临床工作能力自我评价.docx

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临床工作能力自我评价

临床工作能力自我评价

篇一：

20XX医学生自我鉴定范文

20XX医学生自我鉴定范文

第1篇：

医学生毕业实习自我鉴定范文

短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点

点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。

现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。

第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。

在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。

尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。

我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。

庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各

科临床工作。

能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：

学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。

实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。

所以

在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理

论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。

遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。

按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病

例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。

我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。

比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。

本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如

果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很

准确和清晰的表达我们受益匪浅。

实习期间的收获将为我们

今后工作和学习打下良好的基础。

总之在感谢临沂市人民医

院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态

度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上

各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！

第2篇：

医学生自我鉴定范文

大学五年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提

高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。

从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

思想上。

我有良好的道德修养,有坚定的政治方向,积极参加各项思想政治学习活动,我尊敬老师,团结同学,努力学习,刻苦钻研,勇于进取；有谦虚的学习态度，在临床实习期

间,持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,为日后的学习,工作打下坚实的基础。

我热爱医学事业,并立志献身于医学事业。

我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

学习上。

五年来,我不断地挑战自我,充实自己,为实

现人生的价值打下坚实的基础。

圆满的完成了全部课程,具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程。

同

时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。

在临床课的学习中,我对内科,外科,妇产科,儿科等

专业课的学习更加努力,重点掌握了疾病的诊断和治疗,对一些常见病的特点,诊断,鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础,但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的,对它还是不了解的,所以,我更

加知道自己肩上责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重

理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献,为人类的医学事业做出更大的贡献。

大学五年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

第3篇：

医学生毕业自我鉴定

五年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社

会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我

始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是

在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.

在校期间，我热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的

四项基本原则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学习活动，并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。

严格遵守国家法规

及学院各项规章制度。

在"厚德博学,笃志力行"八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培

养成为具有较高综合素质的医学毕业生。

我尊敬老师，团结同学，以"热情、求实、

尽职"的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临

床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医

生学习，秉着"健康所系性命相托"的信念，孜孜不倦地吸收

医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。

不断追求，

不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我

是我崇尚的理念。

尽力做好每一件事是我个人的基本原则。

经过1年的学习与提高，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适

应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。

相信我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的

进步。

我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！

我牢记着医学生的誓词：

我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。

我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

工欲善其事，必先利其器。

实习后我对专业的理论知识与发展方向相结合有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。

我能坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事。

同时我不断提高自己的综合素质与能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高，获得老师和同学的认可；优秀的班集体，增强了我的责任感；可亲的同学，让我懂得怎样与人合作；老师的教诲，为我的成功指明了方向。

一切都是充实的大学生活给予我的，它让我更懂得了怎样学习，生活，做人。

大学让我成熟、自立、自信。

我将把我的一身献给神圣的医学事业在未来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。

对于一个即将步入社会的医学生来说，热爱医学事业，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为人类健康事业而努

力奋斗，不仅是一个伟大的理想目标，也是对自己价值的体

现。

"百尺竿头，更进一步"，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生！

第4篇：

医学生毕业自我鉴定

临床的实习是对实际学习阶段的稳固与增强，也是对临床技艺操作的培育和锤炼，一同也是我们失业岗前的最佳锻练。

即便这段时辰很短，但对我们每本身都很紧要。

我们倍偿爱惜这段时辰，爱惜每一天的锤炼和自我进步的机遇，爱惜与教员们这段难得的师徒之情。

可以尽快地顺应医院环境，为在医院实习和义务打下了良好的根底，这应该算的上是实习阶段的一个播种：

学会顺应，学会在新的环境中生长和生活。

我们积极努力的争取每一次的锤炼机遇，一同还不停丰厚临床实际知识，积极自觉地思考各类问题，关于不懂的问题谦逊的向带教教员或其它教员讨教，做好知识笔记。

遇到教员没空解答时，我们会在义务之余查找书籍，或向教员及更多的人讨教，以更好的增强实际知识与临床

的联合。

依据学校和医院的央求我们积极自

觉地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的才干。

这段耐久的实习时辰里，我们的播种很多很多，假定

用随意的词汇来概括就显得言语的惨白有力，至多不能很精确和明晰的表达我们收获颇丰。

实习时代的播种将为我们今后任务和学习打下良好的根底。

总之在感激人民医院培育我们点点滴滴播种时，我们将以更积极自觉的义务态度，更扎实结实的操作技艺，更丰厚深沉的实际知识，走上各自的义务岗位，进步临床义务才干，对卫惹事业尽心尽责！

在师友的严厉教益及本身的努力下，我具有了扎实的专业根底知识，零碎地掌握了临床医学专业课程。

一同，在不满足于学好实际课的一同也注重于对各类相干医学知识的学习。

一同我运用课余时辰普遍地涉猎了大批书籍，参与

各类活动，这不光空虚了本身，也培育了本身多方面的技艺。

我对知识、对本专业一丝不苟，因此在效果上不停都失掉一

定。

，以及助学金。

更紧要的是，在"勾搭，勤劳，务虚，创新"的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴

实、稳重、创新的性情特点。

严厉恪守国度法规及学院各项规章制度。

在校风的鞭笞下，我努力学习，刻苦研究、勇于进娶努力将本身培育成

为具有较高综合素质的医学毕业生。

我尊重教员，勾搭同窗，

以"热情、务虚、失职"的作风，积极完成学校和年级的各项

义务，积极向医院的医生学习，秉着"安康所系性命相托"的决计，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、义务打下坚

实的根底。

不停追求，不停学习，不停创新，努力展开自我，

完善自我，跨越自我是我崇尚的理念。

尽力做好每一件事是我本身的根本准绳。

身为先生的我在修好学业的一同也注重于对社会的

理论。

本着学致运用，理论联合实际发扬，抓住每一个机遇，锤炼本身。

大学五年，我深深地感遭到，与出色先生同事，

使我在竞争中获益；向实践困难应战，让我在迂回中生长。

祖辈们教我勤劳、尽责、严酷、耿直；苏州大学医学院培育了我实事求是、开辟进取的作风。

我酷爱医学事业，并立志献身于医学事业！

我牢记着医先生的誓词：

我自愿献身医学，酷爱家乡，忠于人民，遵守医德，尊师守纪，刻苦研究，孜孜不倦，如虎添翼，片面展开。

我决计疗养生息除人类之病痛，助安康之圆满，维护医术的圣洁和荣誉，治病救人，不辞艰苦，执着追求，为家乡医药卫惹事业的展开和人类身心安康妥协终生。

我将在事前的义务和学习中愈加努力，不停空虚自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生！

第5篇：

医学生自我鉴定

现在我对我实习医生1年来的工作生活做自我评价。

作为一名管理者，首先应该能够调动科室的一切资源，将之

投入到能产生最隹效应的机会中去。

就我们儿科而言，首先要善于发现科内护理人员的优

点，利用其优点，指导其工作，发挥个人专长。

其次，建立

团队精神，要让他们在协同工作中取得成绩，充分发挥个人力量。

再者要抓住重点，以点带面，发挥设备优势和个人优势。

要与时俱进创造性的开展工作。

标准不只是为科室做出多少成绩，而是要让患者满意。

加强自身学习，不断提高自身理论知识和技术水平，帅先接受新知识新技术，做专业技术的带头人。

在日常工作中热情、诚恳、宽容，经常树立好榜样，向别人看齐，只有这样才能达到下属全身心的投入与支持。

第6篇：

医学生自我鉴定

为期十个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真

快。

实习是我们将理论转化为能力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，我下面对本次实习期间的表现进行实习自我鉴定：

XX年XX月份我到XX市人民医院实习，按医院和学校

的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、

五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各

科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严

格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。

对病人细心照顾，和蔼可亲。

努力将理论知识结合实践经验，

在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养

自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活

也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必

须具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。

较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习

期间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更

鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿.诚挚请求学校和

医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误,帮助

我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。

此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联

系，在离开了学校继续接受党组织的教育，时刻保持与党中央决策思想一致,努力向党组织靠拢，十个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想

道德更好。

篇二：

推荐某同志晋升副主任医师推荐意见

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_自我鉴定

_自我鉴定

_自我鉴定

**同志76年参加工作。

在近30年的临床工作中认真

履行职责，虚心学习，积极进取。

78年—80年参加了本院

获自治区科技进步三等奖的《蒙医药实验治疗肝病》课题的

药物组方研究。

于82年、90年取得医士、医师资格。

84年—89年在内蒙蒙医学院蒙医系深造学习。

94年通过自治区自考专科学历认定考试（学历从90年8月起算）。

20XX年考入内蒙民族大学后期本科班学习，20XX年获本科学历。

由于该同志有一定的工作能力和技术水平，89年提任本院内科

疗区副主任，90年12月选拔到医务科主任岗位，97年因为：

在医院正规化、规范化、科学化管理上做出显著成绩而任命

为业务副院长。

胡云峰同志95年晋主治医师以来结合合业务管理工作，深入临床，刻苦钻研，专业技术水平不断提高。

同时，有意培养自己的教学科研能力，主动申报承担继续医

学教育项目，临床指导大专院校实习生、进修生及下级开展临床工作。

组织疑难病症会诊讨论，指导急危、重症患者的急诊抢救工作。

积累了丰富的临床经验。

积极参加重点专科盟级科研项目《蒙医药治疗糖尿病》、《用蒙药治疗高脂血症》、《用蒙药治疗骨质增生》等课题的科研设计和临床工作。

不断总结经验，撰写论文，发表有较高价值的省级以上论文数篇。

总之，该同志具有本专业较系统的蒙医理论和专业知识。

具有较丰富的临床和技术工作经验。

能够熟练运

用蒙医理、法、方、药辨证论治，解决本专业复杂疑难问题，发表有较高水平的学术论文。

具有较高的科研教学能力，具

备了副主任医师任职条件。

因此，推荐该同志晋升为副主任

医师。

篇三：

员工工作能力评估标

员工工作能力评估表

编号：