

豢养喂养牲畜，比喻收买或利用）。

区别语体色彩也是辨析的一个方法。

如溜达与散步，聊天与谈话，马铃薯——土豆苍穹——天空默诵——嘟囔头部——脑袋，就可以从口语与书面语的不同加以区别。

　　3、用法方面。

　　第一、有的词语搭配习惯不同。

在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。

如：

发扬——优点、作风、传统、精神、民主

　　发挥——作用、威力、积极性、创造性

　　改进——工作、方法、技术

　　改善——生活、关系、条件

　　侵犯——主权、利益、领海、人权

　　侵占——土地、财产、领土、公款

　　履行——诺言、合同、手续、条约

　　执行——命令、任务、路线、政策

　　第二、有的词语其词性和句法功能的不同。

　　如：

阻碍（动词）封建剥削阻碍生产发展。

阻碍（名词）排除一切阻碍。

强大（形容

　　词）强大的动力来自崇高的理想。

壮大（动词）人多可以壮大声势。

深刻（形容词）他分析得很深刻。

他给我留下了深刻的印象。

深入（动词）党的政策深入人心。

深入（形容词）必须深入批判反动理论。

　　4、根据语境，仔细辨别。

　　强化语境意识。

比如：

“深”在“夜深人静”中是“时间晚”的意思，在“深深的海洋”中是“离地平面距离大”的意思，“深红色的外衣”中是“颜色浓重”的意思，在“情意深长”中是“厚重”的意思，在“内容深奥”中是“不易懂，难度大”的意思。

可见语境对词义的理解是至关重要的。

坚持做到“三审视”：

（1）审视句意对句中词语要求的义项是什么，两者是否一致。

（2）审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融，能否变通。

　　（3）审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。

　　四、作业

　　引导学生熟记“易混词辨析”。

　　第二课时

　　教学内容：

近义词强化训练

　　一、课堂巩固训练：

　　1、依次填入下列句子中的词语，恰当的一组是（）

　　⑴领导干部应该廉洁奉公，决不职权，谋取私利。

　　⑵几年过去了，她那光润的脸上平添了皱纹，短暂的青春像流水一般。

　　⑶《中华人民共和国宪法》规定，每一个公民都具有民主。

　　A、滥用消失权力B、乱用消逝权力

　　C、乱用消失权利D、滥用消逝权利

　　2、依次填入下列句子中的词语，恰当的一组是（）

　　⑴主要原因是生产电池的主要材料天然二氧化锰下降。

　　⑵进行科学研究工作，必须勤于和思索。

　　⑶我喊他来，他说：

我今天要写一篇文章，来不了。

　　⑷他感到有点，微微涨红了脸。

　　A、品味考察推托难过B、品位考察推脱难堪

　　C、品味考查推脱难过D、品位考查推脱难堪

　　3、依次填入下列句子中的词语，恰当的一组是（）

　　⑴他们请一些儿科专家担任“电脑医生”，在互联网上就儿童保健问题咨询，解答家长提出的问题。

　　⑵父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，足以使专业人士。

　　⑶如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。

　　A、提供刮目鉴别B、进行侧目鉴赏

　　C、进行侧目鉴别D、提供刮目鉴赏

　　二、锦囊妙计

　　1.辨析词语的确切含义

　　有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别，因此一定要理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。

如：

我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，截至（截止）九月中旬，已完成年施工计划的90%。

“至”与“止”是应用于不同的语境中的，“截止”是指到一定期限停止，它与“已完成年施工计划的90%”不符；“截至”是指截止到某个具体时候，与建设尚未最后完工的语境相符。

　　2.辨析词义的轻重

　　有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。

例如“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但“损坏”的语意要轻、程度要小，而“毁坏”“破坏”则层层升级，程度加重。

“他损坏了公物”“他毁坏了公物”“他破坏了公物”在程度上有明显的区别。

再如，“他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深”，这句中“造诣”一词使用不当。

　　3.辨析词语的适用对象和范围

　　如“爱戴”用于对上（周总理受到全国人民的爱戴），“爱护”用于对下（老师爱护学生）。

又如

　　“边疆”和“边境”，前者指靠近国界的领土，范围较大，而后者指靠近边界的地方，所指范围较小。

　　4.辨析词语的不同搭配

　　有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。

如“交换”用于具体的、范围小的事物（交换礼物或意见），“交流”用于抽象的、范围较大的事物（交流思想或经验）。

再如“充足”“充分”“充沛”都有“足够”的意思，但一般来讲，“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配（阳光充足，水源充足），“充分”多与比较抽象的事物搭配（条件充分、理由充分），“充沛”多与表示精神方面的抽象概念搭配（精神充沛、体力充沛）。

　　5.辨析词语的语法功能

　　有的词虽属近义词，但词性不同，其语法功能自然不同。

例如“突然”和“猛然”都有变化快、出人意料的意思，但前者是形容词，除作状语外，还可作定语和谓语（突然事变，情况很突然）；后者是副词，只能作状语（她猛然转过头来）。

　　6.辨析词语的感情色彩

　　从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。

在使用时，应辨析其感情色彩。

如“爱护”，指爱惜并保护，褒义词；“庇护”指袒护，贬义词；“保护”指尽力照顾，使不受损害，中性词。

再如，说某人办事“果断”，是褒奖；用“武断”一词，则含有贬斥、否定或憎恨之意；而“决断”一词基本上属中性词。

　　7.辨析词语的语体风格

　　如：

口语与书面语的区别，说明文体与文学作品用语的区别，新闻语体与一般书面用语的区别等。

　　8.辨析词语的语境义

　　词语的语境义比较灵活，它是在特定的语言环境中所产生的特定意义或临时意义。

它常常要根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来考虑，而不能简单看其字面用语。

　　①把握具体的环境气氛。

如两个人为一件小事吵了半天，旁边一个人叹息说：

“太有意思了，太有意思了。

”那么，结合当时的氛围，自然能听出这话中的特定含义，即：

太无聊了，太乏味了。

　　②注意特定情景或处境。

如：

“繁漪（喝一口）：

苦得很，谁煎的?

”（《雷雨》）这儿的“苦”并非仅指“药”苦，而是指“日子过得痛苦，精神痛苦”。

如果不了解繁漪在周家的处境，就很难理解到这层意思。

　　③体会作者的思想感情。

如鲁迅先生在《藤野先生》中写到那些不争气的留学生，“也有解散辫子，盘得平的，摘下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

”“标致”多形容女子相貌、姿态美丽。

鲁迅先生是用辛辣笔法讽刺了那伙男不男、女不女的纨绔子弟。

　　三、歼灭难点训练

　　1.填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

　　①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：

逝者如斯夫，不舍昼夜。

站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。

　　②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场

　　面。

　　③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。

　　A.流逝闪烁启发B.流逝闪耀启示

　　C.流泻闪烁启示D.流泻闪耀启发

　　2.各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是（）

　　作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。

　　A.积淀流淌契合B.积聚流淌吻合

　　C.积淀流露吻合D.积聚流露契合

　　3.依次填入下列句子中横线处最恰当的一组词语是（）

　　①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且还露出了的神情。

　　②在乌兰木伦河等河谷，在岸边的一条条煤层呈现在我们眼前。

　　③北京的圆明园，自康熙四十八年起先后了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。

　　④我国具有悠久的历史，古代神话是极为丰富的，可惜由于各种原因，者多，传世者少，没有大本的专著，只是在先秦和汉魏人的著述中，还保存下来一部分。

　　A.赞许裸露营造湮灭B.称赞外露修建消灭

　　C.佩服暴露营建消灭D.赞叹显露兴建消灭

　　四、作业

　　指导学生完成复习用书上的训练题。

　　【教学反思】

　　在近义词的备考中，重点要做到三方面的落实：

一是落实词义的认读，严格区别差异；二是强化语境意识，坚持“词不离句”的原则；三是重视积累，强化训练。