胡营中学学校工作总结及工作思路改.docx

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胡营中学学校工作总结及工作思路改

胡营中学2017年学校工作总结

一年来，我校以党的十八大六中全会和十九大精神为指导，紧紧围绕县教育局工作要点，按照学校工作计划的要求，进一步深化课堂教学改革，探索构建科学的“361”高效课堂教学模式，充分调动广大师生的积极性、主动性，共同参与，努力提高课堂教学效率；狠抓学校安全管理；全面贯彻落实素质教育，努力打造开拓创新、团结奉献、锐意进取的工作氛围，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。

在全校教职工的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩，现将本学年的学习工作总结如下：

一、学高为师，身正为范，全面加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。

因此，我校求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设。

1.抓好行政建设，建立进取型领导团队。

以“两学一做”及“主题党日”活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，努力提高政治理论水平，坚定理想信念。

以政治理论武装头脑，用理想信念指引方向，强化了大局意识、率先垂范意识、团结意识、服务意识、问题意识、落实意识、精品意识和质量意识。

2、扎实开展师德教育活动。

我校大力弘扬和宣传优秀教师精神和事迹，广泛开展向“2016年感动襄阳十大人物”李轶老师和本土优秀党员教师典型——郭秀（城关镇张营中心小学教师）、宋德学（李庙镇赵店完全小学老君店教学点教师）等模范人物学习活动；组织教师对照师德楷模先进事迹和自己的岗位职责，尤其是党员教师要对照党员标准认真查找自身问题，开展师德师风大讨论，看在本职岗位上是否履职尽责，是否发挥党员模范带头作用和示范引领作用。

4月，我校党支部和工会组织开展了“师德教育月”动员大会及师德承诺活动，接受学生、家长和社会监督；5月，以“喜迎十九大，争创新业绩，做‘四有’好老师”为主题，我校开展了师德师风大讨论及师德演讲比赛活动。

在师德演讲比赛中，朱建祖、林红军、施培相、曾菲菲、曾慧、唐兆云等六位教师表现优异（其中三名为党员），教师林红军代表学校参加了城关镇组织的师德演讲比赛荣获二等奖。

结合“四有”好老师、“学生喜爱的好老师”、“南漳百杰”和杰出师德楷模等评选条件，认真制定评选方案，组织学生评选了我校“我最喜爱的好教师”及教育系统“南漳百杰”和杰出师德楷模。

其中朱建祖、李以梅、唐敏峰（党员）分别荣获市、县“学生喜爱的好老师”光荣称号。

3.重视教育理念的转变，提高综合素质。

结合新课程改革的精神，学校坚持德智体美劳全面发展的教育方针，以“至勤至诚励志力行”为校训；以“勤教爱教乐教善导为教风；以“勤学好学乐学善思”为学风，以“勤奋严谨博爱诚信”为校风，学校坚持教学改革，不断更新教育理念。

在全校轰轰烈烈开展课堂革命：

推行“361教学模式”,为打造高效课堂，全面推行素质教育，造拳头学校，塑明星教师，学校定期组织师生开展系列培训活动。

校长赵立安亲自带七年级生物课，带头研究推进自主课堂，并要求学校所有党员教师围绕“促高效，提质量”走在教研教学活动的前列。

为了加快“名课堂”建设，我校已完成了两个直播教室的改建工作，确保了学校录播设备能正常高效使用，开展了远程授课和同步教学活动，充分发挥“两课堂”建设及示范岗位的带动作用。

4-7月，学校组织党员教师参与“名课堂”建设，开展教学设计、课件制作、微课制作、在线教研培训和“优课”展示;7-11月，结合学校特色课程和优质学科，每两周推出网络课堂1节，每学期开展研学活动，汇聚优质校本资源，增进优质资源共建共享，不断提高优质教育资源覆盖面，充分发挥党员教师在“名校网络课堂和名师课堂”岗位的引领和示范作用，辐射和带动其他教师积极参与“两课堂”应用，全面提高学校教研水平和教学质量。

我校英语组、数学组的网络工作室受到市级表彰。

二、精心筹措，细处着眼，不断提升管理水平　　

我校大力推行精细化管理，“用心工作，爱心育人，真心服务”，取得了良好的效果。

1、完善要素，注重细节，提高学校制度的人性化与可行性。

本学期，学校领导班子根据履职尽责实践活动精神，在听取了广大教职工意见与建议后，经过认真讨论，细致研究，重新修订了以下制度：

《教职工考勤制度》《教职工绩效考核制度》《教职工聘任办法》《教师职称评审办法》等，使各部门每项工作有章可循，有据可依，确保工作无疏漏、高效率完成。

2.多头并举 ，细致入微， 用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶。

学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理，使制度得到了层层的贯彻落实，提升了教师的主人翁意识。

同时加强了督查、考核，完善督查机制，确保每项工作有布置，有检查，有反馈，提高工作质量和实效性，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。

三、齐抓共管，同心同德，全面提升教育质量

全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。

我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴抓好教育教学工作。

一学年来，学校教学质量得到明显提高。

1.抓实教学常规，确保教学质量。

按照学期计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，教导处坚持定期检查与不定期、不定范围的随机抽查结合的办法，并对抽测情况进行公示，计入教师的绩效考核；及时了解年级组和大学科的教学质量情况，实现对教学过程的有效监控，发现教学中存在的问题，及时反馈到个人，确保教学质量不受影响。

2、开展了“书香校园”读书活动效果显著。

2017年6月荣获“南漳县中小学书信大赛先进单位”称号；规范办学行为，提高办学水平，我校荣获“南漳县中小学责任督学挂牌督导先进单位”称号；

3、开展了课堂教学巡查，主要查看教师是否严格按课表上课，是否存在迟到、早退、脱岗、溜堂、上课接打手机、玩手机等现象；看是否不备课就上课，是否运用多媒体进行教学，教学目的是否明确，语言是否清晰、准确、生动，教学内容是否正确，教学过程是否组织严密，教学效课是否良好；看是否关注学生，能面向全体学生，是否体现了学生自主探究、合作交流，是否有学生不参与课堂学习，打瞌睡，看小说，玩手机等现象；看是否有体罚与变相体罚学生的现象。

4、2017年，我校教师外出参加“湖北省农村教师素质提高工程”业务学习培训、教研教改学习交流等达30余人次。

按照学校教科室统一要求，外出培训及学习交流的教师回校后要根据自己的学习情况写一份学习体会在本教研组内进行学习传达，讲一节公开课以分享学习成果，实现资源共享及大面积提高教师业务理论。

5、以赛促思，提升教师整体素质。

学校开展了丰富多彩教学竞赛活动，通过活动树立竞争意识。

本学年学校开展自主课堂赛讲活动、“一师一优课、一课一名师”赛课选拔比赛等。

使得我校教师敬业爱岗的精神面貌有了较大改观，教师的师表形象得到了一致好评，教师教育教学水平得到增强。

2017年，我校又一批教师获上级表彰：

刘先红、鞠娟、被评为南漳县名师；同时，一批青年教师脱颖而出，鞠娟、王静、林红军、廖明东、廖文芝、刘先红、王家海、施培相、向鹏飞等教师的优质课、微课、说课分别荣获部、市、县一等奖；有近30篇教研论文、教学设计、课件获得省市比赛一、二等奖，有7篇教师论文在省级刊物发表。

四、德育为先，点滴渗透，提升学生综合素养

学校是德育工作的主阵地。

学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、主题学习活动等阵地对学生进行德育渗透，使学校的每一位成员都是德育工作者。

1、树立德育为先理念，完善德育工作机制。

本学年，学校修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《班集体评比细则》等德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、常规化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。

在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，学校学生会干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，每周小结通报，每月汇总公布，把考核结果纳入班主任月评，收到了较好的效果。

2、丰富主题活动，促进学生成长。

学校德育处以关注每一位学生的发展为根本，以时效为出发，举行了一系列精彩纷呈的活动。

（1）坚持规范的升旗仪式。

每一次的国旗下讲话，都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

（2）安全、法制教育常态化。

为了将安全教育渗透到日常的常规教育工作中，政教处做好各一次的消防、地震逃生、防踩踏演练，邀请检查院干警为学生做法制教育报告会，切实提高了学生自我安全的意识和自我防范的能力。

学校表彰为《法制教育示范学校》。

（3）搭建活动平台，寓德育教育于日常活动之中。

2月主题为养成好习惯，走好人生路；3月主题为学雷锋，树新风；4月主题为诚信友善——我们的价值观；5月主题为摒弃恶习，杜绝欺凌；6月主题为法制在心中；9月主题为懂规矩，讲礼仪；10月主题为爱祖国、爱家乡；11月主题为心理健康与挫折教育；12月主题为感恩教育。

本学年，德育处依托重要节庆日、纪念日积极组织宣传教育和实践活动。

3、营造良好氛围，创设优美育人环境。

我们胡营中学的"勤"文化,就是历经近半个世纪,由一代代平凡且执着的人用自己的努力和勤奋创生的,有着属于自己的丰富底蕴,有着属于自己的思考,有着我们共同的育人追求,那便是"勤满校园，勤领人生"的学校文化精神，今年学校以“勤文化”契机开展校园实践活动，各个班级根据自身特点打造了富有个性的班级文化。

学校充分发挥家庭、学校、社会三结合教育网络功能，依托每学期的家长学校，加大家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不断提高。

五、安全第一，警钟长鸣，积极创建和谐平安校园

本学年，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。

学校安全工作做到制度化、常规化、科学化。

进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，七百余名学生和近百名教师和员工能平平安安。

1.为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了交通安全、自我防护、防火等一系列宣传和教育活动，学期初开展组织师生开展防震、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校园保驾护航。

举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧，将道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。

2.扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重点查。

及时完成了校舍维修、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作。

继续坚持行政值周、教师值日和护校值班制度，严把校门进出关，形成人人强化安全意识，大家齐抓安全工作的良好氛围。

做好学生上、放学交通安全工作。

开学初对学生上下学情况进行调查摸底，做到底数清、情况明。

在家长会上与每位家长签订“安全监管承诺书”。

通过家长会、致家长一封信和家长学校宣传安全知识。

六、散而不乱，面面俱到，切实做好学校后勤保障

1.围绕学校“四创建”工作目标突出抓好食堂、商店的管理，落实责任，保持良好的食品和环境卫生，防止安全事故的发生。

加强对食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固树立安全卫生意识。

2.加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为，定期对财务运行状况分析。

坚持勤俭办学，履行政府采购制度，利用有限的资金添置课桌凳等设备，使学校教学和办公设施进一步得到改善。

3.学校硬件建设和办学条件显著改善，现代化教育技术装备的有效使用明显增强，图书室、实验室、综合实践室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用，并及时做好电教设备的使用记载。

七、其他工作

1、加强学校国家级足球特色学校建设。

足球运动纳入大课间活动，自编足球操，作为校操进行推广。

扎实开展足球兴趣小组训练工作。

七年级以展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养；八、九年级以比赛为主，通过联赛选拔，分别成立学校男、女学生足球校队，定期开展训练、比赛活动。

2017年7月我校代表南漳县参加了襄阳市中学生足球联赛并取得优异成绩；另一方面，在校内体育教育教学活动中，增加体育课中足球内容时数，体育活动以足球活动为主，推出形式多样、内容丰富的活动，积极引导广大师生业余时间走进足球场，体念快乐足球。

快乐足球活动已走进广大师生的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面！

2、加强心理健康教育，促使学生快乐成长。

规范心理咨询室建设，完善师生心理咨询档案，参加心理咨询师培训，推进兼职心理咨询师的队伍建设；要求班主任经常性走近学生，与学生谈话，了解学生的心理动态，写好记录，尽可能把一些问题解决在萌芽状态。

利用升旗仪式、家长会的时机对学生进行团体心理辅导，包括青春期心理、考试心理等方面的内容，为学生健康心理的养成打好基础。

3、我校把强化家庭教育，办好家长学校作为关工委作的一个重要组成部分，让更多的同志投身于关心下一代工作，同时动员更多的学生和家长参与到活动中来，使家庭美德、社会美德向学校扩展。

对学习困难的学生进行学业的辅导，帮助这些学困生提高学习兴趣。

这些有教育意义的活动，都给学生们上了生动的一课。

八、存在的问题

1.学校的教育教学质量有待进一步提高，常规管理需进一步加强；

2.近年来因为教师退休或调动，学校有些学科教师已经缺编，对正常教育教学的负面影响开始逐步显现。

学校个别学科学生平均合格率相对较低，建构高效课堂，提高教学质量的工作还任重道远。

学校还缺少音乐、美术、健康等小学科教师和高素质的学科带头人。

3、在学生管理方面，一是是学生自我管理意识不强，参与管理没有形成制度化。

二是学生日常养成教育是薄弱环节，活动育人的功能未能充分挖掘和利用。

4.校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。

5、学校特色建设有待进一步加强，信息技术运用不到位，多媒体使用不充分，素质教育整体效果还需再加强。

总之，一年来，在上级领导的大力支持和关心下，通过全体师生的共同努力，我校各方面工作取得了一定成绩的同时，但我们也清醒地看到，今后我们的工作也面临着巨大挑战。

因此在今后的工作中，我们将以人为本、实事求实、团结一心、踏实工作、克服困难、励精图治，不断提升我校的教育教学工作。

新的形势鼓舞人心，新的目标促人奋进，明天学校的各项工作一定会登上新的层次、新的高度。

城关镇胡营初级中学

二〇一七年十二月十二日

胡营中学2017学年度学校工作思路

一、总体目标

新的学年，学校准备重点从四方面入手，坚持一个中心（教育教学）、树牢一个根本（安全稳定）、紧抓一个要务（教育教学质量的提高），努力提升学校的办学水平，努力营造良好育人环境，争取在2018年使我校教育教学水平再上一个新的台阶。

二、具体目标：

1、牢固树立质量意识，强化教育教学管理，狠抓常规教科研，深化教育教学改革，努力提高教育教学质量。

2、狠抓落实师德师风建设，努力营造健康和谐的校风、学风。

3、强化师资队伍建设。

努力通过各种途径培养建设一支高水平、专业化的教师队伍，千方百计提高教学质量。

4、强化常规教学管理，认真落实好教学管理制度，做好常规检查与抽查相结合，及时解决教学中存在的问题。

5、加强教研活动，打造精品课堂，实现“一师一优课，一课一名师”。

6、加强校园建设和后勤管理，充分发挥各功能部室作用；合理利用有限资金，进一步美化校园环境。

7、重视学校群团组织工作和体艺工作，抓好校园文化建设，促进学校内涵发展，提升学校办学品位。

三、主要工作和保障措施

1、进一步优化和改善办学条件。

近年来我校的硬件建设已经取得了长足的进步，但是个别方面（如厨房附属设施、周转房建设等）仍有待加强，下一学年学校要借助各种机会，积极争取项目资金，努力改善学校的办学条件。

2、突出以教学中心，开展多项活动提升教育教学质量。

（1）、加大教研力度、打造高效课堂提高教学质量

一方面努力学习新课标，按照新课标要求上好每一节课，另一方面学校将针对薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师针对性的搞好教研活动，采取比、学、赶、帮的措施，力争教学成绩全面提高。

（2）、加强教学常规的管理和检查力度，从教师的备、讲、批、复、考等基本工作抓起提高教学质量。

（3）、开展“推门听课”和教学巡查活动。

认真组织，不走形式，切实提升教师业务素质和理论水平，提高课堂效率。

（4）、加强教师队伍的培养和建设力度，一是争取补充新教师。

二是安排好教师参加各级业务培训。

三是做好校内培训和校本教研。

（5）、全面提高教学质量的同时重抓毕业班工作。

学校教育在质量。

新的学年，学校将继续下功夫狠抓毕业班的教育教学质量，制定有力措施，把教导处、科任老师、学生、家长的力量拧成一股绳，尽最大努力考出优异成绩。

（6）、加强师德师风建设和教师培训工作。

开展常态化的师德师风教育活动，树立“爱岗敬业、乐于奉献、两袖清风、一身正气”的师德精神。

积极组织教师参加各类业务培训，提高教师理论修养。

3、常抓安全稳定不放松。

（1）、与每一位教师签订安全稳定目标责任书。

（2）、坚持每周一次的安全隐患排查工作，建立安全隐患台账。

（3）、坚持校领导带班和安全值班制定。

（4）、加强对学生的安全教育，增强学生的安全防患意识。

（5）、做好传染性疾病的防控工作。

（6）、加强和教师及家长的沟通联系，争取家长、社会支持。

4、抓好学校德育工作。

提高对德育工作重要性的认识，要将德育工作放到全局性、基础性的位置去思考、去推动。

以培养学生的社会责任感和积极的人生态度为德育目标，根据不同学段、不同年级确定德育主题，持续开展各种道德实践活动，做到月月有主题，周周有活动，促进学生良好习惯的养成。

新的一年，学校的工作任重而道远，每一位教师对此都要有高度的认识，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学业务。

相信，只要我们永不满足，与时俱进，我们一定能够创造学校更加辉煌的明天!

城关镇胡营初级中学

二〇一七年十二月十二日