第一次家教小六.docx

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第一次家教小六

语文

一、词语的积累

1.怎样积累词语：

（1）多认识事物，注意积累表示名称的词语

带有鸟名的：

①两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。

②孔雀东南飞，五里一徘徊。

③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

④泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

带有花名的：

①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

③待到重阳日，还来就菊花。

④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

带有山名的：

①不识庐山真面目，只缘身在此山中。

②采菊东篱下，悠悠见南山。

③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

④未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。

带有江河名的：

①白日依山尽，黄河入海流。

②孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

③天边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。

④天门中断楚江开，碧水车流至此回。

带有地名的：

①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

②长安一片月，万户捣衣声。

③秋风吹不尽，总是玉关情。

④云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。

（2）多观察事物，注意积累描绘事物的词语。

描写自然景色的：

山清水秀风景秀丽万物争春青山绿水春意盎然春暖花开

绿草茸茸湖光山影香飘蝶舞郁郁葱葱水平如镜万紫千红

芳草如茵婀娜多姿银装素裹绿树成荫风景如画五彩缤纷

桃红柳绿春色满园五光十色桃李芬芳碧波荡漾千姿百态

百花齐放含苞待放五颜六色繁花似锦色彩斑斓绚丽多姿

鸟语花香翠色欲流诗情画意

描写天象气象的：

晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨

阳光明媚碧空如洗和风细雨万里长空月光皎洁电闪雷鸣

霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天繁星灿烂秋雨绵绵

晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼

阳光充足秋高气爽寒风凛冽骄阳似火一弯新月千里冰封

旭日东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸

描写欢乐场面的：

人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡

人颜欢笑歌声四起灯火辉煌人山人海心花怒放红灯高挂

人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天

掌声雷动万象更新光彩夺目欢声笑语载歌载舞五彩缤纷

喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃引吭高歌欢聚一堂五光十色

欢天喜地翩翩起舞春色满园

描写劳动热情的：

斗志昂扬汗流浃背日夜奋战争先恐后大汗淋漓巧夺天工

摩拳擦掌披星戴月千军万马你追我赶急起直追人声鼎沸

力争上游龙争虎斗热气腾腾各显神通高歌猛进浩浩荡荡

埋头苦干突飞猛进热火朝天马不停蹄快马加鞭此起彼伏

一马当先大刀阔斧移山造海大显身手气吞山河万马奔腾

描写愉快心情的：

笑容满面喜上眉梢神采飞扬喜笑颜开喜出望外放声歌唱

眉开眼笑欣喜若狂兴高采烈笑容可掬欢欣鼓舞容光焕发

满脸笑容神采奕奕谈笑风生笑逐颜开满面春风眉飞色舞

人颜欢笑红光满面和颜悦色捧腹大笑心花怒放喜气洋洋

纵情欢笑欢呼跳跃心旷神怡

描写人物外貌的：

英俊潇洒红光满面睡眼蒙眬身材魁梧满脸笑容泪眼通红

个子高高皮肤黝黑双眉紧锁身材矮小黑里透红眼睛深陷

肩膀宽宽面容慈祥炯炯有神眉清目秀皱纹舒展浓眉大眼

樱桃小口无精打采身体瘦弱白嫩肌肤面容憔悴愣头愣脑

神采奕奕满脸放光须发苍苍亭亭玉立鹤发童颜面如土色

描写工作学习态度的：

全心全意专心致志废寝忘食一心一意全神贯注如饥似渴

专心专意夜以继日勤勤恳恳聚精会神再接再厉仔细琢磨

孜孜不倦始终如一深思熟虑始终不渝精益求精有始有终

持之以恒不遗余力水滴石穿坚韧不拔兢兢业业精雕细刻

勤勤恳恳愚公移山埋头苦干一丝不苟不甘示弱日夜奋战

描绘祖国大好山河的词语吗？

波涛滚滚巍然屹立锦绣山河高耸入云湖光山色重峦叠嶂

山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺大好河山山河壮丽

美不胜收风光秀丽山清水秀山河锦绣高耸入云蜿蜒曲折

鬼斧神工曲径通幽水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂

山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺山清水秀山光水色

江山如故江山如画绿水青山崇山峻岭表里山河巴山蜀水登山临水湖光山色名山大川千山万壑锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼

写人物外貌的：

头发

白发苍苍满头银发两鬓染霜头发乌润蓬松的短发头发稀疏

满头青丝披肩长发柔软的头发齐眉的刘海披头散发蓬头垢面

眼睛

眉青目秀浓眉打眼明眸皓齿眉梢细长火眼金睛炯炯有神

目光锐利目光迟钝凶狠的目光眼睛眯成一条缝眼泡浮肿

〔鼻子〕

蒜头鼻鹰钩鼻酒糟鼻朝天鼻塌鼻梁又遍又平的鼻子

又高又直的鼻子尖尖的鼻子宽鼻阔嘴

〔嘴、牙〕

樱桃小嘴血盆大口尖嘴猴腮抿着小嘴厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白

唇如胭脂唇无血色齿白唇红

〔面容〕

苹果脸瓜子脸鹅蛋脸长方脸四方脸俊美的脸丑陋的脸清瘦的脸

满脸憔悴一脸稚气古铜色的脸黑里透红的脸红扑扑的脸

布满皱纹的脸脸色苍白愁眉苦脸嬉皮笑脸面黄肌瘦满脸雀斑

面如桃花面如土色天庭饱满脸颊绯红面目可憎油头粉面面不改色脸“刷”地一下白了脸“腾”地一下红了

〔手、身材〕

十指尖尖纤纤素手粗壮的大手身材矮小身材苗条身材丰腴

体态轻盈身材臃肿佝偻着身子身强力壮虎背熊腰膀阔腰圆

肌腱发达腰板挺直彪形大汉大腹便便脑满肠肥身材高挑

亭亭玉立袅袅婷婷弱不禁风瘦骨嶙峋瘦骨如柴短小精悍

〔衣着〕

朴素大方整洁时髦摩登讲究笔挺邋遢俗气穿戴整齐

衣冠楚楚穿红戴绿衣着入时珠光宝气花枝招展衣衫不整不修边幅破破烂烂袒臂露肩衣不蔽体赤身裸体一丝不挂

[神态〕

庄重端庄安闲安详恬静文雅镇静沉着诚挚憨厚恳切

潇洒妩媚羞涩腼腆严厉冷酷坚毅傲慢疲惫沮丧失神

诧异发愣尴尬踌躇容光焕发英姿勃勃精神矍铄精神抖擞

生龙活虎威风凛凛英姿飒爽风度翩翩热情洋溢热情奔放温文尔雅

文质彬彬和蔼可亲和颜悦色心平气和平心静气悠然自得毕恭毕敬

从容不迫泰然自若津津有味若无其事不露声色面红耳赤面有赧颜

无精打彩郁郁寡欢闷闷不乐局促不安垂头丧气精疲力竭风尘仆仆

气喘吁吁呆若木鸡瞠目结舌哑口无言交头接耳笨头笨脑疯疯癫癫

凶神恶煞杀气腾腾装腔作势盛气凌人龇牙咧嘴神气十足傲慢无礼

神气活现趾高气扬咄咄逼人目空一切不屑一顾目中无人旁若无人

冷眼旁观贼头贼脑鬼鬼祟祟半信半疑不知所措漫不经心心不在焉

怅然若失垂涎三尺死皮赖脸缩手缩脚丑态百出

写人物品质的

一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私

执法如山刚正不阿冰清玉洁克己奉公严于律己两袖清风忍辱负重

奉公守法表里如一斩钉截铁忠心耿耿忠贞不渝贫贱不移高风亮节

涓滴归公虚怀若谷堂堂正正深明大义童叟无欺谦虚谨慎廉洁奉公

毅然决然豁达大度鞠躬尽瘁死而后已襟怀坦白舍己为人舍生忘死

舍生取义义薄云天忠心耿耿刚直不阿见义勇为疾恶如仇虚怀若谷

芝兰其心洁身自好光明磊落襟怀坦荡

（3）多分析事物，注意积累表示事物动态的词语

写眼睛“看”的动作的词就有几十个：

看瞧望见观盯瞪瞄顾瞥看见观看察看

细看观察探望仰望眺望张望观望斜视凝视巡视

怒视窥视俯视鸟瞰瞻仰打量测览

表示“想”的心理活动的词：

想念沉思心想考虑怀念寻思幻想思索

惦念心思联想惦记思念冥思妄想回想

写“手”的动作的词：

拉拿抱扶推摸打擦揍拧捧端捉扒抓弹捶抬拎扔捡丢掂挑举按捏拍画写掏抢

（4）多听听音响，注意积累摹拟声音的词语

嗡嗡嗡嗡的说话声；

哗啦哗啦的翻课本声；

吱扭、哐啷的开门、关门声；

咕咚咕咚的跑步声；

日本鬼子唔哩哇啦的叫声；

枪栓喀啦的响声；

嗖嗖的子弹声；

呜呜的哭声；

雨来嘟嘟嚷嚷的说话声；

两人叽叽咕咕的耳语声……

（5）多读多记忆，注意积累寓意深刻的成语

①填数字

（　）劳永逸（　）面三刀（　）言（　）语（　）思而行

（　）面楚歌（　）分（　）裂（　）光十色（　）神无主

（　）干（　）净（　）零八落（　）面玲珑（　）军（　）马

（　）霄云外（　）全十美（　）湖（　　）海

②填动物名称

（　　）腾（　）跃（　）犬不宁千军万（　　） 

（　）飞蛋打打草惊（　　）叶公好（　　）

（　）飞（　）舞井底之（　　）守株待（　　）

（　　）急跳墙胆小如（　　）顺手牵（　　）

（　）歌（　）舞瓮中捉（　　）一丘之（　　）貉

③填同义或反义词。

（　）风（　）雨足（　　）多（　　）声（　　）击（　　）

（　）颜（　）色（　　）汤（　　）火口（　　）心（　　）

（　）星（　）月以（　　）胜（　　）大（　　）无（　　）

冥（　　）苦（　　）忆（　　）思（　　）因（　　）失（　　）

眉头一皱，______

君子一言，______

千里之行，______

机不可失，______

言者无罪，______

不入虎穴，______

②世上无难事，______

少壮不努力，______

若要人不知，______

路遥知马力，______

计上心来闻者足戒日久见人心

（6）多看多整理，注意积累各种各样的叠词

第一种：

ABB式

红艳艳水汪汪笑咪咪冷清清绿油油轻飘飘

闹哄哄黄灿灿沉甸甸气昂昂静悄悄乐呵呵

第二种：

ABCC式

兴致勃勃大雪纷纷人才济济得意洋洋流水淙淙风度翩翩

忠心耿耿雾气腾腾相貌堂堂忧心忡忡春风习习文质彬彬

第三种：

AABB式 

轰轰烈烈老老实实蹦蹦跳跳冷冷清清真真假假吵吵闹闹

高高兴兴规规矩矩唠唠叨叨 

第四种：

AABC式 

欣欣向荣津津有味循循善诱节节胜利念念不忘夸夸其谈

蒸蒸日上心心相印孜孜不倦

第五种：

ABAC式

有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉

活龙活现全心全意作威作福 

第六种：

ABCB式 

种瓜得瓜说走就走口服心服一错再错知错改错将计就计

应有尽有以毒攻毒一了百了 

第七种：

ABCA式 

天外有天为所欲为话中有话好上加好忍无可忍贼喊作贼

精益求精防不胜防神乎其神

第八种：

ABAB式 

学习学习恭喜恭喜照顾照顾研究研究热闹热闹活动活动

调查调查高兴高兴溜达溜达

英语

Therewasaguywhowentintoashoptobuyaparrot.Therewerethreeparrotsintheshop.Onewas$5,000;anotherone,$10,000;andthethirdone,$30,000.Thecustomeraskedtheowner,“Howcomethisguyis$5,000?

That’ssoexpensiveforthiskindofparrot.”Theownersaid,“BecauseIhavetrainedhimandhecantalk.”Sothecustomeraskedhim,“Howaboutthisguy?

Whatcanhedothatmakeshimsoexpensive?

”Theownersaid,“Well,apartfromtalking,hecanalsodosomeamusingactions,likedancingandsoon.That’swhyhe’ssoexpensive.”Thenthecustomersaid,“Howaboutthethirdone?

Whatcanhedothatmakeshimsoexpensive?

”Theowneroftheshopsaid,“Idon’tknow.Normally,Ihaveneverheardhimtalk,nordance,norwhistle,norsing,nothingatall!

Buttheothertwocallhim‘TheBoss.’”

一、翻译这篇小文章

二、找出所有名词、动词

三、找出一般过去式的词语

一般过去时

1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am和is在一般过去时中变为was。

（wasnot=wasn’t）

⑵are在一般过去时中变为were。

（werenot=weren’t）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3．句中没有be动词的一般过去时的句子

  否定句：

didn’t+动词原形，如：

Jimdidn’tgohomeyesterday.

  一般疑问句：

在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：

DidJimgohomeyesterday?

  特殊疑问句：

⑴疑问词+did+主语+动词原形？

如：

    WhatdidJimdoyesterday?

⑵疑问词当主语时：

疑问词+动词过去式？

如：

Whowenttohomeyesterday?

动词过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed，如：

pull-pulled,cook-cooked

2．结尾是e加d，如：

taste-tasted

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：

stop-stopped

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：

study-studied

5．不规则动词过去式：

am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat

过去时练习

写出下列动词的过去式

is\am_________fly_______plant________are________

drink_________play_______go________make________

does_________dance________worry________ask_____

taste_________eat__________draw________put______

throw________kick_________pass_______do  ________

用be动词的适当形式填空

1.I_______atschooljustnow.

2. He________atthecamplastweek.

3. We________studentstwoyearsago.

4. They________onthefarmamomentago.

5. YangLing________elevenyearsoldlastyear.

6. There________anappleontheplateyesterday.

7. There________somemilkinthefridgeonSunday.

8. Themobilephone_______onthesofayesterdayevening.

9.I______（watch）acartoononSaturday.

10.Herfather_______（read）anewspaperlastnight.

11.We_________tozooyesterday,we_____tothepark.（go）

12.______you_______（visit）yourrelativeslastSpringFestival?

13.______he_______（fly）akiteonSunday?

Yes,he______.

14.GaoShan_______（pull）upcarrotslastNationalDayholiday.

15.I____________（sweep）theflooryesterday,butmymother____.

16.What______she_______（find）inthegardenlastmorning?

She_____（find）abeautifulbutterfly.

用be动词的适当形式填空

1. I______anEnglishteachernow.

2. She_______happyyesterday.

3. They_______gladtoseeeachotherlastmonth.

4. HelenandNancy________goodfriends.

5. Thelittledog_____twoyearsoldthisyear.

6.Look,there________lotsofgrapeshere.

7. There_____asignonthechaironMonday.

8. Today_____thesecondofJune.Yesterday______thefirstofJune.It_____Children’sDay.Allthestudents______veryexcited.

用行为动词的适当形式填空

1.He_________（live）inWuxitwoyearsago.

2.Thecat________（eat）abirdlastnight.

3.We_______（have）apartylastHalloween（万圣节前夕）.

4.Nancy________（pick）uporangesonthefarmlastweek.

5.I________（make）amodelshipwithMikeyesterday.

6.They________（play）chessintheclassroomlastPElesson.

7.Mymother_______（cook）anicefoodlastSpringFestival.

8.Thegirls________（sing）and_______（dance）attheparty.

数学

1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？

解：

1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率

9/80×5＝45/80表示5小时后进水量

1-45/80＝35/80表示还要的进水量

35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满

答：

5小时后还要35小时就能将水池注满。