初二语文试题第三单元复习测试A卷.docx

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初二语文试题第三单元复习测试A卷

初二语文试题第三单元复习测试（A卷）

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　　第三单元复习测试（A卷）

　　一、知识积累与运用（16分）

　　1．给下面加粗的字注音。

（4分）

　　匀称（　　）洨河（　　）轩榭（　　）

　　镂空（　　）额枋（　　）水藻（　　）

　　蟠龙（　　）伧俗（　　）

　　2．根据拼音填汉字。

（3分）

　　嶙xún（　　）斟zhuó（　　）shā（　　）风景

　　帷mù（　　）hú（　　）形独占áo（　　）头

　　3．文学常识填空。

（3分）

（1）《中国石拱桥》的作者是________，江苏镇江人，他是________、________。

他主持修建了钱塘江公路、铁路两用桥。

（2）《苏州园林》的作者叶圣陶是现代著名的________、________，名绍钧，字圣陶，他创作的童话________被人们广为传译。

　　4．指出下列各句的说明方法。

（3分）

（1）赵州桥非常雄伟，全长米，两端宽米，中部略窄，宽9米。

（　　）

（2）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

”（　　）

　　（3）石拱桥的桥洞成弧形就像虹。

（　　）

　　5．根据下面句子内容，写出相应的成语。

（3分）

（1）根据不同地区的具体情况制定相应的妥善办法。

（　　）

（2）雕刻得十分精妙逼真。

（　　）

　　（3）相差虽小，而造成的误差或错误极大。

（　　）

　　二、阅读（44分）

（一）阅读《中国石拱桥》中的一段文字，回答问题。

（14分）

　　赵州桥非常雄伟，全长米，两端宽米，中部略窄，宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

这座桥的特点是：

（一）全桥只有一个大拱，长达米，在当时可算是世界上最长的石拱，桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

同时，拱上加拱，桥身也更美观。

（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。

每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。

（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

　　6．概括赵州桥的4个特点。

（5分）

　　7．在介绍赵州桥第一个特点时，“在当时可算是世界上最长的石拱”一句中的“可算”一词可否去掉？

为什么？

（5分）

　　8．文中引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥的什么特点？

（2分）

　　9．本文运用的说明方法是什么？

（2分）

（二）现代文阅读（30分）

　　你好，对手

　　①狼常到一个牧场叼羊。

牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。

过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批死掉，比遭受狼患的损失还大。

牧场主又请来医生对羊群行进防疫治病。

但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。

专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。

　　②原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。

狼的骚扰使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。

　　③这件真实故事，十分耐人寻味。

　　④在生物链中，狼是羊的天敌。

没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。

现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。

　　⑤有对手，保有警惕，便不失活力。

这个道理人类亦然。

当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。

现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。

　　⑥人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。

一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。

美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。

不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。

美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。

可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。

　　⑦在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。

从这个意义上我们不妨说一声：

“你好，对手。

”

　　10．给下面加粗字注音。

（2分）

　　叼（　　）惊悸（　　）疫病（　　）千山万壑（　　）

　　11．本文第二段未句中“请几只狼来”的“请”字是作者用心选择的词语，联系下文看，选择这个词是因为什么？

（4分）

　　12．简要分析第3段中“十分耐人寻味”一语所包含的意思。

（4分）

　　13．为了体现主旨，本文选取了几件事？

试用自己的话加以概括。

（4分）

　　14．你对本文作者所表示的观点是否认同？

如认同，请阐述理由。

（8分）

　　15．在你的生活中有对手吗？

请将你与对手之间的故事讲一讲，并阐述对手对你人生有何触动。

（8分）

　　三、作文（40分）

　　16．下列两个文题，任选其一，写一篇。

（1）我的世界

（2）阅读下面材料，按要求作文。

　　生活中既有阳光，也有雨水；既有平坦的大道，也有坎坷的小路。

然而，阳光既让我们感到温暖，也让我们感到灼热；雨水既让我们感到泥泞，也让我们体味清新；大道既让我们快速前行，也易忘乎所以；小路既让我们行走艰难，也让我们体验奋斗的快乐。

生活就是如此……

　　请你自己命题写一篇，文体不限。

　　参考答案

　　一、1．chèn　xiáo　xiè　lòu　fāng　zǎo　pán　cāng

　　2．峋　酌　煞　幕　弧　鳌

　　3．

（1）茅以升　中国桥梁学家　教育家

（2）作家　教育家　《古代英雄石像》

　　4．

（1）列数字　

（2）举例子、作比较　（3）打比方

　　5．

（1）因地制宜　

（2）维妙维肖　（3）失之毫厘，差之千里

　　二、

（一）6．

（1）全桥只有一个大拱，像一张弓。

（2）大拱两肩各有两个小拱，增加过水量，减轻桥身重量。

（3）拼成大拱的28道拱圈，能独立支撑重量。

（4）全桥结构匀称，石雕古朴美观。

　　7．不能去掉。

“可算”一词表示估计，作者在说明赵州桥大拱的长度时，虽然依据了不少资料，但又顾虑掌握不全，故说得留有余地。

“可算”用在这里，表示对所下的结论不作绝对肯定。

　　8．设计精巧，制造奇特。

　　9．列数字、引用、打比方

（二）10．diāo　jì　yì　hè

　　11．

　　狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”作用。

　　12．狼要吃羊，但是羊群没有狼这个对手，灾难也会到来。

　　13．

（1）羊群的兴衰；

（2）秦朝的灭亡；（3）拳王的胜败。

　　14．同意。

在人生的征途上，对手是同行者，也是挑战者，有了对手的挑战、竞争，才能激发人的斗志，努力超过对手，在拼搏的过程中，也就使自己的实力得到充实，生存能力增强，如没有对手的挑战，人往往安于现状，安于享乐，使自己失去斗志，失去进取心，失去生存能力。

如：

中国跳水健将在国际比赛中屡屡夺冠，那是因为有世界各国跳水能手的挑战，才使他们刻苦训练自己的体能和技巧，使自己稳稳地站在领奖台上。

　　15．可举出学习上的对手，生活中的对手，把对手对你某一方面知识、技能、能力的激发及真实体验感受写出来即可。

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