小学生迎新年主持词.docx
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小学生迎新年主持词
小学生迎新年主持词大全
（一）
男：
敬爱的老师
女：
亲爱的同学们，
合：
大家下午好!
男：
时光荏（regrave;n）苒（rǎn），岁月如梭
女：
踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
男:
过去的一年，我们有泪水也有欢乐，
女:
有汗水也有掌声;
男:
有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼
女：
过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
男：
是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.
女：
是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:
遇到困难时,不要轻易说放弃.
合：
让我们在此代表全体同学向老师们说一声：
老师，您辛苦了!
男：
在三年级，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
女：
欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
男：
____年即将过去，____年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
女：
____年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
男：
____年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
女：
新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的____年!
合：
____年元旦联欢会现在开始!
1:
有请我们今天第一位表演者出场，江婷为大家带来拉丁舞表演表演。
掌声有请。
2:
接下来请欣赏朱雨婷、陈曼妮带来的歌曲《爸爸去哪儿》主题曲。
3:
谢谢，接下来有请邱敏、龙靖，他们带来了歌曲演唱《逆战》，大家鼓掌欢迎。
4:
剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。
接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。
5:
接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《卖报歌》，有请演唱者高鑫婷。
6:
聂俊豪、邱敏等同学为我们带来了歌曲《小苹果》，请欣赏。
游戏环节：
抢板凳
游戏规则：
选___人围着___个椅子站一圈，一人敲鼓。
鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。
每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。
如此循环，直到最后一人胜出。
7：
接下来王小蕃等同学为我们带来了一首歌曲《茉莉花》，掌声有请!
8:
同学们喜欢猜谜语吗?
有请罗程为我们带来脑筋急转弯，大家一起猜一猜吧。
9：
下面这个精彩的节目是由肖曼琴等同学带来的《每当我走到老师窗前》，请欣赏。
10：
接下来请听歌曲《我的好兄弟》，表演者：
龙靖、邱敏。
11：
《老鼠爱大米》是一首非常动听的歌曲，下面就请欣赏李薇薇为我们带来的这首歌。
游戏环节：
你来比划我来猜
两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，但是不能包含所猜的字或词中的任何一个!
另外一个人猜所做的动作是什么成语。
12：
同学们喜欢听故事吗?
请听陈徐宇、王向阳来给我们讲故事吧。
13：
《哆啦A梦》这首歌你会唱吗?
请听陈静为我们带来的这首歌曲。
14：
接下来请欣赏由陈逸凡同学带来的歌曲《青春修炼手册》，掌声有请。
结束语：
男：
虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情女：
美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
男：
今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体女：
在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
男：
在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
女：
在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：
因为，我们始终相信：
明天会更好!
今天的联欢会圆满结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐!
祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
小学生迎新年主持词大全
（二）
A：
尊敬的家长、老师，
B：
亲爱的同学们，
合：
大家新年好!
C：
当日历又翻开新的一页;
D：
当小树又增加一个年轮;
E：
当春天又拥抱着大地;
F：
让我们共同迎接____年的到来!
G：
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
H：
听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。
I：
我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
J：
我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;
K：
新年有新的畅想，
L：
新年有新的希望。
M：
新年拉近了我们成长的距离;
A：
新年染红了我们快乐的生活;
B：
在这个洋溢着幸福的季节里，
C：
在这个充满着希望的日子里，
D：
我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。
E：
让我们尽情唱吧，让我们尽情跳吧，
合：
现在我宣布__小学__班新年盛典现在开始!
A:
出席今天盛典的有__班可爱的小朋友们，有爸爸妈妈们，还有我们敬爱的班主任_师。
B:
让我们以最热烈的掌声，欢迎大家出席今天的盛典。
C:
在二（四）班的每一个日子里，有一位老师，早晨总是第一个来到教室
D:
下午，她总是最后一个离开，目送每一位小朋友放学回家。
E:
她手把手教我们写字，她时时刻刻教我们做好学生。
F:
感谢_师，并让我们以最热烈的掌声，欢迎_师为大家讲话，送上第一份新年祝福。
G:
感谢_师的祝福，感谢_师的精彩演讲。
下面，请欣赏。
。
。
。
小朋友为我们带来的精彩节目..
感谢。
。
。
为我们带来的精彩演出，
下面有请。
。
。
。
为大家演唱（弹奏、表演、带来）。
。
。
。
。
结束语：
A：
踏着春的节拍，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
B：
激扬着少年的风采，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
C：
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗少年的心都焕发出缤纷的色彩。
D：
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
C、欢乐的时光总是那么短暂，让我们记住所有真诚的感动。
D、展望明天，我们将用努力和汗水描绘七彩画卷。
合：
__小学 __班____年新年盛典到此结束。
祝大家新年快乐，万事如意!
小学生迎新年主持词大全（三）
【甲】：
尊敬的各位领导、老师
【乙】：
亲爱的同学们
【合】：
大家下午好!
【甲】：
走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天
【乙】：
漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
【甲】：
寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活
【乙】：
奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典
【甲】：
当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来
【乙】：
当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来
【甲】：
字字珠玑，句句经典!
【乙】：
声声诵读，津津有味!
【甲】：
今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明
【乙】：
今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生
【合】：
_小学经典诗文诵读比赛现在开始!
1、张_：
我想把手儿，变成桃树的枝，我想把脚丫，变成桃树的根，我还想变成什么呢，请听一年级一班的同学们带来的诗歌《我想》领诵：
孙_。
2、苏_：
谁的个子大，长条小尾巴，谁的个子小，长条大尾巴......请欣赏一年级二班的同学们带来的儿歌表演《问答歌》，领诵：
冯_。
3、毛_：
我希望天空湛蓝、河水清澈;我希望同学们快乐学习，老师们工作顺利，身体健康;邓_：
我希望今天的比赛赛出水平。
在座的各位同学都是好样的。
请听一年级三班的参赛作品《我真希望》，领诵：
尹_、栾_。
4、苏_：
雪，是冬天的精灵，雪，是孩子们的最爱，如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢?
下面请欣赏一年级四班的孩子们带来的儿童诗表演《如果我是一片雪花》，领诵：
李_。
5、王_：
童年是五彩缤纷的，童年是多姿多彩的，请听二年级一班的同学们带来的配乐诗表演《当你十岁的时候》。
领诵：
刘_，第二首《向着明亮那方》，领诵：
刘_
6、丁_：
无边无际的大海给了我们太多的遐想，无边无际的大海更是我们向往的地方，请听二年级二班的同学们带来的配乐诗《大海》，领诵：
陈_，第二首《感谢》领诵：
陈_
7、张_：
在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字mdash;mdash;___，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，___仍然是一个响亮的名字。
张泰源：
让我们记住伟大领袖___，诗人___。
让我们一起来欣赏三年级一班的同学们带来的《沁园春middot;雪》。
领诵：
李_。
第二首《长城谣》领诵;邓_
8、泰_：
作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。
这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，请欣赏三年级二班的同学带来的配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
领诵：
赵_、仇_、李_、刘_ 。
9、毛;《西塞山怀古》是唐朝著名诗人刘禹锡的的作品，是一首气势浑厚的诗篇。
请听四年级一班的同学们朗诵的《西塞山怀古》，领诵吴_。
第二首《乡愁》，领诵：
李_。
10、张佳宁：
有一个地方，给我们启迪;在这个地方，我们收获回忆。
碧水濠河深千尺，不及我与母校情。
张_：
下面，就让我们一起来倾听四年级二班的同学为我们带来的《我会永远爱你》，一起来倾听他们用最真挚的语言来表达对母校的爱。
领诵：
白_、李_。
11、朱：
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候......我们的日子为什么一去不复返呢?
五年级一班的同学将给出我们答案，请听散文《匆匆》，领诵：
毛_
12、朱：
从三年级一班同学朗诵的《沁园春.雪》中我们感受到了___诗词的雄壮与豪迈，那五年级二班同学的朗诵又能带给我们哪些惊喜呢，让我们赶紧来听一听吧，领诵：
张_、张_。
13、毛：
古往今来，有多少仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾，下面请欣赏六年级一班的同学们带来的《满江红》。
领诵：
孟_
14、泰_：
请让我们追随苏轼一起去穿越古战场，听一听雄壮的战鼓，领略赤壁的豪情。
请欣赏六年级二班的同学们带来的宋词《念奴娇赤壁怀古》，领诵：
孟_，马_。
朱：
下面是活动课程的展示。
请欣赏吕剧活动课的同学们带来的吕剧表演。
朱：
请欣赏乐器乐器活动课的同学们带来的乐器联奏。
朱：
请欣赏舞蹈活动课的同学们带来的《小苹果》。
张：
请获得一等奖班级的班长上台领奖，有请吴校长、范校长为他们颁奖，大家掌声欢迎。
张：
请获得二等奖班级的班长上台领奖，有请尹校长、张_主任为他们颁奖。
张;请获得一等奖的领诵员同学上台领奖，有请吴校长、范校长为他们颁奖，让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。
张：
请获得三等奖的领诵员同学上台领奖，有请尹校长、肖主任为他们颁奖，让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。
张：
请获得二等奖的领诵员同学上台领奖，有请张_主任、肖_主任为他们颁奖，让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。
【甲】：
历揽千载辉煌
【乙】：
长歌浩叹古今
【甲】：
今天，我们吟颂诗篇，演绎经典
【乙】：
今天，我们积淀智慧，传承文化
【甲】：
我们从历史的珍宝中满载而归
【乙】：
我们一起共享这场精神的盛餐
【甲】：
亲爱的老师、同学们，今天的比赛不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们mdash;mdash;
【乙】：
把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
【合】：
经典诗文诵读比赛到此结束，谢谢大家!
【甲】：
请各班级按顺序带回。
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