四川省成都市石室中学高一分班考试题化学卷图文.docx

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四川省成都市石室中学高一分班考试题化学卷图文

四川省成都市石室中学高一分班考试题化学卷_图文

一、选择题

1.构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于硫酸化学性质的知识网络:

“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A,B,C分别属于不同类别的化合物,则A,B,C可能是()

A.NaOH,CuSO4,Na2CO3B.KOH,HNO3,K2CO3

C.Ba(OH)2,CuSO4,CuOD.NaOH,HCl,Ba(NO3)2

2.下列除杂(括号内为杂质)选用的试剂或方法正确的是()

A.CuO(C):

隔绝空气高温加热

B.Na2SO4溶液(NaOH):

加适量稀盐酸

C.CO2(HCl):

将气体通入足量的氢氧化钠溶液

D.CaCl2溶液(HCl):

加入过量碳酸钙,充分反应后过滤

3.下列图象中,能正确反映其对应变化关系的是()

A.服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化

B.向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液

C.将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中

D.浓盐酸敞口放置

4.下列说法正确的是

A.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用能增加肥效

B.用Ba(NO3)2除去ZnCl2溶液中的ZnSO4杂质

C.只用一种试剂即可鉴别NaCl、NH4NO3、(NH4)2SO4、Na2SO4四种无色溶液

D.不用其它试剂无法鉴别Na2CO3、K2SO4、BaCl2、HCl四种无色溶液

5.除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是()

项目

物质

杂质(少量)

试剂

操作方法

A

CaO固体

CaCO3固体

加入适量的稀盐酸

过滤、洗涤、干燥

B

CO2

CO

通O2

点燃

C

NaNO3

Na2SO4

适量氢氧化钡溶液

过滤

D

KClO3

MnO2

溶解、过滤、蒸发

 

A.AB.BC.CD.D

6.除去下列物质中的杂质所用的试剂和方法不正确的是()。

物质

杂质

除去杂质所用的试剂和方法

A

Cu

Fe

加入足量的稀硫酸,过滤,洗涤,干燥

B

Cu(OH)2固体

CuCl2

加入适量稀盐酸,过滤

C

HNO3溶液

HCl

加适量的AgNO3溶液,过滤

D

CO气体

CO2

通过足量的氢氧化钠溶液,干燥

 

A.AB.BC.CD.D

7.下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是

ABCD

A.等质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

B.一定温度下,向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

C.向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释

D.向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温

8.下列各组内物质间的转化关系中,存在不能一步转化的是()

A.

B.

C.

D.

9.如图中X、Y、Z是初中化学常见物质,箭头表示物质之间可以向箭头方向一步转化,下列说法中不正确的是()

A.若X是SO2,则Z可能是O2

B.若X是H2O,则Z可能是O2

C.若X是O2,则Z可能是CO2

D.若X是CO2,则Z可能是H2CO3

10.下列有关图像的描述,正确的是(  )

A.加水稀释浓盐酸

B.点燃一定质量的镁带

C.一定质量锌粒放入稀硫酸中

D.电解水

11.有一包固体粉末,可能由CaCO3、Na2SO4、KNO3、FeSO4、BaCl2中的一种或几种组成,做实验得以下结果:

⑴将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,且上层清液为无色;⑵该白色沉淀部分溶于稀硝酸,并有无色气体产生。

据此实验,得出的下列判断中正确的是

A.粉末中一定含有CaCO3、FeSO4、BaCl2B.该粉末中一定不含有KNO3、FeSO4

C.该粉末的组成中可能含有KNO3D.该粉末中一定含有Na2SO4、KNO3、BaCl2

12.下列图像能正确反映其对应关系的是

A.向氢氧化钠溶液中加水稀释

B.浓硫酸敞口放置一段时间

C.向饱和石灰水中加入少量生石灰

D.催化剂对过氧化氢分解的影响

13.下列四个图象能正确反映实验变化关系的有()

A.AB.BC.CD.D

14.下图是某反应的微观示意图。

下列有关说法正确的是()

A.该反应生成物有三种B.该反应属于置换反应

C.反应前后分子的个数没有改变D.该反应中H2S与O2的分子个数比为2:

3

15.如图是某固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()

A.30℃时,该物质的溶解度为40g

B.50℃时,将40g该物质加入100g水中,搅拌后得到的是不饱和溶液

C.温度升高,溶液中该固体的质量分数一定增大

D.20℃和30℃时的两份该物质溶液,所含的溶质的质量可能相等

16.图示的四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势,下列分析正确的是

A.甲图:

可能是双氧水溶液制氧气,a未使用催化剂,b使用了催化剂

B.乙图:

可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程

C.丙图:

可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

D.丁图:

可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的pH变化

17.为测定某赤铁矿石中氧化铁的含量,小冰用一氧化碳还原12g该赤铁矿石样品,充分反应完成后,称得剩余固体质量为9.3g,假设矿石中其他物质不参与反应,请你推算,该矿石中氧化铁的含量为()

A.85%B.80%C.75%D.70%

18.控制变量法是实验探究的重要方法。

下列设计方案其探究目的不能实现的是

选项

实验操作

实验目的

A

探究铁钉生锈时氧气是否参与反应

B

探究气体在水中的溶解度与气压有关

C

比较高锰酸钾在水和汽油里的溶解性

D

比较铁和镁的金属活动性

 

A.AB.BC.CD.D

19.除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是

物质

所含杂质

除去杂质的试剂或方法

A

CO

CO2

足量NaOH溶液

B

KCl

KClO3

MnO2,加热

C

NaCl

Na2CO3

过量盐酸,蒸发

D

O2

H2O

浓硫酸,干燥

A.AB.BC.CD.D

20.下列各组对比实验,能达到实验目的的是:

实验目的

实验方案

实验①

实验②

A

探究碘在汽油和植物油中的溶解性

B

探究温度对反应剧烈程度的影响

C

探究催化剂对反应快慢的影响

D

探究CO2的化学性质

 

A.AB.BC.CD.D

21.下列实验能达到目的的是

A.

分离溶液中的NaCl和CuSO4

B.

检验蜡烛燃烧生成的水

C.

检验CO32-的存在

D.

测溶液pH

22.实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,为提纯硝酸钾,设计如下图所示操作,

有关分析中正确的是

A.操作Ⅰ~Ⅲ分别是加热浓缩、蒸发结晶、过滤

B.操作Ⅰ是过滤,将氯化钠固体从溶液中分离除去

C.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠

D.操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来

23.下列实验与图像关系对应正确的是()

A.AB.BC.CD.D

24.将盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两只烧杯,放在托盘天平(灵敏度较高)左右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的铁和锌,待反应停止后(不考虑反应中水分挥发,不考虑空气成分参加反应),请判断,下列说法合理的是

A.若天平失去平衡,指针一定偏向放锌的一边

B.若天平仍保持平衡,烧杯中的铁一定没有剩余

C.反应后两只烧杯中溶液的质量都比反应前的溶液质量减轻了

D.放铁的一边产生的氢气一定比放锌的一边产生的氢气多

25.在天平两边的托盘上各放一个盛有某质量分数相同,质量也相同的盐酸的烧杯,此时天平平衡。

先将下列物质按前后质量比为10:

21的比例放入烧杯中,反应都恰好完全,天平仍平衡的是:

A.Mg和MgOB.MgO和Mg(OH)2

C.MgO和MgCO3D.Mg和MgCO3

二、流程题

26.氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。

CuCl制备流程如图:

已知:

CuCl难溶于水,在潮湿空气中易变质。

(1)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,Na2SO3中硫元素的化合价是__________,产生的SO3能迅速与水化合生成一种常见的酸,该反应的化学方程式为___________。

(2)“操作a”中的玻璃棒的作用是___________。

若得到的滤液2有浑浊,原因可能是(写出一种即可)_______________________。

(3)可用“水洗”的原因是___________________________。

(4)本流程中可以循环利用的物质(水除外)是_________(填化学式)。

27.金属在日常生活中有广泛的用途,请结合下图回答下列问题。

(1)生活中常用武德合金做电路的保险丝,这是利用了合金_____的特性。

(2)如图1所示,为了验证质量守恒定律,还可将试管中的硫酸铜溶液换成_____(填序号)。

A氯化银

B烧碱溶液

C稀盐酸

D硝酸汞溶液

(3)为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银单质,设计了如图2的实验方案:

①溶液乙为无色溶液,则固体甲一定有的物质是_____。

②步骤②中一定发生反应的化学方程式为_____。

28.某校兴趣小组欲利用10gZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜。

该小组设计了如下图的实验方案,回答下列有关问题:

(查阅资料:

Cu2O是红色固体,它与稀硫酸的反应为:

Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)

(1)图中X的化学式为_____,A中的物质有_____。

(2)加入过量的Y有两个作用(用化学方程式表示):

一是_____,二是_____。

(3)操作Ⅰ、Ⅱ用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____。

(4)操作Ⅲ包含蒸发浓缩、_____、过滤。

(5)若最终得到的固体Cu是1.28g,则原混合物中Cu2O的质量分数是_____。

29.下图是实验室模拟“侯氏制碱法”生产纯碱(Na2CO3)的工艺流程图。

(1)操作a中用到的玻璃仪器有哪些_____?

(2)滤液中除NaCl外,还有其他溶质,请设计实验证明_____。

(简要写出实验步骤和现象)

(3)步骤⑤是向饱和NaCl溶液中通入足量的NH3和CO2,反应最终得到小苏打(在该溶液中难溶)和一种氮肥,写出该反应的化学方程式_____。

30.以MnO2为原料制备MnSO4•H2O的工业流程如图。

已知:

①沉淀时的化学方程式为:

7MnSO4+7Na2CO3+11H2O=MnCO3•6Mn(OH)2•5H2O↓+7Na2SO4+6CO2↑

②MnSO4•H2O和MnSO4•5H2O易溶于水,难溶于乙醇。

③MnSO4的溶解度曲线如图所示。

(1)溶解时,为控制温度为80℃,在实验室可用水浴加热如图。

水浴加热的优点有_____。

能加快溶解的方法有_____(写一种)。

(2)过滤I所得滤液的溶质主要是Na2SO4和_____。

过滤时,玻璃棒的作用是_____。

(3)酸溶时,MnCO3•6Mn(OH)2•5H2O与足量稀硫酸反应的化学方程式为_____。

(4)请补充完整由流程中“酸溶”所得MnSO4溶液制备MnSO4•H2O的实验方案:

将MnSO4溶液转移至蒸发皿中,蒸发浓缩,在高于40℃时趁热过滤,_____,100℃烘干得MnSO4•H2O。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、选择题

1.B

解析:

B

【解析】

试题分析:

由酸的通性可知:

酸能跟活泼金属、金属氧化物、盐、碱等物质反应.由硫酸化学性质的知识网络图可知,B是由硫酸与其它物质反应制取的,且能与A、C反应,A、B、C分别属于不同类别的化合物.

A、CuSO4、Na2CO3均属于盐,故选项不符合要求.

B、KOH能与稀硫酸、稀硝酸发生中和反应,且硝酸能与K2CO3反应硝酸钾、水和二氧化碳,且KOH、HNO3、K2CO3分别属于碱、酸、盐,故选项符合要求.

C、Ba(OH)2能与稀硫酸发生中和反应,能与CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀;但CuSO4不能与CuO发生化学反应,故选项不符合要求.

D、NaOH能与稀硫酸、稀盐酸发生中和反应,但Ba(NO3)2不能与HCl发生化学反应,故选项不符合要求.

故选B.

考点:

酸的化学性质.

点评:

本题有一定难度,熟练掌握酸的化学性质、酸碱盐与氧化物的判别是正确解答本题的关键,采用带入验证法是正确快速、解答本题的捷径.

2.D

解析:

D

【解析】A.CuO(C):

隔绝空气高温加热,碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳;B.Na2SO4溶液(NaOH):

加适量稀盐酸,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,引入杂质氯化钠;C.CO2(HCl):

将气体通入足量的氢氧化钠溶液能将二氧化碳反应掉;D.CaCl2溶液(HCl):

加入过量碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳和氯化钙、水,充分反应后过滤所得溶液中只有氯化钙;选D

点睛:

除杂的原则:

只除杂,不引杂。

即所加试剂只能与杂质反应,不能与想要的主要成分反应,同时不能引入新的杂质

3.C

解析:

C

【解析】

A、胃液的pH<7,图像应该从小于7开始逐渐增大,但最后也应该是酸性,错误;B、氢氧化钠溶液与稀盐酸反应无沉淀生成,当稀盐酸反应完以后,氢氧化钠溶液才与氯化铜反应产生沉淀,错误;C、等质量的镁和铁分别投入到足量同种稀硫酸中,镁与稀硫酸反应生成的氢气多,镁的金属活动性比铁强,故在开始的相等时间内,镁与稀硫酸反应生成的氢气多,正确;D、浓盐酸具有挥发性,敞口放置溶质质量分数减小,错误。

故选C。

4.C

解析:

C

【解析】A.草木灰的主要成分碳酸钾的溶液呈碱性;氯化铵含铵根属于铵态氮肥;

B.Ba(NO3)2与ZnSO4反应,生成硫酸钡沉淀和硝酸锌;

C.NaCl遇Ba(OH)2无明显现象;NH4NO3遇Ba(OH)2加热,只有气体;(NH4)2SO4遇Ba(OH)2加热,既有气体又有白色沉淀;Na2SO4遇Ba(OH)2只有白色沉淀;

D.不用其他试剂,就能将组内物质鉴别出来,首先需考虑物质的颜色,然后将鉴别出来的物质与其他物质混合,根据现象的不同加以鉴别,若物质都是没有颜色,则让溶液之间两两混合,根据不同的实验现象加以鉴别。

解:

A.草木灰的水溶液成碱性,和铵态氮肥氯化铵一起用会产生NH3,降低肥效,所以不能混合施用。

故错误;

B.Ba(NO3)2与ZnSO4反应,生成硫酸钡沉淀和硝酸锌,生成的硝酸锌是新的杂质,故错误;

C.NaCl遇Ba(OH)2无明显现象;NH4NO3遇Ba(OH)2加热,只有气体;(NH4)2SO4遇Ba(OH)2加热,既有气体又有白色沉淀;Na2SO4遇Ba(OH)2只有白色沉淀;故正确;

D.氯化钡能与硫酸钾、碳酸钠均产生沉淀,故能与两种物质产生沉淀的是氯化钡,不与氯化钡反应的物质为盐酸,向其他两种物质中滴加盐酸,有气体生成的为碳酸钠,无现象的为硫酸钾,可以鉴别。

故错误。

因此本题选C。

5.D

解析:

D

【解析】

A、氧化钙能与盐酸反应生成氯化钙和水,不符合除杂要求;B二氧化碳不可燃不助燃,不能将二氧化碳中少量一氧化碳点燃,不能达到除杂目的;C硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,引入新的杂质;氯酸钾易溶于水,二氧化锰难溶,加水溶解过滤后,将溶液蒸发结晶可能纯净的氯酸钾固体。

选D

点睛:

除杂的原则:

只除杂,不引杂。

即所加试剂只能与杂质反应,不能与想要的主要成分反应,同时不能引入新的杂质

6.B

解析:

B

【解析】

A、Fe是活泼金属,加入足量的稀硫酸,能反应生成易溶于水的氯化亚铁,铜不与酸反应,过滤,洗涤,干燥后得到金属铜;B、Cu(OH)2固体,加入适量稀盐酸,氢氧化铜会被反应生成易溶的氯化铜;C、HCl和AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,过滤溶液中溶质只有硝酸;D、CO2和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,一氧化碳不反应,然后将气体干燥,得纯净的一氧化碳。

选B

点睛:

除杂的原则:

只除杂,不引杂。

即所加试剂只能与杂质反应,不能与想要的主要成分反应,同时不能引入新的杂质

7.A

解析:

A

【解析】

A.等质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应,金属完全反应,生成易溶于水的盐和氢气,最终固体的质量都减少为零;B.饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。

一定温度下,向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体,固体不再溶解,C.向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释。

溶液的酸性变弱,pH变大,但溶液始终呈酸性,pH不会等于或大于7;D.向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温,二者反应生成二氧化碳和铁,固体的质量最终为生成铁的质量,大于零;

点睛:

图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置,变化趋势,终点的位置是否正确

8.D

解析:

D

【解析】根据题意,一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据物质的性质及变化规律,分析变化能否只通过一个反应而实现。

解:

A.铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜,可以一步转化,故A不符合题意;

B.过氧化氢分解生成水和氧气,氧气与磷反应生成五氧化二磷,可以一步转化,故B不符合题意;

C.氧化铁与一氧化碳反应生成铁,铁与盐酸反应生成氯化亚铁,可以一步转化,故C不符合题意;

D.二氧化碳与碳反应生成一氧化碳,一氧化碳不能一步转化为碳,故选D。

9.B

解析:

B

【解析】A、氧气与硫反应可得二氧化硫,二氧化硫与碱反应生成水,水电解可得氧气,故正确;

B、氢气在氧气中燃烧生成水,水无法转化为一种物质,且能生成氧气,故错误;

C、二氧化碳与水通过光合作用可得氧气,碳与氧气不完全燃烧生成一氧化碳,一氧化碳燃烧可得二氧化碳,故正确;

D、碳酸受热分解为二氧化碳,二氧化硫与碱反应生成水,水与二氧化碳反应生成碳酸,故正确。

10.C

解析:

C

【解析】A.加水稀释浓盐酸,酸性变弱,pH变大,但是稀释过程为物理变化,混合物中分子的种类不变,分子个数不变;B.据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变,所以氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的质量和,点燃一定质量的镁带,固体的质量会增大;C.一定质量锌粒放入稀硫酸中,二者反应生成氢气,氢气的质量增加,反应结束,气体的质量不再改变;D.水的质量增加,酸的浓度减小,酸性变弱,溶液的pH增大;选C

点睛:

图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置,变化趋势,终点的位置是否正确

11.C

解析:

C

【解析】⑴将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,且上层清液为无色;说明溶液中无硫酸亚铁,因为硫酸亚铁溶液为绿色;有白色沉淀说明有碳酸钙或同时有硫酸钠和氯化钡;或三中物质都有;⑵该白色沉淀部分溶于稀硝酸,并有无色气体产生。

说明有碳酸钙、有硫酸钠和氯化钡,碳酸钙和硝酸反应生成硝酸钙和二氧化碳、水,而有气泡冒出;硫酸钠和氯化钡生成硫酸钡沉淀,硫酸钡沉淀不溶于硝酸;硝酸钾不能确定;所以选C

点睛:

氯化银、硫酸钡不溶液硝酸。

12.C

解析:

C

【解析】A.向氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的碱性变弱,pH变小,但由于始终呈碱性,pH始终大于7;B.浓硫酸有吸水性,敞口放置一段时间,溶质的质量分数因溶剂的增加而减小;C.向饱和石灰水中加入少量生石灰,氧化钙和水反应生成氢氧化钙使溶剂减少,溶质析出,当水被完全反应,溶剂质量为零,溶质的质量也为零;D.能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。

催化剂不改变生成物的质量.选C

点睛:

图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置,变化趋势,终点的位置是否正确

13.A

解析:

A

【解析】

A,镁的活动性比铁强,所以镁比铁反应快,先反应完,由于镁和铁足量,与等量、等浓度的盐酸反应时,最终生成氢气的质量由盐酸决定,所以最终生成氢气的质量一样多,符合题意;B浓硫酸有吸水性,敞口放置质量因溶剂增多,溶液质量增加,不符合题意;C、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,所以加热硝酸钾饱和溶液时,溶液会变成不饱和溶液,但溶质、溶剂的质量都不改变,溶质的质量分数不变,氢氧化钙的溶解度随温度升高而而减小,加热氢氧化钙饱和溶液时,会有溶质析出,溶质的质量分数减小,不符合题意;D、碳和氧气反应时,每一个碳原子和一个氧分子恰好完全反应生成一个二氧化碳分子,故反应中气体的分子数不变,不符合题意;选A

点睛:

图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置,变化趋势,终点的位置是否正确

14.D

解析:

D

【解析】

由图示可知反应前后存在相同的分子,故该图示可转化为如图的反应图示:

依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢生成物是水和二氧化硫,则反应方程式为:

3O2+2H2S

2H2O+2SO2;A、由图示或化学方程式都可以看出该反应生成物有两种,错误;B、置换反应要求反应物生成物均是一种单质与一种化合物,而该反应的生成物是两种化合物,所以不是置换反应,错误;C、由方程式可知,反应前后分子的个数有改变,错误;D、由图示或化学方程式都可以看出反应物H2S与O2的分子个数比为2:

3,正确。

故选D。

15.C

解析:

C

【解析】从固体溶解度曲线及其作用和有关溶质质量分数的简单计算。

A.由图中给出坐标可知,横坐标为

时对应的纵坐标溶解度为40g;

B.由图中给出坐标可知,

时,该溶质的溶解度大于40g,因此将40g该物质加入到

水中,搅拌后得到的是不饱和溶液;

C.温度升高,该物质的溶解度增大,但如果溶质不变,溶质的质量分数也不变;

D.若20℃和30℃时,溶液中所溶解的溶质质量可能相等,而不是说温度高溶解的溶质质量就一定多。

综上所述,正确答案为:

C。

16.B

解析:

B

【解析】在过氧化氢分解的反应中催化剂加快反应速率,所以a是使用催化剂,b是未使用了催化剂;二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,催化剂的质量在反应中不变,但是反应中固体的总量减小,所以分解过程中二氧化锰的质量分数增加,反应结束后不再改变;硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,只发生一个反应,硫酸铜和氢氧化钠生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,所以溶液的变化只有两种;向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,碱的浓度降低,碱性变弱,溶液的pH变小,但不会等于7或小于7.故选B

17.C

解析:

C

【解析】在高温下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,根据质量守恒定律,反应后固体减少的质量为氧元素的质量,设矿石中氧化铁的含量为x,则12g×x×

×100%=12g-9.3g,解得x=75%。

故选C。

18.D

解析:

D

【解析】

A、铁钉在水中不能生锈,与水和氧气接触时容易生锈,说明铁生锈需要氧气,能够达到实验目的;B、打开瓶盖时,气压减小,液体中产生大量气泡,说明气压减小时气体的溶解度减小,能够达到实验目的;C、把质量、形状相同的高锰酸钾分别放入等体积的水和汽油中,通过观察高锰酸钾的溶解情况可以比较高锰酸钾在水和汽油里的溶解性,能够达到实验目

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