英语写作中的标点符号用法.docx

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英语写作中的标点符号用法

英语写作中的标点符号用法

（一）逗号的用法

1.在并列连词（and,but,for,nor,or,yet）前使用，用来连接句中的各分句。

Infactyoudo,butyoumaynotrememberme.（p17全日制普通高级中学教科书（必修）英语第一册（下）SeniorEnglishforChinaStudent’sBook1B以下标有页码未特别注明出处的皆出自本书）

2.用逗号来分隔一系列单词、词组和从句。

Insummer,peopleliketogosailing,swimming,horse-ridingandrock-climbinginthemountains.（p42）

Red,pink,yellowandwhiterosesfilledthehugevases.（牛津现代高级英汉双解词典第6版附录4标点使用法）

Inthesummerof1984,manytreesdied.

3.逗号用来分隔与句子其他部分密切相连的简短插入语或旁白。

（较长的，更为突兀的或复杂的插入成分的则用破折号或圆括号。

）

Chemicalfertilization，forexample,helpstoproducebettercrops,butisharmfultotheenvironment.（p45-46）

4.在并列形容词，即分别修饰同一个名词的形容词之间使用逗号，但也有的形容词之间不加逗号的。

Formen,heroismwasusuallydescribedasbraveryandtheactive,successfulovercomingofadversity.

5.用逗号来分隔非限定性修饰语，即该修饰语对于句子的意义并非必不可少。

非限定性修饰语与限定性修饰语的区别在于，它即使被省略，也不会改变句子的主要意思。

（1）同位语

MaDe,formerPartysecretaryofSuihua,inNortheastChina’sHeilongjiangProvince,waschargedwithtakingbribesworth6.03millionyuanduringhis10yearsinvariousgovernmentpositions.（ChinaDailyJuly29,2005）

AttheWorldPark,oneofthelargestthemeparksinChina,visitorscanlookatbuildings,castlesandstatuesfrommorethanthirtycountries.（P66）

注意：

限定性同位语不用逗号隔开。

USPresidentGeorgeW.BushsaidonWednesdaythathelookedforwardtomeetingPresidentHuJintaolaterthisyear.（ChinaDailyJuly29,2005）

（2）从句

Abriefcomparisonwiththemostfamouschivalricdrama,whichwaswrittenfifteenyearsearlier,clarifiestheuniquenessofThon’splay.

与那部最著名的，完成于十五年前的骑士剧的简短比较，表明了索恩这部剧作的独特性。

Whentheydiscovereditabout1,000yearsago,theycalleditAotearoa,whichmeans“Landofthelongwhitecloud”.（P38）

（3）副词短语和从句

Justlikespokenlanguage,bodylanguagevariesfromculturetoculture.（P59）

HewasborninYidu,ShandongProvince.（P48）

Bytheway,didyouhearaboutSue’scar?

Oh,sothat’swhereitwas.

6.逗号可以用在一个很长的引导性短语或从句后，逗号还可以用来分隔表示选择或对比关系的短语。

Youcanfeelwhatitisliketoliveinspace,walkontheoceanfloororskiwithpolarbearsattheNorthPole.（P69）

Andremember,itisbettertoeatapotatothantobeone.（P75）

7.在以“月、日、年”为次序排列的日期间使用逗号。

如果这种次序的日期出现在句子中间，则在“年”后也加上逗号。

MartinLutherKing,Jr.,wasbornonJanuary15,1929,anddiedonApril4,1968.

但在以“日、月、年”为次序排列的日期间，不使用逗号。

MartinLutherKing,Jr.,wasbornon15January1929,anddiedon4April1968.

在“月”和“年”之间，或“季节”和“年”之间，不使用逗号。

TheeventsofJuly1789areasfamiliartotheFrenchasthoseofJuly1776aretoAmericans.

发生在1789年7月的那些事件对于法国人来说，就像美国人对于发生在1776年7月的那些时间一样熟悉。

8.在表示地名时

PandascomefromChina,Asia.

9.用以将一导言的或转变语气的词或短语（如therefore,however,bytheway,forinstance）与句中其余部分隔开。

Yes,itcertainlyhadaneventfulday.

Infact,Idon’tevenknowhername.

10.书写对话时用于某某说等词语前后。

“Comebacksoon,”shesaid.

11.用于短小的引语前。

Disraelisaid,“Littlethingsaffectlittleminds.”

（二）对话及引语标点符号用法

1.对话

（1）说话人在前，说话内容在后。

一般而言，say后用逗号，引号内第一个单词第一个字母大写，引文内句子意思完整，则标点符号（句号、叹号、问号、省略号、破折号等）放在引号内。

Myfriendsaid,“You’regettingcompulsiveaboutthisstuff.”

（2）说话人在后，说话内容全部前置。

一般而言，如果是陈述句，引号内用逗号，引号外第一个单词第一个字母小写；如果是疑问句或感叹句，引号内用问号或感叹号，引号外第一单词第一个字母小写。

“It’sadeal,”hesaid,laughing.

“No,”hesaid.

“Youcomingback?

”thepolicemanasked.

（3）说话人在中间，说话内容分列于说话人前后。

一般而言，说话人（he）引号内用逗号，引号外第一个单词的第一个字母小写；如果hesaid（有时也用saidhe或其他形式）后用句号，则后边引号第一个单词第一个字母用大写；如果hesaid后用逗号，则后边引号第一个单词的第一个字母也小写。

“Ibet,”hesaid.“CanItryit?

”

“Youcangoanyplaceyouwant,”Betosaid,“butIthinkyou’llfindwhatyouneed.”（p73FieldWork,BruceJackson,UniversityofIllinoisPress）

“Theyagreedtocontinueconsultations,”saidQinGang,spokesmanfortheChinesedelegation.“Themeetingsaloneareprogress.”（ChinaDailyJuly29,2005）

2.引语

（1）英语中，如果所引用的句子不是特别长，且不需特别强调，可以直接用引号表示引语部分。

“Itwasthebestoftimes,itwastheworstoftimes,”wroteCharlesDickensabouttheeighteenthcentury.

查尔斯·狄更斯对于十八世纪这样写道，“这是最好的时代，同时也是最糟的时代。

”

Theirraincoatshavebeenleftbehind,fortheradioreports“Fairtonightandtomorrowwithgentlewesterlywinds.”

（2）也有只引用一个词或词组的。

Andwhile“apicturemaybeworthathousandwords,”thisistrueonlyifthepictureistakeninaparticularwayandisthenproperlyanalyzed.

Yetformultitudes,thephotographicrecordistruebecause“thecameracannotlie.”

ForCharlesDickens,theeighteenthcenturywasboth“thebestoftimes”and“theworstoftimes.”

句中的“theworstoftimes.”引号内的句号常放在引号外。

（审读室建议咱们报社统一采用此种形式。

）

Whentheydiscovereditabout1,000yearsago,theycalleditAotearoa,whichmeans“Landofthelongwhitecloud”.（P38）

（3）引语可以放在句首、句中或句末。

或为了文体风格的需要，用自己的话将引语拆开。

“Hewasobeyed,”writesJosephConradofthecompanymanagerinHeartofDarkness,“yetheinspiredneitherlovenorfear,norevenrespect.”

“他的话大家都服从，”约瑟夫·康拉德在《黑暗的中心》里这样描绘一位公司经理，“但他并未因此激发别人的爱和恨，也没赢得尊敬。

”

（4）其他（高二·外研新标准版·第11期·B4·交际英语）

Youcanask“WherewasI?

”

Youcansay“Onceuponatimeorlong,longago,etc.”Forexample,…

CanIsay“Longagoasonandhisfatherwerewalkingonthemountains”?

补充：

引语中，引号和其它符号配合使用时，美国的通用方法是：

a.句号和逗号放在引号之内；

b.冒号和分号放在引号之外；

c.破折号、问号和感叹号，如只是与引语有关，放在引号之内；如与整个句子有关，则放在引语之外。

（三）中英文夹杂情况下的标点用法

（除整篇文章是中英文夹杂的情况，其他情况主要按中文的表达方式处理）

1.词语释义的表达方式

（1）一般而言，英文词或词组后直接跟中文释义，各词义间用分号隔开（各词义如相近或相同也可以用逗号，词义相差较远或不同时用分号），释义完毕用句号，再接“如”（或又如、比如等），“如”后用冒号。

makeup构成；形成；组成。

（又）如：

Manufacturingandminingmakeupmostofthecountry’sindustry.制造业和采矿业构成了这个国家产业的大部分。

（P142）

（2）对英文词或词组进行解说式释义时，释义部分加引号，各词义间用分号隔开（各词义如相近或相同也可以用逗号，词义相差较远或不同时用分号），释义后的标点符号放在引号外。

①acttherole也作taketherole，意为“扮演某个角色；起某种作用”。

又如：

Sheisfittotaketragicroles.她适合扮演悲剧性人物。

（P145）

②makesbdosth意思是“使某人做某事”。

在“let/make/have+宾语+不定式”结构中的不定式必须去掉to。

又如：

PleasehaveMarycomein.请叫玛丽进来吧。

（P145）

③hadbetterdo...表示建议，意为“最好去做某事”。

又如：

You’dbettergotobed.你该去睡觉了。

④oughtto相当于should，意为“应该；应当”，用来作为劝告和建议，语气友善温和，没有强制作用。

又如：

Weoughttorespecttheprivacyofothers.我们应当尊重他人的隐私。

⑤inshape还表示“健康状况良好”，相当于ingoodshape，它与outofshape相对。

（高二·外研新标准版·第11期·B1·名师讲堂）

⑥benddown有时也可用“bendover（to）”来表示。

（高二·外研新标准版·第11期·B1·名师讲堂）

建议改成：

benddown有时也可用bendover（to）来表示。

⑦Excuseme在口语中经常使用，表示“请原谅”、“对不起”的意思。

常用在问路、问事、表示失礼、请求许可等场合。

依照汉语的习惯，有时可以译作“劳驾”、“借光”、“请问”等。

（初二人教版P161）

⑧may在这里表示“可能”，“或许”。

alittle与形容词（如late，hungry）或副词连用，意思是“一点儿”；“稍微”。

（初二人教版P169）

2.句中列举多个英文单词或词组时，可以在“如”后边加冒号，再接单词或词组，列举完毕加“等”（或等等），标点符号用中文的句号（或其他中文标点）。

how可以与形容词和副词结合，以询问许多方面的问题，如：

howmuch,howmany,howold,howimportant等等。

如：

Howheavyisyoursuitcase?

你的手提箱有多沉？

（P148）

一般过去时表示过去某个时候发生动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday，lastnight，in1990，twodaysago等。

也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频度的时间状语连用。

（初二人教版，P179-180）

3.其他

（1）ashasourwayoflife是一个倒装结构，意为：

andourwayoflifehaschangedtoo.（P132）

（2）BeingblackandawomanmadelifeevenmoredifficultinAmericaatthattime.在当时的美国，作为一个黑人女性，生活要更加艰难。

beingblackandawoman是动词的–ing形式作主语，动词的-ing形式具有名词的特征，它可以在句中作主语、宾语和表语等。

又如：

Takingthesubwayatnightinthatcityisdangerous.在那个城市里，夜里乘地铁很危险。

（3）Itistheirclothes,make-upandthewaytheywalkthatmakespeoplelaugh.逗人们笑的是他们的衣着、装扮和走路姿势。

Itis（was）…that（who）…是个加强语气的结构，它可以用来强调句中的主语、宾语、状语等部分，需要加强语气的部分放在Itis（was）后。

又如：

JackboughttwoticketsforthemusicallastFriday.杰克上星期五买了两张音乐剧的票。

（4）有时，疑问式用Did…usedto…?

，否定式用…didn’tusedto…结构。

（高三英语人教版教师用书，P284）

（5）①I’mnotsurewhatIoughttodo.我还不能肯定我该怎么办。

上面最后一个例句也可以说：

I’mnotsurewhattodo.当主句的主语和从句的主语相同，而从句所表达的意思是“该如何如何”时，这个从句可以用“疑问句+不定式”来代替。

（高三英语人教版教师用书，P177）

②Howdidyoufind…?

（你觉得/认为……怎么样？

）是征求对方对某人/某事的看法或意见的用语。

回答时在find后要跟复合宾语，即sb./sth+adj./-ing…。

本句中的答语Verydisappointing是Ifounditverydisappointing.的省略。

（高三英语人教版教师用书，P177-178）

③在“2Practice”中有一句：

Shewillgoovertheanswers.（她将检查这些答案。

）其中的goover作“检查”、“审阅”（examine）解。

（高三英语人教版教师用书，P178）

（6）①Yes,Isuream.是对Carl所提问的应答，意思是Ofcourse,Iamhungry.或Iamcertainlyhungry。

句中的sure是副词。

（高三英语人教版教师用书，P196）

②最后这个例句的答语Hesureis也可以说Sure,heis。

但不能说Heissure。

因为后句中的sure是表语形容词，作“肯定”、“有把握”解。

（高三英语人教版教师用书，P196）

③对话中的anythingtofollow?

是一个省略句，意思是Doyouwantanythingtofollow?

或Wouldyouliketohaveanythingelse?

在对话中经常有类似的省略。

（高三英语人教版教师用书，P196）

4.征求意见

（1）本文的第一句话Ioftengotomovieswithmyfriend,Mike.就表明了此篇文章主要是讲述两个人喜欢看电影：

①我喜欢看电影，而且是经常（often）看

②Mike也喜欢电影

（2）句子是这样的：

HeoftengoestoseeBeijingOperaonweekends.“often经常”,“onweekends在周末”,它们……更有甚者，Mike’sfatherlikesit,too!

在Mike的影响下，他的父亲也喜欢上了京剧。

（3）看这组对话，猜猜It’sadeal.什么意思？

（4）What’sthemeaningoftheunderlinedword“pilot”fromthepassage?

A.司机.B.探险家.C.飞行员.D.工程师.

What’sthemeaningofexcellentinEnglish?

A.Verygood.B.Superior.C.Good.D.Well.

（5）教材第12页“Thensheturnedawayandwentacrosstheroad,…”和“Thepatchwasalmostsquareinshapeandlessthanameteracross.”两句中的across含义是否相同？

（高二·外研新标准版·第11期·B1·有问必答）

（6）而-ed形式的形容词表示“……的”（如：

excited兴奋的；moved感动的）用来修饰说明人。

但是，眼泪（tears），表情（look,expression）通常用-ed形式的形容词来修饰。

（高二·外研新标准版·第11期·B1·有问必答）

（7）Youcansay“Onceuponatimeorlong,longago,etc.”Forexample,Onceuponatime,therelivedanemperorwhocaredfornewclothesmorethananythingelse.（高二·外研新标准版·第11期·B4·交际英语）

（8）悟空训斥道：

“你这个呆子，询问天气要么说‘Howistheweather?

’要么说‘Whatistheweatherlike?

’”（七年级·冀教版·第15期·B4版·轻松英语）

“哈哈！

又错了。

英语中日期的表达一般采用月、日、年的顺序，日要用序数词。

你要说ItisMaysecond.”（七年级·冀教版·第15期·B4版·轻松英语）

审读室统一意见

（1）本文的第一句话：

Ioftengotomovieswithmyfriend,Mike.这就表明了此篇文章主要是讲述两个人喜欢看电影：

①我喜欢看电影，而且是经常（often）看；

②Mike也喜欢电影。

（2）句子是这样的：

HeoftengoestoseeBeijingOperaonweekends.Often“经常”,onweekends“在周末”,它们……更有甚者，Mike’sfatherlikesit,too!

在Mike的影响下，他的父亲也喜欢上了京剧。

（3）看这组对话，猜猜“It’sadeal.”什么意思？

（4）①What’sthemeaningoftheunderlinedword“pilot”fromthepassage?

A.司机B.探险家C.飞行员D.工程师

②Themeaningoftheunderlinedword“pilot”fromthepassageis“______”.

A.司机B.探险家C.飞行员D.工程师

What’sthemeaningof“excellent”inEnglish?

A.Verygood.B.Superior.C.Good.D.Well.

（5）①教材第12页“Thensheturnedawayandwentacrosstheroad,…”和“Thepatchwasalmostsquareinsh