华南师大附中届高三综合测试二.docx

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华南师大附中届高三综合测试二

华南师大附中2016届高三综合测试

（二）

龙猫2015年12月12日

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

“绿色”票房与文化自觉

尹鸿

中国电影如今呈现出勃勃生机，不仅产量高居世界前列，中国市场也一跃成为世界第二大电影市场。

但由于电影市场、电影产业尚未成熟，“娱乐至死”成为部分影视作品引以为豪的追求。

从所谓“屌丝”电影到所谓“毒舌”电影，从偶像电影到“粉丝”电影，从喜剧电影到“恶搞”电影，在近期一些较高票房的电影中这种低俗化现象不断受到质疑。

随着媒介多样化对电影功能的分流，也随着全球电影观众越来越年轻化，电影呈现出鲜明的娱乐倾向。

30年前，尼尔•波兹曼在《娱乐至死》中批判性地指出消费社会的公众话语正在日渐娱乐化，甚至演化为“娱乐至死”。

应该说，娱乐是人们释放心理能量、缓解精神压力的正当甚至必要的需求，电影追求娱乐性有其充分的合理性。

但是，从古希腊亚里士多德论述“宣泄”与“净化”的关系，到20世纪弗洛伊德论述“欲望的升华”，人们普遍认为，娱乐虽然无罪但仍然要有度。

娱乐不仅是欲望的宣泄，也是释放内心压力之后的心灵净化；娱乐不是对欲望的刺激和放大，而是对欲望的伦理驯服和社会化升华。

面对舆论批评，票房似乎一直是追求“娱乐至死”的挡箭牌：

似乎观众的选择就体现了作品的价值，而票房则因为帮助国产电影争取了与好莱坞竞争的市场份额而获得某种批评豁免权。

实际上，由于电影特殊的消费方式，一些电影借助商业元素的配置、营销推广的带动、粉丝心理的盲目，创造了不俗的电影票房，但是许多观众对这些影片的艺术质量和内容质量却并不满意。

电影作为大众特别是青少年观众喜闻乐见的文化形态，不仅应该提供娱乐，也应该有建设新文化、塑造新文明的担当。

目前，电影产业的“唯娱乐”、“唯票房”现象，反映的可能就不仅仅是影视文化的自轻，更是对世道人心的亵渎。

如果我们用这样的电影去争票房、争市场、争所谓份额，无疑是文化上的饮鸩止渴。

我们的电影如果没有对人性、人道、人格足够的尊重，没有对公平、正义、善良、美好的充分敬意，没有对艺术规律、审美品格的诚恳追求，当票房与口水齐飞的时候，国产影片可能就谈不上对观众精神生活的引导了。

而当观众的审美能力、电影观赏需求越来越成熟，国产电影的危机可能就不仅仅体现为技术危机，而是更严重的思想危机、文化危机，最终导向市场危机。

因此，国产电影需要份额和票房，但更需要“绿色”的份额和票房。

（选自尹鸿《“绿色”票房与文化自觉》，有删改）

1．下列关于文中“娱乐至死”的表述，恰当的一项是

A．消费方式的特殊性需要电影用“娱乐至死”的态度来实现内心压力的释放和欲望的宣泄。

【电影特殊的消费方式与“需要用‘娱乐至死’的态度实现内心压力的释放和心灵的净化”之间没有必然的关系】

B．“毒舌”电影、“粉丝”电影和“恶搞”电影的出现使“娱乐至死”成为电影文化主流。

【娱乐至死”成为电影文化的主流不是因为这些电影的出现】

C．“娱乐至死”的追求使得如今的中国电影呈现勃勃生机，获得了较高票房和较高收视率。

【中国电影呈现出的勃勃生机不仅仅是因为人们对“娱乐至死”的追求】

D．消费社会的公众话语“娱乐至死”化，虽然不断刺激放大着欲望，但不利于心灵的净化。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4-7题。

发迹史部分翻译

公讳之焕【梅公名之焕】，字长公，黄之【黄州，黄冈市】麻城人。

其先【他的祖先】，宋宛陵先生【梅尧臣】后也。

公十岁丧父，从其母刘，居东山之沈庄，日课书【每天研习的书文】盈寸【超过一寸厚】。

倜傥【为人洒脱】雄俊【英武雄壮】，异于凡儿【不同于普通的孩子】。

年十四，为诸生【成为生员】。

台使者按部【巡视部属】阅武，骑马横绝【横穿】教场，使者怒，命与材官【武士】角（jué）【比赛，角逐】射，执弓【拿着弓】腰矢【腰上挂着箭，这里“矢”作动词】，射九发连九中，中辄一军【整个军队】大呼以笑。

（作）长揖上马径去，使者不怿【不高兴】而罢。

万历癸卯，与应山人杨涟同举【一同中举】于乡，以功名节义相期许【相互勉励】，盱衡【扬眉举目】扺掌【击掌而谈】，视举世无如【比得上】也。

甲辰举进士，选翰林院庶吉士。

高阳孙少师以史官同馆【同在翰林院任职】，性严重【严肃稳重】，不可一世士【看不上天下的士人，一，num→v，把……看做同一档次。

“一死生为虚诞”】，独推重【推许尊重】公。

公在馆中，语则矫尾厉角【锋芒毕露】，坐则掀髯摇扇【捋胡须，扇扇子的谈笑风生的样子】，视馆阁诸公【众同僚】低头缓步，恒目笑【眉开眼笑】不自禁【忍不住】也。

……疏屡上【多次上书】，不见省【醒悟、理解、懂得。

这里是“被关注”的意思】。

中兴史部分翻译

居六岁，出为广东按察司副使，分守惠州。

惠狱多冤结【案件多有冤屈】，拷【审讯】一连【牵连】十，累岁【多年】不得决【决断】。

闭门周视【仔细察看】案牍【案卷】，期【约定】旦日【第二天】会【当堂会审】（于）堂下，据案呼囚，明举【一一说明】（以）其刑书【刑法条文】云何【说你犯了什么什么罪状】，据几【案头，案几】决遣【裁决发落】，狱【判决】成于手中，奄忽【快速】如神。

宦家子依倚【依仗】父势，恣【肆意，恣肆】为奸利【干坏事谋利】，（官府）禽【通“擒”】治之不可得【抓不到他】。

使人【派人】晓谕【告知】其父：

“若欲其子出而生乎【出来（自首）活下来呢】，抑【还是，抑或】匿【躲起来，藏匿】而死乎？

”其父大寤【幡然醒悟，寤，通“悟”】，听其子就理【顺应法理】（听）命【听凭天命】。

冤民如墙【像一堵墙】而立，（控诉他）占【霸占】人田园若干，攫【夺取】金钱若干，以次【依次，按次序】质对【对质】，尽反【返还】其侵掠（的财产），则缚【捆住】狠子【小流氓】痛箠【鞭打】之曰：

“用以谢【谢罪】乡人，并以谢而【“尔”，你的】父也。

”卒【最终】自刮磨【自我磨砺】为善士。

海寇袁八老掠潮【抢掠潮州】杀守吏，潮非公所部【管辖】，自请【主动请求】往剿。

严兵【派重兵】扼海道，绝馈运【粮食物资运输】，断樵汲【柴火源和水源】，散免死牌数千，首服者【投降服罪的人】接踵。

八老窘迫，乘潮夜遁，乞降于闽。

公督学山东，八老率舟师援辽，谒公于登。

公语之曰：

“海上之役，不得望见颜行【行踪】，今何以在此？

”八老泥首谢曰：

“畏【害怕】公天威，是以【因此】走【逃到】闽，今日敢不为公死【不为您而死】乎？

”公文人不便武事【不熟习军事】，其为剧寇【大海盗】畏服如此【如此地敬畏服从】。

别传部分翻译

其视学【考察学政】，阔略【不讲究】教条，谢绝请寄【请托】，考课【考核】之暇，进诸生【召来生员】而教诫之。

贤者降阶【走下台阶】执手，重以慰藉【加以慰问】；不类者【不成器】嚼齿唾骂【咬牙痛骂】，申以夏（jiǎ）楚【古代学校体罚越礼犯规者的两种用具】。

诸生始而骇，中而服，久【时间长了】而歌思颂慕，咸【都】以为师保父母也。

（节选自钱谦益《牧斋初学集》）

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）使者怒，命与材官角射，执弓腰矢，射九发连九中，中辄一军大呼以笑。

答案：

使者大怒，命令梅公与武士比赛射箭。

梅公手里拿着弓，腰上挂着箭，射九发连中九发，每射中一次，整个军队总是大呼而笑。

（大意2分，“角”“腰”“辄”各1分）

（2）使人晓谕其父：

“若欲其子出而生乎，抑匿而死乎？

答案：

梅公派人告知他父亲：

“你是想让自己的儿子出来（自首）活下来呢，还是想让他躲起来（直到被抓）被判死罪呢？

”（大意2分，“晓谕”“若”及句式各1分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋诗，完成8-9题。

苏秀道中①

［宋］曾几②

一夕骄阳转作霖③，梦回凉冷润衣襟。

不愁屋漏床床湿④，且喜溪流岸岸深⑤。

千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音⑥。

无田似我犹欣舞，何况田间望岁⑦心！

注释：

①苏：

今江苏苏州。

秀：

秀州，今浙江嘉兴。

作者曾几曾任浙西提刑，这首诗可能作于浙西任上。

②曾几（1085-1166）中国南宋诗人。

字吉甫，自号茶山居士。

其先赣州（今江西赣县）人，徙居河南府（今河南洛阳）。

历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。

曾几学识渊博，勤于政事。

他的学生陆游替他作《墓志铭》，称他“治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工。

”后人将其列入江西诗派。

其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作，闲雅清淡。

五、七言律诗讲究对仗自然，气韵疏畅。

古体如《赠空上人》，近体诗如《南山除夜》等，均见功力。

所著《易释象》及文集已佚。

《四库全书》有《茶山集》8卷，辑自《永乐大典》。

③霖：

一连数日的大雨。

④此句语出杜甫《茅屋为秋风所破歌》：

“床头屋漏无干处。

”

⑤此句语出杜甫《春日江村五首》：

“春流岸岸深。

”

⑥最佳音：

这里指雨打梧桐的声音。

⑦岁：

指一年的农事收成。

望岁：

盼望丰收。

赏析：

这是一首充满轻快旋律和酣畅情致的喜雨诗。

这年夏秋间，久晴不雨，秋禾枯焦。

至七月二十五日夜间止，大雨三日，庄稼得救。

久旱遇雨，欣喜若狂，连衣服、床铺湿了也顾不得，表达了诗人的喜雨之情和对民生的关注。

诗人欢欣鼓舞，写了这首七律。

时为浙西提刑任上。

8．这首诗写出秋雨怎样的特点？

这些特点通过哪些内容表现的？

请简要概括。

（6分）

【解析】关于雨的特点应结合全诗的主旨来看，如果只看局部，可能会把“凉冷”也当作一个特点；如果从整体来看，雨下得“凉冷”也是说明雨下得大的。

而下得及时这个意思要从人物对这场雨的态度中来提取。

【答案】特点：

雨大，及时。

（2分）通过屋漏床湿、溪流岸深表现雨大，（2分）通过稻花应秀色，桐叶最佳音表现及时。

（2分）

9．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

（5分）

【解析】喜雨之情是比较明显的，但诗歌往往卒章显志，而最后两句还有悯农之情，不可遗漏。

【答案】表达了对及时雨的欢欣（喜悦）（2分）与对农民的关怀。

（3分）

（三）名句名篇默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

乙选考题

请考生在第三、四两题中选定其中一题作答。

只能做所选定题内的小题，不得选做另一题内的小题。

如果多做，则按所做的第一题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成

（1）-（4）题。

（25分）

小人物遇到大人物

马丁·苏特

在我们所有人的身上都发生过这样的事：

我们因为意外地遇见了某个重要人物而一下子手足无措。

我们说话颠三倒四，找寻线索，结结巴巴或者进不出一个字来。

类似这样的事霍力格就遇上过。

一场关于目标管理之复兴的报告结束之后，他在会议宾馆的衣帽柜前排队。

他前面的那个头发灰白、身材魁梧的先生取了大衣，正在找一枚硬币给那个管衣帽的服务生。

霍力格出于着急而不是为了抢先，就递给了他两瑞士法郎。

这位先生吃惊地转回头——是马海。

马海！

两次年度最佳经理人，这个国家最近几个真正热门的股份公司之一的董事长和总裁，经济界的巨头！

而霍力格却像塞给小厮一样给了他两个瑞士法郎，而他竟接受了！

马海把它递给了管衣帽的服务生，将大衣和围巾搭在手臂上，道了声谢，走开了。

霍力格让人把他的大衣取出来递给他，却发现自己已经把身上最后的零钱都牺牲掉了，只好给了一脸惊讶的服务生十块的票子，希望还能够赶上马海。

他如了愿。

马海站在前厅，正在扣大衣，像是在等着霍力格。

总之，他向他伸出手并介绍自己叫“马海”，好像他不是每两天就出现在一份霍力格看到的报纸上一样。

霍力格也介绍了他自己，然后他们就简单地聊了聊，泛泛地谈了谈目标管理，特别讲到了那场报告，霍力格并不是太专心，因为他一直在用一只眼睛注意着是否有认识他的人看见了他在和马海说话。

真的，那是谁一摇一摆地走过去了？

是弗兰肯贝克的左右手——路易特。

如果他除了弗兰肯贝克以外，还希望让谁看见他与马海这么无拘无束地聊天，那这个人当属路易特女士。

她会注意到这个场景的细枝末节：

霍力格一边讲话一边扣大衣的那种随意的姿态，好像他天天都和经济界巨头聊天。

马海对他微笑着，仿佛霍力格刚讲了一个很有意思的笑话。

弗兰肯贝克肯定会装着没看见。

他才不会站在一旁看着他与马海谈天，让霍力格得意呢。

弗兰肯贝克会扭转头去不看并且忽略所有的细节。

但路易特女士不会这样。

她会牢牢记住这些细节，然后逐一地讲给她的老板听。

她朝他们这边看过来，愣了一下，然后微笑着点点头。

就在他脑子里想着路易特女士的时候出了事——马海说：

“好，再见，霍力格先生，再次非常感谢。

”霍力格回答道：

“这不算什么，马海女士。

”

“这不算什么，马海女士。

”这可是肯定有一百公斤重，一百八十五公分高，六十三岁的目家经济界的巨头！

马海女士！

命运的安排，使得这个两次年度最佳经理人、这个国家最近几个真正热门的股份公司之—的董事长和总裁得知了一个叫斯蒂芬•霍力格的人的存在——甚至将他的姓记住了几分钟！

他管他叫马海女士！

仅仅因为恰好在告别的当儿，路易特女士，他的最大的嫉妒者弗兰肯贝克的左右手，一扭一扭地从他们身边走过。

“这不算什么，马海女士！

”

马海好像没听见。

再次冲他友好地微笑了一下，然后向出口走去，他的穿制服的司机可生在那里等着他呢。

霍力格像瘫痪了一样立在原地。

这瘫软至少使他没有犯试图改口的错误。

“嘻，我然是想说，先生。

这不算什么，马海先生。

不是女士。

先生。

”

霍力格的头一个反应就像所有人在遇到大灾难之后的反应：

他希望这事没有发生。

也许他只是觉得自己说了“女士”，或者他只是在想象中遇见了马海。

当霍力格又能走动了之后，他立刻冲向出口。

在那里他刚好还可以看见一辆轿车的尾灯从禁止停车区消失，他知道，这不是想象。

他替马海给了管衣帽的服务生小费，然后又称他为“马海女士”。

在接下来的几个星期至几个月中，霍力格平静了下来。

也许马海并不是装着没听见。

霍力格没把“女士”说得很重。

他说得很急促。

这个词如此不经意地滑出他的嘴唇，这也完全可以是“先生”呵。

在会议宾馆喧闹的大厅里一个Ｈｒ（先生）与一个，Fｒ（女士）根本就听不出差别。

尤其不会被一个已经几乎到了退休年龄的、据他所知曾是炮兵军官的老者听出来。

他们都有轻微的听觉……障碍。

而且就算他以为听见了“女士”，他也会因为这个想法的荒唐，即一个陌生人会在会议宾馆的衣帽柜前称他为“女士”，而将其归为自己的听觉错误。

今天，两年之后，他又在同一个会议宾馆遇见了马海，这次是在男厕所。

洗手的时候霍力格鼓起勇气说：

“也许您还记得我，我是那个曾在衣帽问替您付了两个瑞士法郎的，斯蒂芬•霍力格。

”

马海一边烘干手，一边打量着霍力格。

“啊，当然，”他高兴地叫出声来，“霍力格小姐！

”

（1）下列各项中对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．小说题目是《小人物遇到大人物》。

这里的小人物指的是霍力格，大人物是马海。

霍力格第一次遇到马海就主动拿出两法郎替他付小费，以此来讨好他。

【霍拿小费是出于着急，并非讨好】

B．霍力格追上马海并和他攀谈，是想借此抬高自己的身价，临别时一句“这不算什么，马海女士”又让他陷入不安之中。

C．马海是这个国家经济界的巨头，也是彬彬有礼的绅士，为了顾全霍力格的面子，才没有为称呼翻脸。

【“为了顾全霍力格的面子，才没有为称呼翻脸”在文中无据】

D．弗兰肯贝克是文中没有出场的人物，但是从霍力格的心理活动可以看出，他应该也是一个“小人物”。

E．小说运用动作、语言、肖像和大量的心理描写，刻画了霍力格这一典型的小人物形象。

【对于霍力格没有典型肖像描写】

答案：

B3分，D2分，E1分。

（2）霍力格是一个怎样的人？

请简要分析。

（6分）

解析：

概括人物形象要考虑的因素：

小说主题，题目的提示，选材的重点，人物之间的关系，情节的设置。

另外审题时要看清是形象特点还是性格特点，二者侧重点不同。

如本文要概括霍力格是怎样的一个人，题目已经告诉我们他是一个小人物，在于大人物交往中表现出他的势力与虚荣心，文末大段的心理描写又写出了他的自欺欺人。

答案：

①卑微而又势利。

霍力格两次看见马海都表现出对他的尽力讨好；②虚荣心强。

霍力格非常希望别人注意到自己和这位大人物说话，并表现出“随意的姿态”，以此提高自己的身份；③善于自我安慰（逃避现实）。

明明因为不专心叫错了马海，却又反复安慰自己马海没有听到。

（每点2分，概括和分析各1分）

（3）小说结尾霍力格又一次遇到马海，马海高兴地叫霍力格“霍力格小姐”，这样设置结尾有何用意？

（6分）

答案：

①内容主旨上，马海称呼霍力格为“小姐”，突出了霍力格自我欺骗的可笑；②结构上，照应前文霍力格对马海的不小心叫错称呼；③既增强了文章的戏剧性，也增强了讽刺效果，耐人寻味。

（每点2分）

（4）霍力格在口误之后的一系列心理活动，反映了他怎样的心理？

请结合文本并联系生活，谈谈你对这种心理的看法。

（8分）

答案：

这是一种逃避现实自我欺骗的心理。

（2分）这种心理只是一种自我安慰，它是无法改变现实的。

（2分）霍力格由于不专心而说错了话，他担心这样做会影响自己在马海心中的形象，所以反复暗示自己马海没有听到，逃避现实。

而事实证明霍力格这种心理只是自我安慰，是改变不了事实的。

（2分）生活中，我们由于不敢承担后果故意美化事实、自欺欺人，不仅不能改变现实，还可能让我们懈于改变。

所以，我们要直面现实，积极行动。

（2分）（概括心理2分，观点2分，结合文本2分，现实2分）

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成

（1）-（4）题。

（25分）

从超越自我到贡献大美

张焱（yàn）、刘亦凡

1961年，刚从北京大学西方语言文学系德语专业毕业的叶廷芳留任助教，三年后，又随恩师冯至从北大调任社科院外文所。

在外文所，叶廷芳第一次从内部发行刊物上读到了在当时被视为毒草的西方现代主义文学作品，包括卡夫卡和迪伦马特的作品。

“我看了这些‘颓废派’作品，觉得它们并不颓废啊，里头甚至还有些很健康的东西。

”对当时主流定性的怀疑，促使叶廷芳萌发了翻译、研究现代派作品的念头。

文革结束恢复工作以后，爱好诗歌的叶廷芳曾一度将德国诗人海涅作为研究重点，拟定了一份详细的提纲，请时任外文所所长的冯至给予指点。

冯至浏览提纲后，向叶廷芳传达了一个令他耳目一新的信息：

时任社科院院长的胡乔木希望研究人员能研究一些新鲜的、没有研究过的问题，不要总是做研究的研究、死人的研究。

火花在叶廷芳的头脑中瞬间点燃：

卡夫卡、迪伦马特对于大家来说不是比较生疏吗？

大家对他们的作品甚至还有误解。

他思忖再三，决定放弃从少年时代就钟情的诗歌领域，转而关注小说与戏剧。

1978年，叶廷芳在国内率先翻译了迪伦马特的戏剧代表作之——《物理学家》，很快被上海的《外国文艺》发表，并迅速被上海戏剧学院采用，交给表演系毕业班排练、演出，引发了意想不到的良好效应。

叶廷芳花费两个月时间，洋洋洒洒挥就一万多字，将介绍与小说一起，发表在1979年的《世界文学》第一期上。

叶廷芳认为，卡夫卡艺术上的深刻不仅在于敏感地觉察到了20世纪之后世界文学与哲学的潮流和走向，更在于怀揣着自身的负疚意识，写出了人性当中的多重可能。

而后者，正是中国当代文学创作所缺乏的。

叶廷芳认为自己与卡夫卡的关系不仅仅局限于研究者与被研究者的层面，而是更深层次的精神相遇，是生命体验的一种共振。

“比如说《变形记》里，格里高尔本来是家里得力的生活来源提供者，后来他病了——‘变形’是病的一种喻意表达不能再给家里提供生活来源了，家人对他的态度也慢慢变了。

中国有句俗话叫‘久病无孝子’，一个人病久了，对家里没有好处了，家人与他的关系也就慢慢淡漠了。

”

《变形记》里的情节时常让他感怀于年少时自己在家中的处境。

1936年，叶廷芳出生于浙江衢州农村的一个中农家庭。

叶廷芳十岁那年的一次贪玩，断送了一条左臂。

致残后，父亲对叶廷芳的态度发生了很大变化，一有不高兴的事情就拿他来出气。

家里的兄弟姐妹看见父亲的表现，也慢慢改变了对待他的态度。

我在家里落到了最底层，谁都可以随便来骂我、歧视我。

叶廷芳说。

像卡夫卡一样，叶廷芳越来越害怕父亲，畏父情结加上社会歧视，造成了他一度的自卑心理，同时又孕育着他的某种叛逆情绪。

自卑心理转变的契机，是一次违抗父命擅自逃家上学的举动。

1949年初，小学毕业后，叶廷芳并未像其他同学那样考虑升中学的事，因为当时社会对残疾人还抱有普遍的歧视态度，公立中学不可能接收他。

解放后，考虑到自己以种田为生确有困难，叶廷芳决定去报名处一试。

可是，老师看到叶廷芳的身体状况后连连摇头，拒绝他报名。

叶廷芳在走廊里转了几个来回，心里不服气，就去问老师：

不是都说共产党和国民党不一样了，怎么对待我还是一样的呢？

这一问让对方愣住了，说：

让我们重新讨论一下。

讨论的结果：

共产党和国民党是不一样的，你可以考。

叶廷芳终于走入了梦寐以求的课堂。

此后的十余年，虽有挫折，叶廷芳再没有放弃过对学业的追求，一路读到中国的最高学府之一——北京大学。

从初中起，叶廷芳就利用寒暑假组织村里的年轻人，为缺乏文娱生活的乡亲们建起了一个戏剧班子，叫农村剧团，利用当地流行的越剧曲调来填词，义务为大家演出，很受欢迎。

改革开放以来，在德语文学研究之外，他更多地关注公共事务，并尝试通过传播来启悟民众。

例如在圆明园复建的问题上，叶廷芳曾连发数文，主张保持圆明园遗址的历史原貌和废墟之美，强烈反对复建。

他认为拼命花钱修旧如新、大拆大建，是对文物的破坏而非保护。

（有删改）