《假如给我三天光明》读后感精选10篇.docx
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《假如给我三天光明》读后感精选10篇
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《假如给我三天光明》读后感(精选10篇)
《假如给我三天光明》读后感1
我读的这本书是《假如给我三天光明》,作者是身残志坚的海伦·凯勒,我被她的故事深深感动。
这个故事写的是一个又聋又哑的小女孩,当她的父母都绝望的时候,他们请来家庭教师莎莉文来帮助小海伦一步一步地走出困境。
刚开始,小海伦在家里属于一个小暴君,为了让她不再任性,莎莉文老师可是费了不少的劲呢!
起初,海伦的爸爸也不看好这个年轻又没有经验的小教师,但后来他开始信任莎莉文,配合她帮助小海伦。
小海伦在莎莉文老师的帮助下走出黑暗的内心世界,不停地学习,吸收更多的知识,让大家感到欣慰,让老师觉得感动,让同学们觉得惊讶!
最后,小海伦竟以优异的成绩考上了哈佛大学!
就这样,她还不停下自己的脚步,向全世界呼吁更多的人,让他们关心自己身边的残疾人和需要帮助的人。
然后写下自传《假如给我三天光明》,告诉大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。
我跟大家讨论了一下,大家都说海伦·凯勒真是身残志坚啊!
即使双目失明,双耳失聪,但她还是不屈不挠、无私奉献,这种精神值得我们学习!
这种身残志坚的人还有许多,他们都值得我们去学习,比如霍金、爱迪生、帕尔曼……
《假如给我三天光明》读后感2
读了《假如给我三天光明》之后,我被主人公海伦凯勒的精神所感动,她与命运顽强搏斗的故事深深打动了我。
她本是一个可爱活泼的小女孩,我会向我们一样拥有幸福快乐的生活,可是,在她19个月大的时候,突如其来的病魔夺走了她的所有的快乐,她看不见也听不见了,她像一个失去了翅膀的天使,无力更无助。
她是幸运的,因为她遇到了生命中的贵人——莎莉文老师,莎莉文老师教她如何感受风的存在,如何触摸雨滴的声音,她在不断地感知中认识了这个世界,她学会了交流,她甚至考上了哈弗大学,她是多么棒的一个人啊!
她经历的困难不是我们所能想象的,她对生活的热爱让自己看到了光明和希望。
有时,我会不自觉地把眼睛闭上,抬起脚试着走几步,我感到了很暗的恐惧,我感到前所未有的孤独,那么,海伦凯勒呢?
她的一生都是在黑暗中度过,可她却拥有了自己心灵上那道最闪耀的光芒,相比之下,我们又是多么地惭愧和自责啊!
其实,眼睛看不见并不可怕,可怕的是我们的心灵变得黑暗了,如果我们不能更好地理解生活所赐予我们的所有,那就闭上眼睛学习走路吧!
《假如给我三天光明》读后感3
读一本好书,就是与一颗伟大的心灵对话。
”没错。
《假如给我三天光明》里的主人公海伦·凯——一个生活在黑暗里,却给人类带来光明的女性。
我怎么也没想到一个盲聋哑的人,也能够让自己活得那么精彩。
我无论如何也想象不到她生活的艰难,当看到她与现实做斗争,会说话时,转过来看看自己竟是那么的渺小,那么懦弱,那么的不堪一击。
如果问我变成她,我可能会自暴自弃。
成为一个终身需要帮助的人,见不到一点光明的人。
可她,却改变了她的一生。
凭借着老师的帮助,她顽强的拼搏,她挣脱了生活中黑暗的束缚,获得了心灵的自由。
在她身上有太多太多需要我学习的地方。
首先,他乐观面对着永远都是黑暗的生活。
在我的世界,到处都充满阳光,而我却感受不到,内心活在黑暗里。
看到海伦·凯勒,我才看到原来我的世界里没有黑暗。
她顽强的毅力。
她挣脱被黑暗捆锁的内心,凭借坚强的意志和惊人的毅力毕业于哈佛大学德克利夫学院。
而我,并没有多么顽强的毅力,对生活也不是那么在意。
看到她有那么顽强的毅力时,我就羞愧万分。
很我的懦弱。
现在,我总在一点点的顽强的面对困难。
最后就是虽然她的世界充满黑暗,但却给人类带来光明,用生命的全部力量来为残疾人造福。
对于这一点,我以前真的是疏忽了。
以后,我也要用我的能力来帮助那些需要我帮助的人。
读《假如给我三天光明》后,让我不再脆弱,不再悲观,对生活充满了祝福。
《假如给我三天光明》读后感4
这本书主要讲述了海伦·凯勒的一生,讲她如何从无声、无色的世界里学会了交流,学会了讲话。
读完这本书,我似乎感觉到了什么:
海伦·凯勒从1岁就失去了视觉、听觉,但他竟然能以坚强的意志学习语言,创造出乎辉煌的成就。
可以说她是19世纪最伟大、最杰出、对后人影响最大的人物。
那到底是什么是她成文这样一个伟大的人呢?
我从书中得知,海伦·凯勒有一个好老师:
莎莉文,她教会了海伦·凯勒很多单词,也让他掌握了许多地理知识、道理,还让她懂了什么是爱。
但是,更多的是因为海伦·凯勒不服输的决心,
她“看”到别人与他说话方式不一样,便尽力学习别人发音地方法。
当学不好时,她的老师给予她鼓励,就让她想:
别人也聋。
但却能与正常人交流,她为什么不行呢?
被当想到这个,海伦·凯勒就又有了决心,继续努力学习,要知道她学语言可比其他人难多了,她可是又瞎又聋。
在生活中我们也应当向他学习。
我们条件比她好,更应该努力,不能遇难而退,不能被困难吓倒,应当勇往直前。
只有在逆境中才能铸就像海伦·凯勒这样的巨人!
《假如给我三天光明》读后感5
最近,我读了《假如给我三天光明》这本书,它使我深有感触。
这本书主要讲述了海伦·凯勒,她的一生只有十九个月的光明与声音,但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人,却用她的行动来证明了她不平凡的一生。
在安妮·莎莉文老师的帮助下,在亲人们的关爱中,她克服了常人难以想象的困难,开始了她对梦想的追逐,她以优异的成绩完成了哈佛大学学业,取得了学士学位。
她一生致力于残疾人慈善事业,不断为残疾人创造机会,让他们能够受教育,不再风餐露宿,她还曾周游世界各地演讲,为残疾人加油鼓劲。
在她的世界中,没有光明,没有声音,只有孤独与寂寞,但她突破了极限,超越了自我。
她幻想着如果有三天光明:
第一天,她要去看看那些给予过她帮助与关怀的人们,记住那些充满善意的眼睛,他们一定有着美好的心灵;第二天,她要在黎明起身,去见证黑夜变成白昼的奇迹;最后一天,她将在忙碌中度过,她要亲自去体会那些劳动人民的快乐。
这些在我们常人看来多么简单的愿望,却成了海伦心中最渴望也是最不可能实现的梦想,所以,她将它们用写的方式记录下来,告诫我们,世界上还有许多和她一样的盲人,那些盲人想看也看不见了,所以我们要保护自己的眼睛,不让它们受到伤害。
《假如给我三天光明》读后感6
一天,我在《人与自然》中看到了这样一组镜头:
无边无际的沙漠像黄色的大海,一股股旋风把黄沙高高地举起,好似平地冒起的狼烟,打着转在沙漠上飞奔。
这时,镜头聚焦到了一株傲对黄沙、昂首挺胸的仙人掌上。
在它那墨绿色扁平呈掌状的顶端,开着一朵粉色的小花,如同一个身着粉色蓬蓬裙的小女孩在碧绿的舞台上翩翩起舞,更似仙人掌与狂风、黄沙作斗争并取得胜利后绽开的笑脸。
我不禁想到了前几天阅读的《假如给我三天光明》中的主人公——海伦﹒凯勒。
海伦有着与仙人掌一样的命运。
厄运与灾难接连来到海伦身边,她双目失明,再也看不到窗外的美景、父母慈祥的面庞;她双耳失聪,再也听不见悦耳的鸟鸣、美妙的音乐;她不能说话,再也不能与好朋友促膝交谈、倾诉心中的快乐与悲伤……在安妮莎莉文老师的帮助下,海伦克服了许多常人难以想象的困难:
学习单词时,她拼命摸读盲文,不停地书写着单词和句子。
她是那样地如饥似渴,以至于手指都摸出了血。
学习发音时,她夜以继日地努力,反复高声地朗读,有时甚至要读好几个小时,喉咙沙哑也不停,直到自己觉得读对了为止。
她每天坚持着练习、练习、再练习……经过数十年如一日的坚持学习,海伦终于用优美的文字写下14部巨著,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。
不屈不挠的海伦凯勒,不正如沙漠中不畏艰难的仙人掌吗?
她取得的伟大成就也好似风沙过后那开出的绚丽的仙人掌花。
《假如给我三天光明》读后感7
假读完《如给我三天光明》后,海伦凯勒给我的第一印象是坚强、勇敢、有自信、不屈不饶……读完这本书后,会让人感觉全身充满正能量。
海伦凯勒的希望是能有三天光明。
太阳因希望而越发温暖,蓝天因希望而越发湛蓝,鲜花因希望而越发鲜艳,人生因希望而越发美丽。
上学期间,每天我期待已久的放学铃声一响起,我的心里无比激动,可是海伦凯勒却抓紧了时间,比我们能看到、能听到、能说话学习还要好,会的'更多。
我的学习态度很糟糕,数学是我最不喜爱的科目。
每次遇到数学难题时,我总是不动脑筋想办法去克服它,总是会去抄别的同学的,上课听不懂的,也不会去请教一下老师,让老师指导一下我。
所以,我每次遇到了一些数学难题时,我就会泄气,就会气馁,不想办法去解决难题,心里便十分恼火,怒气冲天,就这样,我的数学成绩一点也不好。
海伦·凯勒是本书主人公,她在19个月时,一场突如其来的大病夺去了她的视觉与听觉。
后来就,她凭着一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质,在家庭教师沙莉文小姐的帮助下,创造了一个个伟大的奇迹!
她只想受了19个月正常的生活。
海伦凯勒告诉了我们:
不要被挫折击倒!
困难之中总是要坚持一下,等待你的就是光明!
拥有光明,一定要学会珍惜,不要白白浪费。
你所拥有的一切都将可能会失去,当拥有时,请珍惜!
《假如给我三天光明》读后感8
妈妈给我买了一本书——《假如给我三天光明》,我爱不释手,联想翩翩。
假如给我三天光明,我要好好珍惜,做有意义的事情,让家人和自己开心。
作者又会怎样呢?
我迫不及待地读了起来,寻找答案。
这本书讲述了:
一位名叫海伦`凯勒的小姑娘,在2岁时因为一次高烧,失去了视力和听力,生活十分痛苦。
经过莎利文老师的悉心教导,她感受到了大自然的美丽和学习的无穷乐趣。
她不怕苦,不怕累。
最终进入了哈佛大学,写下了名作《假如给我三天光明》。
最后写出了自己期盼已久的梦想——拥有三天的光明,去感受大自然的无穷乐趣和人们之间的友谊。
海伦凯勒是多么伟大,她身残志不残,用顽强的生命去学习。
连残疾人都能把全部的精力投入的学习中去,我们身体健全的人又怎能不好好学习?
成为对国家、对社会有帮助了人呢?
拥有光明是多么幸运,我们应该利用眼睛做有意义的事,帮助他人。
眼睛是上天赐予我们的,所以我们更应该保护好眼睛。
现在有些人因为一点点矛盾就不想生活了,一点都不珍惜生命。
他们也不想想,连残疾人都能勇敢面对困难,我们又有何理由因为不起眼的小事离开。
这种行为是不光彩的,我们不应该这样。
应该不怕困难,勇于挑战。
为了让自己更幸福,我们一定要珍惜这难能可贵的生命,保护好眼睛,让幸福永在。
《假如给我三天光明》读后感9
今天,我学习了《假如给我三天光明》之后,我获益匪浅。
读了这篇__,我觉得我们:
要好好充分使用你的感官,要像明天你就会变成瞎子一样;还感受到了海伦·凯勒的坚忍不拔的精神。
这篇__主要写了:
海伦·凯勒假设自己有三天的光明:
第一天她要把对她感到值得活下去的人都叫来,还要把家里的琐碎简单的事物都看一遍,还要看书;第二天,她要通过艺术去探索人类的灵魂;第三天,她要看看当前的日常世界,要观光全城。
读完此__后,我明白了:
我们要珍惜生命、珍惜造物者给予的一切、要珍惜你的感官,要珍惜你身边的一切……
读了这篇__:
我想到了一个人,那个人就是蒋小兰,她肢体残疾,17岁时因患系统性红斑狼疮,导致双侧股骨坏死,右手食指截肢。
病魔缠身的她,用坦然与坚强超越了生命的残缺。
20多年来,通过自学,掌握了过硬的手工编织本领:
钩针、棒针技术名闻全球。
__年和__年夺得了钩针项目冠军,还夺得钩针、手工编织两枚金牌,还荣获“三八旗手”、“全球技术能手”等称号。
看,别人是残疾人,而我们是健康人,残疾人都可以,为什么我们不可以呢?
如果把他们与我们相比,我们太微不足道了……
《假如给我三天光明》读后感10
最近,我在一本课外书上看到这样一段话:
“马克吐温说过:
“19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。
”
没想到,我读着读着就被深深地吸引了。
原来,海伦凯勒是一个残疾人,拥有盲、聋、哑三种生理缺陷,但她却没有向命运低头,反而更加努力。
在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了联系。
随着莎莉文老师走进的她的生活,海伦开始认字、学习,接触到知识后,她发现自己找到了一条通向光明之路。
她不但克服语言障碍,学会了说话,还用11年的时间完成了大学的学业,考入了美国的最高学府哈佛大学,而且克服心理障碍,为了帮助残疾人而巡回演讲。
最令我敬佩的是,在种奔波忙碌之余,她一生还创作了十四本书!
在书中,海伦说:
“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!
”是啊,她用实际行动证明,知识就是力量,知识是无穷的,她用知识创造了多少人间奇迹!
她的身上有太多需要我们学习的品格。
我们拥有健康的身体,正常的视力,能耳听八方,更能口齿伶俐地与人交流,更应该珍惜每一天,不断充实自己,去探索世界,勇敢尝试,发现生命中更多的美好。