初中一年级政治上册期中考试试题有答案.docx

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初中一年级政治上册期中考试试题有答案

初中一年级政治上册期中考试试题（有答案）

一、辩别题。

（将答案填在表内，正确的填A，错误的填B。

每题2分，共10分。

）

题号12345

答案

1、正确认识自己，是一项终身的事业。

2、我们到学校里学习，既是享受权利，也是履行义务。

3、俗话说：

“众人拾柴火焰高。

”因此，集体越大，力量就越大。

4、服务和奉献社会，最主要的就是踏踏实实，立足本职，做好自己应做的事。

5、一道篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

只要愿意跟我们结交的人，都应该成为我们的朋友。

二、单项选择题。

（选项只有一个答案是正确的，请对应地填在表中。

每题2分，共46分）

题号67891011121314151617

答案

题号181********32425262728

答案

6、俗话说：

“授人以鱼，只救一时之急;授人以渔，则解一生之需。

”这句话对我们的启示是（　　）。

A.学习可以提高我们的品德修养B.“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事

C.学习方法要因人而异D.掌握科学的学习方法将会使人受益终生

7、同学们进入初中后，会发现本班内有许多同学和自己有许多共同的地方。

比如，来自同一所小学，有着相似的兴趣和爱好等等。

正是这些共同之处有助于我们（　　）。

A.实现人生的理想B.增进彼此的了解和认识，共同进步，和谐相处

C.成为生活的强者D.形成共同的兴趣和爱好

8、人无完人，金无足赤。

孔子曰：

“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

”这说明：

不断完善自我，应该（　　）。

A.从自己的身上找出更多优点B.从不同榜样身上学习优点

C.保持和发扬自身的优点D.照搬别人的优点

9、当选“100位新中国成立以来感动中国人物”的蓝领专家孔祥瑞曾说：

“人可以没有文凭，但不可以没有知识。

”这启发我们（　　）。

①只有学习才能适应社会发展的要求　②学习是成才的阶梯　③文凭越高则知识越多　④终身学习是实现个人可持续发展的需要

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

10、荀子说：

“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江河。

”这句名言告诉我们（　　）。

A.要学会自主学习B.学习要注重积累

C.读万卷书，行千里路D.学习要循序渐进

11、认真观察右边的图画，可以得出的正

确观点是（　　）。

A.承担责任可以获得社会尊重

B.承担责任必然可获得经济利益

C.承担责任一定会获得客观公正的评价

D.承担责任伴随着获得回报的权利

12、“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。

人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。

”这句话告诉我们（　　）。

A.要自觉承担责任，享受承担责任的快乐

B.责任往往产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺

C.每个人都需要承担责任，但每个人的责任又不尽相同

D.一个人承担的责任越多，他就越幸福

13、“独木不成林，单丝难成线。

”对此，下列说法不正确的是（）。

A、一个人只有融入集体才能获得生存和发展

B、集体的力量就个人的力量的简单相加

C、只有加强集体的团结才能形成强大的合力

D、集体不论大小，团结才有力量

14、“好说已长便是短，自知已短便是长。

”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!

”“越是没有本领的人就越加自命不凡。

”这引起放共同告诫我们（）。

A、自我评价不利于个人的健康成长B、人不可有傲气，也不可有傲骨

C、要全面客观地认识、评价自己D、不客观评价自己就会产生自负心理

15、金秋九月，带着几分好奇和梦想，我们开始了新的学习生活：

新的班级，新的老师，新的课程，这一切对同学们来说，是一个新的起点。

这里的“新起点”主要是（）。

A、我们自身成长的新起点B、新同学C、新老师D、新环境

16、李欢因为一次上课在下面讲话，被老师批评教育。

对此，李欢应该（）。

A、上该老师的课，就趴在桌子上睡觉，不再讲话

B、憎恨该老师，从此不再搭理他

C、跟该老师说理，指责他小题大做，过于敏感

D、虚心接受老师教育，积极与老师沟通、交往

17、爱因斯坦说：

“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

”下面对朋友的认识正确的是（）。

A、能送钱送物给他人，不计较钱财的人

B、能够为对方两肋插刀，讲义气的“哥们”

C、能正确看待对方缺点，善意指出并帮助对方改正错误的人

D、能够经常在一起玩乐的人

18、著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。

对这句话你的理解是（　　）。

A.在集体中不能突出自己

B.在集体中我们应该团结协作、相互配合

C.在集体中不能有自己的见解

D.在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致

19、班集体由几十个同学组成，要融入新的班集体，首先要处理好与同学的关系，建立良好的同学关系是我们融入到新班集体的必要条件。

为此，我们要（　　）。

①做到真诚、热情、主动，这是优化同学关系所必需的：

②平等待人，尊重他人的人格，懂得尊重人的人才可能受人尊重;③正确处理合作与竞争的关系，学会在合作的基础上开展必要而有益的竞争;④我行我素，不管他人的感受，充分表现自己的性格

A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④

20、学习和受教育（）。

①是每个公民的权利和义务;②可以拓展自己的视野、开启智慧、健全心智;③可以发现自己的潜质，提升自己的思想境界;④是终生的，对个人、对国家都极为重要A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

21、子曰：

“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。

”这句话告诉我们要搞好学习，很重要的一条是（）。

A、要知道学习的重要性B、要善于发现和享受学习的乐趣

C、要热爱学习D、要掌握学习的方法

22、“人生最美丽的补偿之一，就是人们在真诚帮助了别人之后，同时也帮助了自己。

”这句话告诉我们（）。

A、在帮助别人的过程中实现自己的人生价值B、帮助自己也就是帮助别人

C、真诚帮助别人是为了别人的回报D、帮助别人不能获得任何回报

23、社会为我们的生存与发展创造了条件，提供了机遇，是社会造就了我们。

离开社会，我们将一事无成。

因此我们应该（）

①为社会的进步尽自己的一份力量②为祖国的腾飞作出应有的贡献③承担起关爱社会的责任④做好自己的本职工作，报效社会

A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④

24、“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。

”这句话中“生命的质量”指的是（）。

A、生活条件优越B、生活的艰辛与曲折

C、生命的价值和意义D、生活的快乐和忧愁

25、“你若喜爱你自己的价值，你就得向世界创造价值。

”德国著名诗人歌德的这句话告诉我们（）

①我们无法创造属于自己的价值②只有通过社会化，才会真正实现我们的人生价值③我们每个人的生存和发展都离不开社会④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会作出贡献

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

26、“风声，雨声，读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心。

”这副对联说明，我们进行社会化要（）。

A、与他从交往，并建立良好的人际关系B、关注社会，了解社会

C、社会上的什么事情都要参与D、服务社会，奉献社会

27、“人心齐，泰山移。

”这句话告诉我们（）

①团结就是力量②集体的建设需要大家的共同努力③每一个集体必须要有一定的组织纪律④要取得成功，一个集体必须要有共同的奋斗目标

A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④

28、面对日益浩瀚的学海和不断加高的书山，我们应该（）

①集中精力，认真听讲②学思结合，把握重点③勤于动手，做好笔记④掌握课程，因科制宜

A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

29、良好的班集体有巨大的教育力量，它对于发展个性心理品质，培养良好的道德，形成正确的思想意识，树立远大理想都具有极其重要的意义。

（1）这句话说明什么道理?

（2）

（2）怎样建立良好的班集体?

（6）

四、辨析题。

（10分）

30、有人说：

服务社会、奉献社会是成年人的事，跟我们中学生没有多大关系。

你认为这种说法怎样?

为什么?

五、分析说明题。

（12分）

31、材料一：

马克思主义认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才可能有个人自由。

材料二：

雷锋说，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

材料三：

哲学家斯宾诺沙指出，无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，无论出世者之流如何指斥人世的污浊，无论悲观消极者之流如何颂扬原始蒙昧的生活、蔑视人群、赞美鸟兽，经验说明，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且惟有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。

运用所学知识，结合材料回答下列问题。

（1）良好的班集体对我们有什么益处?

（4分）

（2）怎样才能增强集体的凝聚力呢?

（4分）

（3）在集体中，应该如何张扬自己的个性?

（4分）

六、综合探究题。

（14分）

32、背景材料：

李嘉诚是香港的传奇，白手起家而富可敌国，成为中国人商海扬帆的成功典范和许多人心目中的偶像。

他亲手创立的“李嘉诚基金会”在过去的20多年来，已捐出及承诺捐出的款项达80亿元之多，其中64%用于内地的助教兴学、医疗扶贫和文化体育事业。

李嘉诚曾多次在公开场合强调：

“金钱不是衡量财富的标准，更不能决定人生的价值。

”那么，你认为什么决定人生价值，怎样才能使我们的人生更有价值呢?

（1）我认为人生的价值在于

（2）我的人生格言是

（3）为了使自己的人生更有价值，我采取的行动是

一、辩别题。

（每题2分，共10分。

）

题号12345

答案AABAB

二、单项选择题。

（每题2分，共46分）

题号67891011121314151617

答案DBBCBDABCADC

题号181********32425262728

答案BCDBACCDBAD

三、简答题。

（8分）

29、

（1）答：

这句话说明了良好的集体对个体的发展非常重要。

（2）

（2）答：

建立一个良好的班集体，首先，要树立共同的奋斗目标;其次，要严明组织纪律;第三，成员之间要团结友爱、互帮互助。

（6）

四、辨析题。

（10分）

30、答：

这种说法是错误的。

因为，只有社会化的人才是真正意义上的人。

服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界，人生也因此为社会发展贡献自己的力量而变得丰富而有意义，这不仅是成年人的事，也是我们中学生自己的事。

作为中学生，我们应该踏踏实实，立足本职，搞好学习。

在此基础上，我们还要对同学团结友爱、互帮互助，对老师真诚有礼，积极参与社会实践。

五、分析说明题。

（12分）

31、

（1）答：

良好的班集体是我们健康成长的重要环境。

互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性。

有利于我们形成正确的人生观和处世态度;有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培育奋发向上的情操。

（4分）

（2）答：

牢固树立荣辱观念，团结友爱、互相帮助、互相激励，积极向上。

（4分）

（3）答：

主动提出自己的合理建议;挖掘自己的潜能，充分发挥自己的个性特长;充满自信，切合实际，坚持自己的兴趣等。

（4分）

六、综合探究题。

（14分）

32、

（1）人生的真正价值不仅在于我们自身的存在和需要能否在社会中得到承认和满足，更重要的在于我们能为他人、社会作出什么样的贡献。

（2）“