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治保主任宪法讲话稿

v全区教育系统宪法学习日讲话稿

涝池小学治保主任------陈郡

2017.5.2.

各位老师,亲爱的同学们:

   大家下午好!

《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法,依法治国,依宪治国,依法执政,最根本的是依宪执政,这是关系党和人民事业发展和国家长治久安的重大问题。

学习和贯彻实施宪法,对加强和改善党的领导,坚持立党为公、执政为民,树立科学发展观,推进社会主义政治文明建设具有十分重大的意义。

由于学校的高度重视,全体老师的辛勤教育,广大同学们遵纪守法意识逐步提高,学校在教学工作取得优异成就的同时,校园的治安秩序稳定,周边的治安环境良好,未发生大的刑事案件和治安案件,特别是学校内的治安防范越来越规范,正常的教学活动得到保障,师生的安全感不断增强。

《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法,依法治国,依宪治国,依法执政,最根本的是依宪执政,这是关系党和人民事业发展和国家长治久安的重大问题。

学习和贯彻实施宪法,对加强和改善党的领导,坚持立党为公、执政为民,树立科学发展观,推进社会主义政治文明建设具有十分重大的意义。

同学们,打击犯罪,保护人民是公安机关义不容辞的职责,我也要正告那些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学,尽早悬崖勒马,规范自己的行为,好好学习。

同学们:

我诚恳地向同学们提三点建议:

1、加强道德修养,培养自身优良品行。

具体地说,作为一名小学生,就是要自觉遵守小学生日常行为规范,做到:

自尊自爱,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,遵守公德,严于律己,培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质。

2、遵守法律和学校各项规章制度,预防违法违纪现象的发生。

同学们入学后,学校组织学习了《小学生日常行为规范》,还通过多种形式,开展宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动,同学们对法律和各项规章制度,不仅要认真学习,更要以此为标尺,在日常的学习、生活中进行对照,约束和制止不守法、不文明、不道德的行为,自觉抵制不良思想和不良文化的侵蚀,确保自身健康成长,确保学校安全良好的教学秩序,把我们的学校建设成一座远离犯罪、消灭违法违纪现象的真正的“平安学校”。

3、认真参加学校组织开展的活动,进一步增强法制意识。

对青少年进行法制教育,是全民普法的重点。

多年以来,我们学校一直坚持每年开展“法制宣传”活动,通过播放警示教育片、开设法制知识讲座等形式,在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。

希望同学们积极参加各种法制教育活动,认真地进行分析和思考,通过活动,进一步丰富自身的法律知识,进一步增强遵守法律、遵章守纪,依法行使和维护自身合法权益,并充分尊重和保障他人合法权利的意识,从而在青少年时代,就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念。

同学们,我坚信,有学校领导的正确领导,有全体老师的辛勤工作,有全体同学的共同努力,我们的校园将会更加美丽,大家的明天将更加美好!

   祝老师和同学们的身体健康,万事如意!

  谢谢大家!

 

 

关于举办法制教育讲座的通知

 

  为了切实提高全校学生的法律观念,使他们牢固树立遵纪守法意识,根据目前学生的法制教育现状和形势,学校法制副校长庞景波同志在我校开展一次法律知识专题讲座活动。

现将有关事宜通知如下:

一、主题:

法律法规知识

二、主讲人:

上口派出所庞景波

三、时间安排:

11月13日下午13:

30开始

四、参加范围:

全校学生

五、要求

1、各班级要高度重视这次法律知识专题讲座活动,充分认识加强青少年法律教育的重要性和必要性,认真听讲、遵守会场纪律。

3、各班要以这次法律知识专题讲座活动为契机,以班级为单位开展一次法律教育主题班会,把法律知识专题教育活动引向深入。

 

                                    上口镇南邵小学

2012.11.11

                                                                  

 

  

社区实践活动安全应急预案

为及时妥善处理实践活动中发生的安全紧急事件,提高紧急情况处置的快速反应和协调水平,根据有关规定,特制定本安全预案。

一、指导思想:

   保证学生社区实践活动安全有序进行,对发生的应急情况能迅速、及时、积极的开展处置工作,有效保障师生生命安全,最大限度的降低损失,切实维护教育稳定和社会安定。

二、安全注意事项  

1、全班分成若干小组,每组设组长1人。

组长负责每一场地清点人数,组织同学游戏。

2、学生行走过程中不许打闹,不得私自离队。

班主任和老师负责全程的活动安全。

  

3、跟班老师带必备的药物,以便急救之需。

  

三、安全措施  

1、活动前加强对学生安全教育,召开教师会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。

  

2、往返前认真清点人数,行程时排队伍,每班至少安排两位教师负责管理。

每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。

  

3、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,带队教师应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。

若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大。

  

4、对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

  

四、环保教育  

教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾。

为强化活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  

应急预案  

一、突发事件处理原则:

  

1、保持镇静、沉着应对。

  

2、学生优先原则。

  

3、就地抢救原则。

  

4、报警、求援原则。

  

5、维持秩序、迅速疏散原则。

  

二、应急反应措施:

  

1、学校领导、全体任课教师随班。

  

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

  

3、进入活动地点后,带队教师做好执守工作,及时应对突发事件。

  

三、学生突发疾病、意外伤害:

  

师生在途中突发疾病、意外伤害,带队教师立即与领导联系,视轻重由领队作处理、或就近送医院。

  

四、学生走失处理:

  

1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码,以便联系。

  

2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

  

3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。

  

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

  

五、交通事故处理:

  

1、有严重受伤即刻拨打120、110,并立即组织抢救。

  

2、迅速报告校领导,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医院。

  

3、保护现场,指挥师生撤离至安全地点。

  

4、检查、诊治。

  

6、立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。

  

7、写出书面报告,总结经验教训。

  

 

                           上口镇南邵小学

2012.2

 

小学生运动会安全工作应急预案

发展体育运动,弘扬体育精神,增强学生身体素质,为保证运动会的顺利举办,特制定运动会学生安全教育和管理的工作应急预案。

一、做好运动会前的学生安全教育和管理工作,预防在先。

1、运动会前,班级要组织召开一次以运动会安全教育为主题的主题班会,对学生进行运动会安全教育,提高学生的交通安全、防践踏安全及食品安全防范意识和能力,还包括:

体育活动安全知识,自我防护知识的教育;运动会安全纪律的教育;发生紧急事故应急措施的教育等。

特别是向学生申明学校的安全纪律,如不得进入比赛场地;严禁攀爬栏杆。

不得在座位上推搡打闹等。

2、做好体质特异学生的摸查工作,班主任要在运动会前对全体参加比赛的学生进行体质摸查,特别是对参加径赛的学生的摸查要做到“一问、二查”,即面对面问讯学生的身体情况,查学生的健康档案。

3、班主任要教育学生在运动会期间注意饮食卫生,不乱吃零食,不喝生水。

4、班主任要在运动会前做好学生的财产安全防范教育工作,要求学生要在运动会期间关闭好教室的门窗,个人的财物要妥善保管,避免发生财物失窃事故。

二、加强运动会期间的安全管理工作,确保学生平安。

1、班主任要在运动会期间按时到岗到位,临时有事情要离开岗位的,要向校长请假,运动会期间要做到不迟到、不早退。

2、学生安全管理到位。

(1)出勤管理。

要严格要求学生要根据运动会期间的作息时间表要求学生要准时到达班级位置,要做好学生出勤的点名工作,发现学生缺席的要立即查清学生的去向,及时通知其监护人,并报告学校备案。

(2)观看管理。

运动会期间,要严格管理学生,对学生的座位采取定人定位管理,禁止学生不经请假擅自离开开自己的位置,禁止学生到其他地方活动,一旦发现学生擅自离开,班主任要采取及时果断的措施予以处理。

(3)赛场管理。

比赛期间严禁不是当场比赛学生进入比赛场地观看比赛和助跑等。

班主任要经常提醒、劝阻学生进入比赛场地,把学生控制在座位上。

三、事故发生的应急措施。

1、发生学生运动受伤事故时,班主任要立即到场,送学生到卫生室紧急救治。

2、发生学生因不注意安全规范、违反安全纪律造成的其他伤害事故时,班主任要及时到场对学生进行救治,并立即上报学校有关领导。

3、学生发生其他急病时,班主任要早发现、早送学生就诊,并立即通知监护人。

4、发生校外人员伤害学生事故时,班主任立即报告运动会保卫组,作好学生的救护工作,同时要控制学生的情绪,避免场面失控。

上口镇南邵小学

2012.2

 

聘书

 

聘请上口镇南邵卫生室李景秀

医生为我校兼职保健教师,聘期一年

(2012年1月---2013年1)月。

 

上口镇南邵小学

2012.1

 

食品卫生饮水安全知识教育主题班会2012.9

秋季是传染病和肠道疾病高发的季节,为了加强食品卫生及饮水安全教育,提高小学生食品饮水安全自我保护能力,同学们一定要统一认识,提高食品安全意识,重视饮食及饮水卫生,谨防“病从口入”,特开展此次主题班会。

一、老师询问同学们平时不卫生的饮食和饮水习惯:

如不吃早餐、买马路边的小吃,上课吃零食,运动时或运动后喝自来水,互相用水杯等等。

二、学生讨论以上不良习惯的坏处。

三、食品卫生和饮水安全知识:

(一)小学生购买食品应注意哪些问题?

1、到正规商店里购买,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

2、购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。

食品标签中必须标注:

产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。

不买标签不规范的产品。

4、食品是否适合自己食用。

5、不盲目随从广告,广告的宣传并不代表科学,是商家利益的体现。

(二)小学生应注意哪些饮食饮水卫生习惯?

1、白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康;

2、饭前饭后多补水,运动后不能马上喝水,休息一会儿后可以饮用淡盐开水,坚持不喝生水。

3、养成良好的卫生习惯,不暴饮暴食,预防肠道寄生虫病的传播;

4、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒;

5、选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期;

6、尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒;

7、不吃无卫生保障的生食食品;

8、不吃无卫生保障的街头食品;

9、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质。

  

四、发生腹痛、腹泻、恶心、呕吐等胃肠道症状时,要及时告诉家长和老师,去就近医疗机构的肠道门诊治疗,以免延误病情。

五、总结:

我们一定要养成良好的饮食和饮水习惯,注重饮食健康,才能有一个良好的身体。

食品卫生与饮食安全知识教育主题班会2012.10

一、班会目的:

1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

2、了解在学校注意一些食品方面的安全。

二、班会形式:

以问答竞赛游戏为形式,分竞赛小组为单位。

三、班会前准备:

1.让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。

2.选定主持人和参赛队员,搞好舞台布置。

3.黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。

四、活动过程:

(一)班长宣布“食品安全主题班会“开始,宣读竞赛规则,请主持人上场。

主持人:

喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。

请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

1、预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

4、要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

主持人:

下面进行第一个环节

(二)食品安全问题进行知识竞赛。

(必答题)

大家按小组进行各轮比赛,第一、二组为苹果组,第三、四组为荔枝组。

下面开始第一回合的比赛。

这个回合是必答题,每道题目都有4个选项,其中只有一个正确。

每个小组回答一道题目,答对加一分,答错不扣分。

1、绿色食品指什么食品?

(C)

A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品

2、哪些食物不能一起吃?

(A)

A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆

主持人:

好了,第一回合的比赛就到此结束,看来战况还满激烈喔!

那现在让我们一起来看看比分。

……

(二)抢答题

主持人:

下面要进行第二轮的比赛,同学们加油呀!

这一轮的比赛是我们大家一起来回答,同学们只要回答是或不是、能或不能。

在我问完题目后,就可以回答。

1、发霉的花生能吃吗?

(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?

(不是)

3、方便面是不是可以作为主食?

(不是)

4、我们是不是可以天天吃快餐?

(不能)

5、能空腹喝牛奶吗?

(不能)

(三)辩论题

小组讨论,并派一个代表说出你们的意见和结论。

说得最好的小组加3分,第二名加2分。

主持人:

餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。

答:

利:

卫生,不易传染各种疾病。

弊:

塑料餐具不易处理,造成“白色污染”。

一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。

结论:

弊大于利、应停止使用。

主持人:

好啦,比赛到这里结束了,现在让我们一起来看看各组的积分。

(五)班主任小结

今天我们讨论和总结了食品卫生安全的有关知识,希望同学们在自己的生活中认真实践,不但自己要注意饮食安全,还要帮助他人去注意饮食安全。

用我们所学的知识去帮助他人,不断宣传,最大限度地杜绝饮食方面的事故发生。

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