版高考英语新课标大二轮专题辅导与增分攻略 专题一 语法填空126第6节非谓语动词 Wo.docx

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版高考英语新课标大二轮专题辅导与增分攻略专题一语法填空126第6节非谓语动词Wo

姓名，年级：

时间：

第6节　非谓语动词

Step典题感悟·高考名题这样考

考查角度1　作主语和作表语的非谓语动词

1．（2019·天津卷）____________（learn）tothinkcriticallyisanimportantskilltoday’schildrenwillneedforthefuture.

[解析]　考查动名词。

句意：

学会批判性思维是当代小孩未来所必需的重要技能。

句子缺少主语成分，而过去分词、动词都不可以作主语。

此处用动名词作主语，故填Learning。

[答案]　Learning

2．（2018·北京卷改编）________________（travel）alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience.

［解析]　考查动名词。

根据句意：

沿着古老的丝绸之路旅行是一种有趣且有益的体验。

根据句子结构可知，此处用动名词作主语。

故填Traveling.

[答案］　Traveling

考查角度2　作宾语的非谓语动词

3．（2019·全国卷Ⅲ）Howlongitwouldtake________（get）there。

ItwasinthemiddleofPearlCity。

［解析］　考查不定式。

句中的would提示我们作者还没有到达那座房子，此处应填非谓语动词，故填toget。

［答案]　toget

4．（2018·全国卷Ⅰ）Youmaydrink，smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof____________（die）earlybyrunning。

[解析]　考查非谓语动词。

短语reduceone’sriskof.。

。

“降低某人……的风险",此处介词of后用动名词作宾语。

故填dying。

［答案]　dying

5．（2018·全国卷Ⅲ）Iquicklylowermyself，duckingmyheadtoavoid____________（look）directlyintohiseyessohedoesn'tfeelchallenged。

[解析]　考查非谓语动词。

avoid后常接动名词作宾语,故填looking。

［答案]　looking

6．（2018·天津卷改编）Ididn’tmean____________（eat）anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn'thelp____________（try）it.

[解析］　考查非谓语动词。

从句意看,第一空所在部分用meantodosth.表示“打算做某事”，第二空用couldn’thelpdoingsth.表示“忍不住做某事”，因此第一空填toeat，第二个空填trying.

[答案］　toeat;trying

7．（2018·浙江卷）Istillremember____________（visit）afriendwho’dlivedhereforfiveyearsandIwasshockedwhenIlearntshehadn’tcookedonceinallthattime.

［解析]　考查非谓语动词.rememberdoingsth。

表示“记得做过某事”，故填visiting。

[答案］　visiting

8．（2017·全国卷Ⅰ）Fastfoodisfulloffatandsalt;by____________（eat）morefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet。

［解析］　考查动词ing作介词宾语.在介词about,before，after，for，with，by等之后作宾语应该用动词ing形式，故填eating。

［答案]　eating

9．（2017·全国卷Ⅱ）Thisincludeddigginguptheroad,____________（lay）thetrackandthenbuildingastrongroofoverthetop.

［解析]　句意：

这包括挖掘道路,铺设轨道,然后在上面搭建一个结实的顶。

分析句子结构可知，digginguptheroad，layingthetrack和buildingastrongroofoverthetop是三个动名词短语作动词included的并列宾语。

此处考生容易错误判断为谓语动词而误填laid。

［答案］　laying

考查角度3　作补足语的非谓语动词

10．（2019·天津卷）Mostcollegesnowofferfirst。

yearstudentsacoursespecially____________（design）tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally。

［解析］　考查非谓语动词。

句意：

现在大多数大学都为一年级学生开设了一门课程，专门帮助他们在学业和个人方面取得成功.acourse和design之间是动宾关系，所以用过去分词.故填designed.

[答案]　designed

11．（2018·全国卷Ⅲ）Oncehismessagewasdelivered,heallowedme____________（stay）andwatch.

［解析］　考查非谓语动词。

allowsb.todosth.“允许某人做某事”，为固定用法.

[答案]　tostay

12．（2018·天津卷改编）IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotograph____________（take）．

［解析]　考查非谓语动词。

从句意和句子结构看，本空在句中作宾补，动词take与myphotograph之间是逻辑上的动宾关系,故应用过去分词，因此填taken，构成havesth。

done结构。

[答案]　taken

13．（2017·全国卷Ⅰ）Theyarerequired____________（process）thefoodthatweeat，torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions。

［解析］　分析句子结构可知，此处考查berequiredtodosth.的固定用法.

[答案]　toprocess

14．（2017·天津卷）Backfromhistwo。

yearmedicalserviceinAfrica，Dr.Leewasveryhappytoseehismother____________（take）goodcareofathome.

[解析］　考查过去分词作补足语。

句意：

在非洲医疗援助两年回来后，李医生很高兴看到他的母亲在家里被照看得很好。

空格处与其逻辑主语hismother之间构成动宾关系，故用过去分词.

［答案］　taken

考查角度4　作定语的非谓语动词

15．（2019·北京卷）EarthDay,____________（mark）on22ndApril,isanannualeventaimingtoraisepublicawarenessaboutenvironmentalprotection。

[解析］　考查非谓语动词。

句意:

地球日即每年的4月22日，是一项旨在提高公众环保意识的年度活动。

分析句式可知,设空处是要作名词EarthDay的后置定语,且两者之间是被动关系，要用过去分词。

故填marked.

［答案］　marked

16．（2019·全国卷Ⅲ）Onthelastdayofourweeklongstay,wewereinvitedtoattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars，____________（listen）tomusiciansandmeetinginterestinglocals。

［解析］　考查非谓语动词.本句谓语动词为“wereinvited"，所以空格处动词listen应用非谓语动词形式。

听音乐这个动作是由we发出的，所以选用现在分词形式。

也可由and前后连接两个并列的结构这一规律解题,and后meetinginterestinglocals为现在分词形式，故空格处填listening。

［答案］　listening

17．（2018·全国卷Ⅱ）China’sapproachtoprotectingitsenvironmentwhile____________（feed）itscitizens“offersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide，”saysthebank’sJuergenVoegele.

［解析]　考查非谓语动词。

whilefeedingitscitizens是时间状语从句whileitisfeedingitscitizens的省略结构.又可理解为此处的feed（养活）与主语为逻辑上的主谓关系，故用现在分词形式。

［答案］　feeding

18．（2018·北京卷改编）Ordinarysoap,____________（use）correctly,candealwithbacteriaeffectively。

[解析]　考查非谓语动词。

句意：

普通肥皂，如果恰当使用，能有效地消除细菌。

根据句意以及句子结构可知，此处用动词的非谓语形式作条件状语，与主语之间是逻辑上的被动关系,所以应填used。

［答案］　used

19．（2018·江苏卷改编）Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,____________（exceed）theexpectednumberof12，000heldbymarketanalysts。

[解析]　考查非谓语动词。

根据句意：

这段时间大约提供了13500个新的工作岗位，超过了市场分析人士预计的12000个。

exceed与主语是逻辑上的主谓关系，故填exceeding作结果状语.

［答案］　exceeding

考查角度5　作状语的非谓语动词

20．（2019·江苏卷）____________（enjoy）theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartphones.

[解析]　考查非谓语动词。

此处是不定式作目的状语.句意：

为了享受数字支付的方便，很多老年市民开始使用智能手机。

故填Toenjoy。

[答案]　Toenjoy

21．（2019·北京卷）SoonIwillgraduateandbecomepartoftherealworld，nervously____________（face）challenges。

[解析］　考查非谓语动词.分析句式可知，此处是作句子的状语，要用非谓语动词，其逻辑主语是I,与逻辑主语之间是主动关系，用现在分词作状语.故填facing。

［答案]　facing

22．（2018·全国卷Ⅰ）Toavoidkneepain，youcanrunonsoftsurfaces,doexerciseto____________（strength）yourlegmuscles（肌肉）,avoidhillsandgetgoodrunningshoes.

［解析］　考查非谓语动词。

分析句子结构可知，此处为动词不定式作目的状语,故本空应填动词strengthen，意为“增强，加强"。

[答案］　strengthen

23．（2018·北京卷改编）DuringtheMid.AutumnFestival，familymembersoftengathertogether____________（share）ameal，admirethemoonandenjoymooncakes.

［解析］　考查非谓语动词。

句意:

在中秋节期间，家族成员常常欢聚一堂，享受大餐、赏月并品尝月饼.根据句意以及句子结构可知，此处用不定式作目的状语.

[答案]　toshare

24．（2017·浙江卷）Sixteenyearsearlier，Pahlssonhadremovedthediamondring____________（cook）ameal。

［解析］　考查非谓语动词。

句意：

16年前,Pahlsson摘掉钻戒去做饭。

根据句意判断此处应用不定式表目的。

［答案］　tocook

考查角度6　独立结构中的非谓语动词

25．（2017·北京卷改编）Sowithnoone____________（know）,Iusedupmymoneyandboughtmyparentsaone。

storyhouse。

［解析］　考查with复合结构.句意为：

没有人知道，我用所有的钱给父母买了一套单层房.know与其逻辑主语noone是主动关系，故用现在分词作noone的补足语.

[答案］　knowing

Step典题感悟·高考名题这样考知识储备·抓重破难补短板

一、非谓语动词作主语和表语的“表现”形式

1．非谓语动词作主语时的用法区别

一般情况下,动名词作主语表示一般或抽象的多次性行为；不定式作主语表示一次性的或具体的动作。

若不定式、动名词作主语,常用it作形式主语。

另外，不定式作主语时通常指将要发生的动作，动名词作主语则表示已经完成的动作。

①（2019·重庆学业质量调研抽测第一次）Theentranceofteahouseisordinaryanditisnoteasyfortourists____________（find）．

[答案]　tofind

②（2019·惠州高三第二次调研考试）____________（stay）awakeintothenightwasanewideathatwasattractivetocuriousminds.

［答案]　Staying

2．非谓语动词作表语

动名词作表语时，说明主语的性质或特征。

不定式作表语时，说明主语尚未发生的动作，或表示将来的动作。

③（2019·洛阳市、许昌市高三年级第一次质量检测）Bailey’shusbandhadofferedtoreplacetheringafteritwent_________（miss）．

[答案]　missing

④（2019·绵阳市高中第一次诊断性考试）Itsgoalis____________（make）sureallchildrenhaveachanceforeducation.

［答案]　tomake

二、充当宾语的2种非谓语动词形式

1．不定式作宾语

下列动词只能用不定式作宾语

口诀

决心学会想希望，拒绝设法愿假装。

主动答应选计划，同意请求帮一帮.

decide/determine，learn,want，expect/hope/wish；refuse，manage,care，pretend；offer，promise，choose，plan;agree，ask/beg,help

此外，afford，strive,happen,wait，threaten等也要用不定式作宾语。

⑤（2019·南昌市重点中学高三年级段考试题）Intoday'sworldofmobilepayment,allwereallyneed____________（survive）isasmartphone。

［答案］　tosurvive

2．动名词作宾语

（1）下列动词常接动名词作宾语

口诀

考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。

避免错过继续练，否认完成就欣赏。

禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。

consider，suggest/advise，lookforwardto，excuse/pardon；admit，delay/putoff，fancy（想象，设想）；avoid，miss，keep/keepon,practice；deny,finish,enjoy/appreciate；forbid，avoid,imagine,risk；can'thelp（禁不住），mind,allow/permit，escape

⑥（2019·陕西省部分第一学期摸底检测）TherearetimesIwanttogiveup,butthenIlookaroundmeandrealizelifekeeps____________（move）．

［答案]　moving

（2）下列短语常接动名词作宾语

beused/accustomedto，leadto,devoteto，gobackto，stickto,objectto，getdownto，payattentionto，can’tstand（无法忍受），giveup，feellike，insiston,thankyoufor，apologizefor,bebusy（in），havedifficulty/trouble（in），haveagood/wonderful/hardtime（in），spendtime（in）。

⑦（2019·重庆学业质量调研抽测第一次）By__________（chat）withneighborsorfriends,acomfortableatmosphereisoftencreated,makingitarealreflectionofthefolkcustomhereinChongqing.

[答案］　chatting

（3）另外,有些动词和动词短语后面接不定式与接动名词有着显著区别

⑧（2019·惠州市高三第二次调研考试）Butifyouareanightowl，stillremember____________（get）yourseventoninehoursofsleep。

[答案]　toget

三、可作宾语补足语的3种非谓语动词

1．不定式作宾语补足语

常用不定式作宾语补足语的动词有：

advise，allow,appoint，believe，cause，challenge，command,compel，consider，declare,drive，enable，encourage，forbid，force，hire，instruct,invite,judge，know，like，order，permit等。

⑨（2019·武昌高三年级调研考试）Advancesinprintingtechniquesallowedmoredetailedimages____________（produce）innewspapersandmagazines.

［答案]　tobeproduced

2．现在分词作宾语补足语

常用现在分词作宾语补足语的词语有：

feel，find，hear，notice，observe，see，watch，listento，lookat,get，have，keep，leave，send，set等。

⑩（2019·昆明市高三摸底调研测试）Bybeingawakeatnight，animalscanalsobeonguardagainstpossibleenemiesandspendlesstime____________（look）forfood.

[答案]　looking

3．过去分词作宾语补足语

常用过去分词作宾语补足语的动词有：

have，make，get，find，see，notice,watch，hear，feel，want，like等.

⑪（2019·高考考试大纲调研卷三）JustinsidetheentranceofabuildingtodayIsawawoman____________（seat）inawheelchairinfrontofme.

［答案]　seated

四、非谓语动词作定语的解题思路

表示被动、完成用过去分词（done）；表示主动、进行用现在分词（doing）；表示被动、进行用beingdone；表示被动的动作尚未进行用tobedone。

⑫（2019·郑州高中第三次质量预测）While__________（study）atCambridgeUniversity,hewasdiagnosedwithmotorneuron（运动神经元）diseaseattheageof21。

［答案]　studying

⑬（2019·石家庄高中毕业班模拟考试二）Thebest。

knownpartoftheGreatWallofChina，Badaling，____________（locate）43milesnorthwestofBeijing,attractsthousandsofnationalandforeigntouristseveryday.

[答案］　located

五、非谓语动词作状语的考查方向

1．分词作状语

分词作状语时，其逻辑主语是句子的主语,一般在句中作时间、原因、方式、条件、伴随等状语。

（1）现在分词作状语时,分词表示的动作是由句子主语执行的,它们是逻辑上的主谓关系。

现在分词的完成时即havingdone表示动作发生在谓语动词所表示的动作之前.

⑭（2019·济南5月高考针对性练习）____________（run）acentries。

oldfolkartfamilyworkshopnamedTongshunde，Yanghascarvedallkindsofimages，includingflowers，birds，mountainsandrivers.

［答案］　Running

（2）