陕西省度中考模拟语文试题三B卷.docx

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陕西省度中考模拟语文试题三B卷

陕西省2019-2020年度中考模拟语文试题（三）B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列词语中有错别字的一项是（）

A．避暑   歇息   络绎不绝   美不胜收

B．纳凉   威严   轻歌曼舞   交相辉映

C．飘浮   畅饮   纷至沓来   瞬息万变

D．旷野   疾驰   和颜悦色   名幅其实

2.下列各组词语中读音和书写完全正确的一项是（3分）

A．玲珑剔透（tī）姿（zì）睢

B．销声匿（nì）迹惬（xiè）意

C．鞭僻（pì）入里拮据（jū）

D．言简意赅（ɡāi）褴褛（lǚ）

3.下列词语书写全部正确的一项是（）

A．菜畦    亘古    回环曲折    可歌可泣    荒草萋萋

B．哺育    崎岖    绝壁断涯    兴高彩烈    坚持不懈

C．瞬息    险浚    骇人听闻    迥乎不同    英雄气慨

D．斑斓    仰慕    惹人注目    来势凶凶    一泄万里

4.下列人名与出处不对应的一项是（）

A．阿里巴巴-——《一千零一夜》

B．犹大-——《伊索寓言》

C．保尔-——《钢铁是怎样炼成的》

D．灰姑娘-——《格林童话》

5.下列各句中，没有语病的一项是（）

A．科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。

B．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。

C．为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。

D．2016年4月4日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”。

该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。

二、现代文阅读

阅读下面文字，完成小题。

自信助人成功

张雨

①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：

“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。

如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。

我的成功经验就是自信。

”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。

②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。

我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。

由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。

他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。

因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。

当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：

一定要把数学成绩提高。

从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。

经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。

③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。

波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。

当他还年轻的时候，就提出了量子论。

有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。

但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。

因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。

于是他开始实验，为理论找起证据来。

后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。

波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。

④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。

一位父亲带儿子参观梵·高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：

“梵·高不是位百万富翁吗？

”父亲说：

“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。

”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：

“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？

”父亲答：

“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。

”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。

20年后，在回忆童年时，他说：

“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。

好在父亲让我认识了梵·高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。

于是，从那以后，我便树立了自信心。

”

⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。

拿破仑曾说：

“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。

”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。

（摘自《思维与智慧》）

6.选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？

7.选文第④段主要使用了什么论证方法？

有何作用？

阅读《手掌里的清凉》，完成文后各题。

手掌里的清凉

树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。

树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。

他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。

风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。

弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。

这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。

确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。

哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。

（甲）热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。

这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。

（乙）哥哥显得非常失落。

他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。

也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。

哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。

下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。

随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。

他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。

这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。

他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。

努力几次后，他放弃了——因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。

他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。

几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。

直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。

妈妈问哥哥：

“孩子，你为什么要这样做呢？

”哥哥说：

“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。

”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。

”

妈妈本想告诉儿子：

这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。

可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。

（段奇清/文，选自《铜陵日报》，有删改）

8.本文标题原为“兄弟俩”，后来改为“手掌里的清凉”。

通读全文，说说这样改的好处是什么？

9.梳理全文内容，将横线上的内容填充完整。

天气酷热→哥哥行动→哥握弟手→

（1）_____________→感受清凉→

（2）___________

10.按要求品析语言。

（1）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。

（从修辞角度赏析句子）

（2）他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。

（品味加点词语）

11.以下句子是从文中抽取出来的，如果将它还原，你认为应该放到（甲）（乙）两处的哪一处？

哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。

12.妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的”？

请从哥哥的性格特点方面作答。

阅读下面的文章，完成下列小题。

满楼灯火

沈俊峰

①晚饭后，爸妈和我都想下楼走走，我妈说，去公园吧，好久没去了。

②公园与小区只隔一条马路，很辽阔的一个长方形，草坪、树木、花草、长椅，曲折的小路，舒适安静。

③要过马路了，我们站在斑马线边等。

（甲）。

我爸说，真怕过这条马路。

④终于，候到了一个空隙，两边都没有车了。

我赶紧护在爸妈身旁，和他们一起过马路。

爸牵着妈的手，急急地迈步，像是小跑。

我说不要急，不要急。

他们像是没听见，急急忙忙就到了对面，比我走得还快。

⑤天色已显昏暗，遛狗的，散步的，在草坪上打羽毛球的，安闲静谧。

公园把城市的噪音吞没了。

爸妈顺着小路往公园深处走，走得很慢。

我顺着公园边缘的路往前慢跑。

⑥（丙）。

跑到公园尽头，折回，转入公园深处。

⑦手机响了，我停下来，一边接电话，一边看着爸妈。

爸近来好忘事，走路双腿发沉，有点颤巍巍的。

他们一前一后慢慢走着，说着什么。

不远处的路边，有一条长椅，空着，爸妈走到那里，大概是累了，便在长椅上坐下了。

⑧我心里暖暖的，继续打电话。

这时候，爸妈站起身，往家的方向走，走得很慢。

⑨可是，也就几句话的工夫吧，就看不见他们了。

暮霭变得浓稠，公园里的人似乎多了起来，朦朦胧胧，人影憧憧。

我慌了，急忙去追。

以我的经验，车灯晃眼，让人难以判断车的远近，他们这个时候过马路是很危险的。

⑩沿途都没有看见爸妈的身影。

（乙）。

空气中有了些许秋凉。

⑪莫非爸妈已经回到了小区？

我急急忙忙过了马路，跑进小区，跑进楼，进入电梯，一路上都没有看见他们。

电梯里有一对老头老太，不是爸妈。

我身后，急赶过来一对老头老太，也不是爸妈。

4个老头老太见面打着热情的招呼，电梯里回荡着说笑声，但他们很快前后都下了电梯。

⑫电梯里只剩我一个人。

升到楼层，急按门铃，无人应答。

怎么还没有回来呢？

莫非在小区的露天椅子上坐着？

我没带钥匙，进不了门，于是急忙下楼去找。

院里的小路和空地上，有健身器材，有小方桌和藤椅。

我找了附近，没有找着，便坐在楼前的椅子上，瞄着楼下大堂。

大堂里灯光通明，能清楚地看见进出的居民。

⑬等了好一会儿，一直没有看见爸妈。

心急，无心再等，于是顺小路快速去找。

小区的（丁），我顾不上欣赏，急走一圈，仍然没有看见爸妈。

心中不免更急，想喊，又怕影响别人。

于是换了另一条小道，一口气跑完，同样没有找到。

找不见，心慌起来，从来也没有过的那种心慌。

⑭想打爸的手机，一想他肯定没带。

他的手机几天难得响一次，还多是骚扰电话。

开始，我爸不知道是骚扰电话，很认真地听，很多时候听不清楚，他慢悠悠的反应和语言，让那些打骚扰电话的人忍无可忍，只好主动挂电话。

我爸还嘀咕，这是谁呢，咋没说完就挂了？

⑮记忆中，找爸妈好像不是第一次，但是心慌却只有这一次。

爸妈越来越老了，眼睛看不清了，耳朵听不清了，走路越来越慢了，尤其是过马路，真让人担心。

⑯心慌得失措、无助、恐惧，像是身在一望无垠的戈壁，或者是孤舟辽阔的海洋，一个人影也看不见。

我甚至感到绝望，有一种走着走着就散了的苍凉。

⑰为什么要离开他们独自去跑步呢？

寻找的路上，我自责，并告诫自己，今后，一定要多陪陪他们，再也不离开他们了。

⑱重新回到楼下，仰头望去，只见楼耸入云，分不清哪一扇是自家的窗。

再一次往家里拨了固定电话，我爸接了，还是那样的大嗓门，说我们刚到家，你在哪？

我一下子放下心来，笑了，泪水却模糊了双眼。

⑲此时，满楼的灯火，像繁星点点，灿烂一片。

13.伴随找寻父母的过程，我的心情急剧变化，依据原文，在表格空缺处填写恰当的内容。

地点

过程

“我”的心情

马路上

护着父母过马路

紧张

公园里

①______

温暖

沿途

找寻爸妈身影

②______

楼前

③______

心急，无心再等

另一条小道

继续找寻他们

从未有的心慌、无助、绝望、自责

楼下

④______

⑤______

14.下面的两组句子分别出自原文，他在文中的位置应该是

（1）甲、乙两处分别是______和______。

A.汽车都开了灯，呼啸着闪过

B.这个地方没有红绿灯，汽车来来往往，开得发疯，对行人好像视若不见

（2）丙、丁两处分别是和______和______。

A.空气中飘扬着桂花的幽香

B.几株桂花树开得正茂

15.根据括号里的提示，赏析下面两个句子。

（1）心慌得失措、无助、恐惧，像是身在一望无垠的戈壁，或者是孤舟辽阔的海洋，一个人影也看不见。

（修辞手法）

（2）为什么要离开他们独自去跑步呢？

寻找的路上，我自责，并告诫自己，今后，一定要多陪陪他们，再也不离开他们了。

（描写方法）

16.第⑭段用了什么叙述方式？

起到了怎样的作用？

17.阅读全文，说说第⑲段画线的句子在文中有什么作用。

三、句子默写

18.根据课文默写古诗文。

（1）人有悲欢离合，_______________，此事古难全。

（苏轼《水调歌头》）

（2）唐代李商隐《无题》中的_______________，_______________诗句，常被后人用来赞美“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。

（3）浮光跃金，_______________，渔歌互答，此乐何极！

（范仲淹《岳阳楼记》）

（4）_______________，_______________。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

（李白《行路难》）

（5）把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

_______________，_______________。

_______________?

_______________。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

四、课外阅读

阅读下面的文言语段，完成后面小题。

初，魏公操①遣庐江太守朱光屯皖，大开稻田。

吕蒙言于孙权曰：

“皖田肥美，若一收孰②，彼众必增，宜早除之。

”闰月，权亲攻皖城。

诸将欲作土山，添攻具，吕蒙曰：

“治攻具及土山，必历日乃成；城备既修，外救必至，不可图也。

且吾乘雨水以入，若留经日，水必向尽，还道艰难，蒙窃危之。

今观此城，不能甚固，以三军锐气，四面并攻，不移时可拔；及水以归，全胜之道也。

”权从之。

侵晨③进攻，食时④破之，获朱光及男女数万口。

（选自《资治通鉴·汉纪》，有删减）

（注）①魏公操：

曹操。

    ②孰：

植物的果实、种子成熟。

③侵晨：

天蒙蒙亮。

  ④食时：

吃早饭时间。

19.解释下列句中加点词的意思。

①宜早除之（____________）

②且吾乘雨水以入（____________）

③不能甚固（____________）

④获朱光及男女数万口（____________）

20.下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（）

例句：

吕蒙言于孙权曰

A．其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》）

B．相与步于中庭（《记承天寺夜游》）

C．欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）

D．苛政猛于虎也（《捕蛇者说》）

21.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

诸将欲作土山

22.翻译下列句子。

⑴还道艰难，蒙窃危之。

⑵所以动心忍性，曾益其所不能。

（《生于忧患，死于安乐》）

23.请简要分析文中划线句内容上的作用。

五、语言表达

24.结合语境补全句子，使之构成语意连贯的排比句。

奋斗的过程，充满艰难曲折，或埋头于复杂的数字演算，废寝忘食；或跋涉在人迹罕至的荒漠，餐风露宿：

__________________，_________。

虽有艰辛，但乐趣无穷。

正是在这样的过程中，奋斗者享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。

六、作文

25.根据下面的题目，按要求作文。

题目一：

（一）我们的心近了           

（二）小议“责任”

要求：

（1）上面两题，请任选其一，写成记叙文或议论文； 

（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

26.2018年10月30日，香港著名小说家金庸去世，长沙市某中学的老师们议论纷纷:

薛老师:

他生于1924年3月10日，浙江海宁人。

原名查良镛，金庸这个笔名是根据他自己名字最后一个字“镛”拆分而来。

他20世纪40年代移居香港，50年代开始以笔名“金庸”创作多部脍炙人口的武侠小说，包括《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》《天龙八部》《笑傲江湖》《鹿鼎记》等。

我高中时代看的最多的就是《射雕英雄传》《鹿鼎记》。

王老师:

金庸是2018年10月30日下午在香港逝世，享年94岁。

听到这个消息，内心简直无法相信，也不愿相信。

万老师:

金庸与古龙、梁羽生合称为“中国武侠小说三剑客”。

其小说屡被翻拍为影视作品,享有“有华人的地方,就有金庸的武侠"的赞誉。

他的部分作品还被翻译成英文、法文、韩文、日文、越南文及印尼文等在海外流传。

夏老师:

除了武侠小说的成就外,查良镛还是知名报人,社会活动家。

他于1959年创办《明报》。

他曾从事翻译工作,还为报刊撰写了大量随笔、散文、电影和戏剧评论。

查良镛一生获颁荣衔甚多,2001年,国际天文学会将一颗由北京天文台发现的小行星命名为“金庸”星。

请根据老师们的讨论,以潇湘晨报社的名义就金庸先生去世一事撰写一则消息。

要求:

（1）内容真实、充实，条理清楚

（2）符合消息格式要求.（3）语言简洁精炼（4）字数在150-200之间。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

3、

三、句子默写

1、

四、课外阅读

1、

五、语言表达

1、

六、作文

1、

2、