学校成教工作总结.docx

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学校成教工作总结

学校成教工作总结

　　篇一：

XX年度成人教育工作总结

　　脚踏实地抓培训立足本地求发展

　　——宜兴市和桥成人文化技术学校XX年度工作总结

　　XX年，和桥成校在市教育局及和桥镇政府领导下，能坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本、富民优先为指导，围绕建设和谐社会为目标，不断发挥成人教育在社会经济全面协调可持续发展中的支撑作用。

认真贯彻落实市局提出的各项工作目标，全体教职工团结协作，积极开展成人教育、社区教育的各项工作，广泛开展各类培训，使我校的成教工作和社教工作迈上了一个新的台阶。

　　本年度，我校主要开展了以下几方面的工作：

　　XX年度我校今年新招成考函授学历班学员306名（学校成考函授学历班在读学员总人数达780名），远程教育学历班今年春秋两季新招114人，在籍总学员数169名；举办岗位规范培训33期，计3652人（其中获证奖补培训初级工114人，获证100名。

中级工190人，获证160名。

高级工417人，获证355名。

培训总人数721人，经劳动部门考核通过并获相应职业资格证者615名，大幅度超过了上级交给我们培训500人的任务。

另外已完成培训并将计入XX年工作任务的中级工134人）；开展各类短期培训讲座35期，计4652人次，从业人员培训总数达到23986，全员培训率达％，全面完成年度目标任务。

　　一、不断拓展学历教育形式与规模

　　开展学历教育是我校的主要工作之一。

我校在XX年就与江苏技术师范学院合作举办成人高考函授班，招收会计、教育学等本、专科学员。

在XX年又与南京铁道职业技术学院签订协议，举办计算机专业的成考

　　大专班，是该两所高校的校外教学点。

本年度又有306名省成人高考过线考生被我校招入，目前在校学习的成考函授班学员达780人。

由于我校注重成考函授班的常规管理，以制度督促人，强调教育质量，力求实效，确保每位学员学有所成，学有所用。

因此在本地享有良好的声誉，每年报考本校的社会学员达数百人。

为提高他们的过线率，我们举办成考助学班，优选经验丰富、责任性强的教师为他们进行考前辅导。

在我们的努力下，今年10月全国成人高考结束后发榜，又是喜报频传：

201名报考专科的考生，过线197人；42名报考本科的考生，过线41人。

明年3月，这些学员就可进入我校学习深造。

　　我们不满足已取得的成绩，力图在学历教育的工作中继续进行拓展。

为更好的满足本地广大群众的需求，今年我校又与江南大学进行合作，开办远程络教育。

春、秋两季新招两班共114名机械制造、工商管理、土木工程等多个专业的本、专科学生。

对于远程络教育来说，我们还是新手，但我们直面困难，虚心向兄弟学校学习，掌握了远程教育的入学注册、学习导学、作业布置、考试组织等一系列工作的方法及要求，并摸索出一套符合我校实际的远程教育工作模式。

在此过程中我们认识到：

学历教育要在实践中摸索，在摸索中不断提高质量，要做到锐意进取，创新思维，在研究、分析本土区域人才需求的基础上认真探索学历教育的发展机制，这样，学历教育之路才能越走越宽。

　　二、圆满完成职业技能培训工作

　　为了更好的完成重点工作----获证奖补培训，我校根据宜兴市人力资源和社会保障局的要求，全体教职工发挥各自的资源优势，充分走访本地各企业，积极联系并组织开展企业职工的职业技能培训工作，并严格考核，圆满完成了高级工、中级工和初级工的培训、考核任务。

我校

　　同时也积极创造条件，申报了无锡市高技能人才培训基地，并顺利的通过了无锡市人社局的审核。

　　1、做好宣传发动工作。

　　我校通过多种渠道、采用多种手段，宣传发动职业技能培训工作。

要求全体教师深入企业，开展调查研究，了解各个企业的特点和员工素质情况，明确企业培训的需求，从而确定培训职业工种，尽可能满足企业发展和提高员工技能水平的需求。

在此基础上，积极主动地与相关企业负责人联系，拟定企业技能人才评价工作计划，搜集员工信息资料，为方便企业，还主动上门为职工照相、洗印照片，同时按照要求，制作各项申报材料，完成企业评价的申报工作。

　　2、严格落实培训过程。

　　职业技能培训工作重在提高员工的职业技能水平，因此，我校教师走进企业，为企业员工开展了扎扎实实的理论和技能培训工作。

为了解决工人工作与培训时间互相矛盾的问题，我们将培训尽量安排在企业相对空闲的时间段进行。

如企业生产任务紧则利用工人的业余时间（如中午、下班后）进行理论知识和实践操作的培训。

在我们的组织下，开展培训工作的企业按照各自工种、等级的要求，理论培训采用“集中听讲”的形式，技能操作培训采用“分组练习”的形式，认真对员工进行职业技能的培训。

在培训过程中，我们力求做到两个确保：

一是确保每个工种的培训课时数充足；二是确保每个学员参加培训的课时数充足。

我们要求学员把理论和岗位实践有机结合，鼓励员工把培训所得运用到实际工作中，在实际操作中提高技能水平。

对于一些特殊工种的企业，我校则外聘高水平教师或请企业中的业务骨干担任授课教师，他们的理论和实践经验都很丰富，教学内容贴近员工实际，授课得到职工的一致好评。

　　3、考核鉴定规范有序。

　　在职业技能鉴定考核过程中，我校严格遵照宜兴市职业技能鉴定指导中心的要求，考试过程规范有序。

学员凭准考证和身份证进入考场，监考老师认真核对学员身份证和准考证，坚决杜绝代考现象的发生。

理论考试单人独桌，统一时间闭卷考试。

技能操作考核时，学员逐个进行实践操作，考评员根据学员的操作规范性和制成品质量进行打分，整个过程井然有序。

由于整个培训工作扎实有效，奖补培训的获证率达%。

　　三、继续做好各类短期教育培训工作

　　各类短期培训一直是我校成教工作的重要组成部分，对此我们也做了大量的工作，取得了较好的成效。

　　今年我校在证书培训上强势突破，举办电焊工、电工、司炉工等特种作业人员取证、换证培训班4个，有253人获得了技监局和安监局颁发的特种行业上岗操作证。

组织化工企业法人代表和一般企业法人代表及安全员培训5期，618人参加培训。

开展各个行业专业技术人员继续教育1期，有88人参加了学习；新开办机械制图及CAD培训，98名学员经过培训，取得东南大学的ＣＡＤ培训证书；开设了冷作钣金工、织布挡车工、维修电工、冲压工、胶合板制造工、蓄电池制造工及电焊工等职业资格证书培训11个班，721人接受培训，其中615人通过考核获得高中初级职业资格证书。

最近我校已向无锡市人社局报备，筹备举办计算机络管理员技师班，正在面向全市各相关单位进行宣传与发动。

　　各项实用培训工程开展得也卓有成效。

我们与镇妇联联合举办了面点师的技能培训，邀请宜兴市国际饭店的点心师来我校进行了二整天的面点制作的理论与实践操作培训，和桥镇各村、各街道100多位妇女通

　　过培训掌握了很多做家庭点心的本领。

与镇工会共同举办了全镇电工技竞赛，在竞赛之前为40多位参赛队员进行赛前培训，为和桥镇电工技能竞赛的顺利和完美举行打下了扎实基础。

与镇残联一起为了提高我镇残疾人的生活幸福指数，为他们开办了多期以各类手工制作为重点内容的生活技能培训。

为镇有关企业开办办公自动化培训2个班，112位学员经过我校教师的精心授课，学习掌握了办公自动化技术。

还充分发挥我校的实训设施设备的作用，为有需求的人员开展了电子PLC的培训，有34名学员学到了相应的技能。

针对我镇广大农民群众则开展了水产养殖、畜禽养殖、蔬菜种植、红豆杉栽培等农村实用技术培训19期，受训人数达2688人次。

　　由于我们的培训工作取得较大成效，被宜兴市总工会向无锡市总工会推荐授于“无锡市职工培训基地”荣誉，即将举行授牌仪式。

取得如此成绩，我们认为主要是我校在各类培训中克服形式主义，注重提高培训实效，在以下几方面有所突破：

　　1、加强培训工作的宣传。

　　本年度，我校进一步加强了对培训工作的宣传力度，在以往宣传渠道的基础上，新开展了短信宣传，提高了各类培训的知晓度，使本地各阶层群众都能及时了解相关信息，积极参加培训。

　　2、进一步拓宽合作形式。

　　今年以来，我校积极探索与部门之间、校企之间的合作模式，继续拓宽合作形式，从而拓展培训项目、内容，真正发挥了社会培训主阵地的作用。

　　3、突出和强化规范意识。

　　培训质量是学校生存的根本，本年度，我校以规范过程管理为突破

　　篇二：

学校继续教育工作总结

　　乐治镇第一小学XX—XX学年度

　　教师继续教育工作总结

　　坪东办洒金小学XX-XX学年度

　　教师继续教育工作总结

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理、充满活力的教师队伍，是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。

教师队伍的结构从年龄、知识水平和能力等方面都有较大的差异，教师整体水平偏低。

以前的教师继续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上，教师队伍整体提高不明显。

因此，我校结合学校的实际情况，确立以校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，促进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。

现将一年来的工作总结如下：

　　一、指导思想

　　“十二五”期间，教师继续教育工程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教师队伍优先优质发展战略，以“国培计划”为引领，以“省培计划”、州级培训和市级培训为抓手，以提升教师德育能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心，以骨干教师队伍建设为重点，以全面提高教育质量为宗旨，努力探索新形势下教师队伍建设的有效途径，以校为本，全面实施素质教育，为我校“十二五”教育的改革发展提供强有力的师资保障。

　　二、目标要求

　　进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的单体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，努力适应一支师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。

　　三、提高认识，强化过程管理，促进教师队伍整体素质全面提高。

　　1、全面贯彻落实《省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知》（黔教师发[XX]220号）文件精神，推进和实施《黔西南州中长期教育改革和发展规划纲要（XX——2020年）》，切实提高中小学教师整体素质，促进城乡教育均衡发展，办好人民满意的教育。

根据《兴义市“十二五”（XX——XX年）中小学教师继续教育工程实施》及《坪东办“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案（XX——XX年）》实施的要求，结合我校教师队伍实际，制订了《坪东办“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案（XX——XX年）》。

　　2、校领导班子认真学习统一思想，提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的

　　构成特点，从学校实际出发建立起以校长亲自抓，由教导处具体实施的教师继续教育工作领导小组，明确了继教专干，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的教师继续教育工作原则，确立形成了“教师继续教育工作络”，制定和完善了各项教师继续教育管理制度和考核制度。

　　3、学校在不断总结工作经验的同时，更加注重教师继续教育工作科学、规范、实效的过程管理，把提高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。

每学期，校继续教育领导小组定期研究学校的教师和学生的实际情况，有目的、有计划地开展教师继续教育活动，根据不同层次教师对继续教育的需求，设立不同的内容，采取专题系列培训、竞赛、自学辅导等多种形式开展教师继续教育活动，使教师的业务学习常学常新，与时俱进，适应教育发展和社会进步对教师的需求。

严格检查，注重过程管理，建立教师继续教育个人档案，详细记载了每学期教师参加继续教育活动的资料，包括课后反思、论文、学习体会、教学点滴及研究的原始资料等并及时将培训情况和经费投入等登记入《十二五继教学时登记表》。

　　4、调查反馈，整体规划。

随着时间的发展，总会有新思想，新知识的不断出现，为此，在实施计划过程中，对出现的新情况及时调查继续教育内容，从长远的角度确定教师的发展方向，尊重教师的个性，每个人都制定自身发展计划，确定活动内容，与时俱进，走自身特色发展的道路。

　　四、积极开展各种教育培训活动

　　1、加强教师职业道德培训，建立师德教育专项培训长效机制。

　　开展以理论培训、思想教育、经验交流、制度管理等方式，以开展社会主义荣辱观教育为切入点，认真贯彻实施《中小学教师职业道德》的要求，全面加强教师职业道德教育，通过多种途径和形式，广泛开展教师职业道德教育和宣传，开展教师职业道德规范、优秀教师先进事迹（利用升旗仪式、政治学习介绍）、经验交流、未成年人教育法规、师德教育文件和“八荣八耻”教育等培训。

真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生充满爱心上，并取得了良好的效果。

　　2、“四新”教育的培训

　　“四新”教育，即新理念、新知识、新方法、新技能的培训，以实施素质教育理念为核心，有计划地组织实施教师新课程培训，提高其实施新课程的能力和水平，开展新课程标准研究、新教材研究，新教材教学设计与典型案例分析，强调了理论与实际相结合，通过多种形式的通识性培训和自学教育理论专著，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，增强广大教师实施素质教育的自觉性和主动性，提高实施素质教育的思想意识、理论水平和实践能力。

新理念更是贯穿在学校教育、教学、管理、服务的一切活动之中，使我校的教育教学水平有了一定的提高。

　　3、加强教育教学的培训

　　在本年度中，我校继教培训抓住“学科教学渗透法制教育”为契机，加强教师驾驭课堂教学能力的大练兵，第一学期组织了一轮学校教师全体参与的“学科教学渗透法制教育”练兵，第二学期组织了片区学校参与的“学科教学渗透法制教育”竞赛，在本次竞赛中，选拔了8名教师参加坪东办举办的“学科教学渗透法制教育”竞赛。

　　4、课堂教学技能培训。

第一学期教导处对教师的备课、说课、听课、评课、辅导学生、批改作业等环节开展培训，主要通过教学评优、教学观摩、教学研讨、经验交流、课后反思等形式，对教师的教学技能进行培训，并对教师进行了教学基本功的培训，各项培训主活动贯穿于学校的教研活动之中，采取灵活多样的方法，极大地调动了教师参加培训的积极性，切实提高了教师教学业务水平。

　　5、教育教学能力的培训。

开展中小学学生思想道德教育、教育教学评价、教育科学研究的培训，通过校本研训的方式，用现代教育思想、教育理论、教育技术和相关学科的新知识武装教师，使他们了解学科前沿发展动态，在教育教学实践中拓展专业知识，提高教研能力。

并能紧密结合所承担的教学任务，撰写教学经验总结及学科论文，探讨继续教育和小学教学改革的途径和方法。

　　6、坚持“走出去，请进来”的培训学习理念

　　XX年10月，学校派出孔维傕、赵文华、李启荣、陈朝秀四名教师到广西百色分别参加“小学数学高效课堂教学展示研讨会”和“小学语文高效课堂教学展示研讨会”学习。

XX年12月，由教导主任王继昌带队，组织学校全体班主任参加了在赛文学校举办的“提高中小学班主任工作技能高级研修班”学习；XX年5月派出学校少先队大队辅导员罗佳林到贵阳参加“青少年思想品德教育培训”；XX年7月，学校少先队大队辅导员罗佳林参加了“全国少先队辅导员培训”每次培训学习都能使教师们受益匪浅、开阔了视野，不断提高自身的工作能力。

同时，学校还坚持加强与兄弟学校的教研交流，在一年中与乌沙镇老乌沙小学、桔山办桔乡小学、山河小学进行了送课交流活动，增强了教师之间的互动学习能力。

　　7、青年教师培训。

　　青年教师是学校教学一线的中坚力量，是提高教师队伍整体素质的关键，学校花大力气，下大功夫加强了对青年教师的培训，带动教师队伍的整体素质的提高。

青年教师陈朝秀、罗佳林等在各项活动中脱颖而出，得到了领导老师的一致好评。

　　当然在工作中还存在许多不足，如教师听课记录还不够规范，有少数教师积极性还不够高等现象，但是我们在今后的工作中还要继续努力。

　　XX年7月

　　篇三：

XX年成人教育学校工作总结

　　XX年成人教育学校工作总结

　　XX年成人教育学校工作总结

　　一年来，我们乡校在区成人教育学校和乡政府的正确领导下，以服务"三农"为己任，紧紧围绕我乡主导产业，积极开展了"科技培训"、"三下乡"、"扶持实验品种"等活动，取得了较好效果。

现就我乡一年的工作汇报如下：

　　一、科技培训增收致富

　　一年来，为让农民们实现高产、稳产，走科技致富的道路，我们根据各村的不同产业结构特点，充分利用乡成校和村成校等教育基地进行不同内容的培训。

今年我们在龚庄、河南庄、艾家圈、李庄子、小辛庄五个养殖大村举办了四期"奶牛养殖"科技培训，受益人260余人。

利用乡成人教育阵地，我们组织以范三村为主，王庄子、徐庄子、平台子三个村为辅的"果树栽培"、"果树剪枝"技术培训，受益人40多人。

授课结束，范三村众多村民盛邀讲课教师到村中现场指导，对教师的讲课给予高度评价。

在科技培训的同时，我们不忘精神文明建设，自撰或从上下载大量有关"和谐家庭"、"冬季养生"方面的教材发往喇叭村及其它村的村民手中，我们的目的是：

让村民获得精神物质双丰收。

　　二、改进新技术造福村民

　　去年，我乡校协调我乡著名高级农艺师郝臣在全乡推广了新品种雪莲果，由于缺乏经验，产量不高，今年为了帮助村民们增产增收，我们把前山8户种植户作为重点联系户，帮助他们总结经验，找专业户到现场指导，从上下载有关雪莲果种植、管理方面的材料送到他们手中，每月下村查看两次。

今年，不仅前山的雪莲果长势好、产量高，其它村种植户都不同程度比去年长势好、产量高。

　　三、"三进村"工作有声有色

　　为充分发挥大喇叭的作用，我们充分调动播音员的积极性，及时送去广播资料，每月召开一次总结会，每月去村查看一次档案，为提高村民的文化素质，我们播出的内容，既有科学技术方面的，也有文化教育方面的，每周至少播2---3次，每次10分钟至半小时，这些内容的播出，使百姓受益非浅，他们从中获取了知识，提高了文化素质。

尤其是11月底，我乡横河村做为省级广播村顺利通过省农广校验收，上级领导给予高度评价。

我乡校为建设新型农村做出了贡献。

　　为把"进百村，兴百业"工作做实，我们每月进村与村支书、村主任及老百姓座谈，了解他们的需要。

今年，我们几次在东五庄举办的"奶牛养殖"技术培训、"果树栽培"技术培训全部是根据村民的需要举办的。

　　对联系户的确定，今年我们又做了改革。

我们取消了那些技术好、产量高的专业户，把产量底、急需技术的专业户纳入我们范围，我们从横河吸收了两户新养猪户，每月都走访1---2次，了解他们的需要，发给他们科技小报和科技资料，帮助他们提高技术，协同我乡农艺师帮助总结经验，现场指导。

　　每月编辑科技小报，我们都紧紧围绕我乡主导产业，根据季节的变化，老百姓的需要编辑内容，每月的小报都及时送到联系户和扶持户手中。

　　总之，一年来我们立足实际创思路，开拓创新求发展，搞好组织协调，强化服务意识，围绕当地产业结构，拓宽服务领域，用先进务实的思想统领各项工作，使乡校真正成为了广大农民的致富基地，成为当地经济持续健康发展的中坚力量。

　　XX年成人教育学校工作总结

　　20xx年度燕**开发区成人教育学校工作在区工委管委和市教育局的正确领导下。

紧紧围绕新形势下'成人教育的改革与发展'这个主题，在深入学习'三个代表'重要思想，认真贯彻落实科学发展观，积极参与区域构建学习型社会建设的实践中，把准经济建设和社会发展的新特点，以'聚焦社区、聚焦三农，聚焦需求'为视角，实施了'创新教育'的探索与实践；以'加强校政、校企以及校际联动'为合作载体，拓宽服务功能，用心打造学校特色，为办出高品质的成人教育做了一些有益的工作，一年来，通过大家的共同努力，圆满完成了全年的工作任务，回顾总结主要几个方面：

　　一、召开年度工作会议，安排培训工作

　　四月份，召开了年度工作会议，传达了全国职成教年度会议精神，安排部署了20xx年职成教工作，特别对20xx年招生工作做了部署。

继续扩大中职招生范围，面向应往届初高中毕业生、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业人员等城乡劳动者开展中职教育，特别是要通过国家财政补贴等措施，把招收有学习愿望的返乡农民工接受中等学历教育作为扩招工作的重要任务。

要求各地建立健全招生工作目标管理机制，把中等职业教育发展做为各级教育事业发展的一项重要考核指标。

把区域职普的协调发展列为县级教育督导的重要内容，实行'一票否决'制，职普教育发展不协调的村街社区不能评为先进。

　　二、以'市场需求'为导向，坚持做优学校制定的'123'的工作策略。

　　我校始终认为，坚持面向市场、面向社区、面向需求，在终身教育的框架下来研究、实践和发展农村的成人教育，这是体现成教工作时代性、区域性和前瞻性的标志性特征之

　　一。

为此，20xx年我校坚持高举学校制定的'123'的工作策略，（以'立足社区谋发展，服务社区创特色'为办学宗旨；坚持'教育需求与教育引领相结合，教育服务与互惠开放相结合'为办学原则；坚持'追求品质、追求个性、追求和谐'为办学目标。

）在做'优'工作的谋略上下功夫，加强市场需求调研，加强沟通协调，灵活调整了办学的模式和方法，开发了一些多规格、多层次，并且能够设销对路的培训项目，吸引了大量的社区学员回归学校、回归教育。

　　二、以'师资管理'为核心，坚持做实学校师资队伍的建设。

　　'成事在天，谋事在人'。

建设一支德才兼修的教师队伍，无论是现在，还是将来都具有十分重要的现实意义。

今年我校主要加强了三方面的务实工作：

　　务实工作之一：

团队的作风建设

　　⑴、开展以德为先的师德教育，树立教师为人师表的风范。

　　⑵、开展待人接物教育，激发教师工作的责任心和使命感。

　　⑶、开展集体荣誉感教育，增强教师校荣我荣，以校为荣的思想。

　　务实工作之二：

团队的能力造就

　　突出三个字：

对外工作，以'诚'待友、以'情'交友、以'赢'惠友，达到互惠互利，共享共赢的局面。

　　务实工作之三：

团队的情感投资

　　我们采用了'制度规范+情感激励'的方法，刚柔并济，最大程度地提高了管理的效益。

XX年成人教育学校工作总结XX年成人教育学校工作总结。

　　三、以'社区建设'为标杆，坚持做厚学习型社会的创建工作。

（一）进一步夯实了学习型社会建设的基础性工程。

　　1、络：

　　盘活社区教育的四级教育络，是认真贯彻《关于推进学习型社会建设的指导意见》精神的重要抓手，也是全面推进我区经济社会协调发展的一个重要的组成部分。

因此，进一步发挥社区学校的功能，使社区学校真正成为全区社区文化活动的中心，社区成人教育的重要平台，社区精神文明建设的宣传阵地，对活化全镇社区教育络有着十分重要的意义。

　　为此，近年来在社区教育络内核的建设上，开发区管委着力加强了对我校硬件建设的力度。

先后出资150余万元，对校舍进行了全面修缮：

加平盖铺、换门头、增电容、改水，并对校园活动场地、卫生设施、教师办公室、图书阅览室、计算机局域以及大小会议室等均进行了简易装修，并添置了相应的设施设备。

除了加大对成人学校的投入之外，政府同时也加强了对各社区教学点的建设和管理，努力提高其'教育群众'和'服务群众'的能力，形成了综合支撑能力强，能基本满足社区成员参加多层次、多规格终身学习的硬件保障体系。

　　当前学校在'立足社区谋发展，服务社区创特色'的指导思想下，社区学校、社区教学点二级社区教学络，人丁兴旺、各类社区培训统筹安排、专人负责、有序开展，教室的利用率达90%以上，居民的参与率达60%以上，年均培训量1500人次以上。

络的优化盘活已成为我区推进学习型