广东省中考语文试题及答案珠海东莞清远潮州汕头中山汕尾江门.docx
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广东省中考语文试题及答案珠海东莞清远潮州汕头中山汕尾江门
参加市:
珠海东莞清远潮州汕头中山汕尾江门
机密★启用前
广东省初中毕业生学业考试
语文
说明:
1.全卷共6页,满分120分。
考试用时120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号试室号座位号填写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一(25分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)
(1)参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,口口口口。
(《诗经》)(1分)
(2)无可奈何花落去,口口口口口口口。
小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)(1分)
(3)口口口口口口,佳木秀而繁阴,风霜高洁,口口口口口口,山间之四时也。
(欧阳修
《醉翁亭记》)(2分)
(4)《茅屋为秋风所破歌》中,体现诗人推己及人心忧天下的诗句是:
口口口口口口口,口口口口口口口口口!
(2分)
(5)把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
(4分)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。
口口口口口口口,口口口口口口口。
口口口口口口口,口口口口口口口。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
(1)旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是qíqū险路。
(2)罗布泊像座仙湖,水面像镜子一样,在héxù的阳光下,我乘舟而行。
(3)设计者和匠师们yīndìzhìyí,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
(4)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地ɡēnshēndìɡù。
3.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神
十”发射已进入最后准备阶段。
(删去“随着”)
B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入帐号密码时基本
没有感觉到是在花钱。
(删去“因为”)
C.游泳专家表示:
有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施
救的难度很大。
(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)
D.今年,全球各地纷纷出现异常天气。
年初,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国
却持续遭受严寒的灾难。
(“灾难”改为“侵袭”)
语文试题第1页(共6页)
4.从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段话,描写端午
节或中秋节的情境。
(80字之内)(4分)
A组:
洋溢热闹张灯结彩兴高采烈齐心协力欢声笑语
B组:
不仅……而且……一边……一边……
5.阅读下面的文字,按要求回答问题。
(4分)
“酷抠族”是指拥有较高学历较高收入的中产阶级人群。
这类人擅长精打细算过日
子,通过转移消费重,占,更好地配置“有数”的金钱。
他们摒弃奢侈消费,在不影响生活质量的前提下,用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。
他们以着装从简为荣,以盲攀比为耻;以物尽其用为荣,以铺张浪费为耻;以心态阳光为荣,以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约,追求简单自然的生活方式的社会族群。
(1)什么是“酷抠族”?
(2分)
(2)“抠”在词典里有“吝啬”之意,“酷抠族”的“抠”值得提倡吗?
请谈谈你的看
法。
(2分)
二(45分)
(一)(12分)
满井游记
袁宏道
①燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。
冻风时作,作则飞沙走砾。
局促一室之内,欲出不
得。
每冒风驰行,未百步辄返。
②廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之
鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣
也。
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未
舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时
有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
③夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。
而此地适与余近,余之游将自
此始,恶能无纪?
己亥之二月也。
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.欲出不得/得之心而寓之酒也B.未百步辄返/造饮辄尽,期在必醉
C.于时冰皮始解/学而时习之D.麦田浅鬣寸许/遂许先帝以驱驰
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(3分)
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
8.第①段写城中的余寒景象,有什么作用?
(3分)
9.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A.本文通过对水光山色柳条麦田的描写,以及对游人的欢欣鱼鸟的悠然自得等情态
的描绘,勾勒出一幅满井春色图。
B.作者写初春景象,抓住了万物复苏的特点,如“将舒未舒,柔梢披风”一句,写出了
春回大地时柳枝初展的神韵。
C.“泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者”,将品茶饮酒骑驴观赏等画面合为一组镜
头,写出了游人络绎不绝的盛况。
D.这篇游记,采用描写抒情议论等多种表达方式,最后一段则以议论作结,表明了
作者寄情山水的志趣。
(二)(10分)
怎样让幸福来敲门
石雅彬
①目前,中国社会科学院发布了《中国城市竞争力报告》。
报告指出,在被调查的
294个城市中,石家庄市居民的幸福感排名第一。
那么,幸福感是什么?
幸福从哪里来
呢?
②尼采说过:
“一切幸福感都有两个共同之处:
充溢的情感和高涨的精神。
一个处
在幸福之中的人就像是一条在水中的鱼,觉得无拘无束,可以尽情跳跃。
”可见,幸福
感对个人的生活状态起着十分重要的作用。
同样的生活水平,有的人会觉得甜蜜幸
福;而有的人却会感到失落痛苦。
③作为社会心理体系的一个部分,幸福指数受到许多复杂因素的影响,主要包括经
济因素社会因素和文化因素等。
怎样让幸福来敲门呢?
把握好以下几点尤为重要:
④第一,心理参照系。
人们常说“比上不足比下有余”,这其实反映的就是心理参
照系不同而产生的心理感觉差异。
大到整个社会,小到社区家庭,心理参照系处处
存在,影响着人们的幸福指数。
就整个社会而言,开放型社会和相对封闭的社会,其
心理参照系必然不同。
例如,在一个封闭社会中,由于缺乏与其他社会的比照,尽管
这个社会的物质发展水平不高,但由于心理守常和习惯定势的作用,其成员便可能知
足常乐,表现出不低的幸福感;而处在开放的社会,由于受到发达社会的各种冲击,
开始有了外在参照,其成员的幸福感便可能呈现下降之势,因为此时他们原有的自尊
受到了挫伤。
⑤第二,本体安全感。
本体安全感是指人们对外在世界的信任感。
人们对外在世界
的信任感,既是个体安全感的基础,也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础。
本
体安全感是获得幸福感的重要因素。
⑥第三,成就动机程度。
所谓成就动机,就是人们对自己成功程度抱有的期望值,
也就是人们常说的志向。
志向能够通过不懈努力实现,我们说那是理想;如果志向成
为现实的可能性微乎其微,那么,我们只能称其为幻想。
人们如果意识到自己获得的
成就高于预期目标,便会产生强烈的幸福感;如果感到自己根本无法达到预期目标,
就不会有幸福感。
虽说每个人都应该有崇高理想,有远大抱负,但随着时间推移,当
你发觉自己的目标似乎很难达成,甚至严重影响了你对生活的感受和信心时,那就要
反思一下,是否该调整奋斗目标或者是行为模式了。
⑦有研究者发现,在赛场上,冠军的压力最大焦虑程度最高,因为他们总想保持
第一,希望再创佳绩;亚军满怀遗憾,容易陷入“如果发挥再好一点”的侥幸和假想
中;而第三名感觉最满意,因为他们获得了不错的成绩,又不用苛求自己非得争第一,
因而他们的幸福感最强。
⑧不少人一味追求考重点中学上名牌大学跻身精英阶层……可永远想当第一,
也就可能永远面临失败的危险;永远想着超越,就永远感觉“自己还不够完美”。
太过
争强好胜的人,不妨试着体会一下质朴平凡的生活。
这不是懒于进取,而是懂得为自
己的付出喝彩,这也是一种幸福,是一种更高的生活智慧。
(本文有删改)
10.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.第①段引用社科院的报告,是为了引出论述的话题;第②段引用尼采的话,是为了
论证“幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用”。
B.俗话说“人比人气死人”“这山望着那山高”,说明人们的心理参照标准提高了,
心理感觉就会发生变化,幸福感也会随之降低。
C.在赛场上,第三名的幸福感高于亚军和冠军,究其原因,是第三名不苛求获得第一,
对成功的期望值低于亚军和冠军。
D.本文告诉我们,在现实生活中不要一味争强好胜,平淡质朴地生活懂得为自己的
付出喝彩,是获得幸福感的最重要途径。
11.下面的材料,可用作本文第④段的事实论据,请说明理由。
(3分)
位于喜马拉雅山南麓的不丹王国,相对封闭,经济并不发达。
被评为全世界
“幸福指数最高的国家”之一,“幸福指数”亚洲排名第一,世界排名第十三。
12.结合全文,谈谈为什么“同样的生活水平,有的人会觉得甜蜜幸福;而有的人却会感
到失落痛苦”?
(4分)
(三)(15分)
天使儿
凌鼎年
①上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。
葵葵16岁,智力最多
是小学三年级水平,出门一看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让人害怕的怪叫声。
②一次,商未央参加市文联组织的采风活动,到皖南山区写生,为期半个月。
临走前,
他再三叮嘱妻子,别让葵葵到外面乱跑,免得出什么意外。
妻子说,放心,这孩子智商是低
了些,可从不闯祸。
妻子要上班,无法时时陪葵葵,商未央买来不少玩的吃的,一古脑儿
交给葵葵。
③商未央走后第三天,妻子来电,说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。
只要葵葵不吵着
到外面去,就让他涂吧,最多浪费点颜料罢了,他无奈地说。
④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。
家里的白墙涂满了颜料,七彩斑
斓,色泽耀眼。
猛一看,他有一种震撼的感觉,那是一种气势,一种无拘无束自由奔放
扑面而来逶迤远去的气势。
那色块的突兀,那色彩的流动,让人匪夷所思,耳目一新。
细
看画面,似乎画了什么,又似乎什么也没画,完全没有具象。
商未央作为一个专业画家,他
立时有了一种莫名的激动,这难道是葵葵画的?
⑤他走进葵葵的房间时,葵葵已倒在沙发上睡着了,手里还握着画笔,衣服上斑斑点
点,脸上洋溢着无比的快乐。
“我拿他一点办法也没有,家里被涂成这样,我真的很抱歉。
”
妻子歉意地说。
“不不,你没错,还得谢谢你呢。
你没看出这些画很有灵气很有个性吗?
”
商未央的兴奋溢于言表。
⑥商未央把这些画仔细研究了一天,最后定名为《无题》,拍了照,寄给报社。
记者大
感兴趣,据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。
报道的发表,使娄城的市民都知道了
这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。
⑦也许是那《无题》的照片太小,看不出名堂,娄城老百姓议论的很少是画的本身,
更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。
有人说:
老天就是公平,商未央名声赫赫,才
气逼人,可偏生了个傻儿子,这叫平衡,世上的好事哪能全让他占了。
⑧这一报道,引起了电视台的兴趣,电视台来了两位记者,原来他们只想拍一两分钟的
新闻片,可一见满屋满墙的画,就激动起来了,立刻改变了主意,拍起了专题片,还专门采
访了葵葵。
葵葵说话颠三倒四,让记者摸不着头脑,但他一拿起画笔,那投入状兴奋状,
很入镜。
也是巧,不久就是国际助残日,电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片,不
但在娄城电视台播放了,还作为宣传片送到了省台,引起了不小的轰动。
商未央比自己取得
了成功还激动,为此,专门给报社写了篇《发现鼓励培养》的文章。
⑨在一片叫好声惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音。
诸如这商未央也不知作了什
么孽,生了个傻儿子,如今又用傻儿子来作秀炒作,真不要脸……,
⑩妻子忍不住说:
“你为什么不解释呢?
葵葵不是我们的亲生儿子,孩子的父母在车祸
中丧生了,你不嫌葵葵是低能儿,收养了他……”
⑩商未央止住妻子的话头:
“由他们说吧,葵葵就是我们的儿子,我们的天使儿……”
(选自《短小说》2005年第8期,有删改)
13.下列对文本的理解,不正确的一项是()(3分)
A.第①段介绍葵葵的情况,在行文上制造悬念,为下文写他有突出的绘画天赋,画出
令人震撼的作品作铺垫。
B.第⑨段写“在一片叫好声惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音”,真实地刻画了
人们的复杂心态,反映出人性中有美善也有丑恶。
C.本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道,在娄城引起轰动的故事,呼吁
人们要善于发现培养低能儿的特殊才能。
D.作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子,出人意料的结尾,使平淡的情节陡
然掀起波澜,更能打动读者。
14.请指出下列句子中加点词语的表达效果。
(4分)
(1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。
(2)有人说:
老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子。
15.请结合文本,概括商未央的形象特点。
(4分)
16.“天使儿”在文中有哪些含义?
(4分)
(四)(8分)
A.“有谁和你在一起吗?
”“是的,先生。
跟我一起去的是——”“等一等——等一等。
不必说出你同伴的名字。
适当的时候我们会让他出庭的。
你去那里的时候带了什么东西吗?
”
汤姆迟疑起来,看上去有点慌乱。
“说出来吧,孩子——别害怕。
说真话总是让人敬佩的。
带了什么去的?
”“就带了一只——呃——一只死猫。
”人们一阵哄笑。
法官把他们喝止住了。
B.汤姆的白天是辉煌和欢乐的,但夜晚则充满了恐惧。
印第安人乔每晚都闯进他的梦中,每次眼睛里都含着杀机。
每到夜幕降临,几乎没有什么事情能诱使他到外面去。
可怜的哈克处在同样苦恼和恐怖的状态中,因为在庭审的那个大日子的前一天晚上,汤姆把事情全部告诉了律师,尽管印第安人乔的当庭逃逸让哈克免去了出庭受审的痛苦,然而,他依然非常害怕别人知道这件事也有他的一份。
可怜的小家伙让律师答应为他保密,但这又怎么样呢?
汤姆由于良心不安而不得不在夜里赶到律师家中,把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出来,由此哈克对人类的信心就荡然无存了。
白天里,看见莫夫·波特感激涕零的样子,汤姆为自己说出了实情而高兴;但到了晚上,他又后悔自己没有把嘴巴封住。
(节选自《汤姆·索亚历险记》)
17.A选文中的“同伴”是谁?
B选文中“可怕的实情”具体指什么?
(4分)
18.联系原著,说说B选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”?
(4分)
三(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
(50分)
有一个地方,那儿,写满了友谊感动和期盼,充满了关爱欢乐和温馨;那儿,有鲜
花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧……
那儿,留下了你怎样的故事?
带给你怎样的思考和感悟?
请以“那儿,”为
标题写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)自选文体;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题(10分)
阅读下面文言文,完成1——4题。
赵且伐燕,苏代为燕谓惠王日:
“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬①啄其肉,蚌合
而箝②其喙③。
鹬日:
‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。
’蚌亦谓鹬日:
‘今日不出,明日不出,即有死鹬。
’两者不肯相舍,渔者得而并擒之!
今赵且伐燕,燕赵久相攻,以敝大
众,臣恐强秦之为渔父也。
愿王熟计议之也。
”惠王日:
“善。
”乃止。
(选自《战国策》)
【注释】①鹬(yù):
一种水鸟。
②箝(qián):
夹住。
③喙(huì):
嘴。
1.解释下列加点词语在句中的意思。
(2分)
(1)赵且伐燕()
(2)以敝大众()
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(3分)
两者不肯相舍,渔者得而并擒之。
3.请写出选文包含的一个成语,并说说它给你的启示。
(2分)
4.为什么苏代能说服惠王中止出兵?
(3分)
机密★启用前
广东省初中毕业生学业考试
参考答案及评分标准
语文
说明:
1.主观题答案与参考答案意思相近即可;如果考生的答案与参考答案不一致,但符
合题目要求且言之成理,可酌情给分。
2.除有特别说明的题目外,答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计),但扣分
不得超过该小题的分值。
3.附加题给分应从严。
题号分值参考答案及评分说明
一25
110(本题共5小题,每小题错漏多1字扣0.5分,扣完该小题分为止)
(1)1琴瑟友之
(2)l似曾相识燕归来
(3)2野芳发而幽香水落而石出者
(4)2安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜
(5)4几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄
24崎岖和煦因地制宜根深蒂固(每小题1分)
33B
44示例一:
(端午节)粽子飘香,龙舟竞发,好不热闹!
看,健儿们齐心协
力挥动船桨,龙舟箭一般往前飞;观众兴高采烈地欢呼呐喊……端午
节不仅是一个传统的节日,而且是中华民族的精神家园。
示例二:
(中秋节)中秋之夜,明月高悬,大街小巷张灯结彩,大家一边
品茶吃月饼,一边赏月聊天,脸上洋溢着幸福。
孩子们跑呀,跳呀,唱
呀……到处是欢声笑语。
(两个词语共1分,关联词1分,节日情境1分,语意连贯1分)
54
(1)“酷抠族”是指拥有较高学历较高收入,(1分)追求节约简单
自然的生活方式的社会族群。
(1分)
(2)看法一:
值得提倡。
(1分)因为这是理性消费,是崇尚节俭的一种
生活方式。
(1分)
看法二:
不值得提倡。
(1分)因为他们拥有较高收入,具备较好的消费条件,
可以适当地高消费。
(1分)
二45
(一)12
63B
73(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。
83这是欲扬先抑的写法。
(1分)烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情;
(1分)反衬了满井春意盎然的景象。
(1分)
93C
(二)10
103D
113第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。
(1分)不丹相对
封闭,缺乏与其他社会的比照,心理参照系比较稳定(由于心里守常和
习惯定势的作用),人们知足常乐,所以幸福指数高。
这正好证明了本段
的观点。
(2分)
124因为:
前者参照的对象和标准适中,知足常乐,能确立符合自身实际的
奋斗目标,对外在世界有安全感,所以“会觉得甜蜜幸福”;(2分)
后者参照的对象和标准较高,奋斗目标过高,对外在世界缺乏信任,争强
好胜,所以“会感到失落痛苦”。
(2分)
(三)15
133C
144
(1)惊呆:
生动地表现出商未央被震撼的神态,突出画作的感染力。
(2分)
(2)公平:
准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸,反映了
他们的妒忌(狭隘自私)心理。
(2分)
154
(1)善良有爱心:
收养了低能儿葵葵,给他慈父般的关怀。
(2)有宽广的胸怀(有气量):
面对“用傻儿子来作秀炒作”等指责,
不作辩解。
(3)善于发现的孩子的潜能:
发现画作拍摄相片给报社写文章等。
(答对一点给2分,答对任意两点给4分)
164
(1)指低能儿葵葵。
(2)商未央夫妇待葵葵如亲生儿子,在他们心中葵葵就是天使。
(3)葵葵具有超乎常人的绘画天赋,就像天使。
(答对一点给1分,两点3分,三点4分)
(四)8
174哈克。
(1分)“可怕的实情”指:
在坟地,罗宾逊医生和印第安人乔发生争
执,印第安人乔杀死了罗宾逊医生,并嫁祸给被打昏了的波特。
(3分)
184“高兴”一是因为战胜内心的恐惧和担忧,说出了实情;二是为波特洗
脱了罪名。
(2分)“后悔”一是因为说出了秘密,失信于朋友;二是因
为害怕印第安人乔的报复。
(2分)
三50
1950
一类卷
(50~45分)
1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,详略得当。
3.语言得体流畅。
二类卷
(44~40分)
1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范通顺。
三类卷
(39~30分)
1.立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷
(29~15分)
1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷
(14~0分)
1.没有中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
加分
符合如下条件之一,可酌情加l~3分(加至本题满分为止):
1.立意深刻。
2.构思独特。
3.语言优美。
4.富有个性。
5.文面整洁,书写优美。
扣分
1.没有标题扣2分。
2.不足500字者,每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。
4.不能正确使用标点扣1~3分。
5.文面脏乱,字迹潦草难以辨认者扣1~3分。
6.出现暴露身份的真实校名地名人名的扣1~3分。
题号分值参考答案及评分说明
附加题10
12
(1)将要
(2)使……劳苦(贫困)
23两个都不肯放掉对方,(一个)打鱼人把它们一起捉住了。
32鹬蚌相争,渔翁得利(或:
鹬蚌相争鹬蚌相持)
启示:
面对矛盾(冲突),要以理智包容的态度对待,避免两败俱伤。
4.3
(1)从苏代的角度看:
①法巧妙。
用寓言故事引入(讽喻或类比的
方式),使惠王易于接受。
(1分)②态度诚恳。
为燕赵双方的利
益着想,陈述利害,入情入理。
(1分)
(2)从惠王的角度看:
善于听取别人的建议。
(1分)
参考译文:
赵国将要进攻燕国,苏代为燕国去跟赵惠王说:
“这次我来,路过易水,一只蚌刚好出来晒太阳,而一只鹬一下就叼住了蚌的肉,蚌立即合住壳夹住了鹬的嘴。
鹬说:
‘今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌。
’蚌也对鹬说:
‘你的嘴今天不拿出去,明天不拿出去,就会有死鹬。
’两个都不肯放掉对方。
(一个)打鱼人把它们一起捉住了。
现在赵国马上要起兵进攻燕国,燕赵两国长期互相攻战,而使民众劳苦贫困,我深恐强大的秦国会马上成为那个打鱼人。
希望大王您再仔细考虑考虑。
”惠王说:
“好。
”于是中止了这件事。
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