英文学习方法汇总 2.docx
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英文学习方法汇总2
新西兰学子谈学英文（真正的英文学习方法）三年半前我来到了这个陌生的国土，然后就一脚踏进了语言学校，住进了homestay开始了我的人生之旅。
我记得那个时候在语言学校的时候我的老师Pam,一个经典的英国女人在语言上给我带来了很大的帮助。
我记得他曾经跟我讲过要学英文:
第一:
把你那个english-chinesetranslator（文区星）扔掉
第二:
买一本通俗词汇的英英字典
第三:
Learntothinkinenglish.
第四:
构造自己的英文环境
就上面几点我先谈一下，在学英文时学会用英文的思维去思考，打个比方看到一个桌子，你能用英文来描述它吗？
它是什么shape,colour,height,width,usage,.......意思就是说，就是你不知道那个东西，但是你能描述出来后，老外能懂，并能告诉你那个确切的单词是什么。
那你就英文真正入门了。
在我读梅西大学3年中的工程系时，我从来没用过任何一个英汉翻译的冬冬。
讲白了，就是翻译成中文我也看不懂。
英文的单词只有在句子当中才能体现它的意思，而不是拿个文区星就能查出来的。
讲白了，文区星就是垃圾。
如果你认为文区星是你的好帮手的话，那你的英文就根本没入门。
扔掉文区星，查单词时用英英字典查，这表明你的英文，更近一层了。
至于环境问题在国内真得很难做到。
像我3年大学生活中，老师同学基本上全都是老外，作业，考试都是英文的，又和老外吃在一起，住在一起，想英文不好都难。
下面是几点建议，看专业资料时，尽力看全英文的，我想这会给你带来很大的帮助的。
多看看一些英文的影片，。
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诸如此类我想大家也是聪明人也不讲了。
最后诸位美眉如果感到口语有问题或者听力有问题的话，或者其他有什么问题的话，可以问我。
中国人学英问所存在的困难是大家都知道。
但是我们学英文最有效的方法是什么呢？
就我个人来讲，我学习英文做有效的方法是写英文的文章。
没有办法，刚开始的时候是为了了作业，不得不写。
但是到了后来，发现有英文写东西有的时候也很简单。
每个人都是不一样的，找到最适合自己的方法是学好英文所必需的。
现在，我最大的感想就是，在理论上轻视它。
但是。
在世纪做的时候要重视。
也许不要太多的时间，但是要经常用。
至少每天都要用。
学习一种语言，最重要的使用。
提高口语最好的方法就是用英文聊天。
开始时困难的，但是开了一个头之后接下来的就是一种享受。
希望想学好英文的朋友要敢于尝试呵
我写这篇文章的心愿由来已久，因为在加拿大的五年内，我已经无数次被问到这个问题。
希望看到这个题目的朋友不要感到我“太张狂”，如果您与我用英文交流过，如果您听过我任何讲座的录音，您会像我周围的任何人一样－包括中国人和本地西人，没有任何疑问的认为我是在北美本地出生的cbc。
但我真实的情况是和大部分技术移民一样：
我，jerrydai，2000年移民来到加拿大，痛苦的发现我无法轻松自如的使用在这片土地上生存最重要的技能－英文，我当时的感觉就是有一堵墙立在面前，墙的外面是可以用纯正而流利的英文交流的空间，而我在墙的里面，我承认我有过在黑暗中摸索的痛苦过程，在这个过程中，我花了大量的时间以特殊的方式钻研、领悟、练习英语，把它作为一种语言、一种技能，而不是以往在中国学习时所认为的“学问”，大约一年多以后，我成功克服了以往我们移民认为不可能逾越的语言障碍，当我的英语表达已经成为我实现职业理想的优势时，当周围的所有人想当然的认为我是在本地出生的人的时候，我知道，我已经掌握了灵活而自由使用英文的技能，我已经成功的逾越了“那堵墙”！
从2002年开始，我在职业的发展上取得了突破性进展，我先后在诸多加拿大著名的资源market公司担任各种级别的经理，甚至独立开创过market公司,说句实话，在找工作方面，甚至一些非常好的工作，我从来没有任何困难，而我所拥有的优势，除了永远积极的态度和英俊的面孔：
），毫无疑问，是“英文”，还是“英文”的纯正而流利使得我在北美的生活和工作势如破竹！
前面用了一点篇幅来介绍我自己，我希望朋友们通过了解我的真实情况而给予自己下定决心突破英语障碍的信心，因为我用实际行动证明了中国人一样可以达到完美的英语表达，当然，很多朋友看到这里，和本文题目一样的问题一定会呼之欲出，是的，“为什么我可以练就纯正而流利的英文？
”，在文章的最后，我会跟您分享我的“秘密”，我相信，您会发出会心的微笑，而现在，我首先要与您探讨的是“中国人英文交流过程中的最大问题是什么？
”，因为这是解决英文问题的第一个关键所在：
因为传统的英文学习让我们在英文交流中要经过“复杂的四步”！
探讨之一：
我们中国人英文交流过程中的最大障碍和痛处－要经过“英翻中”、“反应”、“中翻英”、“配平”这样四步曲！
请容我将我们通常的回答英文问话的过程分解开。
举一个最简单的例子，如果有人问你“howistheweatheroutside?
”,很真实的情况是，这句英文在我们的大脑中产生的效果是一堆毫无意义的音节，因为在我们大脑的中的语言部分只有我们的母语中文，而中文我们就可以马上找到它的位置进而知道其含义，我说的这句话比较抽象，举一个形象的例子，这种情况就好比我们对着计算机说一句中文“请把文件a打开”，计算机是不会有任何动作的，除非我们把它翻译成计算机可以理解的语言，比如我们用鼠标点击a文件，才能完成这件事情。
而此时，同样的动作也发生在我们的身上－“把英文翻译成我们可以理解的中文”，好在“howistheweatheroutside?
”是比较简单的一句话，我们可以较快的在脑海中翻译出来“外面的天气怎么样”这样的信息，然后我们要“反应”一下，我们看了一下窗外，发现“天气还不错”，然后我们就不幸的发现，这句话我们还要“把中文翻译成对方可以理解的英文”，然后我们的脑海里会出现逐字翻译出的英文“theweatherisnotbad”的英文,然后我们还要“配平”，根据以往学的英文语法、时态、口语化等诸多学术要求，检查了这句英文没有问题，才能勇敢的说出来，当我们把这些步骤全部完成了以后，问话的人可能已经失去了得到答案的耐心了，因为通常的交流，如果是母语的交流则应该是只有“反应”一个步骤即可。
这个例子举的是最简单的一句话，如果是略微复杂的英文句子，我们完成英文回答“四步曲”的时间将更长，而对方的感觉就是我们“反应”比较慢，我们自身的感觉就是表现的很“不尽人意”，这就是所谓的“交流障碍”。
很有意思的是，每次我在做讲座时举这个例子，都会看到下面的听众在不停的颔首，也就是说，大家对于这一点都是有“切肤之痛”的，那么，一个很重要的问题就出现了--“为什么我们的英文交流会存在如此大的问题”,答案应该是“不恰当的学习方法”！
英文十大经典学习方法
第一焦点：
句子就是一切！
句子就是财富！
克立兹提倡的英语学习单位是句子，句子简单明确，容易掌握，并马上可以用于交流！
感觉棒极了！
味道好极了！
可悲的现实：
从初中学英语到现在，辛辛苦苦学习了上百课精读，但结局如何？
大家心里最清楚：
学精读、分析课文的时候清清楚楚,充满成就感，好象是学到了很多知识、很多单词、很多语法、很多"语言点"，但在实际应用的时候却模模糊糊，似是而非，几乎说不出几个正确的句子！
几乎全部还给了课本！
强烈的呼吁：
学习精读的时候，一定要把课文中实用的句子总结出来，并脱口而出！
这才是真正的学习语言！
冲天的信心：
学习英语没有什么了不起！
你的征服对象不过是一句话，最多也就是一、两条语法，十来个单词！
任何人都可以学好英语！
疯狂的成就：
从小学四年级开始学英文，如果每天脱口而出五句话，到上初中时，就已经可以脱口而出五千五百多句话，举一反三就可以拥有近两万个实用句子，两万笔英语财富，早已达成自由交流的境界！
一个初一学生的英语能力将远远超过一个大学生，因为绝大多数苦读十年的人只会说：
MyEnglishispoor!
1、A:
Howareyoudoing?
（最地道的打招呼用语）B'mdoinggreat.
2、Ihopeyou'reenjoyingyourstayhere.
3、Youhavemyword.（向你保证）
4、Ithinkexactlythesameway.
5、Tellmeallaboutyourtroubles.
6、Itisnevertoolatetolearn.
7、Nothingdown,nothingup.
8、Togetahead（出人头地）you'llhavetoworklonghoursandtakeshortvacations.
（多流汗，少享受）
9、Nosweetwithoutsweat.
10、Hewhomakesnomistakes,makesnothing（不犯错，将一事无成）
11、I'veheardsomuchaboutyou（久仰大名！
）
12、He'sbeenoutofajobformonths.（他已经失业好几个月了。
）
13、Wouldyoucareforacupofcoffee?
（要不要来杯咖啡？
）
14、Myintentionsweregood.（我是好意的。
）（美国电影常用）
15、WouldyoumindifItookadayoff?
（我请一天假可以吗？
）
16、Therewere15votesinfavorofmysuggestion,and23against.
（十五票赞成，二十三票反对。
）（超级实用精品句）
17、ItwasnotasgoodasIhadexpected.（那不如我想象的好）
再来一个漂亮的六星级句子（比最高星级酒店还高级）
18、You'dhavemorechanceofcatchingthetrainifyoutookabustothestationinsteadof
walking.（如果你不是步行而是乘公共汽车的话，那你就比较有可能赶上火车）
第二焦点：
三最口腔肌肉训练法！
学习外语就是训练口腔肌肉，使之轻松地发出陌生的外国声音，变以成灵活的国际肌肉；学习外语就是苦练脱口而出！
只有这样才是真正地拥有语言！
克立兹独创的"三最"口腔肌肉训练法将复杂、冷酷的外语学习变成了简单刺激的游戏！
作法：
用最大声、最清晰、最快速的办法反复操练句子或小短文直至脱口而出。
每次记录时间，争取打破上次成绩，也可互相比赛。
Englishhasbecomeaninternationallanguage.Whereveryougo,Englishisalwayscommonlyused.Itisconvenienttoknowthelanguage.
第三焦点：
一口气训练法！
这个方法主要训练你说英语的底气。
做法很简单，你只需要深呼吸，然后在一口气里尽量多读。
经过一段时间的训练，原来需要换几次气的短文，一口气就能轻松读完！
第四焦点：
五大发音要点！
李阳·克立兹将复杂的语音规则总结成五大发音要点，使一般人都能迅速掌握。
它们是：
长元音双元音饱满；短元音急促；连音；略音和咬舌头。
下面举几个例子：
1、Idon't-knowwhat-todo.（两个辅音连接，只读后一个）
2、I'mworkingon-it.（连音）
3、Ask-Bob-tosit-behind-me.（略音）
4、Mikelikestowritebythenicebrightlightatnight（元音极其饱满）
5、A：
Whatareyouplanningtodo?
B:
I'mhopingtogotoChina.
6、Neitherfathernormotherlikesthisweather.（咬五次舌头）
第五焦点：
口语实破语法!
语法是中国人最头疼的一个问题。
李阳·克立兹的解决办法是：
一句话突破一条语法！
英语中难的语法不过几十条，也就是说，只需要脱口而出几十句话就可以基本上掌握英语语法的精华，而且能脱口而出，活学活用，举一反三！
没有用的语法暂时不要学，系统全面地学习语法只会系统全面地忘记，而且非常辛苦，因为人脑不是电脑。
1、ifshecouldhelpyou,shewouldhelpyou.（如果她能帮你，她一定会的）
2、Johnstoppedstudying.=Johnisnotgoingtostudyanymore.
3、Johnstoppedtostudy.=Johnstoppeddoingsth.Inordertostudy.
4、Ihavejustfinishedmywork.（表示刚刚完成的动作）
5、HehasgonetoAmerica.（他去了美国。
）（表示结果持续至今）
6、HehasbeentoAmerica.（他曾去过美国。
）（至示曾经有过的经验）
7、Hehaslivedhereforayear.（表示持续到现在的行为）
8、Ienjoyedthemovieverymuch.IwishIhadreadthebookfromwhichitwasmade.
（电影不错，我希望我读过原著）（选自国外权威考试）
语法：
wish+主语+过去完成时=愿望之事在wish以前发生。
特别提醒：
一定要用地道关用的句子来学习语法，这亲学习才能和语法建立深厚的感情，才能充满交流的渴望，
才能一鸣惊人！
1、Isometimesstayuptillmidnight.（一般现在时）
2、She'salwayshelpingpeople.（现在进行时）
3、Heisgoingtochangehisjob.（一般将来时）
第六焦点:
口语突破单词！
坚决反对孤立地记忆单词！
克立兹倡导用实用的句子记忆单词，只有这样才有意义，才能真正地建立感情，地久天长！
请记住：
人是用句子进行交流的！
1、Iassureyouofitsquality.（我向你保证它的品质。
）
2、ThePresidentisgoingtoaddress（发表演讲）thenationontelevisionthisevening.
（总统今晚将向全国发表电视讲话。
）
3、Youcanforgetthat!
Youdon'tstandachanceofgettingthejob.
*standachance=haveachance有机会；有可能；有希望
第七焦点：
口语突破听力！
你一定能听懂你能说出的东西！
你只管去大量地练习说，只要发音纯正、用法地道，你的听力自然突破！
而且采用的是超级三最法。
比外国人说得还快，难道还怕听不懂吗？
1、Ifonlyourteamhadscoredonemorepoint.（要是我们队多得一分就好了。
）
2、Shebeganplayingtheviolinwhenshewasnine.
3、NobodylikesgrapesmorethanIdo.（我最喜欢葡萄）
4、Theoutdoorconcertwascalledoffduetotheweather.（户外音乐会由于天气之故而被取消。
）
5、Annpreferscoldweathertohotweather.
6、IwassoangrythatIcouldhardlyspeak.（气得说不出话来）
第八焦点：
口语突破考试！
把考试题总结成口语，用三最法脱口而出！
你肯定会快速成为考试高手。
更重要的是：
你获得了真正的英语交流能力。
这才是祖国改革开放和经济建设最迫切需要的能力。
这是一个"一举数得"、"利国利民"的方法。
1、Youwerelateagainthismorning.Ithinkyouhadbetter（startbeing）ontime.
（你早晨又迟到了，我想你最好开始守时。
）（托福）
2、Ileftveryearlylastnight,butIwishI（hadn'tleft）soearly.
（我离开得非常早，我希望我没有离开这么早）
3、Heinsistedthatweall（be）inhisofficeatoneo'clock.
（他要求大家一点到他的办公室）（虚拟语气）（大学英语四级）
4、Igaveher（my）addressandshegaveme（hers）（九六广州初中会考）
5、（What）wecan'tgetseemsbetterthan（what）wehave.（九六全国高考）
第九焦点：
学一句算一句，说一句顶十句！
学一句就要一丝不苟地脱口而出一句，不懂只是一次不懂，糊涂只是一次糊涂！
不再做学了忘、忘了学的无聊游戏！
而且说一句就要字正腔圆，不是外国人而胜似外国人！
气势压人，高人一等！
说一句顶十句！
而不是说了十句，别人还把你当初学者！
1、HowlonghaveyoubeenstudyingEnglish?
（你学英语多久了）
（这个最基本的句子几乎没人能脱口而出）
2、Happinessinmyworkismostimportanttome.（工作中开心最重要）
3、I'mafraidIwon'tbeabletocome.（我恐怕不能来）
4、I'mfeelingundertheweather.（我觉得不舒服）
5、Iseeyourpoint,butIstillcan'tagreewithyou.（我懂你的意思，但我仍然不能同意你）
十焦点：
一年的零碎时间足以攻克英语！
大量地制作小纸条，这样可以语言环境随时身携带，可以反复剌激大脑，增强记忆，可以充分利用零碎时间，可以有效控制懒惰。
一天轻轻松松脱口而出十句话，一年零零碎碎却真真正正攻克英语，英语变成了你的业余爱好。
1、Idon'tthinkyourplanwillwork（=succeed）.（我想你的计划行不通。
）
2、Greatmindsthinkalike,（英雄所见略同/不谋而合。
）
3、Healwayskeepshiswords.（他总是信守诺言。
）
4、Iappreciateyourhelpingme.（感谢你的帮助）
5、Whatdoyoudoforrelaxation?
（你做什么消遗？
）
6、Itisamistaketotrusthim,（信任他是个错误）
7、Itmakesnodifference.（那没关系/无所谓）
8、Youcancountonus.（你可以信赖我们。
）
9、Don'ttakeitseriously.（不要当真）
10、ThewayyoulookatitseemstobequitedifferentfromthewayIlookatit.
（你的看法和我的似乎大不相同。
）（王牌精品句）
林语堂：
清顺自然学好英文
近年国内学英语风气甚盛，无论在中学，在大学，或在自修，多少莘莘学子都在用功夫，日求进益，我想据我个人的经验，谈谈这个中的关系。
四十年前我在德国，听过柏林大学教出来的操华语的德国人，听起来象在北京长大的，但他们都是成年以后才学的；同时我在上海所见到的留过学的中学英文教员，文法冼练极了，分析词句精透了，而说出英文，毫不地道。
有人以为目标在了解阅读，不在口讲，这是把问题看错了，学习英文的目标，只在清顺自然四字而已。
凡不以口语为基础的人，一定写不出平易自然，纯熟地道的英文。
前英国首相丘吉尔可算英文大家，他有名的句子：
Weshallfightonthehills.Weshallfightinthestreets.Weshallfightbloodandsweatandtears。
这是多么矫健的句子！
何尝有一个不是小学生所能用的字？
又何尝有一字夸词浮句？
中国人写英文，寻章摘句，多用深句，所以才学不好。
例如对人十分佩服，你说Iadmirehimprofoundly。
便是古人做文章的做法，因为英美人士并不这样讲，用admiregreatly才是自然，而用Itakeoffmyhattohim.才是真正地道的英文。
你要明白英语言文一致，而骨子里是白话。
愈平易自然愈好，愈少粉饰藻丽语句愈好，愈近清顺口语愈好，愈能念出来顺口成章愈好。
中国人写英文，能写到这个地步的就不多，你写出来，外国人念下去象外国人写，就不容易，所以难能可贵，就在这一点。
中国人要写英文，必先淘汰古人“做文章”的观念，才能打稳正当的英文基础。
因此我们必须以口语入手，才能掌握个中窍门。
大家要注意常用字及口语的用法；英文那个“有”字，当然有have,而口语却是havegot（Haveyougotanymoney?
）老外这样说，我们只好这样写！
Forgetaboutit（算了）！
也是一种口语。
Youaretellingme（我还得等你说）？
也是一种口语。
Notachance（绝不会）也是一种口语。
这四个单字got，forget，tell，chance都是极平常的字，而运用在口语中，却是学好英文的最重要的部分！
若是单求长字，生字，看起来文雅好听的僻字，头一步便走错了。
所以说善于灵活运用平常的字，是学习英文的不二法门。
有人以为目标在了解阅读，不在口讲，这是把问题看错了，学习英文的目标，只在清顺自然四字而已。
凡不以口语为基础的人，一定写不出平易自然，纯熟地道的英文。
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.......
林语堂先生（1895-1976），以现代文学家、翻译家和英语通著名，他一生共出版中文集三种，英文著作36种。
他从中国人学习英语的实际出发，提出了一系列的英语教学方法和英语学习方法，至今仍然值得我们借鉴。
学习英文要诀:
一、学英文时须学全句，勿专念单字。
学时须把全句语法、语音及腔调整个读出来。
二、学时不可以识字为足。
识之必然兼用之。
凡遇新字，必至少学得该字之一种正确用法。
以后见有多种用法，便多记住。
三、识字不可强记。
得其句中用法，自然容易记得。
四、读英文时须耳目口手并到。
耳闻、目见、口讲、手抄，缺一不可。
四者备，字句自然记得。
五、“四到”中以口到为主要。
英语便是英国话，如果不肯开口，如何学得说话?
六、口讲必须重叠练习，凡习一字一句必须反复习诵十数次至数十次，到口音纯熟为止。
学外国语与学古文同一道理，须以背诵为入门捷径。
每谋取一二句背诵之。
日久必有大进。
七、口讲练习有二忌。
（一）忌怕羞。
学者在课堂上怕羞，则他处更无练习机会。
（二）忌想分数。
一想到分数，便怕说错，怕说错，便开口不得。
最后的胜利者，还是不怕羞、不怕错、充分练习的学生。
若得教员随时指正，自然可由多错而少错，由少错而纯正，由纯正而流利
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