6考研《政治》近现代史纲要必背知识点.docx
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6考研《政治》近现代史纲要必背知识点
2010哈尔滨中考模拟试题5
一、积累与运用（33分）
1、根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（2分）
卷zhì（ ）浩繁 zhuàn（ ）写 祈（ ）求 酝酿（ ）
2、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（ ）（2分）
登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 了如此深厚的文化?
有哪一道大坝能 如此众多的智慧?
有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?
有哪一项工程能 如此伟大的传奇?
A．凝聚 积淀 写满 见证 B．积淀 凝聚 见证 写满
C．写满 见证 凝聚 积淀 D．见证 写满 积淀 凝聚
3、名句积累。
（10分）
（1） ，芳草萋萋鹦鹉洲。
（ 《黄鹤楼》）
（2）王维的《使至塞上》中“ ， ”刻画了塞外奇特壮美的风光。
⑶《天净沙•秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是 。
⑷生，亦我所欲也，义亦我所欲也； ， 。
⑸杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“安得广厦千万间， ”的呼喊，表现了他忧国忧民的情思。
（6）静以修身， 。
（诸葛亮《诫子书》）
（7）诗家清景在新春， 。
（杨巨源《城东早春》）
4、请用规定的符号修改下列作文片断（修改3处即可）。
（3分）
日前，①连云港市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。
近年来，②虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。
未成年人上网之所以屡禁不绝，③一是少数学生懒于学业，欺骗家长，逃课上网；一是有些网吧经营者受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。
另外，④无法准确判断上网者是否未成年人，这也是个别网吧经营者心存侥幸的原因之一。
第 处。
改为
第 处。
改为
第 处。
改为
5、某年级开展“走近名著”读书交流会。
一位同学以下读了这一段话。
青春的活力占了上风。
伤寒没能致A于死地。
A第四次越过了死亡线，回到了人间。
只是又过了一个月以后，他才能起床下地。
骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。
在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。
雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。
屋外是冰雪初融的早春天气了。
窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?
”A用手指敲着窗户，轻声地说。
母亲惊诧地看了他一眼：
“你在那儿跟谁说话?
”
“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。
”他无力地笑了一下。
上一段话写的是谁 ，请你自选角度写一段话介绍A。
要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。
（4分）
A是一个
。
（5分）
6、综合性学习（8分）
某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，每个人都有自己的具体工作：
①.组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然写道：
（2分）
②活动有一个调查的环节，你的调查专题是
（2分）
③活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾，于是展开了一场辩论：
喜欢西洋节日文化的同学。
理由：
（2分）
喜欢民族传统节日文化的同学。
理由：
（2分）
7、认真观察姓名《三代人赶集》的一组漫画，写出自己的探究结果。
（3分）
探究结果：
（3分）
二、理解与感悟 （57分）
（一）阅读下面的古诗文，完成8、9题。
（5分）
己亥杂诗 龚自珍 清
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
8、全诗抒发了作者怎样的情怀？
（2分）
答：
9、翻译后两句，并说说作者以落花自喻的用意。
（3分）
答：
（二）阅读下面的文言文语段，完成10--14题。
（16分）
（甲）于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（乙）楚庄王莅政三年，无令发，无政为也。
右司马御座而与王隐曰：
"有鸟止南方之阜，三年不翅，不飞．不鸣，嘿然无声，此为何名?
"王曰：
"三年不翅，将以长羽翼；不飞不鸣，将以观民则。
虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。
子释之，不谷知之矣。
"处半年，乃自听政。
所废者十，所起者九，诛大臣五，举处土六，而邦大治。
举兵诛齐，败之徐州；胜晋于河雍；合诸侯于宋，遂霸天下。
庄王不为小善，故有大名；不蚤见示，故有大功。
故曰：
"大器晚成，大音希声。
"
10、解释加点字（2分）
面刺寡人（ ） 时时而间进（ ） 观民则（ ） 子释之（ ）
11、下列句中加点字的意义与用法相同的一项是（2分） （ ）
A、皆以美于徐公 B、四境之内莫不有求于王
不以千里称也 胜晋于河雍
C、子释之，不谷知之矣 D、虽无飞，飞必冲天
闻寡人之耳者 虽欲言，无可进者
12、用现代汉语写出下列句子的意思。
（4分）
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）庄王不为小善，故有大名；不蚤见示，故有大功。
13、邹忌的纳谏为什么能被采纳，而右司马御座的纳谏却被婉拒了，请联系具体内容作简要分析。
（4分）
14、读了这两段文字，你能说说齐威王和楚庄王的共同之处吗？
你更加欣赏谁？
请简述理由。
（4分）
共同点：
_______________________________________________ _________
更欣赏谁及理由：
_______________________________ __ __________ _（三）、阅读下面的文字，完成15--17题。
（9分）
旅鼠的自杀之旅
旅鼠是北极草原上的老大，它们的生育速度实在太快了，一胎最多可以生20只，20天就可以成熟。
一对鼠男女如果从春天开始致力于生育大计，到秋天就会制造出几十万个后代。
每隔三到四年，旅鼠的数量就会大到把草原上可食之物全部吃光的程度。
这时，它们得考虑子孙后代的事了，如何消除过剩的数量呢?
死亡!
主动的死亡是最好的方式。
这时，旅鼠摇身一变，颜色从原来的灰黑色忽然变成鲜艳的橘红色，暴露出自己的所在，引来天敌为自己举行腹葬。
但是狐狸们、猫头鹰们怎么努力也吃不光所有的旅鼠。
于是旅鼠们集合起来，几十万只、几百万只成群结队地开始了一生中最悲壮的旅行。
它们铺天盖地地向大海拥去，前面的旅鼠逢水架桥，以肉体填平小河、池塘，后面的旅鼠踏过同类的尸体继续前进。
大军所到之处，植物统统被吃得精光，草地变成荒原，它们的死亡队伍来到海边之后，几百万只旅鼠抱在一起，像座小山似的在水里翻滚……
旅鼠名字的由来，就是因为这种死亡之旅。
美国的皮特克用营养恢复学说来解释旅鼠的自杀：
当鼠类数量达到高峰时，植被因遭到过度啃食而被破坏，食物不足，隐蔽条件恶化，于是，它们只好除了留下少数以繁衍后代之外，统统去死。
等到植物恢复时，它们的数量再节节攀升。
15、从本文的介绍来看，旅鼠具有哪些特点?
（3分）
_____________________________________ __ _ _______________________ __________
16、旅鼠主动死亡的方式可分为哪两种?
（2分）
________ __________ ________________________ ________________________ _______
17、从旅鼠主动死亡的行为中，我们能获得—些有价值的启示呢?
请谈谈你的思考。
（4分）
___________ __________________________________ _________ ___________________
（三）、阅读下面的文字，完成18--20题。
（8分）
个人与集体
有人提出这样一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大家”。
这种主张说：
像那种损人利己，把自己的幸福建立在别人痛苦之上的人，是很卑鄙的，我也痛恨那种人。
但我又想，一方面大家都不剥削人，谁也不占谁的便宜，另一方面也不必为别人牺牲自己的利益，各人付出足以换来自己生活需要的劳动就可以了。
这样，我们都为集体做了事，也就取得了自己应得的一份，从表面上看，是人人为自己，实际上确实是人人为大家，这不是也很好吗？
这就是说：
个人主义十个人主义十个人主义……=集体主义。
你瞧，这公式多妙！
检验一下：
假定：
在日本帝国主义侵略我们国土的那些年月里，大家抱定“人人为自己”的各顾各的态度，请问，还有没有我们民族的独立与生存？
假定：
我们的人民在四大家族的压榨下，挣扎呻吟在死亡线上，人人都为自己，请问，还有没有人民的解放？
有没有中华人民共和国？
大事如此，小事也如此。
假定：
在向秀丽的工厂里，即将爆炸的那一危急时刻，如果”人人为自己“，能不能避免许多生命财产的毁灭？
人人为自己，实际上是人人为大家吗？
必须改几个字：
“人人为自己，就是害大家。
”这才真正符合实际，这个“公式”才能成立。
18、作者所批驳的观点是什么？
（3分）
答：
19、作者认为这种观点的错误实质是什么？
（3分）
答：
20、加横线句“大事如此，小事也如此”在文章结构中起什么作用？
（2分）
答：
（四）、阅读下面的文字，完成21--24题。
（19分）
雪山向日葵
张抗抗
⑴从雪山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。
从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。
⑵车渐渐驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。
⑶秘密就是在那一刻被突然揭开的。
⑷太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。
⑸然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。
它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。
⑹夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。
像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。
⑺它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么?
⑻呵，这是一片背对着太阳的向日葵。
⑼那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么?
⑽究竟是天下的向日葵，根本从来就没有随着太阳旋转的习性，还是这雪山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外?
⑾或许是阳光的亮度和吸引力不够么？
可在阳光下你明明睁不开眼。
⑿难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?
可它们一棵棵都健壮如树。
⒀也许是那些成熟的向日葵种子太沉重了；它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么?
可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。
它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。
⒁那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被雪山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类?
可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么?
⒂于是你胡乱猜测：
也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢?
当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。
⒃它们是一个不再低头的集体。
当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。
它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。
⒄当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种子真正熟透的日子。
⒅然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。
⒆雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背景。
（选自《散文鉴赏词典》，有改动。
）
21、“秘密就是在那一刻被突然揭开的”一句中“秘密”一词指的是什么?
请结合文章内容谈谈。
（3分）
答：
22、从看到向日葵到“在夕阳里重新上路”，作者的情感经历了由 到 到 的变化？
（3分）
23、
（1）作者在⑽－⒁段中，作者对雪山向日葵特点形成的原因进行了一系列的猜想，为什么?
（4分）
答：
24、认真揣摩⒃段，并结合全文，说说作者通过对雪山向日葵的描写颂扬了什么精神?
（3分）
答：
25、作者发现了雪山向日葵的特性后，进行了深入的反思和再认识。
作者“发现——反思”这一认识的过程，对你有哪些启示呢?
请结合实际谈谈你的认识（6分）
答：
三、表达与交流（60分）
从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
题一：
请以“我眼中的 ”为题写一篇文章。
题二：
在水族大家族中，有一种有趣的现象。
螃蟹是横着走路，河虾是倒着走路，这种怪异的走路姿势引起了其它鱼类的非议。
身体矫健的银鱼大声地嘲笑说：
“螃蟹真笨呀，横着走路遇到障碍物不就过不去了吗?
”
聪明的章鱼讥讽道：
“河虾更蠢，向前走路多顺啊，可它偏偏倒着走，这岂不是给自己的行动造成不便嘛。
”
螃蟹和河虾听了传言只是浅浅一笑。
它们心里明白，选择什么样的前进方式是根据自己的身体状况决定的。
只要自己把握好方向和目标，横着走路或倒着走路，仍然是一种前进的姿势。
请认真阅读上面的材料，以“走自己的路”为话题写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限。
（2）如选题一，请补全题目；如选题二，请州绕话题自拟题目。
（3）不少于600字，书写工整、规范。
（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
附：
参考答案：
一、积累与运用
1略 2、B 3、略
4．（共3分，每处1分）第①处：
将”发现”移到”在例行检查时”后第②处：
将“扩大”改为“加大”第④处：
在“是否”后加“是”。
（找出并改正一处得1分，依次类推，修改正确即可）
5、保尔（1分）;保尔是一个意志坚定的人。
他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
（人物1分，性格概括1分，结合相应的名著情节1分，正确使用成语1分，语言表述1分，共4分）
6、①如：
传承节日文化，创造美好生活；关注节日文化，就是关注生活；为了节日文化的繁荣，我们牵起手来等
②如：
年轻人对节日文化的认识与理解；我心中的中西节日；节日文化对家庭的影响等
③说出道理即可。
如西洋节日文化的活泼自由，时代感强，切合年轻人的审美情趣；民族传统节日文化底蕴丰厚，影响深远，民族传统节日文化是中国的悠久文明的象征。
7、示例：
（1）时代在进步，人民群众的生活水平在不断提高；
（2）时代在前进，人民群众的生活方式在不断改变；（3）农民的生活观念在日益更新；（4）科技发展给人民群众的生活带来极大的便利。
（共3分，每条1分。
其他答案言之有理亦可）
二、理解与感悟
（一）8、全诗抒发了自己辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
全诗移情于物，形象贴切，构思巧妙，寓意深刻。
9、落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春泥愿培育出更多新花。
（1分）作者以落花自喻，表达自己辞官后志在培育一代新人的愿望。
（2分）
（二）10、刺：
指责 间：
间或，偶尔 则：
习惯 释：
放心 11、D
12、
（1）从这方面来看，大王您受的蒙蔽太深了。
（2）庄王不让小事妨碍自己的长处，因而能有大名；不过早表露出来，因而能有大功。
13、邹忌讲究言辞，以自身的实际劝谏，以小见大，婉转明了，威王易于接受；并且也符合当时的实际，针对性强。
右司马御座虽然劝谏也很婉转，但是因为楚庄王深谋远虑，成竹在胸，不需要提醒，所以被婉拒了。
14、共同之处：
治国
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