公共行政学.docx
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公共行政学
公共行政学
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没给答案的可自行发挥，别空题，做完后一定点完成考试显示“答卷结果保存成功”表示提交成功，否则考试结果将无分值
一、单项选择题
1（1.0分）
根据公共行政组织中掌握最高行政决策权人数的多寡，可以把公共行政组织体制划分为（）。
A）
层级制和职能制
B）
集权制和分权制
C）
首长制和委员会制
2（1.0分）
2017年，中央出台1号文件，连续14年关注（）。
A）
反腐与民生问题
B）
国家安全问题
C）
服务型政府建设
D）
三农问题
3（1.0分）
下列哪项不是非正式沟通的类型？
A）
私人聚会
B）
往来社交
C）
文件命令
D）
谣言传闻
4（1.0分）
下列哪项不是公共行政组织的基本特征？
A）
政治性
B）
法治型
C）
组织性
D）
权威性
E）
社会性
5（1.0分）
公务员考核内容是德能勤绩廉五个方面，重点考核（）。
A）
品德
B）
能力
C）
勤劳
D）
实绩
E）
廉洁
6（1.0分）
下列哪项不是西方国家政府职能的发展趋势？
5
A）
政治职能相对弱化，社会管理职能不断增强
B）
政府职能的社会化、市场化和服务化
C）
政府宏观调控和综合协调职能增强
D）
政府控制和反市场能力逐步增强
7（1.0分）
下列哪项不是马克斯·韦伯根据权威的合法性来源而论述的权力类型？
A）
魅力型
B）
传统型
C）
现代型
D）
法理型
8（1.0分）
哪项不属于行政领导的功能？
A）
明确规划、科学决策
B）
善于指挥、建章立制
C）
授权用人、协调控制
D）
搞好关系、方便擢升
9（1.0分）
依照行政立法内容的不同，行政立法可以分为（）。
A）
执行性立法和创制性立法
B）
中央行政立法和地方行政立法
C）
职权立法和授权立法
10（1.0分）
谁被称为公共行政学的鼻祖？
A）
施坦因
B）
威尔逊
C）
霍布斯
D）
菲尔德
窗体底端
二、多项选择题
11（2.0分）
行政领导者的技术技能分为（）。
2
A）
专业能力
B）
分析能力
C）
工具能力
D）
人际能力
12（2.0分）
在市场经济条件下，政府的基本角色或职能有（）。
7
A）
提供经济基础
B）
提供公共物品与服务
C）
调整团体冲突
D）
调节收入分配
13（2.0分）
下列哪项属于行政领导的特征？
5
A）
权威性
B）
执行性
C）
政治性
D）
协同性
14（2.0分）
公共行政权力滥用的原因有（）。
A）
权力过于集中
B）
制度不完善
C）
监督不健全
D）
理想信念丧失
15（2.0分）
按行政程序或流程来分工，行政程序一般包括（）。
A）
咨询
B）
决策
C）
执行
D）
反馈和监督
16（2.0分）
选择政府绩效评估方法应考虑的因素有（）。
A）
建立合理的政府绩效评估标准
B）
坚持评估主体的多元化
C）
按效率性原则发挥评估机制的作用
D）
严格遵循政府绩效评估的理念
17（2.0分）
行政处罚的原则有（）。
A）
处罚法定
B）
公开公正
C）
处罚与教育结合
D）
一事不再罚
18（2.0分）
下列哪项属于行政执行的基本原则？
12
A）
忠实性与灵活性相结合的原则
B）
发扬民主与强调集中相统一的原则
C）
时效与质量并重的原则
D）
追踪检查的原则
19（2.0分）
行政领导者群体结构优化应具备（）。
A）
合理的年龄结构
B）
优良的政治结构
C）
互补的知识结构
D）
齐全的智能结构
E）
兼容的气质结构
20（2.0分）
领导和下属交换的阶段有（）。
8
A）
共荣阶段
B）
合作阶段
C）
熟人阶段
D）
陌生人阶段
21（2.0分）
领导者要解决复杂问题必须要有必备的领导技能，主要包括（）。
10
A）
技术技能
B）
人际技能
C）
概念技能
D）
学习技能
窗体底端
窗体顶端
22（2.0分）
影响行政权力运用的行政对象因素有（）。
A）
财富的多寡
B）
教育水平的高低
C）
文化知识的多少
D）
名望与地位
窗体底端
窗体顶端
23（2.0分）
关于“行政”概念，解释角度主要有（）。
11
A）
三权分立角度
B）
政治行政二分角度
C）
管理角度
D）
综合性角度
窗体底端
窗体顶端
24（2.0分）
根据评估对象的不同，政府绩效评估可以分为（）。
A）
个人绩效评估
B）
组织绩效评估
C）
政策评估
D）
项目评估
窗体底端
窗体顶端
25（2.0分）
政府绩效评估的理念有（）。
A）
顾客导向的理念
B）
结果导向的理念
C）
责任导向的理念
D）
双向交流沟通的理念
26（2.0分）
2017年，中央继续出台1号文件关注重要问题；下列不是连续14年关注的是（）。
3
A）
反腐与民生问题
B）
国家安全问题
C）
服务型政府建设
D）
三农问题
27（2.0分）
行政领导的素质包括（）。
6
A）
政治素质
B）
知识素质
C）
能力素质
D）
身心素质
窗体底端
窗体顶端
28（2.0分）
行政沟通改善的方法有（）。
A）
语言文字要清楚明确
B）
沟通要适时，内容要有弹性
C）
形式应多样
D）
风格应可信
E）
技术应现代化
窗体底端
窗体顶端
29（2.0分）
良好领导形象和道德的品味层次有（）。
9
A）
见明理而不妄取
B）
尚名节而不苟取
C）
畏法律而不敢取
D）
惠他人而不随取
窗体底端
窗体顶端
30（2.0分）
行政领导的特征有（）。
A）
法定权威性
B）
执行性
C）
政治性
D）
协同性
E）
综合性
窗体底端
三、判断并说明理由
答题要求:
首先判断对错，然后说明理由。
31（3.0）
政府绩效评估中，单纯的效益指标遭到质疑，绩效不仅仅是效率和效益，还有公平、专业、质量和服务等，我们国家对地方考核也改变了单纯的经济GDP的考核。
32（3.0）
公共管理的目标是利益的最大化。
错误，公共管理的目标是公共利益的最大化。
33（3.0）
权力导致腐败，绝对的权力导致绝对的腐败；因此，腐败不可避免，也就不可能得到有效制约。
34（3.0）
公共行政是指以国家机关为主体的公共组织对国家事务与社会公共事务进行有效管理与服务的活动。
错误，依法对国家事务
35（3.0）
行政改革仅仅是一个国家内部的事情。
错误；全球化条件下的政府压力和他国示范也起着推动作用。
36（3.0）
公共责任是公共行政的基石。
错误，公共权力是公共行政的基石。
37（3.0）
企业家政府模式是用企业在经营中的效率、质量和善待消费者、追求完美的精神，以及企业中广泛运用的科学管理方法，来改革和创新政府管理方式，使政府更有效率和活力。
正确。
38（3.0）
行政改革的动因较为复杂，但主要是为了应对政府财政危机的需要，比如欧洲陷入债务危机的欧洲五国纷纷进行改革。
错误；原因有多方面
39（3.0）
在危机管理中，设立了公共危机预警体制就可以了。
错误，还应该包括一整套危机管理体系。
40（3.0）
公共管理的主体应该是单一的，就是政府及其授权的组织。
错误，公共管理的主体应该是多元的。
四、论述题
论述题。
41（10.0）
蜡烛看信：
北宋时期，博州有位州官，极为廉洁。
一天晚上，有人从京城送来一封上司的信件。
他猜想这一定是朝廷有什么重要指示，马上命令公差点上蜡烛阅读，谁知读了一半，他又命令公差把官家的蜡烛吹灭，把自己买来的蜡烛点上，继续往下看。
公差们很纳闷，心想难道官家买的蜡烛不及他自己出钱买的亮吗?
后来公差才知道，那封信里有一小半是关于州官留在该城家属的情况，他认为这是私事，不能点官家的蜡烛看信。
请分析这个案例，并说明这个案例对我们有哪些启示?
这个案例对我们的启示有：
第一，作为国家行政人员，要正确处理公与私的关系，要公私分明，不假公济私。
第二，国家行政人员要防止腐败堕落，不仅要在大的方面坚持立场，准确把握自己，而且要认真对待生活中的每件小事，让腐败无机可乘，无处可生。
俗话说，“小时偷针，长大偷金”。
所以，占公家小便宜的思想也忽视放纵不得，否则会成为走向腐败堕落的开端。
42（10.0）
服务型政府理解:
我国政府长期以来在政府变革的过程中累积了建设服务型政府的理念，2004年2月，温家宝总理《在省部级主要领导干部树立和落实科学发展观高级研究班上的讲话》首次提出了“服务型政府”的概念。
其后一直到现在，我国在取得政府变革进步的基础上，服务型政府理念已经深入人心。
请谈谈你对服务型政府的认识。
服务型政府的本质要求，就是坚持一切从人民群众的根本利益和现实需求出发，全心全意为人民群众服务；从构建社会主义和谐社会的要求看，就是要以解决民生问题为根本着眼点和目的，在发展经济的基础上，不断提高人民物质文化生活水平，特别要大力发展社会事业和公共事业，为人民群众提供更多更好的公共产品和公共服务，不断加强社会管理和建设，切实维护社会公正、社会秩序和社会稳定。
明确提出建设服务型政府，反映了我们党对中国特色社会主义事业发展的新认识，也反映了我们党对执政能力、执政方式的新认识。
实现这方面的任务，必将为落实科学发展观、促进经济社会和人的全面发展、构建社会主义和谐社会提供重要保障。
温馨提示：
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