地理环境的差异性和整体性.docx

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地理环境的差异性和整体性

地理环境的差异性和整体性

3.1-3.2地理环境的差异性和整体性

学习目标1、掌握地理环境的地域分异规律2、运用景观图片和地理分布图等，学会分析地理环境地域分异的形成。

3、说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。

4、运用示意图说明地球圈层的能量交换和物质运动过程。

重难点地理环境的地域分异规律、地理环境的整体性表现

基础知识梳理

一、地理环境差异性

1．主要表现：

地理环境及其上的差异

2．自然带的形成：

纬度位置→差异→水热组合→代表性植被→自然带

海陆位置→差异土壤

3．是自然环境的一面“镜子”。

4.地理环境的地域分异

地域分异形成

基础形成

因素图示表现分布例子

地

带

性

规

律

水

平

地

带

性

由赤道到两极的分异

沿方向延伸，

沿方向更替

沿方向延伸，

沿方向更替

沿方向延伸，

沿方向更替在和

地区表现明显

非洲沿东经20度南北方向自然带

从沿海向内陆的分异

沿方向延伸，

沿方向更替

沿方向延伸，

沿方向更替

沿方向延伸，

沿方向更替

在表现明显

我国沿北纬40度纬线从沿海向内陆

垂

直

地

带

性

沿方向伸展，

沿方向更替

的高山地区

喜马拉雅山地自然带

非地带性分布

受非地带性因素影响

海陆分布

地形

洋流

自然带分布不呈带状

受非地带性因素影响的地区沙漠中的

南半球缺失。

二、地理环境的整体性

1．整体性概念：

地理环境是由、、、、等要素组成的。

五大要素相互、相互、相互，构成一个有机整体。

2案例分析：

厄尔尼诺现象

①是发生在南美洲太平洋沿岸海水异常的现象。

每隔年发生一次，发生时会使秘鲁附近海区大量死亡，秘鲁沿岸荒漠地带出现灾害，赤道西太平洋沿岸和变得干旱少雨，世界许多地方变得气候异常。

①与的协调一致；

3．整体性表现②之间的相互制约，即“”；

③之间的相互联系。

一个区域变化会影响到

4地球圈层间的能量交换

例如：

海洋与大气之间

①海洋对大气的作用是：

通过输送大气中的来改变大气运动，因此说海洋是大气的主要源。

②大气对海洋的作用：

通过风将传输给海洋。

大气与水面的作用驱动水体运动，形成。

③大气圈与水圈之间还存在交换与传输。

当气压升高时，海面就会，气压降低时，海面就会

5．地球圈层间的物质运动

①物质运功的体现：

植物的作用作用

②植物对物质运动的意义——生物小循环

吸收释放制造或消耗

光合作用有机物质

呼吸作用有机物质

植物的产生使化学元素在四大圈层间运动

一、单项选择题

1．各陆地自然带最明显的标志是（）A.气候B.地形C.水文D.植被

2．丹阳地区的自然带是（）

A.亚热带常绿阔叶林带B.亚热带常绿硬叶林带C.温带落叶阔叶林带D.温带荒漠带

3．符合由赤道向两极的地域分异规律的是（）

A.自然带随纬度变化方向更替B.自然带沿纬线方向更替

C.自然带沿东西方向更替D.自然带沿南北方向延伸

4．我国内蒙古高原，自西向东呈现荒漠—草原荒漠—森林草原的更替，其自分布规律是（）

A.由赤道向两极的分异B.由沿海向内陆的分异C.非地带性因素的影响D.沿经线方向分异

5、下列山地垂直自然带，类型最多的是（）

A、昆仑山B、乞力马扎罗山C、天山D、富士山

6．影响垂直地域分异的根本原因是（）

A.纬度高低不同B.海陆分布不同C.地势高低不同D.大气环流不同

7、我国新疆塔里木盆地边缘的绿洲属于（）

A、纬度地带性B、经度地带性C、非地带性D、垂直地带性

8．南半球缺失亚寒带针叶林带的主要影响因素是（）

A.洋流B.海陆分布C.地形D.大气环流

9．陆地环境的整体性主要表现在构成陆地环境的各要素（）

A.彼此孤立存在的B.相互影响和相互排斥C.相互联系、相互制约、相互渗透

10、我国的黄土高原，由于植被破坏，形成千沟万壑的地表形态，反映了（）

①地理环境差异性②地理环境整体性③地理环境各要素相互影响④地理环境的稳定性

A.①②B.②④C.②③D.①④

11．滥伐森林可能引起的生态环境问题是（）

①河流含沙量增大②地下水位持续上升③土壤肥力下降④河流水位下降

A.①②B.③④C.①③D.②③

12、当“厄尔尼诺”现象发生时，出现的现象是（）

A．秘鲁寒流上升现象明显加强B．亚洲东南部多雨

C．南美洲西海岸易出现洪涝灾害D．秘鲁渔场捕鱼量明显增加

13．生物在地理环境形成和发展中的特殊作用是（）

A.生物是人类赖以生存的地理环境的组成要素B.绿色植物的光合作用

C.微生物的分解作用D.生物的生长、繁殖制约着地理环境

14．能使大气圈、水圈、生物圈和岩石圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是

A.大气循环B.水循环C.生态系统的物质循环D.地壳的物质循环

二、综合题

（1）写出图中字母代表的自然带名称：

ABCDEF

（2）A自然带对应的气候类型是，该气候类型的成因是。

（3）自然带A——D¬——E的变化体现了的地域分异规律，其影响的主导因素是__；自然带A——B的变化体现了的地域分异规律，其影响的主导因素是____。

二、综合题

11．读陆地环境各要素间的相互关系图，回答问题：

（1）写出图中字母代表的内容：

A，B，C______________。

（2）在图上补画出相应的箭头，图中反映陆地环境各要素之间的关是、、。

（3）写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环：

___、___、____、_____。

（4）假如C代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起的变化并导致的失调。

相反，通过植树造林，可以调节_，改善，保持___，促使生态环境的。

（5）该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系？

自然资源与人类

【教学目标】

1、通过对自然资源的学习，使学生明确自然资源概念，理解可再生资源与不可再资源的含义，并能加以区分。

2、引导学生运用地理环境整体性与差异性的原理，分析自然资源的形成和分布上的特征。

3、树立合理利用自然资源，保护资源环境的观念。

【基础知识梳理】

1、自然资源概述

自然资源是人类直接从＿＿＿＿获得，并用于＿＿＿＿＿＿＿的物质和能量，它是自然环境的重要组成部分。

以用途分：

主要包括＿＿＿资源、＿＿＿资源、＿＿＿资源、＿＿＿资源、

＿＿＿资源。

以性质分：

非可再生资源：

如＿＿＿资源。

可再生资源：

如＿＿＿资源。

2、自然资源的共性特征：

①分布的＿＿＿＿性：

自然资源的分布上存在＿＿＿或＿＿＿上的显著地域差异。

各种可再生资源受＿＿＿＿条件的影响，它们的分布具有明显的＿＿＿＿＿规

律。

矿产资源的分布主要受＿＿＿＿作用的制约，其分布也是有规律可循的。

②资源间的＿＿＿性：

自然界是一个统一的整体，各种自然资源之间往往是相互联

系的。

这种联系性在各种＿＿＿＿资源之间表现得万为突出。

③数量的＿＿＿＿性：

不可再生资源的绝对数量将随着人类的开发利用而不断＿＿

＿。

各种可再生自愿虽然可不断再生，更新获或循环，但数量也是＿＿＿＿的。

④利用的＿＿＿＿性：

随着＿＿＿＿＿进步和＿＿＿＿＿的发展，人类对自然资源

的利用范围合利用途径将进一步拓展，对自然资源的利用率也将不断＿＿＿。

3.土地资源与人类

（1）采猎文明阶段：

在人类社会早期，人类主要以＿＿＿＿、＿＿＿＿为生。

这时

土地的＿＿＿＿对于人类的影响不大，而土地的＿＿＿＿对人类的生存和发展

影响较大。

（2）农业文明阶段：

农业文明阶段，是以＿＿＿＿和＿＿＿＿为标志的。

这时土地

的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿都成为影响人类生存和发展的重要因素。

（3）工业文明阶段：

由于人口数量的快速增长、＿＿＿＿＿用地的大幅度增加，土

地所承受的压力越来越大。

＿＿＿＿＿＿的大量使用，使土壤和土地退化越来越

严重。

土地的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，成为人类生存和发展的制约因素。

4.实现自然资源的可持续利用

①人类在利用自然资源的过程中，对资源的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，导致了某些资源的短缺和环境的恶化。

②人类要实现自然资源的可持续利用，首先强调的是＿＿＿＿＿＿＿，即对资源的开发利用不能超过资源的＿＿＿＿＿＿＿能力。

其次，人类要将＿＿＿＿利益与＿＿＿＿利益、＿＿＿＿利益与＿＿＿＿利益结合起来。

再次，要高度重视对＿＿＿＿＿＿的保护。

【活学活用】

一．填空题

分析以下资料，以下资料分别说明了自然资源的什么特点？

（一）我国煤炭资源最为丰富，远景储量有9000多亿吨，而可利用的精煤储量仅570亿吨。

我国非金属矿产资源已探明的80种矿种中，形成一定生产能力的只有20种。

我国丰富的水能资源的开发量仅占可开发量的5.5％。

-----------------（）

（二）诺贝尔奖获得者，美国加州大学的尔文•卡尔发现在许多大戟科植物产生的一种乳状液体中，含有40％左右的类似原油的碳氢化合物。

他认为，选择高产量的品种种在荒地上，估计每公顷可提取相当于650桶石油的原料。

大戟科种子榨出的油经化学分析是一种碳氢化合物。

这种化合物经催化裂解后，可产生许多重要的化工原料。

新西兰计划到公元2000年可全部用植物石油替代当前的石油。

而在德国还兴建了一座以芒属植物、白杨、柳混合物和秸杆植物为燃料的火力发电厂。

------------------------（）

（三）人类开发利用矿产资料的历史，是一个品种和类型不断扩大和增加的过程，20世纪50年代来尤为迅速。

如稀土、铀、钽、铌等矿石在40年代都是没用的，50年代成为重要的矿种。

现在稀土已广泛应用于冶金、石化、玻璃、陶瓷、电子、核能工业以及轻工业、医学、农业等方面，铀则成为现代军事、能源工业的重要资源。

-----------（）

（四）过去人类一直是着力开发利用出露地表的和地壳表层的矿产资源，钻探深度不过几千米。

50年代以来钻探技术的不断进步，给人类开发利用地壳深层极其丰富的矿产资源开辟了广阔的前景。

目前，人类的钻探深度已突破万米，并在日益加深。

---------（）

（五）中国的水资源总最为2．8万亿立方米。

中国的草地面积达3．2亿公顷，人们可以利用的约占70％，达2．2亿公顷。

-------------------------（）

（六）阿斯旺水坝修建前，尼罗河河水将上游大量的含有腐殖质的泥沙带到下游，使得下游农田非常肥沃。

截流建坝后，泥沙少了，下游的农田因缺乏肥料而逐渐变得贫瘠。

当地盛产的优质棉花大量减产；河流的人海处由于没有泥沙作补充，海岸逐渐被海水侵蚀，海水的倒灌使一些村庄被海水淹没。

阿斯旺水坝拦截了鱼儿的食料，因而使下游的水产品产量由每年1.8万吨下降到每年500吨。

----------------------------（）

二、选择题

1.下列自然现象中能够为人类提供陆地自然资源的是（）

Ａ、电闪雷鸣Ｂ、海水涨落Ｃ、火山喷发Ｄ、温泉沸泉

2.关于自然资源的叙述正确的是（）

Ａ、滩涂、荒山、戈壁、沙滩均不属于自然资源

Ｂ、可再生资源是取之不尽，用之不竭的

Ｃ、许多生物资源的分布虽不均衡，但也有地带性规律

Ｄ、目前地壳中的铁、镍元素也是自然资源

3．我国为了充分发挥地区的资源优势，要（）

Ａ、在内蒙古建立磷矿基地

Ｂ、在苏、浙建立稀土工业基地

Ｃ、在鄂、滇、黔建立稀土工业基地

Ｄ、以山西为中心建立能源、重化工基地

4.下列不属于可再生资源的是（）

Ａ.气候资源B.水资源C.矿产资源D.生物资源

5.有关土地资源的叙述，正确的是（）

A.土地是自然综合体B.土地就是土壤

C.荒漠、滩涂不属于土地资源D.湖泊不是土地资源

6.下列物质中属于自然资源的是（）

A．铝土矿B.钢材C.稻谷D.雷电

7.下列自然资源中，具有地带性分布规律的是（）

A．煤炭资源B.水资源C.森林资源D.矿产资源

8.下列叙述正确的是（）

A.人类利用的自