高二语文上学期期末适应性考试试题.docx
《高二语文上学期期末适应性考试试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二语文上学期期末适应性考试试题.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![高二语文上学期期末适应性考试试题.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-11/30/b28a3f4f-b0fc-494a-bd69-c89a0419a845/b28a3f4f-b0fc-494a-bd69-c89a0419a8451.gif)
高二语文上学期期末适应性考试试题
江苏省泰兴中学高二语文期末适应性考试试卷
语言文字运用(15分)
1.在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的一项是(3分)
人至晚年,往往会于回忆之中,沈从文说过“回忆是有毒的”,这话只说对了一半。
靠回忆活着的人,确已缺少了创造的活力。
没有回忆的人生又是有的。
回忆往往是人生驿站上的回眸。
你,可将经验性的东西展示给后人,使其少走弯路。
A.沉迷缺憾追根究底B.沉溺缺憾追根溯源
C.沉溺缺失追根究底D.沉迷缺失追根溯源
2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)
A.华为智能手机出货量稳居全球第三,不仅成功树立起中国智能手机的良好形象,而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。
B.政府部门既要明确其与慈善组织的关系,也要加强对慈善组织和慈善活动的管理,这样才能为慈善事业发展注入不竭的动力。
C.李娜在网球场上的坚韧表现以及所取得的成就,在为中国体育赢得全世界瞩目的同时,也有效传达了关于力与美的正能量。
D.汉赋虽然呈现出堆砌词藻以至好用生词僻字,但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言辞句等方面,都取得了一定的突破。
3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)
A.打扰您了!
我想垂询一下如何解压并尽快消除心理阴影的问题!
B.明日搬新家,为答谢您的祝贺,特于家中备下薄酒,恭请光临!
C.贵书店即将开张大吉,无论是多忙,到时我都一定会拨冗出席!
D.天气日渐寒冷,侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品?
望钧裁!
4.阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)
A.传统如陷阱,陷入便不能自拔。
B.只有走出传统,才能推陈出新。
C.面对传统,应当学会自我救赎。
D.泥古不化,易被传统捆住手脚。
5.请用简洁明白的语言表述划线句的意思。
你心里有了许多话,你要描写一件事,这件事老在你的心里打转,它一切都准备好了,单等你拿语言把它送出来。
那你就把它送出来吧,不要怕你的文字不“美”,言语不“文”。
用花轿送出姑娘固然好看,初学写作好比穷人,把你的姑娘用牛车拉出去吧。
只要文章的内容好,语言笨一些没关系——但记住这是说初写,你千万不要认为这就好了:
我永远运用牛车往外送姑娘了。
这样下去,会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了。
(孙犁《好的语言和坏的语言》)
文言文阅读(18分)
淮南厉王长者,高祖少子也,其母故赵王张敖美人。
高祖八年,从东垣过赵,赵王献之美人。
厉王母得幸焉,有身。
赵王敖弗敢内宫,为筑外宫而舍之。
及贯高等谋反柏人事发觉,并逮治王,尽收捕王母兄弟美人,系之河内。
厉王母亦系,告吏曰:
“得幸上,有身。
”吏以闻上,上方怒赵王,未理厉王母。
厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后,吕后妒,弗肯白,辟阳侯不强争。
及厉王母已生厉王,恚,即自杀。
吏奉厉王诣上,上悔,令吕后母之,而葬厉王母真定。
真定,厉王母之家在焉,父世县也。
高祖十一年七月,淮南王黥布反,立子长为淮南王,王黥布故地,凡四郡。
上自将兵击灭布,厉王遂即位。
厉王蚤失母,常附吕后,孝惠、吕后时以故得幸无患害,而常心怨辟阳侯,弗敢发。
及孝文帝初即位,淮南王自以为最亲,骄蹇,数不奉法。
上以亲故,常宽赦之,三年,入朝甚横。
从上入苑囿猎,与上同车,常谓上“大兄”。
厉王有材力,力能扛鼎,乃往请辟阳侯。
辟阳侯出见之,即自袖铁椎椎辟阳侯,令从者魏敬刭之。
厉王乃驰走阙下,肉袒谢曰:
“臣母不当坐赵事,其时辟阳侯力能得之吕后,弗争,罪一也。
赵王如意子母无罪,吕后杀之,辟阳侯弗争,罪二也。
吕后王诸吕,欲以危刘氏,辟阳侯弗争,罪三也。
臣谨为天下诛贼臣辟阳侯,报母之仇,谨伏阙下请罪。
”孝文伤其志,为亲故,弗治,赦厉王。
当是时,薄太后及太子诸大臣皆惮厉王,厉王以此归国益骄恣,不用汉法,出入称警跸①,称制,自为法令,拟于天子。
六年,令男子但等七十人与棘蒲侯柴武太子奇谋,以车四十乘反谷口,令人使闽越、匈奴。
事觉,治之,使使召淮南王。
(节选自《史记·淮南衡山列传》)
【注】 ①警跸:
警戒清道,断绝行人,是帝王出入时的规矩。
6.解释下面加点的词语(4分)
(1)赵王敖弗敢内宫
(2)厉王母亦系
(3)厉王蚤失母,常附吕后 (4)臣母不当坐赵事
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 (3分)
A.为筑外宫而舍之 而常心怨辟阳侯,弗敢发
B.厉王母之家在焉 令从者魏敬刭之
C.
立子长为淮南王 臣谨为天下诛贼臣辟阳侯
D.上以亲故,常宽赦之 厉王以此归国益骄恣
8.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.汉高祖经过东垣时,赵王进献美人(即后来的厉王之母)给他,后来赵王又专门在宫外造房子给她住。
B.贯高谋反之事,牵连到了赵王,赵王被囚禁,厉王之母也一起被抓起来了,她虽然有孕在身也没有得到高祖的赦免。
C.厉王在其母死后依附吕后,因而免于祸患,但他内心却始终怨恨辟阳侯,怪他当初没有尽全力救自己的母亲。
D.孝文帝和厉王关系很好,常常称他为“大兄”,厉王到辟阳侯府上把辟阳侯杀了,而孝文帝也没有怪罪他。
9.翻译(8分)
(1)吏奉厉王诣上,上悔,令吕后母之,而葬厉王母真定。
(4分)
(2)始大人常以臣无赖,不能治产业,不如仲力。
今某之业所就孰与仲多?
(4分
)
诗词阅读(11分)
10、阅读下面这首宋词,回答问题。
念奴娇①
[南宋] 叶梦得
云峰横起,障吴关三面,真成尤物。
倒卷回潮,目尽处、秋水粘天无壁。
绿鬓人归,如今虽在,空有千茎雪。
追寻如梦,漫馀诗句犹杰。
闻道尊酒登临,孙郎②终古恨,长歌时发。
万里云屯,瓜步晚、落日旌旗明灭。
鼓吹风高,画船遥想,一笑吞穷发。
当时曾照,更谁重问山月。
【注】①这首词是作者兼知建康府(今南京)时,登镇江北固山有感而作。
②孙郎,
即孙策,曾经常携酒登临此山游宴。
(1)“绿鬓人归,如今虽在,空有千茎雪”运用了哪两种手法?
(2分)
(2)词的下阕运用了虚实结合的手法,请具体分析。
(5分)
(3)全词抒发了诗人哪些情感?
(4分)
名句默写(8分)
11、将下列名句补充完整
青山隔送行,疏林不做美, 。
屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明, 。
若夫乘天地之正, ,以游无穷者,彼且恶乎待哉!
《易》曰“ ,差以千里”。
然我一沐三捉发, ,起以待士,犹恐失天下之贤人。
,良工能巧而不能为顺。
,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。
,厚积而薄发。
文学类文本阅读(20分)
旧日红
[香港]董桥
①我偏偏好说我是遗民。
最近坊间邂逅几柄美丽的旧折扇,有两柄分别是阮性山和郭若愚画的墨梅。
寒梅幽雅,灵石清癯,这么的风月当是边远的绝响了。
配起时下这满城新潮和满街俗物,不啻在老橡树上系一根黄丝带,浑似千瓣心香。
②一年孟冬,老师亦梅先生来香港过年,礼拜六下午到我家谈天,说起他早年镇宅之宝王冕墨梅册页,最近有人出美金重价要买,弄得他心境不宁。
那本册页我曾翻过好几回,还经老师逐页给我指导,册页所附历朝文士的题咏后来也都影印在老师诗集的附录里,八成以上我都背诵得出。
我劝老师不要卖,老师说:
“这不是第一回的引诱了。
你该还记得萧姨吧?
她耳提面命要我留给子孙。
”
③萧姨跟老师同龄,常年穿着浅色丝绸旗袍,斑白的头发梳得丝丝服贴,圆圆发髻永久插着一枝翡翠发簪,宽宽厚厚油绿得谁也舍不得雕刻,只沿着四围
阳刻一道细致的花边。
我忍不住赞扬两声。
萧姨乐透了:
“傻小子,等
你讨个俏媳妇儿萧姨送你做聘礼!
”萧姨天天拜佛画画吟诗吃燕窝,滑腻的粉红肤色衬着精致庄重的五官,简直是钱慧安的淡彩工笔仕女。
④老师说,上海当年有个鸳鸯蝴蝶派的文人团社叫星社,社里骚人墨客都是萧姨父亲的诗友画友,萧姨家里藏了一柜子清末民初大小名家的精品。
一天下午,老师刚在书房里给我改好一首七律习作,萧姨来了,随手拿去一看,夸我终于摸出旧诗的门道:
“轻愁写得够古秀了!
”她那天兴趣好,硬拉老师和我到她家喝下午茶。
天气清爽微冷,萧姨一身粉蓝旗袍,套上一件薄薄的墨绿毛衣,连老师都说她漂亮:
“冷艳全欺雪,余香乍入衣……”
⑤萧姨家在城郊清静的斜坡上,深宅大院方圆花木万千,像个小植物园。
正宅是荷兰洋房,大厅当中挂着颜文梁一幅大油画,画江南水乡人家,浓浓的油彩抹成粗粗的笔调,远观竟成一片迷茫的雨景,石桥两旁的树影人影都在动,小船过处,滟潋的灯影立时浮起宋词元曲的娇韵。
我在她家后园的书斋“春绿馆”里果真看到了不少当时名流的书画扇子。
⑥萧姨誊录了一小本藏品清单和书画家生平,亦梅先生认为有些参看价值,要我借去抄写一份。
七十年代,我在伦敦的学院图书馆里借了诸多鸳鸯蝴蝶小说散心,翻出那份清单,竟像旧爱重逢,深切极了。
这几十年来混迹市廛,心境迟暮,寄情玩物,收了印石、竹刻、砚台、玉器,收字画、收折扇,那份清单固然残破含混了,心中倒是印得深深的,碰到萧姨春绿馆里那些似曾相识的姓名,总是横不下心任由他们流浪坊间。
文化遗民的痴想显是越老越浓了。
⑦去年早春,开书画店的友人收到一柄黄淡如的淡彩工笔张骞泛槎图折扇,我又想起萧姨手头那柄浪子燕青夜会李师师的细笔扇子。
我年轻喜好《水浒传》,只顾把玩半晌不忍释手。
“傻小子,这把不能给你,”她说,“萧姨改天写信到上海找人请房虎卿替你画一柄武松打虎!
”我到目前还只买到房虎卿两柄折扇,一柄画清秋佳品,一柄画云龙山虎,心中暗怨萧姨当年敷衍我。
⑧那个礼拜六下午,我问亦梅先生萧姨还常不常来函?
老师说她两年前下世了:
“春绿馆里那批书画也全泡汤了!
她儿子不懂这些国粹,苏州有个远房亲戚说是能够卖个好价格,她儿子真的全运回去了。
”老师频繁摇头叹气。
“那里头有仇英,有董其昌,有八大山人……萧姨头上那支翡翠发簪倒在美国卖了好几万美金。
那叫春风又绿蕃国岸!
你知晓那春绿馆取的正是萧姨宝爱那支翡翠的心意吗?
”
⑨我知晓的事情少得很。
老师和萧姨那一代人一走,月光下的茶也凉了,害我这么的半吊子旧派人熬过了大半个世纪还嫌自己旧得不够地道。
⑩老师回厦门三四个月了,突然寄来一柄残旧的折扇,是民初名头不大的画家画的武松打虎,还有一封短简说:
“偶得此扇,忆起三十多年前春绿馆中往事,代萧姨买下送你。
”那几天,我时常想起萧姨的粉蓝旗袍和墨绿毛衣。
(节选自《旧日红》,中华书局,2012年,有删改)
12.文章开头细致地描绘了几柄旧折扇,这在文中有何作用?
(4分)
13.文章第五段所写的萧姨住处的环境特点是什么?
在文中起什么作用?
(4)
14.文中划线句子体现了萧姨怎样的形象特点?
请作简要分析。
(6分)
15作者为什么以“旧日红”为题,请作分析。
(6分)
实用类文本阅
读(18分)
传奇女子——林徽因
柳已青
①林徽因(1904年~1955年),一位充满传奇色彩的女性,她才华横溢,光彩照人。
林徽因写过诗、小说、散文、剧本等,还为一些刊物画过封面,但她致力于建筑事业,作为国徽和人民英雄纪念碑的主
要设计者,激起我们永恒的钦佩。
从上世纪20年代到40年代,林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力,聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。
与她的名字联系在一起的有:
梁思成,金岳霖,徐志摩……
②为林徽因作传的人不少,她太吸引人了,尽管我们不是梁思成,也不是金岳霖,更不是徐志摩,但这并不影响我们喜欢她、欣赏她、深爱她,不能减少一丝一毫对她的爱慕。
的确,林徽因是20世纪中国最有魅力的女性之一。
有那么多文化名人为她倾倒,使她身上多了一些传奇色彩。
如果褪去这些传奇的成分,也不失为中国女性的偶像。
③林徽因的生命,不论是波澜起伏,还是风和日丽,她不是伟大和崇高的符号,不是降到人间的仙女,也不是供后人崇拜和议论的偶像,她是一个女人,一个追求着自由思想的知识分子。
不幸的是,一提及林徽因,总是把她和别人捆绑在一起。
《林徽因》的价值,在于廓清了浮荡在主人公身上的尘埃,将她的
真实面目彰显出来,在历史背景中将林徽因凸显出来,同时还生动地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈从文等一批高级知识分子群体的高雅的志趣品格、多彩的生活经历,从而折射出他们所生活的时代的精神。
④我们不妨看看林徽因走过的路。
少女时代的林徽因曾随父亲到了欧洲,她芳华绝代,才华横溢,她像一弯新月,而周围是一群文化名人围绕着她。
“当女人成了母亲,花便成了树。
”作为母亲的林徽因娴静温柔,端庄慈爱,以多病之身操持着一个大家庭的事务。
走出沙龙的林徽因,踩泥泞,乘驴车,和梁思成一起辗转各地,为古建筑测绘,用现代科学的方法考察和研究中国古建筑,为保留中国传统文化奔波,此时她是一位执著的艺术家。
在抗战8年艰苦卓绝的岁月里,林徽因一家颠沛流离,从云南到四川,困居在偏远的李庄。
他们贫病交加,靠典当度日,却坚毅地开始了撰写《中国建筑史》和《图像中国建筑史》的巨大工程。
1945年美国专家给她检查身体,说她不会活过五年了,她能够支撑下来活到现在已经是个奇迹。
可是她又活了10年,支撑她的其实是一种精神、是一种激情、是一种灵魂在飞扬。
⑤不明白为什么那么多人哈张(爱玲),我觉得林徽因可爱得多。
不论是生命的境界,还是生活的足迹,林徽因是一个完整的女人,为人妇,为人母,为人友,她的才华和境界,在人生的每一个角色都是完美的。
如果说没有林徽因家的沙龙的培育,中国的现代文学星系中璀璨群星的光芒将暗淡几分。
如果没有林徽因的辅助,梁思成很难完成《中国建筑史》。
张清平用林徽因和梁思成终生痴迷的古建筑来比喻他们的结合:
梁思成是坚实的基础和梁柱,是宏大的结构和支撑;而林徽因则是灵动的飞檐、精致的雕刻、美丽的栏杆。
他们一个厚重坚实,一个轻盈灵动,他们的组合无可替代。
林徽因和梁思成堪称中国知识分子的夫妻楷模,另一对我认为是傅雷和他的夫人朱梅馥。
相比较而言,张爱玲尽管有才气,但她终是一个异数,带着一种偏执、阴冷之气,连爱情、生活都有一种决绝,而林徽因始终有一种光辉,温暖人心。
⑥建筑师、教授、诗人、作家,对林徽因来说只是一个称谓,或者后人对她的某一方面才华敬佩,但很难道出林徽因的精神境界。
林徽因之所以成为林徽因,让人敬慕的,不仅是她的美貌与才华,更是她外柔内韧顽强不屈的精神和爱能爱到至深至纯、诚又诚到如痴如醉的人生境界。
张清平这样评价林徽因:
“她的生命中有病痛,但没有阴暗;有贫困,但没有卑微;有悲怆,但没有鄙俗。
”
16.林徽因是一位充满传奇色彩的女性,作者是从哪几个方面来写她的?
(6分)
17.文中说:
“当女人成了母亲,花便成了树。
”“花”指什么?
“树”又指什么?
结合文章中林徽因的经历,谈谈她在这一成长过程中的具体表现。
(6分)
18.本文语言上多用修辞手法,使得文章增色不少。
试结合③~⑤段文字,找出两种修辞手法并举例赏析。
(6分)
作文(70分)
19.阅读下面的材料,按照要求作文。
有位哲人说过:
种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。
读了这句话,你有何感想?
请自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
要求:
①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。
高二语文期末适应性考试试题参考答案
1.答案:
B2.答案:
B
3.答案:
B4.答案:
D
5.答案:
不能一直用贫乏的语言来写作,否则会影响内容的精彩。
(要准确理解“牛车”“送
姑娘”“粪草”等词的比喻义,“牛车”是指贫乏的语言,“姑娘”是指优美的作品,“粪
草”是指粗劣的作品。
然后用简明的
语言表达出来即可。
)
6.
(1)内:
通“纳”,接纳
(2)系:
囚禁
(3)蚤:
通“早”幼时 (4)坐:
因……而判罪 、牵连、株连
7.D8.D
9.(9分)
(1)(4分)狱吏抱着厉王送到皇上面前,皇上后悔莫及,让吕后抚养他,并在真定县安葬了厉王的母亲。
(“奉”1分“谒
”1分;“母”名作动1分;省略句、状语后置句1分)
(2)当初大人常认为我没有出息,不会经营产业,比不上刘仲勤苦努力。
可是现在我的产业和刘仲相比,谁的更多呢?
(“无赖”、“治”、“孰与……多”)
10、(11分)
(1)(2分)答:
对比,比喻。
(每点1分)
(2)(5分)答:
虚写:
三国孙策游宴高歌;未来谈笑收复失地(2分)。
实写:
瓜步暮云、落日旌旗、鼓声风声(2分)。
虚实相生,拓展了词的意境(1分)
(3)(4分)答:
对眼前大好山河的赞美;对
自己年岁日增的慨叹;对历史英雄(孙策)壮志未酬的感怀;对北定中原收复失地的期盼(爱国情怀)。
(每点1分)
11、(8分)
⑴淡烟暮霭相遮蔽⑸厥有《国语》
⑵而御六气之辩⑹失之豪厘
⑶一饭三吐哺⑺良农能稼而不能为穑
⑷仓廪实而知礼节⑻博观而约取
12.(4分
)
①表现自己对旧物的喜爱之情,展现自己“遗民”的特点。
②引出下文,为下文描写亦梅先生和萧姨作铺垫。
(每点2分)
13.(4)
①清静雅致,富于传统文化气息。
②烘托出主人萧姨高端、精致的生活品味和高雅不俗的人生追求。
(每点2分)
1
4.(6分)
①划线句子是对萧姨的外貌描写(肖像描写),表现了萧姨对高品质生活的追求。
②旗袍和发簪表现了萧姨对旧物的喜爱。
③头发斑白仍如此装束表现了她对旧时代生活的留恋。
(每点2分)
15(6分)
①旧日红,使用了双关的修辞。
既指旧式生活的诱人,又指旧日的文学艺术值得珍惜。
②文中描绘的两个人物亦梅先生和萧姨都是旧派人物,他们仍然生活在旧式文化中,令作者十分羡慕。
所以感叹自己“旧得不够地道”。
③同时,蕴含了作者对旧派人物离世、传统文化失落的伤怀。
(每点2分)
16.(6分)
(1)她的光辉成就:
建筑师、教授、诗人、作家集于一身。
林徽因写过诗、小说、散文、剧本等,还为一些刊物画过封面,她致力于建筑事业
,参与国徽和人民英雄纪念碑的设计。
(2)她的巨大凝聚力:
上世纪20年代到40年代,林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力,聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。
与她名字联系在一起的有:
梁思成、金岳霖、徐志摩等。
(3)她自己跌宕起伏的人生经历。
(一点2分,每点概括和举例各1分)
17.(6分)
“花”指年轻的林徽因芳华绝代,才华横溢,她像花一样,而周围是一群文化名人围绕着她。
(1分)“树”指历经生活艰难,成熟坚强的林徽因。
(1分)
具体体现:
①作为母亲的林徼因娴静温柔,端庄慈爱,以多病之身操持着一个大家庭的事务。
②和梁思成一起辗转各地,为古建筑测绘,用现代科学的方法考察和研究中国古建筑,为保留中国传统文化奔波。
③在抗战8年艰苦卓绝的岁月里,林微因一家颠沛流离、贫病交加,靠典当度日,她却坚毅地开始了撰写《中国建筑史》和《图像中国建筑史》的巨大工程。
④1945年美国专家给她检查身体,说她不会活过五年了,她能够支撑下来活到现在已经是个奇迹,可是她又活了10年。
(一点1分)
18.(6分)
比喻:
“《林徽因》的价值,在于廓清了浮荡在主人公身上的尘埃”。
形象地表明了《林徽因》这本书客观地展现人物
的风姿。
引用、比喻:
“当女人成了母亲,花便成了树。
”形象、客观地反映了林徽因历经生活艰难,成熟坚强的成长过程。
排比:
“她不是伟大和崇高的符号,不是降到人间的仙女,也不是供后人崇拜和议论的偶像。
”先否定再肯定,增强语势,强调林徽因更加准确的社会文化定位。
对比、比喻:
“梁思成是坚实的基础和梁柱,是宏大的结构和支撑;而林徽因则是灵动的飞檐、精致的雕刻、美丽的栏杆。
”形象地概括出梁思成与林徽因工作生活中珠联璧合的角色定位。
(找出两点即可,每点举例、修辞、分析各1分)
19.(70分)