年春期六年级科学自我评价练习题答案.docx
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年春期六年级科学自我评价练习题答案
年春期六年级科学自我评价练习题答案
篇一：
20XX年春季六年级科学下自测题答案
20XX年春季小学六年级科学下册自测题答案
第一单元《人的一生》
第三单元《地球的面纱》
一、查漏补缺
1.海洋（海面）陆地2.大小3..氮氧
4..帆面的方向
二.明辨是非
1.√2.√3.√4.×5.√6.√
三、珠海拾贝。
1.①2.②3、③
四.我研究过。
现象：
被吸到瓶子里去了上下晃动
结论：
热空气轻上升冷空气
五、猜想与方案：
降落伞下降的快慢与伞面大小有关。
研究方案：
选取悬吊物的重量、伞面材料、伞绳长短相同，伞面大小不同的两个降落伞，从同一高度同时释放，分别记录降落伞落地的时间。
六.我来告诉你：
风与我们的生活密切相关，对人类有益也有害。
益处：
①风力发电②推动帆船航行
③加快湿衣服蒸发④夏天，使人感到凉快
害处：
沙尘暴对人的生命和财产造成损失
台风造成房毁屋塌
期中试题
一、查漏补缺
1．细胞遗传变异2．食物3．大气层
4.温度（气温）5．线圈的缠绕方向电流的方向6．储存转化
7、机械热
二、明辨是非
1．√2．√3.√4.×5.×6．×7、×
三、珠海拾贝
1．①2．④3．①4.②
四．我研究过
1、铁芯线圈电电磁
2.
（1）线圈缠绕匝数串联电池的节数增强
（2）串联电池的节数线圈缠绕匝数
五、小明和小华荡同一个秋千，小明说，他体重大，所以他荡得快。
这种说法对吗？
写出你的猜想和实
验方案。
答：
这种说法不对。
我的猜想：
摆摆动的快慢与摆锤重量无关。
实验方案：
制做两个摆，让它们摆线长短相同，摆幅大小相同，摆锤重量不同，分别记
录在1分钟摆动的次数。
第四单元《信息与生活》
一、查漏补缺。
1.年龄环境条件2..植物化石3.计算机互联网4.快大慢小5.舞蹈气味6、“8”字
二、明辨是非。
1.√2.×3√4.√5.√6.√
三、珠海拾贝。
1.③2.①3、②4、①
四.我研究发现过。
失去方向，胡乱爬行
结论：
蚂蚁是靠触角来确定食物位置，靠气味传递信息的。
五、我的猜想：
树木年轮可用来计算树木的年龄，还可以了解树木生长所经历的环境条件。
我的方案：
1、以年轮髓心为原点，沿东西和南北方向画“+”
2、沿“+”从外向里逐个数清年轮圈数，并记录。
3、测量每个方向生长轮距髓心的距离。
4、观察记录年轮的完整程度、疏密度、年轮颜色的深浅等。
六.我来告诉你。
答：
第一阶段是语言的使用。
第二阶段是文字的出现和使用。
第三阶段是印刷术的发明和使用。
第四阶段是电话、广播、电视的使用。
第五阶段是计算机与互联网的使用。
第五单元《探索宇宙》
一、查漏补缺。
1．金星水星木星
2．地球3．恒星星云星团4.气象卫星
5．阿姆斯特朗1969阿波罗
二、珠海拾贝。
1.①2.①3.②4.①5.①6.②7、③
三、明辨是非。
1.√2.×3.√4.×5.√6.√
四、建构方案：
1、根据8大行星与太阳的距离远近在纸上画一个太阳系示意图。
2、标上8大行星的名称。
3、根据行星的大小，选择不同颜色的橡皮泥、捏成大小不同的行星。
4、按照行星的排列顺序，把橡皮泥模型分别放在不同的轨道上。
五．答：
科学与生活
地月系 期末测试
一．查漏补缺
1．细胞细胞2．线圈的缠绕方向电流的方向
3．圆圈4.要下雨了5、化学能机械能6、1961加加林
二．明辨是非
1.√2.×3.√4.√5.×6.√7、×
三．珠海拾贝
1.③2.③3.①4．②
四．我研究过
1．秋千摆动一次2、有关无关慢快3、B
五、我的猜想：
电磁铁的磁力大小与电池数量和线圈的匝数都有关。
实验方案：
⑴缠两个匝数相同的线圈，把它们分别连接到电池数量不同的电路中，分别
记录吸起大头针的数量。
⑵缠两个匝数不相同的线圈，把它们分别连接到电池数量相同的电路中，分
别记录吸起大头针的数量。
综合测试题
一．查漏补缺
1、细胞2、食物3、摆线长短慢快4、天然气水合物5、距离6、风7、计算机互联网
海王星
二．明辨是非
1.√2.√3.√4.√5.×6.√7、√8、×
1、细胞2、食物3、摆线长短慢快
三．连线（略）
四．我研究过
1、串联电池的节数相同线圈的缠绕匝数不同
2、改变线圈的缠绕匝数能够改变电磁铁磁力的大小
五、猜想与方案：
我的猜想：
降落伞下降的快慢可能与伞面大小、伞绳长短、重物轻重、伞面材料的透气
性好坏有关。
我的方案：
1、选取重物轻重、伞面材料、伞绳长短相同，伞面大小不同的两个降落伞，从同一高度同时降落，分别记录落地时间。
2、选取重物轻重、伞面材料、伞面大小相同，伞绳长短不同的两个降落伞，从同一高度同时降落，分别记录落地时间。
3、选取重物轻重、伞绳长短、伞面大小相同，伞面材料不同的两个降落伞，从同一高度同时降落，分别记录落地时间。
4、选取伞面材料、伞绳长短、伞面大小相同，重物轻重不同的两个降落伞，从同一高度同时降落，分别记录落地时间。
六、科学与生活：
答：
（1）加强锻炼
（2）合理饮食（3）保证睡眠
（4）心理咨询
篇二：
20XX年春季六年级科学下自测题答案
20XX年春季小学六年级科学下册自测题答案
第一单元《人的一生》
一、查漏补缺：
1.细胞细胞2.罗伯特·虎克3.、女孩男孩4.遗传5.遗传变异6.子宫7、青春期身心
二、明辨是非：
.
1.√2.√3..√4.√5.√6.√7.√8.√
三．标出显微镜各部分的名称。
目镜
物镜
反光镜
四.我来告诉你。
1.答：
（1）加强锻炼
（2）合理饮食（3）保证睡眠
（4）心理咨询
2.答：
这是遗传现象。
谚语：
种瓜得瓜,种豆得豆；有其父必有其子；虎父无犬子；桂实生桂,
桐实生桐.
第二单元《无处不在的能量》
一、查漏补缺
1．电磁铁2．食物3.铁芯线圈电电磁4.电流缠绕5.电流大小线圈匝数
二、明辨是非
1．√2．×3.×4．×5、√
三、珠海拾贝
1．③2、①
调焦螺旋载物台
五、科学与生活
答：
高速行驶的汽车和地面摩擦时产生了巨大的热量，车胎内的空气受热后体积迅速膨胀，把机械能转化为热能，所以容易爆胎。
六、我的猜想：
可能与摆线长短、摆锤轻重、摆幅大小有关。
研究方案：
1、在支架上挂两个摆，摆锤重量相同，摆线长短不同，记录摆在1分钟摆动的次数。
2、在支架上挂两个摆，摆线长短相同，摆锤重量不同，记录摆在1分钟摆动的次数。
3、在支架上挂两个摆，摆线长短相同，摆锤重量相同，摆幅大小不同，记录摆在1分钟摆动的次数。
第三单元《地球的面纱》
一、查漏补缺
1.海洋（海面）陆地2.大小3..氮氧
4..帆面的方向
二.明辨是非
1.√2.√3.√4.×5.√6.√
三、珠海拾贝。
1.①2.②3、③
四.我研究过。
现象：
被吸到瓶子里去了上下晃动
结论：
热空气轻上升冷空气
五、猜想与方案：
降落伞下降的快慢与伞面大小有关。
研究方案：
选取悬吊物的重量、伞面材料、伞绳长短相同，伞面大小不同的两个降落伞，从同一高度同时释放，分别记录降落伞落地的时间。
六.我来告诉你：
风与我们的生活密切相关，对人类有益也有害。
益处：
①风力发电②推动帆船航行
③加快湿衣服蒸发④夏天，使人感到凉快
害处：
沙尘暴对人的生命和财产造成损失
台风造成房毁屋塌
期中试题
一、查漏补缺
1．细胞遗传变异2．食物3．大气层
4.温度（气温）5．线圈的缠绕方向电流的方向6．储存转化
7、机械热
二、明辨是非
1．√2．√3.√4.×5.×6．×7、×
三、珠海拾贝
1．①2．④3．①4.②
四．我研究过
1、铁芯线圈电电磁
2.
（1）线圈缠绕匝数串联电池的节数增强
（2）串联电池的节数线圈缠绕匝数
五、小明和小华荡同一个秋千，小明说，他体重大，所以他荡得快。
这种说法对吗？
写
出你的猜想和实验方案。
答：
这种说法不对。
我的猜想：
摆摆动的快慢与摆锤重量无关。
实验方案：
制做两个摆，让它们摆线长短相同，摆幅大小相同，摆锤重量不
同，分别记录在1分钟摆动的次数。
第四单元《信息与生活》
一、查漏补缺。
1.年龄环境条件2..植物化石3.计算机互联网4.快大慢小5.舞蹈气味6、“8”字
二、明辨是非。
1.√2.×3√4.√5.√6.√
三、珠海拾贝。
1.③2.①3、②4、①
四.我研究发现过。
失去方向，胡乱爬行
结论：
蚂蚁是靠触角来确定食物位置，靠气味传递信息的。
五、我的猜想：
树木年轮可用来计算树木的年龄，还可以了解树木生长所经历的环境条件。
我的方案：
1、以年轮髓心为原点，沿东西和南北方向画“+”
2、沿“+”从外向里逐个数清年轮圈数，并记录。
3、测量每个方向生长轮距髓心的距离。
4、观察记录年轮的完整程度、疏密度、年轮颜色的深浅等。
六.我来告诉你。
答：
第一阶段是语言的使用。
第二阶段是文字的出现和使用。
第三阶段是印刷术的发明和使用。
第四阶段是电话、广播、电视的使用。
第五阶段是计算机与互联网的使用。
第五单元《探索宇宙》
一、查漏补缺。
1．金星水星木星
2．地球3．恒星星云星团4.气象卫星
5．阿姆斯特朗1969阿波罗
二、珠海拾贝。
1.①2.①3.②4.①5.①6.②7、③
三、明辨是非。
1.√2.×3.√4.×5.√6.√
四、建构方案：
1、根据8大行星与太阳的距离远近在纸上画一个太阳系示意图。
2、标上8大行星的名称。
3、根据行星的大小，选择不同颜色的橡皮泥、捏成大小不同的行星。
4、按照行星的排列顺序，把橡皮泥模型分别放在不同的轨道上。
五．答：
科学与生活
地月系 期末测试
一．查漏补缺
1．细胞细胞2．线圈的缠绕方向电流的方向
3．圆圈4.要下雨了5、化学能机械能6、1961加加林
二．明辨是非
1.√2.×3.√4.√5.×6.√7、×
三．珠海拾贝
1.③2.③3.①4．②
四．我研究过
1．秋千摆动一次2、有关无关慢快3、B
五、我的猜想：
电磁铁的磁力大小与电池数量和线圈的匝数都有关。
实验方案：
⑴缠两个匝数相同的线圈，把它们分别连接到电池数量不同的电路
中，分别记录吸起大头针的数量。
⑵缠两个匝数不相同的线圈，把它们分别连接到电池数量相同的电
路中，分别记录吸起大头针的数量。
综合测试题
一．查漏补缺
1、细胞2、食物3、摆线长短慢快4、天然气水合物5、距离6、风7、计算机互联网
海王星
二．明辨是非
1.√2.√3.√4.√5.×6.√7、√8、×
1、细胞2、食物3、摆线长短慢快
三．连线（略）
四．我研究过
1、串联电池的节数相同线圈的缠绕匝数不同
2、改变线圈的缠绕匝数能够改变电磁铁磁力的大小
五、猜想与方案：
我的猜想：
降落伞下降的快慢可能与伞面大小、伞绳长短、重物轻重、伞面材
料的透气性好坏有关。
我的方案：
篇三：
20XX-20XX学年度年六年级科学检测试题及答案
20XX-20XX学年度第一学期小学六年级科学检测试卷
（二O一六年一月）
5.“红月亮”实际上是一种月全食现象。
（）
6.昼夜变化对动植物的生长生活没有影响。
（）一、填空题（把正确答案填写在合适的横线上）（10分，每空1分）
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。
2、我知道蘑菇、、等都是食用菌。
（答案合理即可）
3、像纸张燃烧、铁生锈、煤的燃烧等变化，不仅是物体的形态发生了变化，同时还产生了新物质。
4、当遇到紧急情况时，汽车司机会进行紧急刹车，此时车上的人由于要继续向前运动而倾倒，所以交警时常提醒司机要系好。
5、昼夜交替现象是由于地球的形成的。
6、地球公转一周的时间为，公转的方向是。
二、选择题（把正确答案的序号填在括号里，看谁找得又快又准。
10分，每空2分）。
1．雷达的发明创造是受哪种动物的启示（）
A鱼B青蛙C蝙蝠D猫头鹰2．中秋节是我国传统节日，中秋之夜的月相是（）
A．B．C．D．
3.小华坐在行驶的火车车厢中，他认为自己是静止不动的，则他所选择的参照物是（）A路边的房子B铁轨C行进中的其他车辆D火车车厢4.下面的变化没有新物质产生的是（）
A．燃放烟花
B．食物腐烂
C．剪贴窗花D．钢铁生锈5.馒头发霉的条件是（）。
A.温暖、干燥
B.寒冷、干燥C.寒冷、潮湿
D.温暖、潮湿
三、判断题（在正确的答案后面打“√”，错误的打“×”。
12分，每空2分）1.细菌的繁殖速度非常惊人。
（）2.只有做匀速直线运动的物体才有惯性。
（）3．蚯蚓适宜生活在干燥的环境中。
（）4.伽利略开创了人类对月球科学探索的先河。
（）
四、实验操作：
探究不同环境中铁的生锈变化（10分，每空1分）某同学用相同的铁钉探究铁钉生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示：
甲乙
丙
1、甲试管中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙试管中的铁钉，只能和接触；丙试管中的铁钉，只能和空气接触。
2、经过一周观察：
试管中的铁钉锈蚀比较严重，试管和试管当中的铁钉基本上没有生锈的现象，
五、简答题（8分）
1、把下列动植物按谁被谁吃的关系用箭头和文字表示出来。
（4分）
鸟白菜虫鹰（）→（）→（）→（）
2、生活中，玩风车、荡秋千、推箱子、滚易拉罐，分别包含哪种运动方式？
（4分）
答：
玩风车（）、荡秋千（）、推箱子（）、滚易拉罐（）
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