高考语文名句默写题名校联考大集锦100道含答案.docx
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高考语文名句默写题名校联考大集锦100道含答案
高考语文名句默写题名校联考大集锦100道
1．《劝学》中“”一句，以金属变化来说明学习可以使人改变和提升，而人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。
（河北省唐山市、陕西省咸阳市高三摸底考试）
2．《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“________________”，踮起脚极目远望，也“____________________”。
（湖南师大附中春季高二期末考试暨高三摸底考试）
3．荀子的《劝学》中，指出木头经过火烤做成车轮后，再被晒干也无法挺直的原因是“”；认为君子的本性同一般人没有差别，他们的才德之所以会超过一般人，就是因为。
（河北省“五个一名校联盟”高三第一次诊断考试）
4．荀子在《劝学》中指出：
锲而舍之，那么“________”；锲而不舍，就会“________”其中运用对比手法，形象地说明学习必须持之以恒的道理。
（安徽皖江名校联盟高三开年摸底大联考）
5．《荀子•劝学》指出，螃蟹虽然有锋利而坚硬的“跪”和“螯”，却“________”，这是因为“________”，用“”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因。
（山西省河津市第二中学高三阶段性测评）
6．《庄子·逍遥游》第一段中“”一句，描写鹏背之广；“”一句，描写鹏翼之大。
（安徽省A10联盟高三摸底考试）
7．《逍遥游》第二段，在汤和棘的对话中，“”一句，体现了鹏凭借旋风可以高飞。
而斥鴳竟然对之加以嘲笑，面对二者的思想境界，庄子感喟道：
“____。
”（湖北省八校高三第一次联考）
8．《逍遥游》中庄子认为如果“_______________”，那么小草可以做它的小船，而放置杯子就会贴在地上，这是因为“________________”。
（第一次全国大联考卷）
9．庄子《逍遥游》中，用“”一句指出蜩和学鸠所飞之低，又对斥鵁认为“”就是飞的最高限度给予一定的嘲权。
（河南省六市高三第一次联考）
10．庄子《逍遥游》中，先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏，发出“”的疑问，再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏，发出“”的疑问。
（河南省天一大联考高三阶段性测试）
11．《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别存在“”和“”的不足，尚未达到“无己”“无功”“无名”的境界。
（宁夏银川一中高三年级第四次月考）
12．在《逍遥游》中，庄子认为列子虽免于步行，但还没有达到逍遥游，只有做到遵循宇宙万物的规律，，，才算逍遥游。
（山西省高三高考考前适应性测试）
13．韩愈在《师说》中用一句“”开门见山，亮明了自己的观点。
以士大夫对待孩子和对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比，指出这是“”的糊涂做法。
（衡水金卷高三第二学期先享题语文信息卷）
14．《师说》中韩愈提出了他心目中老师的作用是_____，而那些童子的老师，是_____，这并不是韩愈所推崇的老师。
（广东省茂名市高三第一次综合测试）
15．韩愈《师说》中指出：
古之圣人，“”，尚且跟从老师请教疑问；今之众人，“”，却以跟从老师学习为耻。
（山东青岛二中学年第二学期高三期初考试）
16．韩愈在《师说》中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于：
“古之圣人”虽然才能超出一般人很多了，“__”，“今之众人’’才智远不及圣人，却“____。
”（成都市高中毕业班第一次诊断性检测）
17．韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“”；对自身“”。
（大庆实验中学高三上学期第一次月考）
18．韩愈在其《师说》中以孔子从师的例证证明了“”的观点，而郯子等人道德学问不及孔子又与后文“”的观点相照应,论证严密。
（陕西省西安地区陕师大附中、西安高级中学、高新一中、铁一中学、西工大附中等八校联考）
19．杜牧《阿房宫赋》中“____”一句直接点明阿房宫占地广阔，接着用“_______”极言阿房宫楼阁之高。
而“________”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。
（安徽省合肥市高三第一次教学质量检测）
20．杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“”，提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴，那么就会“”。
（湖北省襄阳市优质高中高三联考）
21．杜牧《阿房宫赋》中，“”一句形容楼台上由于歌声响亮而充满暖意“”一句形容舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意。
（唐山市学年度高三上学期期末考试）
22．杜牧《阿房宫赋》中“”一句，从视觉的角度写焚烧香草时的景象，“”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。
（山西省太原市高三上学期期末考试）
23．在《阿房宫赋》中，杜牧设想：
假如六国之君能够爱惜自己的人民，“__________”；同样，假如秦能够爱惜六国之民，“_________”，没有人能够消灭它。
（安徽省皖江名校联盟高三12月联考）
24．《阿房官赋》中，杜牧说“____________________”，认为秦国亡于自身，随后又指出这类历史悲剧一再重演的原因是“____________________”。
（湖北省宜昌市东湖高中、宜都二中高三12月联考）
25．同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是“白露横江，”；而在《念奴娇·赤壁怀占》中“”一句，作者用比喻手法描写出了江水的汹涌。
（河北省石家庄二中高三年级质量检测）
26．《赤壁赋》中，苏轼放开小船自由飘荡后“”，此情此景，让他欢乐至极，不禁“”，想要登仙而去。
（山东省济南市高三3月模拟）
27．诗人常常借酒助兴，苏轼在《赤壁赋》中以“”一句表达酒能助兴而令人不禁歌唱起来，用“”写曹操攻破荆州后在长江边上横着长矛饮酒作诗。
（湖北省重点中学教育联盟高三学年上学期第一次联考）
28．苏轼在《赤壁赋》中用“”的洞箫声写出了“客”的伤感，用一句“”说明了“客”转悲为喜。
（贵州省遵义航天高级中学高三下学期第七次模拟）
29．苏轼《赤壁赋》中“”一句用比喻手法写箫声的余音悠长，“”一句又用侧面烘托的手法借蛟龙起舞写出箫声极强的感染力。
（湖北省襄阳市学年上学期高一期末统一调研）
30．苏轼《赤壁赋》中“”一句，盛赞曹操文韬武略的英雄气概；“”一句，则直抒胸臆，悲叹人生短暂易逝，接着又以“”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。
（2019年河南省普通高中毕业班高考适应性测试）
31．苏轼在《赤壁赋》中认为：
如果从事物变化的角度看，“”；而如果从不变的角度看，“”，所以不必羡慕江水和明月。
（安徽省A10联盟高三摸底考试）
32．苏轼在《赤壁赋》中说，对于不属于自己的东西，应该“”，只有“，”的江风与明月才是可以自由享受的。
（山东省实验中学高三第二次诊断性考试）
33．苏轼在《赤壁赋》开头以“”一句表现了月出后，升于天际的景象，结尾处主客对人生的感悟实现了共鸣，他们“__________”，忘记了空间，“_______”，忘记了时间，主客皆进入豁达淡然的“乐境”。
早晨到来，天光照耀，做到了首尾呼应。
（呼和浩特市高三第一次质量普查调研）
34．《氓》虽是一首爱情诗，但从《氓》的一些诗句中，我们可以窥见奴隶社会古人生活的一些影子。
从“____________”中可以看出以货易货的贸易雏形；女子把婚期延迟到秋天，是因为对方“”。
通过桑叶枯黄衰败的景象，引出女子婚后在物质和感情上的双重不幸：
自从嫁到你家后，“”；自评没有差错，可是对方“”，行为没有准则，三心二意。
（湖南省长沙市高三统一模拟考）
35．《氓》一文中，两次写到氓的性情粗暴，一处是“”，另一处是“”。
女子在婚姻中没有什么过错，男子却对爱情没有定准，“_____________”，以致女子婚姻生活悲惨。
（第一次全国大联考卷）
36．《氓》中以神态动作来表现女子期盼见到心上人的急切心情，见之则，未见则。
（广东省深圳市红岭中学高三第四次模拟考试）
37．《诗经.氓》里男主人公对婚事进行占卜的结果是“”，随后主人公提出“，以我贿迁”以完成婚事。
（辽宁省六校协作体学年度上学期高二期初考试）
38．在诗歌《氓》中，“___________”一句点出了女子的行为没有过错，“_________”句则写出了男子反复无常、没有准则的特征。
（安徽省蚌埠市高三第一次教学质量检查）
39．屈原《离骚》中说，楚怀王糊涂荒唐，致使“_______________”，而自己又遭嫉妒，被小人“_________________”，不受重用，难以施展抱负。
（天一大联考“顶尖计划”2019届高中毕业班第二次考试）
40．屈原在《离骚》中先写“民生各有所乐兮”，然后以“”来与之对比，表达了自己与他人不同的追求；接着，“”又以反问的口吻来表达自己心志的坚定。
（深圳市高三年级第一次调研考试）
41．《离骚》中作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的句子是“”；“”一句，从假设的角度强调自己对所向往美德的无悔，表达即使粉身碎骨也不会改变志向的句子是“”。
（安徽省A10联盟上学期高三11月考试）
42．李白的《蜀道难》中“_________________”一句，用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连，与天近在咫尺；而“_________________”一句则写出了瀑布飞泻，争相喧闹的场景。
（呼和浩特市高三第一次质量普查调研）
43．李白在《蜀道难》中多次发出“蜀道之难，难于上青天”的感叹，其中两处接着用“”的表情变化和“”的动作情态，凸显了蜀道之“难”。
（广州市普通高中毕业班综合测试）
44．杜甫《登高》中的“____”一句从空间角度极写漂泊异乡
之愁“____”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。
（广州市高三年级调研测试）
45．杜甫的《登高》中“”一句，点出困苦催生白发，而“”一句，则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
（河北省唐山市学年度高三摸底考试）
46．白居易《琵琶行》的语言简洁凝练，开篇仅用“”一句就已交代了时间、地点、人物和事件，“”一句则点明了季节特征，并渲染了萧瑟落寞的氛围。
（河南省普通高中毕业班高考适应性测试）
47．白居易《琵琶行》中，“”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果，“”一句则从侧面描写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。
（中原名校高三第四次质量考评）
48．自居易的《琵琶行》中，以“月”烘托离别时惨淡气氛的语句是“________”，以“月”烘托琵琶女独守空船、寂寞冷清的语句是“________”。
（安徽皖江名校联盟高三开年摸底大联考）
49．白居易《琵琶行》中，“________”一句写琵琶女调弦校音，信手弹来，而在诗人看来则是“________”。
（吉林省名校高三下学期第一次联考）
50．白居易的《琵琶行》中，运用比喻手法描写琵琶声休止的一句是“”，通过写景侧面烘托琵琶声音乐效果的一句是“”。
（安徽省淮南市高三第一次模拟考试）
51．张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联则选用了白居易的《琵琶行》，应是“”。
（湖南省雅礼中学高三月考）
52．《琵琶行》中的琵琶女，因为岁月流逝，年长色衰，只能“________________”，回想自己昔日“五陵年少争缠头”的时光，也只能“________________”。
“_________”一句，写出诗人听闻琵琶女遭遇后，泪洒衣襟。
（江西上饶市重点中学高三六校第一次联考）
53．《琵琶行》中，白居易在《琵琶行》中“”一句写出了在浔阳早晚听到鸟兽悲啼，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“__________________”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“__________________”。
（河北省武邑中学高三下学期第一次质检）
54．李商隐《锦瑟》中的“”一句用弦多暗示作者天赋极高，多愁善感；“”一句用典故表达了凄迷哀怨之情。
（衡水金卷高三第二学期先享题语文信息卷）
55．李煜《虞美人·春花秋月何时了》中，春花秋月之外，“____________________”也是勾起作者故国之思的景象；而“____________________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
（湖南师大附中春季高二期末考试暨高三摸底考试）
56．《念奴娇·赤壁怀古》中诗人想象丰富，“卷起千堆雪”的其实是“________________”，写景化静为动的是“________________”一句。
（陕西省咸阳市高三二模）
57．苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》的下阕写了“”的细节，烘托出周瑜“”的年轻将领形象，而自己“”，与之形成鲜明的对比。
（陕西省宝鸡市高三年级第二次模拟）
58．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“，谈笑间，”几句，展现了周瑜指挥若定、轻松胜敌的风采。
（河南名校联盟学年高三下学期2月联考）
59．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感；白居易《琵琶行》中，“”写诗人被贬后独自饮酒，借酒消愁。
（湖北省高三毕业生3月联合调考）
60．辛弃疾《永遇乐•京口北同亭怀古》中“____________________”一句，是感叹时无英雄；“____________________”一句，是通过描写佛狸祠社日的热闹场面，表现对统治者不思进取，百姓愚昧麻木、安于异族统治的忧愤之情。
（湖北省宜昌市东湖高中、宜都二中高三12月联考）
61．辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“”一句，点出了南朝刘义隆北伐时渴望建立功勋，而“”一句则与之形成对比，写出惨败的结果，告诫南宋统治者应吸取历史教训，避免重蹈覆辙。
（河北唐山市一中高三上学期期中考试）
62．《论语·泰伯》中“”表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志，而其原因是“”。
（山东省潍坊市高三上学期期末考试）
63．《论语•子罕》中“，”两句与屈原《离骚》“虽体解吾犹未变矣，岂余心之可惩”两句名言所表达的价值取向有相同之处，其中“志”和“心”可理解为同义关系。
（河南省六市高三第一次联考）
64．《孟子·鱼我所欲也》中，“”一句表明了不会做“苟且偷生之事”的原因，“”一句表明了一个人即使遇到祸患也会挺身而出的原因。
（唐山市学年度高三上学期期末考试）
65．《孟子鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“_________”，饥饿的路人也不会接受；若“_________”，即便是乞丐也会拒绝。
（新课标）
66．《生于忧患，死于安乐》第二段阐述在思想上受磨炼的句子是：
；在行动上受磨炼的句子是：
。
（安徽省毛坦厂中学、金安高级中学高三10月联考）
67．《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作用时，写人心理状态变化的句子是________________________；写人面部表情变化的句子是______________________。
（炎德·英才大联考湖南师大附中高三月考）
68．《左传·曹刿论战》中曹刿分析了敌我之间“”的形势才建议转入反攻，而他建议谨慎追击的直接原因则是“”。
（安徽省合肥市高三第二次教学质量检测）
69．在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌面对别人的赞扬仍能保持理智，认为他的妻子赞扬他是因为“”，而客人赞扬他则是因为“”。
（安徽省六安市毛坦厂中学高三年级三月份联考）
70．在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王规定“受上赏”的条件是“”，而“受中赏”的条件是“”。
（河北省石家庄二中高三年级质量检测）
71．保持司法公正是一个社会和谐稳定的基础，古代很多政治家都懂得这个道理，诸葛亮就建议后主“，”。
（山东省潍坊一中高三2月份开学检测）
72．诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人“”；而亲近小人，疏远贤臣，“”。
（甘肃兰州一中高三期中考试题）
73．《三峡》中，“________________”句描写了两岸重叠的悬崖峭壁之高，若不是在正午半夜“”，则从侧面烘托了山谷的幽深。
（河北省武邑中学高三上学期期中考试）
74．世间不是缺乏人才，而是缺乏发现人才的胸襟和境界。
韩愈在《马说》中列举了三种不能发现人才的现象，首先是“策之不以其道”，再次是“”，还有“”，而这最后者尤其耐人寻味。
（河南省六市高三第一次联考）
75．刘禹锡《陋室铭》中的“”借孔明的房子来写自己的陋室，“”借孔子的话以表明自己安贫乐道。
（第一次全国大联考II卷）
76．《小石潭记》中“____”一句既正面写游鱼的自在，又侧面表现潭水清澈，而“____”一句采用拟人手法写出游鱼闲适轻快、灵敏活泼的情态。
（合肥市高三第一次教学质量检测）
77．柳宗元的《小石潭记》中一句用比喻手法生动地刻画了小溪逶迤而来的形状，
一句则形象地描写了小溪边缘高高低低、凸凹不平的状态。
（成都七中高三下入学考试）
78．范仲淹在《岳阳楼记》中描绘出一幅动静结合的湖光春色图，动的有江上“”，静的有水边的“”，景色明丽，充满活力。
（福建省泉州市高三毕业班第一次质量检查）
79．范仲淹《岳阳楼记》中用描写了有风时水面上月光浮动的样子，
用描绘了无风时水中的月影如玉璧。
（山东师大附中高三第四次模拟）
80．《醉翁亭记》描写了滁州山间的朝暮变化和四时风光。
作者通过光线的明暗变化来描写山间朝暮之景色，其中写傍晚景色的句子是“______________”。
描写山间夏天景色的句子是“________________”。
（第一次全国大联考卷）
81．欧阳修《醉翁亭记》对太守宴会描绘得让人眼馋，不仅有“”捕到的肥鱼，还有用泉水酿的酒和摆在面前的各种“”。
（湖南省长沙市高三统一模拟考）
82．《爱莲说》中作者借莲花对君子大加赞美，用“”来赞美君子美德远播，用“”来赞美君子可敬而不可侮慢。
（湖南省雅礼中学高三月考）
83．《送东阳马生序》中，宋濂加冠之后，因为“”，加之身边没有优秀的学者老师，曾奔赴百里之外，只为“”。
（福建省厦门市高三第一次质量检测）
84．诗经《蒹葭》中“_______”句表达了清晨的露水尚未干的意思，“________”一句表达了露水在阳光照射下还没被蒸发完的意思。
（陕西宝鸡市高考模拟检测）
85．陶渊明《饮酒（其五）》中写自己虽然居住在人世间，但并无世俗的交往来打扰的原因是“________”；自己从大自然的美景中领悟到了人生的真意，却“____________”。
（山东省日照市高三第一次模拟）
86．唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是，。
高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与之意境相似。
87．我国古典诗词中常用“落日”来表情达意，如王维《使至塞上》中“”和范仲淹《渔家傲》中“”。
（山东青岛二中学年第二学期高三期初考试）
88．杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中渴望“广厦千万间”的目的是“_______________”，而杜牧在《阿房宫赋》批判秦始皇的阿房宫奢华得让天下的人“________________”。
（衡水金卷普通高等学校招生全国统一考试模拟试题）
89．李白《送孟浩然之广陵》中有诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，写出了依依不舍的送别之情。
岑参的《白雪歌送武判官归京》中也有与之相似的诗句：
“__________________，__________________”。
90．“东风”是古诗词中常用的意象，如杜牧《赤壁》中的“”一句，以及李煜《虞美人》中的“”一句，都用了这个意象，而两句中的“东风”含意有所不同。
（河南省高三年级阶段性检测）
91．《观刈麦》中诗人看到农民在酷夏中的劳碌与痛苦后，感叹自己没有功德，“”即可以拿着俸禄，因而“”，喟叹终日。
（湖南省长郡中学高三下学期第六次月考）
92．诗文与酒结缘，似乎已成为中国古典文学的一个传统。
如苏拭《念奴娇•赤壁怀古》中“”一句，借酒抒怀；范仲淹《渔家傲•秋思》中“”一句，借酒抒发思乡之情。
（河南省高三年级阶段性检测）
93．晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，用“”一句写出他对暮色中春花飘零的感叹；用“”一句写出他在花园小路上心情难宁。
（河南省天一大联考高三阶段性测试）
94．王安石《登飞来峰》中通过虚写在高塔上见到辉煌景象来言志的一句是“”，表现诗人在政治上高瞻远瞩，不惧奸邪的勇气和决心的一句是“”。
（宁夏银川一中高三年级第五次月考）
95．陆游《游山西村》中，介绍农家盛情款待宾客的一句是“”，直接赞美古老的乡土风俗，显示对吾土吾民之爱的一句是“”，“____________”一句，展现了祈求农事丰收的热闹场景。
（河北辛集中学第一学期高三第二次考试）
96．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上片中“”以两个连续性的动作塑造了一个壮士形象，下片写如果能完成功业，就会“”。
（广东省模拟试卷一）
97．辛弃疾在《破阵子（醉里挑灯看剑）》一词最后感叹“”，这与他在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用典故借问廉颇“”所表达的悲怆之情类似。
（第一次全国大联考II卷）
98．文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的一句是“”，然而诗人对自己的生死并不顾惜，因为他的人生追求是“”。
（深圳市高三年级第一次调研考试）
99．补写出下列句子中的空缺部分。
“登山则情满于山，观海则意溢于海。
”大好山河，历来让中国文人魂牵梦萦，诗情大发。
《望岳》中，杜甫望见泰山的神奇秀丽和巍峨高大，顿时“”，因而极目张望，立誓“”，以览尽众山；《虞美人》中，李煜身囚小楼，见月下雕栏玉砌，心中黯然，一句“”道出了江山易主、山河变色的慨叹，面对此情此景，李煜不禁生发了“”的浩瀚离愁；《赤壁赋》中，苏轼与友人驾一叶扁舟，吹着清风，沐浴着山间明月，顿觉人生短暂，很想“”，与明月共存，并认为清风、明月、江水“”，自己和友人可以尽情享用。
（博雅闻道——衡水金卷高中联合质量测评）
100．用古诗文的名句来表情达意，往往会比白话更加典雅含蓄。
比如一位女性就可以用《诗经·氓》的“
（1），
（2）”来表达对青春老去，情感消磨的感叹；也可以用《楚辞·离骚》的“（3），（4）”来表达自己对荷花、芙蓉等服饰图案的喜爱；还可用李商隐《无题》中的“（5），（6）”来表达对爱人的矢志不渝。
（东北师大附中等六校高三联合模拟）
间隔性默写答案
1．金就砺则利知明而行无过博学而日参省乎己
2．不如须臾之所学也不如登高之博见也
3．輮使之然也善假于物也
4．朽木不折金石可镂
5．非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也用心一也
6．不知其几千里也其翼若垂天之云
7．抟扶摇羊角而上者九万里此小大之辩也
8．覆杯水于坳堂之上水浅而舟大也
9．抢榆枋而止翱翔蓬蒿之间
10．奚以之九万里而南为（而）彼且奚适也
11．犹有未树也犹有所待者也
12．而御六气之辩以游无穷者
13．古之学者必有师小学而大遗
14．所以传道受业解惑（也）（或传其道解其惑者也）授之书而习其句读（者）
15．其出人也远矣其下圣人也亦远矣
16．犹且从师而问焉耻学于师
17．择师而教之则耻师焉
18．圣人无常师师不必贤于弟子
19．覆压三百余里隔离天日骊山北构而西折
20．矗不知其几千万落亦使后人而复哀后人也
21．春光融融风雨凄凄
22．烟斜雾横雷霆乍惊
23．则足以拒秦则递三世可至万世而为君
24．族秦者秦也后人哀之而不鉴之
25．水光接天卷起千堆雪
26．凌万顷之茫然飘飘乎如遗世独立
27．饮酒乐甚酾酒临江
28．其声呜呜然客喜而笑
29．不绝如缕舞
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