上半年教师资格证考试《思想品德学科知识与教学能力》初级中学真题及答案.docx

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上半年教师资格证考试《思想品德学科知识与教学能力》初级中学真题及答案

1[单选题] 道德与法治课程要以培育和践行社会主义核心价值观为导向。

这表明了道德与法治？

具有（）。

A.时效性

B.思想性

C.实践性

D.综合性

正确答案：

B解析：

道德与法治课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中生的正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，教师要深挖教材，创造性地利用教材资源，多角度渗透，借助丰富多彩的课堂教学活动和实践活动，提升践行效果，让社会主义核心价值观能真正内化于心，外化于行，做到知行统一。

因此是具有思想性特征的。

2[单选题] 根据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》，下列选项中属于情感、态度和价值观目标的是（）。

①认识当今的生态环境问题及其根源

②以正确价值观为判断和选择

③体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，珍惜资源

④树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

正确答案：

D解析：

情感、态度、价值观

（1）感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。

（2）体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。

③

（3）养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质。

（4）形成热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自主自立、敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质。

（5）树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识。

④

（6）热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，有全球意识和国际视野、热爱和平。

故选D项。

3[单选题] 某教师在“青春时光”单元教学结束后，布置学生填写“磨炼意志卡"，要求学生写出近期最想达成的目标，预估实现过程中可能会遇到的困难及自己的打算，拟采取的实际行动。

这一做法体现的初中道德与法治课的***是（）。

A.创造性地使用教材，优化教学过程

B.强调与其他课程的有机联系

C.注重学生的情感体验和道德实践

D.引导学生参与小组探究学习

正确答案：

C解析：

暂无解析

4[单选题] 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）。

A.人民日益增长的物质文化生活需要和***之间的矛盾

B.人民总体实现小康社会的需要和经济社会发展不平衡之间的矛盾

C.人民日益增长的对美好生活的需要和落后的社会生产之间的矛盾

D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

正确答案：

D解析：

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

5[单选题] 银行信用卡作为一种现代化的支付工具，已经为人们所接受和喜爱。

在使用信用卡购物时，它的货币职能是（）。

A.***

B.一般等价物

C.价值尺度

D.流通手段

正确答案：

D解析：

信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能是流通手段。

6[单选题] 保持我国经济持续健康发展，要求加快转变经济发展方式，推动产业结构升级。

下列做法符合这一要求的是（）。

①促进金融、通讯等服务业发展

②加大研发投入，推进科技创新

③增加出口补贴，扩大出口规模

④提高存款利率、减少居民消费

A.①②

B.①④

C.②③

D.**

正确答案：

A解析：

产业结构升级就是经济增长方式的转变与经济发展模式的转轨，是指产业结构从低级形态向高级形态转变的过程或趋势。

产业结构升级具体要求是：

1.把农业放在经济工作的首位，确保农业和农村经济发展，农民收入增加；2.继续加强基础设施建设，推进国民经济信息化；：

3.加大调整改造加工工业的力度，振兴支柱产业，积极培育新的经济增长点；4.鼓励和引导第三产业加快发展；5.促进地区经济合理布局和协调发展促进金融、通讯等服务业符合从低级到高级的转变。

①可以促进金融、通讯等服务业发展属于鼓励和引导第三产业加快发展，能够推动产业结构升级。

②促进地区经济合理布局和协调发展促进金融、通讯等服务业符合从低级到高级的转变。

7[单选题] 某即时通讯服务，具有不受时间和空间束缚、成本低等优点，得到了广泛运用，改变着人们的生活。

这说明（）。

A.分配是连接生产和消费的桥梁

B.消费为生产创造新的劳动力

C.生产决定消费的对象和方式

D.消费对生产的升级起导向作用

正确答案：

C解析：

科技和互联网的出现和广泛应用，改变了生产方式，也改变了人们生活消费和娱乐的方式。

题干中某即时通讯服务凭借其应用程序自身的特点拥有了大量用户，改变着人们的生活，体现了生产决定消费的对象和方式；故选C项。

本题考查：

生产决定消费

①生产决定消费的对象：

特定的产品只有生产出来，才能谈得上对它的消费，否则就谈不上消费。

②生产决定消费的方式：

消费方式就是怎样消费的问题。

高科技电子产品的出现和广泛应用，改变了人们的生活消费和娱乐的方式。

③生产决费的质量和水平：

人们消费质量和消费水平的提高，根源于社会生产的大发展与生产力的提高。

④生产为消费创造动力：

随着社会生产的发展，消费对象、消费水平和消费方式总会或迟或早、或多或少地发生变化。

8[单选题] 农民甲把承包的4亩地入股流转给民营农业科技有限公司乙，成为乙公司的股东和员工，甲说：

"除了每亩每年保底租金800元外，我春节前又领了15%的分红，加上每月工资1200元，一年下来能挣两万多。

”农民甲的收入（）。

①属于按生产要素分配

②受公司经营状况的影响

③属于按生产要素分配

④受股票价格波动的影响

A.①②

B.**

C.②③

D.③④

正确答案：

A解析：

农民甲的收入有租金、工资、分红，租金和工资属于按生产要素分配，分红受公司经营状况的影响，故选A项。

9[单选题] 近年来，我国政府加强税收征管，严格依法治税，做到应收尽收，坚决堵塞偷税漏税的漏洞，打击抗税行为。

可见税收（）。

A.是组织财政收入的基本形式

B.具有强制性的特征

C.是提高经济效益的重要途径

D.具有无偿性的特征

正确答案：

B解析：

政府加强税收征管，应收尽收，坚决打击偷税漏税，具有强制性，B项正确；

A项，体现的是税收与财政收入的关系，而题目侧重于税收的特点，选项与题意不符；

C项，经济效益的提高和经营管理有关，跟税收没有直接关系；

D项，税收的无偿性是指纳税人缴纳税收没有任何回报，选项与题意不符。

10[单选题] 《消费者权益法》规定，消费者通过网购、电视购物等方式购买的商品，除五类特殊商品外均可7天无理由退货。

该规定（）。

A.可保证消费者不受侵害

B.会使经营者的利益受损

C.有利于经营者诚信经营

D.不利于电子商务的发展

正确答案：

C解析：

C项，该观点正确且符合题意，题中事例新消法后悔权会迫使经营者诚信经营，提高产品和服务质量，故选。

B项，观点与题意不符，题中事例新消法后悔权，并不会使经营者的利益受损，故排除。

A项，观点与题意不符，题中事例新消法后悔权并不会使消费者权益得到普遍的维护，故排除。

D项，观点与题意不符，题中事例新消法后悔权并不会限制电子商务的发展，故排除。

11[单选题] 在我国，只有不断发展社会主义民主，健全社会主义法治，才能促进国民经济持续健康发展。

这表明了（）。

A.政治是由经济决定的

B.政治对经济具有反作用

C.阶级统治权是政治的根本问题

D.政权建设与每个公民都有着密切的联系

正确答案：

B解析：

政治对经济的反作用主要表现为：

1，以政治权力和相关规则保护特定的经济基础，进而推动或阻碍社会生产力的发展；2，以政治权力的力量改变生产关系及其实现形式推动或阻碍生产力的发展；3，由于政治自身的改变推动或阻碍生产关系乃至生产力的发展。

12[单选题] 我国法律在保护公民合法言论自由的同时，禁止利用互联网、通讯工具、媒体从事违法活动。

这主要说明（）。

A.公民的政治参与都受法律保护

B.公民应该有序参与政治生活

C.政治自由**

D.人身自由是公民的政治权利

正确答案：

B解析：

从事违法活动危害国家和人民根本利益。

多家]户网站的提示说明公民要坚持个人利益与国家利益相结合。

遵守宪法和法律是公民的政治性义务，公民应该有序参与政治生活。

13[单选题] 某市在智慧城市建设中，先后多次面向社会征求意见。

社会各界人士通过信函、电子邮件等形式提出意见和建议。

这表明（）。

①缺一个

②政府切实保障公民的知情权和参与权

③公民通过社情民意反映制度参与民主决策

④公民通过社合听证制度参与民主监督

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

正确答案：

C解析：

行政机关应当按照及时、准确、便民的原则公开政府信息，切实保障公民的知情权。

公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、大事项社会公示制度和社会听证制度参与民主决策，而不是民主监督。

14[单选题] 近年来，各级党政领导与***互动的频率和力度不断加大。

他们的做法（）。

①重视了***

②有利于加强党风、政风、廉政等建设

③扩大了民主主体的范围

④说明民主执政是中国共产党执政的基本方式

A.①②

B. ***

C.②③

D.②④

正确答案：

A解析：

暂无解析

15[单选题] 中国奉行防御性的国防政策，始终不渝地走和平发展道路，绝不会因为发展先进武器而改变。

这是基于（）。

①和平与发展的当今时代潮流

②我国现代化建设需要和平的国际环境

③我国的社会主义国家性质

④国家间共同利益高于国家自身利益

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

正确答案：

A解析：

①②③符合题意，中国奉行防御性的国防政策，始终不渝地走和平发展道路，绝不会因为发展先进武器而改变，这是基于和平与发展的当今时代潮流、我国现代化建设需要和平的国际环境、我国的国家性质和历史传统。

16[单选题] 中共中央召开党外人士座谈会，各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表畅所欲言，针对党和政府的方针政策提出许多意见和建议。

这主要表明了（）。

①中国共产党和各民主党派是亲密友党关系

②中国共产党和各民主党派共同执掌国家政权

③各民主党派积极参政议政，参与政治协商

④中国共产党和各民主党派在政治上相互监督

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

正确答案：

A解析：

多党合作的基本方针是”长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”，因此共产党和各民主党派是互相监督的关系，①正确。

在我国，各民主党派积极参政议政。

③正确。

中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是亲密友党。

民主党派坚持中国共产党的领导，二者组织独立、法律地位平等，二者长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共，均以宪法和法律为根本活动准则。

17[单选题] 有人认为：

“经济全球化必然导致文化一体化。

”这种观点的***在于（）。

A.肯定了文化由***

B.否认了文化的相对独立性

C.肯定了民族文化的包容性

D.否认了经济与文化的交融性

正确答案：

B解析：

B项的说法否认了文化的相对独立性，认为文化发展与经济发展完全同步。

18[单选题] 我国各族人民之所以能够产生血浓于水的地，海内外华人之所以能够相互合作共同奋斗，从文化角度看，主要是因为（）。

A.中华文化具有鲜明的地域性

B.中华文化的***

C.中华文化源远流长、博大精深

D.中华儿女具有共同的文化认同感

正确答案：

D解析：

中国各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。

各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

19[单选题] 专业优势在有德者身上，就能够造福社会：

专业优势在无德者手中，则可能会危害社会。

下列对这一观点理解正确的是（）。

①思想道德修养比科学文化修养更重要

②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥

③思想道德修养与科学文化修养是相互影响的

④文化知识水平的高低取决于思想道德的水平

A.***

B.①④

C.②③

D.③④

正确答案：

C解析：

本题考查思想道德修养与科学文化修养。

思想道德修养与科学文化修养相互联系、相互促进，二者不存在谁比谁更重要。

①表述错误。

思想道德修养高，科学文化素养不一定高，④表述错误。

20[单选题] 我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过交流了解并理解相互间的差异，从而增进对不同国家文化的尊重。

这一观点的合理性体现在（）。

①承认世界文化的统一性

②主张消除民族文化的差异性

③尊重世界文化的多样性

④主张不同文化的平等交流与沟通

A.①④

B.②③

C.②④

D.③④

正确答案：

D解析：

本小题考查的是文化的多样性。

各个国家文化上的差异告诉我们要尊重世界文化的多样性，通过文化交流了解并理解这样的差异说明不同的文化要平等交流与沟通，①②的说法是错误的。

21[单选题] 发展中国特色社会主义文化，把握先进文化的前进方向，关键在于（）。

A.立足于社会实践，***

B.发展民族的、科学的，大众的社会主义文化

C.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

D.辩证地看待传统文化，弘扬民族精神

正确答案：

C解析：

把握先进文化的前进方向，关键是必须牢牢坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，C符合题意；A、B、D都有助于中国特色社会主义文化的发展，但不是关键，不符合题意。

22[单选题] 关于运动有几种看法。

甲说：

“太阳每天都是新的”；乙说：

“方生方死，方死方生”；丙说：

"飞鸟之景未尝动也”。

这些观点按照顺序分别是（）。

A.辩证法、相对主义、形而上学

B.二元论、形而上学、辩证法

C.辩证法、相对主义、格华

D.辩证法、形而上学、相对主义

正确答案：

A解析：

甲说：

“太阳每天都是新的”是发展的观点是辩证法。

乙说：

“方生方死，方死方生”只承认绝对运动否认相对静止。

是相对主义。

丙说：

“飞鸟之景未尝动也”。

只承认静止否认运动，是形而上学观点。

故BCD项错误。

故选A项。

23[单选题] 物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。

近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。

这进一步佐证了（）。

①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系

②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系

③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性

④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样

A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

正确答案：

C解析：

此题考查联系的普遍性、客观性和多样性，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是把握材料主旨。

联系具有条件性，并不是任何两个事物之间都存在联系，故①错误；人为事物的联系虽然具有”人化”的特点，但也是客观的，故③错误；物联网把物品与互联网连接起来正是建立了新的具体联系，也体现了事物联系的多样性，故②④符合题意。

故选C。

24[单选题] 某科学家认为，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽。

只有世界各国共同参与，达成共识，积极采取有效措施，才能使人类幸免于难。

这启示我们（）。

①要自觉尊重客观规律，通过改变规律为人类谋福利

②要树立正确的生态意识，作出正确的行为选择

③只要充分发挥人的主观能动性，就能正确处理人与自然的关系

④要着眼于整个生态系统，使主观符合变化发展了的客观实际

A.**

B.①④

C.②③

D.②④

正确答案：

D解析：

③"只要....能....的说法太绝对，因此排除；①“改变规律”的表述有误，规律具有普遍性

和客观性，规律是客观的，不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭；材料中科学家启示我们要树立正确的生态意识，遵循事物发展的客观规律，按规律办事，因此②④符合题意，答案D正确。

25[单选题] 自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。

这里说的哲学上的斗争，最根本的是（）。

A.物质和意识的斗争

B.可知论和不可知论的斗争

C.唯物主义和唯心主义的斗争  

D.辩证法与形而上学的斗争

正确答案：

C解析：

纵观哲学发展的历史，除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外，还可以看到辩证法和形而上学的对立，而辩证法和形而上学的对立具有从属的意义。

故最高形式的斗争是唯物主义和唯心主义的斗争。

C正确。

26[单选题] 当下，人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为，统称为“正能量"，这是因为正能量能够带来（）。

①给人带来信心和力量

②将人们的愿望变成现实

③调节人体生理活动

④创造出独立于物质之外的精神币

A.①②

B.①③

C.①④

D.③④

正确答案：

B解析：

正能量属于意识的范畴，对人们认识世界和改造世界具有能动的反作用，对人们生理和心理具有调节作用。

因此①③符合题意。

正能量属于意识范畴，不能独立于物质之外，更不能将人们的愿望变成现实，因此②④是错误的。

故选B项。

27[单选题] 勤俭节约是中华民族的传统美德。

在不同的历史时期，勤俭节约具有不同的要求，这是因为（）。

①价值选择具有社会历史性

②社会存在决定社会意识的变化发展

③社会意识具有直接现实性

④社会意识具有相对独立性

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

正确答案：

A解析：

本小题考查的是价值判断和价值选择。

在全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动体现了价值判断和价值选择具有社会历史性，要把人民群众的利益作为最高的价值追求。

28[单选题] 根据《中华人民共和国民法典》规定，未成年养子女与养父母解除收养关系的，其与生父母之间的权利义务关系（）。

A.经宣告后恢复

B.自行恢复

C.经登记后恢复

D.经生父母与养父母协商同意后恢复

正确答案：

B解析：

《收养法》第29条规定：

“收养关系解除后，养子女与养父母及其他近亲属间的权利义务关系即行消除，与生父母及其他近亲属间的权利义务关系自行恢复，但成年养女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系是否恢复，可以协商确定。

"故选B项。

29[单选题] 婚姻家庭的社会职能主要是（）。

①实现人口的再生产职能

②组织经济生活的职能

③教育职能

④维持社会秩序的职能

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

正确答案：

A解析：

婚姻家庭的社会职能主要是：

1、实现人口再生产的职能；2、组织经济生活的职能；3、教育职能。

30[单选题] 货币的借贷活动是商品货币关系发展到一定阶段的必然产物。

它反映的是当事人之间的关系是（）。

A.商品的买卖关系

B.占有和使用关系

C.债权债务关系

D.商品租赁关系

正确答案：

C解析：

本题考查货币的借贷活动。

在商品流通过程中，由于种种原因，经常发生商品转手和货币支付在时间上分离的现象，于是出现了商品的赊销和预付这两种商品交易形式。

在这两种交易方式中，一般的商品买卖关系就转变为债权债务关系。

31[简答题]

道德是人类生活发展到一定阶段的必然产物，它源于人的社会生活需要，又服务于人的社会生活需要.

问题：

请简述道德在社会生活中的基本功能。

解析：

道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

主要包括：

认识功能、规范功能、调节功能三种。

①道德的认识功能是指道德是引导人们追求至善的方向。

它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。

②道德的规范功能是在正确善恶观的指引下，规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成。

道德和法律一样，都是为规范人的行为发挥作用。

③道德的调节功能是指道德评价等方式，指导和纠正人们行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。

道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。

在社会生活中，道德调节并不是孤立进行的，而是和其他社会调节手段，主要是法律和纪律密切配合、共同发挥调节效用。

32[简答题]

课程内容

3.1知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。

理解我国公民在法律面前一律平等。

活动建议

3.1结合本地实际情况，用与学生生活密切相关的案例，讨论说明法律面前人人平等。

问题：

请从法律？

的角度解读上述课程标准内容。

解析：

①新课程标准强调思想品德课程的教学应准确的把握课程性质，全面落实课程目标。

该活动建议突显了思想品德课程的综合性，以学生健康成长需要处理的主要关系为主线，将道德、心理健康、法律、国情等内容进行科学的设计，分模块进行教学活动；应准确把推思想品德课程的德育性，避免概念化的枯燥传授和背诵知识，努力使知识的学习服务于学生思想道德发展的需要。

②新课程标准强调思想品德课程的教学应与生活实际相联系。

教师要深入了解学生的学习需求，面向丰富多彩的社会生活，善于开发和利用初中学生已有的生活经验，选取学生关注的话题组织教学，为学生的思想道德成长服务。

该活动建议从学生的生活出发，用于学生生活密切相关的案例引导学生学习。

③新课程标准强调思想品德课程的教学应注重学生的情感体验和道德实践。

情感体验和道德实践是最重要的道德学习方式。

教师要善于利用并创设丰富的教育情境，引导和帮助学生通过经历与感悟，在获得情感体验的同时，深化思想认识。

该活动建议要求从生活中的案例出发，引导学生讨论说明法律面前人人平等，注重将生活中的情景引用到教学中，帮助学生深化对法律的认识。

④新课程标准强调思想品德课程的教学应引导学生学会学习教学中，教师要激发学生的学习积极性，引与学生通过调查．参观、讨论、访谈、项目研究、情境分析等方式，主动探索社会现实与自我成长中的问题，在合作和分享中扩展自己的经验，在自主探究和独立思考的过程中增强道德学习能力。

该活动建议中强调学生讨论案例，理解法律面前人人平等，体现了教师引导学生通过合作学习知识。

33[简答题]

下面是某教师的“生活难免有挫折”的课堂教学？

教师：

播放生活中人们遇到各种控折的图片。

提问：

看完后你有什么感悟?

学生：

（略。

）

教师：

从这组图片中我们能**应以什么样的态度来对待挫折呢?

这就是我们今天要探讨的话题——生活难免有挫折。

【教学意图1】：

教师：

多媒体展示感动中国人物——刘伟小时候的遭遇。

分组讨论“失去双臂的刘伟，今后生活可能会怎样?

”

学生：

（略。

）

教师：

多媒体展示刘伟的照片。

学生：

（略。

）

教师：

遇到挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。

因此当我们遇到挫折时要对自己说：

不能在挫折中倒下，要在挫折中奋起！

教师：

失去***成功的奥秘所在。

教师：

多媒体展示刘伟战胜挫折取得成功的历程。

学生：

分组讨论刘伟的哪些做法使他收获了成功，并展示回答。

教师：

战胜挫折***我排解疏导；积极寻求别人的帮助等。

【教学意图2】：

教师：

生活中的我们遇到挫折时该怎么做呢?

你能不能说一下自己曾经遇到的挫折以及当时是怎样做的，或者现在你面临的挫折或困难以及打算怎样战胜它?

学生：

（略。

）

教师：

课堂小结（略）。

教师：

请大家自主制定“塑造一个勇于并善于战胜挫折的我“行动计划，积极采取行动。

问题：

（1）根据上述教学活动，写出该教师的教学意图1和教学意图2。

（8分）

（2）道德与法治课应坚持正确价值观引导与学生独立思考、积极实践相统一。

请简析上述教学实录是如何体现价值观引导？

的。

（12分）

解析：

（1）教学意图1：

通过展示图片导入新课，创