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实验室实习报告范文

实验室实习报告范文

篇一:

实习报告范文

专业实习报告手册

姓名:

学号:

院、系:

专业:

年级:

实习单位:

实习时间:

一、实习目的实习是每个大学生的必修课,它不仅能让我们学到在课堂上根本

就学不到的知识,还能使我们开阔视野,增长知识,为我们以后更好

把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

生产实习是学生大

学学习很重要的实践环节,通过实践实习使我们更深入的接触专业知

识,进一步了解环境工作保护的实质,了解环境治理过程中存在的问

题和理论与实际相冲突的难点问题。

通过这次的实习,将课堂的理论

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知识与实际操作的实践相结合,了解他们的异同点,也清楚地认识到,

理论学习与实际操作之间存在怎样的差距。

通过实践不断增强自学和

独立思考、分析和解决问题的能力。

二、实习内容

1.实习单位及工作简介

1.1实习单位

内蒙古自治区环境监测中心站前身是自治区环境监测中心站的

一个科室——中心实验室,承担着自治区环境监测各类样品的分析测

定工作。

一直以来实验室房间紧张、拥挤、设备陈旧落后、技术人员缺

乏,许多监测项目都不能展开,严重制约了为自治区环境保护决策和

管理提供科学及时前瞻性技术支持能力的发展。

2007年,在自治区党委等部门大力支持下,自治区环保局多方

筹措资金,建设实验中心大楼,自治区环保局领导倾注极大心血,特

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别是苏青局长亲自调研,以科学超前的理念,对大楼的建设提出了高

标准、高起点、高水平设计,高质量、高速度的要求。

监测中心站领

导班子和有关科室的专业技术人员,反复完善实验试剂内容,于当年

5月动工兴建,到2008年11月投入启用,有效施工时间仅用了一年。

实验大楼建筑面积4000平方米,六个楼层功能明确,布局科学,

拥有门类较为齐全的、先进的环境监测分析测试仪器、数据处理传输

系统、实验设备和试剂供应保障体系。

目前所有的仪器设备均是2006年以来购进新的设备。

自治区环境监测实验中心的能力定位是:

下级站不能监测的项目我们要能,下级站能监测的项目我们要精,成为全区环境监测技术中心、研究中心、培训中心,步入全国环境监测实验室的先进行列。

目前自治区环境监测实验中心的规模设备管理方式等硬件条件均达到了国内同类实验室的先进水平,具备对地表水、地下水、工业废水、生活污水、降水、环境空气、工业废气、土壤、底泥、农副产品、动植物体、固体废物、噪声、

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振动、辐射等15大类数百项环境污染物的监测分析测试能力。

1.2工作简介

(1)贯彻执行国家和自治区环境保护法律、法规、政策和基本制度。

拟订并组织实施自治区环境保护政策、规划,起草自治区环境保护法规草案,制定部门规章。

参与拟定自治区与环境保护有关的法规和重大经济政策、经济社会发展中长期规划、相关专项规划以及主体功能区划。

(2)负责自治区境内重大环境问题的统筹协调和监督管理。

牵头协调自治区境内重大环境污染事故和生态破坏事件的调查处理,指导协调旗县市区人民政府处理突发环境事件的应急、预警工作。

协调解决有关跨区域的环境污染纠纷。

监督落实自治区流域和区域的污染防治工作。

负责环境监察和环保行政稽查工作。

(3)承担落实自治区污染物减排目标的责任。

制定自治区主要污染物排放总量控制和排污许可证制度并组织实施;督查、督办、核查各旗县市区主要污染物减排任务的完成情况,组织实施环境保护目标责任制和主要污染物减排考核并公布考核结果。

(4)提出自治区环境保护领域固定资产投资的规模、方向、财政性资金安排的意见。

按照自治区人民政府规定的权限,审批、核准自治区规划内和年度计划规模内固定资产

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投资项目,并配合有关部门做好组织实施和监督工作。

(5)承担自治区从源头上预防、控制环境污染和环境破坏的责任。

对涉及环境保护的法规草案提出有关环境影响方面的意见。

组织审查自治区各类规划的环境影响评价文件;按规定审批自治区区域开发和建设项目的环境影响评价文件。

按规定审批自治区建设项目环境保护竣工验收。

(6)负责自治区环境污染防治的监督管理。

拟订自治区各类环境要素污染防治的制度并组织实施,组织开展城镇环境综合整治工作,参与应对气候变化工作。

(7)指导、协调、监督自治区自然生态保护工作。

组织评估生态环境质量状况。

监督自然资源开发利用、生态环境建设和生态破坏恢复。

指导、协调、监督农村牧区环境保护和各种类型的自然保护区、风景名胜区、森林公园的环境保护工作。

协调和监督自治区野生动植物保护、湿地环境保护、荒漠化防治工作。

组织协调生物多样性保护。

(8)负责自治区核设施和辐射安全的监督管理。

负责核与辐射环境事故应急处理工作。

监督管理核与辐射污染防治工作。

(9)负责自治区环境统计、环境监测、环境质量分析预测和信息发布。

制定自治区环境统计、环境监测和信息发布的制度并组织实施。

组织建设和管理自治区环境监测网和环境信息网。

组织环境质量状况调查评估。

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(10)负责自治区环境保护科技工作。

组织自治区环境保护重大科学研究和技术工程示范。

指导、推进环境保护产业发展;参与指导、推动循环经济和清洁生产工作。

(11)组织、指导、协调自治区环境保护宣传教育工作,拟定并组织实施自治区环境保护宣传教育规划、计划,推动社会公众和社会组织参与环境保护。

(12)承办自治区环保厅和自治区人民政府交办的其他事项。

2.变电站电磁辐射的监测

2.1电磁辐射环境保护管理办法

《电磁辐射环境保护管理办法》于1997年3月25日由国家环保局第十八号局令发布。

是为加强电磁辐射环境保护工作的管理,有效地保护环境,保障公众健康,根据《中华人民共和国环境保护法》及有关规定制定的办法。

电磁辐射环境监测的主要任务是:

(一)对环境中电磁辐射水平进行监测;

(二)对污染源进行监督性监测;

篇二:

毕业生实习报告(植物营养系实验室实习报告)

毕业生实习报告

——作物营养与施肥研究室实习报告

实习目的

1.通过亲自设计试验,完成试验等流程,了解相关种植

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作物的工作、操作原理;

2.运用自己的专业知识了解农业生产,应用于农业生产,将理论联系实际,学以致用,进一步巩固、深化已学过的理论知识;

3.通过盆栽试验,完成毕业论文,提高发现问题、分析问题以及解决问题等综合能力。

实习意义

在本科专业四年教育中,实习是一个重要的实践性教学环节。

通过实习,可以使我们熟悉试验研究流程和种植作物技术的应用方法,增强知识的感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法,提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。

在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。

实习方式

通过亲自设计试验,自行管理和指导老师协助解答相结合的实习模式,在熟悉试验研究流

程的同时学到了很多宝贵的东西,是一次新颖有趣还深刻的学习过程。

实习单位

华南农业大学资源环境学院作物营养与施肥研究室

实习时间

2012年9月——2013年4月

实习内容

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毕业论文开题、检索文献、整理分析文献、拟定实验方案,完善实验方案、学习实验方法、准备实验、进行实验、统计处理数据、分析数据、得出实验结果、讨论结果、毕业论文写作。

实习过程

我带着期盼与兴奋的心情,踏进了华南农业大学资源环境学院作物营养与施肥研究室,展开了我学生生涯中第一次的实验室实习之旅,在此期间完成我的毕业论文试验及毕业论文。

我最初确定的毕业论文题目是《高钾悬浮肥与杀菌剂混施对马铃薯生长和产量的

影响》,从去年的9月选题后,把在《文献检索》这门所学的知识充分运用,检索出相关文献,整理和分析文献,根据马铃薯的生长期,选好杀菌剂种类,拟定初步实验方案,在张承林副教授及邓兰生老师的指导下多番修改完善实验方案。

在陈理益、李志斌等师兄的帮助下,完成采土、育苗和准备各种试验需要的物料。

在移苗前,进行供试土壤拌基质、拌基肥、浇底水等一系列试验准备。

这些活不是一般的累,大学四年都没有这么累过,同时才意识到准备做试验不是一件容易的事情。

为了保证试验的准确性,移苗时要讲究齐苗率、栽种的深浅和土壤水分含量,移苗后要及时浇施定根水。

在这部分,如何确定栽种深度、判断土壤水分含量,都是需要基本知识

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和经验的,在邓老师的耐心指导下,顺利完成移苗工作。

定植后的生长期管理更是对我大学四年学习成果的检验和总结,对实际生产的应用能力。

我不仅要了解马铃薯的常见病虫害及其防治方法,选购恰当的农药,更要掌握病虫害的特征,能够判断出马铃薯病虫害类型,对症下药。

马铃薯的晚疫病是其致命病害,也是本次试验成败的关键之一,所以我要不定期进行喷施预防晚疫病的农药。

这些常规的管理还包括水分管理、不定期追施肥料等。

试验设计是高钾悬浮肥与杀菌剂混合喷施的,免不了要当起“农民”,根据试验设置,勾兑农药、肥料,用微型喷雾器对马铃薯喷施。

同时还要至少每2天到试验基地去观察马铃薯生长情况,这不仅仅是看其生长如何,也是在考验对事情的责任心和恒心。

在采收前,我力求自己每天或早或晚到试验基地观察马铃薯,有特殊情况就委托其他同学帮忙。

在管理期间,我们几位一起做毕业论文试验的同学相互帮助,相互谅解,这也是大学生综合素质的一种体现。

在作物营养与施肥研究室内,我有大师兄变成师弟,辈分最低,刚开始只能帮忙做些洗试管等杂事。

尽管之前学习接触过相关实验测定内容,但由于学习不认真,很多东西都要从头学起,最主要的是靠自学,不懂就问下其他师兄师姐,弥补自己的劣势。

例如测定土壤本底值(pH、EC、速效磷、速效钾、碱解氮、有机质等)、相对叶绿素含量、植株烘干

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等,需要学习操作方法,使用相关仪器。

因为实验的不确定性太多,所以我全身心投入,确保实验操作方法的正确,提前计划安排好时间,有条不紊地完成实验。

我相信只有用心去做,才有好的收获。

论文写作过程简直就是一种煎熬,整理数据和用SAS等软件处理数据,然后作图、分析数据,阅读大量相关的文献,使用专业术语,写出自认不错的文章。

每一个环节都不是想象的那么简单,方深刻领悟书到用时方恨少。

处理数据,学习了不少关于excel的使用方法;文章排版,第一次懂得如何自动生成目录,插入不同的页码等。

但感触最深的是注

意细节的重要性,写论文时,会遇到很多细小问题,如:

文章格式、字体、字间距、符号等,这些细节问题导致我的论文修改几次。

撰写毕业论文,全面综合考查和培养了自己分析能力、创新能力与科研能力。

心得体会

实习就是把自己所学到的知识应用到工作实践当中的非理论学习,能够将理论与实践有机地结合运用,这是实习的最终目的。

经过多番折腾,毕业论文终于敲定,通过这次研究室试验实习,检验了我平时所学习的基础知识,学习很多日后工作所需的数据处理及编辑文档基本技能,对植物营养学科有了更深刻的理解,这些对我来说都是非常重要的。

我深深感受到学习是无穷无尽的,尤其是自学能力,要不耻

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下问,灵活运用知识。

阅读大量相关文献资料,整理分析,提取有用信息,这过程学习到了很多新知识,提高了文献检索能力和分析问题能力。

在试验过程中,虽然经常会有意想不到的问题出现,但通过自己的努力解决了问题,锻炼了逻辑思维能力,提高了动手能力,实验操作能力,发现问题、解决问题的能力。

同时增强了工作的自信心,相信对以后的学习、工作、生活都将有着很深的影响。

总之,这次非凡的实习经历带给了很多东西。

我相信,这次实习让我获得的经验会促进我在以后的学习工作中寻找到更合理的方法和正确的方向。

最后感谢在这一年实习生活中,张老师及邓老师对我的谆谆教导,师兄师姐们对我的无私帮助,还有一起实习的其他同学的携手共进,在这里我对他们致以最深的敬意和诚挚的谢意。

篇三:

认识实习总结(参观实验室的感受)

认识实习总结

班级:

计科

姓名:

赵雅霖

学号:

1106班********

通过这两天的参观实习,我对学校有了更深层的了解,不再像以前那样仅仅局限在外在认识上,并且在了解的过程中,我更感受到了自身知识的局限性,这也引发了自己很多

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的遐思。

这次参观,虽然见到的只是些机械,但让我增长的见识却比任一次旅游都要大的多。

实验是学生们学习和提高自己能力的最有效的方法,通过做实验我们可以深刻的了解事物的运行过程,对我们的学习有一定的帮助。

因为我们是大一的,对一切都是非常陌生,对学校的实验室设备很不了解,基本处于零了解状态。

为了能更好的了解科技前沿的知识,学校让我们参观了实验室。

对于这个消息,我们每个人都是非常激动,因为我们对于实验室充满了好奇,能参观一下对于我们能够是非常大的提高和在学习对我们是一种刺激。

在参观实验室的过程中,还有老师为我们讲解相关知识,帮助我们更好的了解这些实验室以及所能够进行的实验课题,他们引导我们向正确的方向前进,而不是每天漫无目的的看些破小说或打打游戏,对人生没有一点兴趣和追求。

这次参观实验室时看到了许多我以前不知道的东西,还有一些只是见过但不了解的,在实验室里,我见到了即熟悉又陌生的机器人,它是个非常棒的机器,每个人对它都充满了兴趣。

做成那个机器需要许多知识和对一些硬件设备的了解和运用,所以我们要想进入这个实验室或者在这个方面取得一定的成就就必须提高我们的知识面和自己的动手能力。

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另外它对于你的吃苦耐劳精神也是一种体验。

有一位学长说他为了完成一个实验几乎每天都呆在实验室里面,晚上也呆在

实验室里面,一连几天直到把实验完成。

这种精神是值得我们学习的,但我们也应该拥有这种精神或者比他更强的一种实验精神。

这是每个人成功所必须拥有的精神。

老师在给我们讲解机器人的相关知识时,让我不禁为之汗颜,以前以为只有长得像人的机器才叫机器人,但、现在,我明白了,这种想法太狭隘,机器车、机器动物等都可以叫机器人,机器人是一个很大的概念。

我庆幸参观了这个实验室。

要不然,我的这种想法,日后必定会出丑的。

在参观最后一个实验室时,对于自己的所见以及老师的所讲。

我只能用一句话来形容“网络的用途真是太大了”,学校的各种设施以及教学系统都离不开它,在老师的讲解过程中,我更加感受到了自身知识的不足,并且也深深爱上了我所学的的专业——计算机。

在信息高速发展的今天,我们日常生活中是离不开它的,他不禁能帮助我们交友娱乐。

更能帮助我们管理一个超市、一家公司、甚至是一个人的思想。

我更产生了学好它的动力,我相信,只要努力,没有什么做不到。

实验室的乐趣就在于能够自己动手,做出自己喜欢做的东西,让自己的才能发挥到极致。

实验室里每个人都有着自

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己的设备和见解,对于不同的事物他们可以互相学习,互相帮助。

在实验室里它们可以专心地去完成属于他们自己的东西。

实验室对于我们这些大一的充满了向往,我们很希望自己能够有机会处于试验室之中,亲身来体验实验室的乐趣,感受实验室的学习环境,和学习实验室的知识来提高自己的动手能力。

这次实验室参观使我们会自己有了一种新的目标。

以我们应该好好的珍惜这次实习的机会,和学长多多交流。

让我们更好的把握自己,重视自己,使自己能够取得更好的成绩。

做一个对社会有大用处的人。

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