人教版八年级生物下册全册导学案附答案.docx
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人教版八年级生物下册全册导学案附答案
人教版八年级生物下册全册导学案（附答案）
八年级生物下册第八单元健康地生活第三了解自己增进健康
导学2第二节选择健康的生活方式
【学习目标】
1．分析几种疾病的死亡率，认识生活方式对人体健康的影响。
2．探究”酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”
3．认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害；认识毒品对健康的危害。
4．学会选择健康的生活方式
【学习过程】
一、自主学习
1．生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种_________,如__________、____________、_____________、___________和___________，等等。
人们的生活方式与____________有密切关系。
2．健康的生活方式不仅有利于___________,而且有利于提高人们的___________,提高_____________。
3．烟草燃烧时，烟雾中含有多种对人体____________的物质，如__________、__________等，这些物质进入人体，不仅能诱发多种呼吸系统疾病，如___________，还有可能会诱发_____________。
4．吸毒会损害人的____________系统，降低人体的____________功能，并使__________受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡。
．世界卫生组织将____________定为“世界无烟日”，将______________定为“国际禁毒日”。
二、合作探究
1全班同学分成男生组和女生组，男生列举健康的生活方式，女生列举不健康的生活方式，列举的越多越好，并展开分钟的辩论赛。
2男生组探究酒精对水蚤心律的影响，设计的方案如下
提出问题：
酒精对水蚤心率有影响吗？
作出假设：
酒精对水蚤心率有。
或者酒精对水蚤心率有。
设计计划：
在实验时可配制如下的不同浓度梯度的酒精：
1%、3%、%、8%、10%、1%、20%等。
在1℃左右的室温中经过大量的实验，并在实验中选择10s内水蚤跳动范围在30～36次之间的成年水蚤为材料，经过多次实验得到以下平均数值，分实验组和对照组。
水蚤10秒钟内在不同浓度的酒精溶液中的心跳次数
清水1%3%%8%10%1%20%
10s内心跳次数33302824222118死亡
分析实验数据，得出结论
3女生组探究烟草浸出液对水蚤心率的影响，设计的方案如下
提出问题：
烟草浸出液对水蚤心率有影响吗？
做出假设：
烟草浸出液的浓度液高，水蚤的心跳次数；
或者烟草浸出液的浓度液高，水蚤的心跳次数。
制定计划：
不同浓度的烟草浸出液的配制方法为，在半支香烟的烟丝中分别加20L、30L、40L、0L蒸馏水浸泡1天，用其浸出液做实验。
分实验组和对照组。
设计记录表格
水蚤10秒钟内在不同浓度的烟草浸出液溶液中的心跳次数
清水0L40L30L20L
10s内心跳次数336373941
分析实验数据，得出结论
三、反思整合
恶性肿瘤
心血管疾病现代明病生活方式影响健康
脑血管疾病
四、检测反馈
6．下列各组疾病中，可能由不良生活习惯造成的是：
〔 〕
A．高血压、心脏病； B．天花、感冒；
．疟疾、鼠疫； D．血友病、色盲。
7．长期吸烟，很可能诱发：
〔 〕
A．肺癌； B．胃癌；
．心脏病； D．肝硬化。
8．下列叙述中，正确的一项是：
〔 〕
A．一辈子吸烟，照样活到八九十岁； B．油炸食品好吃，可以多吃；
．高蛋白质食品有营养，摄入的越多越好； D．禁止吸烟，拒绝毒品
9．吸烟对人体的各个系统造成危害最大的是：
〔 〕
A．消化系统； B．循环系统；
．呼吸系统； D．神经系统。
10．酗酒造成的酒精中毒，主要危害：
〔 〕
A．神经系统； B．呼吸系统；
．消化系统； D．循环系统。
八年级生物下册导学案答案
第七单元生命的延续和发展第一生物的生殖和发育
导学1第一节植物的生殖
12B3B4AB
6一般说不能成活，因为叶芽是用发育成茎和叶的，将枝条上所有的芽（包括叶芽）都去掉，新的茎和叶就失去了生长的结构基础。
7．这样做第一可以防止块茎腐烂，第二是草木灰肥富含钾，能为马铃薯幼苗的生长提供了肥料。
8有性生殖无性生殖9无性生殖增殖分化10生殖和发育11扦插嫁接1213
（1）枝接芽接
（2）枝或茎芽
导学2第二节昆虫的生殖和发育
123A4B6A7A8B9B
10
（1）有性生殖
（2）卵幼虫蛹成虫完全变态蜜蜂
11
（1）有性生殖
（2）卵若虫成虫不完全变态蟋蟀较小生殖器官翅芽跳蝻蛹
12变态卵幼虫蛹成虫
13B14B1B16B
17
（1）完全变态蜜蜂
（2）蛹幼虫②④③①（3）若虫生殖器官发育不成熟（4）
18外骨骼蜕皮保护支持
导学3第三节两栖动物的生殖和发育
1D2B3D4BA6D7
8略9略10略
11水中水中变态受精卵蝌蚪幼蛙成蛙
12水中变态
13雄性
14A116D17D
导学4第四节鸟的生殖和发育
12D34A
（1）卵壳气室卵白胚盘卵黄系带
（2）胚盘细胞核（3）营养物质（4）胚盘卵黄卵黄膜（）钝头朝下
6卵黄是卵细胞内贮存的供胚胎发育用的养料。
卵白具有保护卵细胞的作用，卵白还为胚胎发育提供所需要的水分和养料。
7求偶筑巢孵卵
8．略
9B10A11A1213A14A1B
16胚盘卵黄卵黄膜
17气室18卵白卵黄胚盘细胞核19卵壳和卵白20卵白和卵黄
第七单元生物圈中生命的延续和发展第二生物的遗传和变异导学1第一节 基因控制生物的性状
三、反馈检测
1生殖，发育2相似性，差异性3形态结构特征，生理特性，特定的行为方式4相对性状基因[6基因组，性状7D8910B11B12A13B14B
判断：
1× 16× 17√ 18×
第七单元生物圈中生命的延续和发展第二生物的遗传和变异
导学2第二节基因在亲子代间的传递
三、反馈检测
1．2．A3．B4．．B6．D7．B8．A9．B10B11．B12D13A14D1．精子卵细胞；16．基因基因；17．染色体染色体成对；18．一半染色体
第七单元生物圈中生命的延续和发展第二生物的遗传和变异
导学3第三节基因的显性和隐性
三、反馈检测
1、D2、B3、B4、A、B6、是，不会7、8、A9、B10、A11、D12、B13、Dd
DD×dd
↓↓
Dd
↘↙
Dd
14、答：
如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病的基因，其后代携带该致病基因的可能性就大，如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种遗传病出现的机会就会增加。
Hh×Hh。
↓↓
HhHh
HHHhHhhh
第七单元生物圈中生命的延续和发展第二生物的遗传和变异导学4第四节人的性别遗传
三、反馈检测
1、B2、A3、B4、、6、7、8、9、A10、B11、D12、13、14、23，一，22，2,2，1，X染色体，染色体1、√16、×17、×
第七单元生物圈中生命的延续和发展第二生物的遗传和变异
导学第五节生物的变异
三、反馈检测
1、B2、B3、4、D、6、D7、B
第七单元生物圈中生命的延续和发展第二生物的遗传和变异
导学1第一节地球上生命的起
二．合作探究
4
（1）①现在的大气成分中有氧气，而原始大气的成分中没有氧气。
②原始地球上不存在生命。
因为原始地球上没有生命存在的环境条。
③根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。
因此，生命的起从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。
④陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，可以推测构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。
2有机物有机物原始海洋3
四．生活链接
6在现在的环境条下,地球上不会再形成原始的生命因为不存在原始生命形成时所需要的环境条,如原始大气、高温、持续不断的雷电等。
另外，现在的海洋的成分也发生了变化
五．反馈检测
7A8A91011D
1246亿很高火喷发电闪雷鸣
13有机物
14有机物有机物海洋
1
（1）原始地球原始大气
（2）闪电（3）沸水（4）有机物（）原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物
第七单元生物圈中生命的延续和发展第二生物的遗传和变异
导学2第二节生物进化的历程
一、自主学习
1化石2比较法纵向横向3简单复杂低等高等水生陆生
形态结构生活习性4两栖类鸟类哺乳类
二合作探究
略
五．反馈检测
11B1213D
第七单元生物圈中生命的延续和发展第二生物的遗传和变异
导学3第三节生物进化的原因
四．反馈检测
123B4A
（1）差异
（2）颈长，有利的，不利的（3）颈长，颈短，选择的（4）环境的，相适应，自然选择，遗传（）生存斗争，适应者，不适应者，自然选择第八单元健康的生活第一传染病和免疫
导学1第一节传染病及其预防
1、病原体细菌病毒寄生虫
2、传染能够散播病原体的人或动物传播途径病原体空气传播饮食传播生物媒介易感人群
3、传染传播途径易感人群
4、综合措施综合措施重点措施
、人类免疫缺陷病毒HIV静脉注射毒品不安全性行为母婴
6、略7、略8、略
9、A10、11、D12、A13、
第八单元健康的生活第一传染病和免疫
导学2第二节免疫与计划免疫
1、免疫
2、①皮肤和粘膜②体液中的杀菌物质和吞噬细胞③免疫器官和免疫细胞
3、抗原抗体吞噬细胞
4、生理功能破坏排斥抗原损伤肿瘤
、传染病疫苗预防控制消灭
6、结核病百日咳白喉
7、略8、略9、略10、略11、略12、略13、略14、略
1、16、D17、A18、19、D20、
21、A22、A23、D
24、皮肤粘膜
2、杀菌物质吞噬细胞
26、生病原体病原体
27、免疫器官免疫细胞
28、抗体抗原
29、A——①B——③——④D——②
第八单元健康地生活第二用药和急救
导学1用药和急救
三、反馈检测
1、D2、D3、D4、A、B6、D
第八单元健康地生活第三了解自己增进健康
导学1第一节评价自己的健康状况
1身体上心理上社会适应方面没有疾病加强体育锻炼搞好个人卫生保持愉快的心情心态人际关系。
2心情愉快。
3良好的情绪适度的情绪反应。
4DD6B78D9D
第八单元健康地生活第三了解自己增进健康第二节
导学2第二节选择健康的生活方式
1．行为习惯
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