专题2物态变化.docx

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专题2物态变化

专题一物态变化

【知识点归纳】

一、温度：

1、温度：

温度是用来表示物体冷热程度的物理量；

注：

热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；

2、摄氏温度：

（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示；

（2）摄氏温度的规定：

把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

（3）摄氏温度的读法：

如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”

二、温度计

1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；

温度计的构成：

玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；

2、温度计的使用：

（1）使用前要：

观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）

（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；

（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。

三、体温计：

1、用途：

专门用来测量人体温的；

2、测量范围：

35℃～42℃；分度值为0.1℃；

3、体温计读数时可以离开人体；

4、体温计的特殊构成：

玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；

物态变化：

物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

四、熔化和凝固：

物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。

1、物质熔化时要吸热；凝固时要放热；

2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；

3、固体可分为晶体和非晶体；

（1）晶体：

熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：

熔化时没有固定温度的物质；

（2）晶体和非晶体的根本区别是：

晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：

晶体熔化时的温度）；

1、晶体熔化的条件：

（1）温度达到熔点；

（2）继续吸收热量；

2、晶体凝固的条件：

（1）温度达到凝固点；

（2）继续放热；

3、同一晶体的熔点和凝固点相同；

4、晶体的熔化、凝固曲线：

（1）AB段物体为固体，吸热温度升高；

（2）B点为固态，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化；

（3）BC物体股、液共存，吸热、温度不变；

（4）C点为液态，温度仍为50℃，物体刚好熔化完毕；

（5）CD为液态，物体吸热、温度升高；

（6）DE为液态，物体放热、温度降低；

（7）E点位液态，物体温度达到凝固点（50℃），开始凝固；

（8）EF段为固、液共存，放热、温度不变；

（9）F点为固态，凝固完毕，温度为50℃；

（10）FG段位固态，物体放热温度降低；

注意：

1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；

2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：

物体之间存在温度差；

五、汽化和液化

1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；

2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；

3、汽化可分为沸腾和蒸发；

（1）蒸发：

在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；

注：

蒸发的快慢与（A）液体温度有关：

温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（B）跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；（C）跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；

（2）沸腾：

在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；

注：

（A）沸点：

液体沸腾时的温度叫沸点；（B）不同液体的沸点一般不同；（C）液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（D）液体沸腾的条件：

温度达到沸点还要继续吸热；

（3）沸腾和蒸发的区别和联系：

（A）它们都是汽化现象，都吸收热量；（B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；（C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发剧烈；

（4）蒸发可致冷：

夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；

（5）不同物体蒸发的快慢不同：

如酒精比水蒸发的快；

4、液化的方法：

（1）降低温度；

（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：

氢的储存和运输；液化气；

六、升华和凝华

1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；

2、升华现象：

樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；

3、凝华现象：

雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）

七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成

1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；

2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；

3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；

4、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的

【知识点回顾】

1、物体的冷热程度叫温度。

家庭和实验室常用的温度计内装液体如水银、煤油、酒精等，是利用液体热胀冷缩性质来测量温度的。

2、温度计上的字母C表示采用的是摄氏温度，它规定：

把冰水混合物的温度规定为零度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度。

摄氏温度的单位是摄氏度，用符号○C表示。

3、国际单位制中采用的是热力学温度，单位是开尔文，简称开，符号是K。

4、医用温度计也叫做体温计，内装液体是水银，比普通温度计多一个缩口，使温度计离开人体后仍能表示人体的温度，所以用体温计前要把升上去的液体用力甩回到玻璃泡里再测人体温度。

5、体温计的测量范围是35○C---42○C，分度值是0.1○C。

6、使用温度计前，应先观察它的量程，分清它的分度值。

7、使用温度计测液体温度时，正确方法为：

温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁。

；要待示数稳定后再读数；读数时玻璃泡不能离开被测液体，视线要与温度计液柱的上表面相平。

8、物质从固态变成液态叫熔化；物质从液态变成固态叫凝固。

物质从液态变成气态叫汽化；物质从气态变成液态叫液化。

物质从固态直接变成气态叫升华；物质从气态直接变成固态叫凝华。

其中吸热的是：

熔化、汽化、升华；放热的是凝固、液化、凝华。

9、固体分为晶体和非晶体两类。

它们的重要区别是：

晶体有一定的熔化温度，叫熔点，非晶体没有熔点。

10、同一物质的熔点和凝固点相同。

11、晶体在熔化过程要吸热，但温度不变；晶体在凝固过程要放热，温度也不变。

而非晶体的熔化过程要吸热，温度升高；非晶体的凝固过程要放热，温度下降。

12、汽化的两种方式为：

蒸发和沸腾。

13、影响蒸发快慢的因素有：

液体温度；液体表面积；液面上方空气流动快慢。

14、蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。

沸腾是在一定温度下发生的，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

15、液体蒸发时温度要降低，它要从周围物体吸收热量，因此蒸发具有致冷作用。

16、水沸腾须具备两个条件：

温度达到沸点和吸收热量。

17、所有的气体，在温度降到足够低时，都可以液化；而有的气体不能单靠压缩体积使它液化，必须使它温度降到一定温度以下，才能设法使它液化。

气体液化时要放热。

【考点指津】

本专题为物态变化，知识掌握基本要求：

会用温度计测温度；能区分不同的物态变化，理解物态变化的条件；能解释生活及自然界的单间现象；能识读有关物态变化的图线．

中考命题热点：

常用温度计和体温表的正确使用与注意事项；结合社会热点、生活问题考查物态变化知识，倡导关注社会，关注生活，学以致用．

【练习测试】

一、填空题

1．在一杯冷水和一杯热水中分别滴入几滴红墨水，会观察到的颜色较快变得均匀，这个现象可以说明：

．

2．图2-1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全．你能读出它们此时的示数分别是多少吗?

甲的示数为，乙的示数为．

3．某人在配制酒精溶液时，把10ml的酒精倒入10ml的水中，摇晃混合后发现总的体积小于20ml．这一现象可以说明．

4．火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气形成的（选填物态变化的名称）；

5．防“非典”期间，常用消毒液加热熏蒸的办法对病房空气进行消毒处理．从物理上说，对消毒液加热是为了，弥漫到空气中是一种现象．

6．气体打火机的燃料是丁烷气体，是用的办法使它变成液态装入打火机的．

7．将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这里发生的物态变化是先是后是．

8．目前，全球的气候悄悄变暖，这是效应不断加剧带来的后果；而城市的平均气温高于周围乡村，这种现象称为效应．

9．夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气而成的．

10．如图2-2，是甲、乙两种物质的熔化图像，由图像可知

种物质是晶体，该晶体的熔点是℃，甲在熔化过程中吸热，温度．

11．冬天，0℃以下冰冻的衣服也会干，这是现象；寒冷的冬夜，门窗玻璃侧出现冰花，这是现象．

12．空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地而来的．夜间气温降低时，水蒸气会成小水珠附着在物体上，这就是露水，若附着在空气中的浮尘上，就形成．深秋或冬天，夜晚温度迅速降到0℃以下，水蒸气会直接成固态的小晶体，这就是．

13．复习课上，老师写下一副与物理知识有关的对联．上联：

“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联：

“盘内水冰，冰化水水温不升”．对联中包含的物态变化是和，反映的一共性是．

二、选择题

14．下列现象中，不能用分子运动理论解释的是（）

A．在墙角堆煤，过一段时间白墙变黑，且刷不净

B．在一杯水里滴红墨水，过一会儿全杯水都变红

C．打开装香水的瓶盖，香味四处飘逸

D．煮稀饭时，米粒在沸腾的水中翻滚

15．有一支刻度均匀，但不准确的温度计．用它测冰水混合物的温度时，其示数为－2℃；用它测标准气压下沸水的温度时，其示数为103℃．如果用它测得某液体的温度是19℃，那么该液体的实际温度为（）

A．16.2℃B．18.1℃C．19℃D．20℃

16．近几年来，我国北方地区频繁发生“沙尘暴”天气，主要原因是（）

A．泥沙分子间的引力小于斥力

B．泥沙分子的无规则的运动剧烈

C．植被破坏，使得土壤中的水分蒸发加快，土地荒莫化

D．以上说法都不对

17．如图2-3是给某种物质加热时，温度随加热时间变化的情况，由图可知（）

A．一定是表示某种固态晶体升温并熔化情况

B．一定是表示某种液体升温并沸腾情况

C．可能是表示某种固态非晶体升温并熔化情况

D．可能是表示某种液体升温并沸腾情况

18．如图2-4，对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了．由此可以判断（）

A．试管中的液体也是水

B．试管中液体的沸点低于水的沸点

C．试管中的液体可能是水

D．试管中液体的沸点高于水的沸点

19．牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子，要放在火上烤一下才放进病人的口腔中，医生这样做是为了（）

A．消毒，防止将病毒带入口中B．把镜面上的水分烘干

C．避免病人感觉镜子冷D．防止口腔中的水蒸气液化，便于观察

20．雪天路面有厚厚的积雪，为了使雪很快融化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是为了

（）

A．盐水可使冰的熔点降低B．盐水可使冰的熔点升高

C．盐水可使冰的温度升高D．盐水可使冰的温度降低

21．把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为（）

A．水能够灭火，所以纸盒不会烧着

B．火焰的温度较低，低于纸的着火温度

C．纸的着火温度较高，高于水的沸点

D．水善于将热量迅速向外散发，所以纸盒不会烧着

三、实验与探究题

22．如图2-5所示装置，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出．

（1）在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的水蒸气发生了现象，雾状的“白气”实际是，过一会儿手会感到玻璃片变热；

（2）分析、归纳上述实验现象，所得到的结论是．

23．如图2-6所示，是某种合金加热变成液态时的温度随时间变化的曲线，观察图像并回答：

（1）合金开始加热时的温度是；

（2）这种合金是物质（填“晶体”或“非晶体”）

（3）合金的熔点是℃

（4）图中BC段表示合金处于状态．

24．阅读下列文字，完成表格内的填空．

缥渺的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装点着我们生活的时空；物态可以变化，犹如生活需要色彩．

文中句子

物态变化

吸、放热情况

晶莹的露

凝华

25．阅读下列资料，思考、解决资料后面的问题．

资料：

1如图所示，冰箱的致冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成．电冰箱工作过程中，致冷剂氟利昂（一种既容易汽化又容易液化的化学物质）在蒸发器中迅速蒸发①热，使冷冻室内温度②，气态的氟利昂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷剂液化③热，液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器，又开始了新的循环．电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来，并散发到冰箱的外面．

（1）在资料的①、②、③三处，补写上适当的内容①；②；③．

（2）小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热，入夏后更是热得厉害，他怀疑冰箱的质量有问题．你认为他的怀疑有道理吗？

为什么？

（3）冰箱冷冻室内温度很低，那么在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱能不能降低室内温度？

26．人工降雨的大致过程是这样的：

一般是用飞机或者高射炮、火箭把干冰（固态二氧化碳的）撒人云中，干冰一旦进入云层，就很快成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度急剧下降，于是云层中的水蒸气就成小冰晶或成小水滴，这些小冰晶逐渐变大，遇到暖气流就为水滴，与原来的水滴一起下落形成雨．

27．右图2-8是某种晶体加热时，温度随时间变化的图象（加热在一标准大气压下进行，每分钟供热不变）．根据图象可知：

这种晶体的名称是，其熔点是，液态名称是，加热2分钟物体处于状态，加热6分钟时，物体处于状态，加热8分钟

时，此物质的温度是，此时进行的物态变化是，这种晶体熔化经历了分钟．