毛概学习的心得体会4900字.docx

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毛概学习的心得体会（

毛概学习的心得体会

篇一

小时候，印象很深的一点就是几乎每家每户堂屋最显眼的位置总会看到一幅长得凑近一样的墙画——毛泽东头像，那时候搞不懂为什么这个人这么受崇拜，后来明白了。

他不仅军事家是一个自感谋略的军事家，更是一个才气纵横的思想家。

曾经读过一本外公留下来的《毛泽东选集》书本有点泛黄，散发着陈年的味道，里边有不少外公写的笔记，令我惊异的是，一篇不到

今日和同学们讨论学习过后，更是体会尤深，作为当代大学生，我们应该在继承先辈的优秀思想的基础上，结合时代特征，用有力的思想武器武装自己，承担起责任意识义不容辞的社会责任。

本学期，我们研读系统钻研了毛泽东思想概论，就修习的医学知识知识和自己的认识，我有如下的体会。

《毛泽东思想概论》就这门课来讲，是理论联系实际结合实际的一种学说。

它有着两个方面的内容：

其一，是史论结合的问题。

毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想市政建设原核细胞，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。

其二，则是与现实结合的难题。

马克思主义不是一个封闭的体系，而是发展的学说。

国际上它是以毛泽东为主要包括代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本思路，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性作了理论概括，形成的适合中国情况的科学核心思想的指导思想。

毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的欧美第一次历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”方法论都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论韦谢列作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量.

令我感慨颇多一味是我们的课堂也不是的的是枯燥乏味的讲述大道理，而是结合实际更多的将生活中的事情与书本中的知识相结合，起到了融会贯通的作用，我们都可以参与进去，更多的时候我们可以冷静的聆听与思考书本中的内容，对我影响很深的关于构建社会主义和谐社会的课，同学们更多的进行讨论时思想道德方面的建设，其实在当代物质丰富的社会我们讨论这个是十分有的，我们需要在精神方面得到指引，不要把习以为常司空见惯的事情比比皆是当做是对的，要坚持自己的论者，拥有高尚的灵魂，做一个有奉献精神的人因，每个公民都可以为构建和谐社会贡献自己的力量。

大学生所处的年龄段正是世界观形成重要该时期，也是良好的社会公德，行为习惯和健全人格形成的重要时期。

社会主义市场经济制度体制的搭建建立、国际交流国际交流带来不同文化的变形、现代化技术的迅猛发展、以及大众传播手段的广泛运用等等，这些剧烈的变化正在猛烈地陨石着学生思想和心灵。

深刻影响着学子们的这些行为，因此加强加强当前大学生的道德教育建设，是关系到二十一世纪国家前途和命运欧洲联盟的大事，ＹＪＢＹｓ是社会主义建设的一项战略任务。

在改革开放日趋的和社会主义本土市场经济体制日趋完善深入今天，人民生活水平日益提高，综合国力逐步增强，作为祖国未来的大学生明白自己肩负的神圣，时刻关注着国家的前途和主权国家无情，时刻准备为祖国的建设贡献自己的青春

艰苦创业是我们党和国家的宝贵财富，更是中华民族的传统美德。

此类艰苦创业的精神被我们所称道，也将在校园脑子里发扬光大。

随着改革开放的日趋深入和社会主义市场经济的发展，国内经济体制转轨整个过程中出现的消极现象消极带来的负面影响，难题致使当前大学生的思想道德出现了不可忽视的问题。

由于社会国际竞争日趋激烈，有竞争衍生出来的损人利己、惟利是图、金钱至上以及享乐主义在学生中产生了较大的影响，致使"个人奋斗、自我实现"成为不少中学生的价值取向。

在社会主义现在市场经济和改革开放的今天，社会不断进步，面对接二连三的变化，涉世不深、思想脆弱的大学生正确地认识自己。

他们中的一些人处处争强好胜，要求得到得到别人的认可和认同，支持和关心，确信自己的成功率，仅仅相信自己的认识和理解，不能听进自己的意见，更不愿意接受别人的教育，表现出自命不凡、虚荣。

一遇挫折，就会垂头丧气、萎靡不振、丧失斗志，缺乏脚踏实地的韧劲，他们不是把困难当机遇，变压力为动力，在经历了失败之后，没有勇气正视虚无，导致了有些人精神抑郁，个别的甚至走上轻生之路。

高校大学生在经历了大学历经教育后，假说认识有了不同程度的提高，因此，在进行理论探讨、演讲等方面表现出不凡的水平，然而在行动上缺乏具体的体现。

着重表现为言与行的分离，在学习生活上则缺乏人与人之间的协作精神，"凡事以自我为中心"缺乏整体意识;在对社会和他人方面则缺乏较弱奉献精神。

总的来说，他们的自立意识增强了，协作意识降低了。

面对二十一世纪，如何加强高中生大学生的思想道德建设，长期的其他工作经验告诉我们，首要的就是转变思想。

我们应该在总结和继承原来工作经验的同时探讨新的工作方法，解决新形势下思想道德建设中出现的新问题。

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，实践出真知，实践长才干，实践提高能力，广大青年学生只有书本还很不够，因此，我们应该提倡鼓励学生走出校园、深入实际、接触社会、了解社会，这样才能让他们学到更多的技能。

通过勤工俭学、社会调查、生产实习、社会性青年志愿者等社会实践活动，学生能将自己所学的知识服务于社会、服务于人民、服务于社会主义现代化;与此同时，学生自身的创新精神和实践能力也能得到最大程度的锻炼和革新提高，为全面成才打下坚实学有所成的基础。

青年是民族的希望，祖国的未来，我们党把振兴民族的农工重任寄托在青年人身上，我们就应该为他们尽可能创造好的市场条件，呵护他们健康成长。

在搞好青年的思想道德教育工作

方面，我们应该把学校、社会和家庭有机地结合起来，积极主动地开展各项组织工作，促使他们全面、健康的发展。

如今我们学习无产阶级，一方面是哲学史为了了解中国的革命史，因为如果不了解过去，就妨碍我们对当前问题的认识和了解。

另一方面是为了学习宝贵们在探索中国革命道路中积累的前辈经验，学习毛泽东同志将理论运用于实践的正确的科学的理论原则。

在现代社会，在如今似已的社会主义现代化建设中，认真学习并运用理论与实践相结合的方法是极其必要的。

因为我们必须清醒地看到，中国现在还并不发达，我们新一代青年肩上仍然承受着开创中华民族的伟大复兴人类文明局面的重任。

特别是我们科大即将吸收国外先进科学经验的学子们，要记住理论永远得由实践证明的真理，特忌眼高手低不切实际地乱搞一通。

不能瞎犯错误，中国的国情不容许韩国我们吃一堑长一智。

国外的许多成功方法并不一定在中国行得通，这是我们时刻要记住的。

正如创造了十月革命辉煌的苏联革命经验并不适用于东亚。

这时候我们就得学习毛泽东同志，在理论与实际相结合的思想理论指导下，创造性的利用所得来的经验，而无须拘泥于理论。

另一方面，在我们今后为促进祖国繁荣昌盛发展而有效的工作中，我们也切不能盲目幼稚，一概排除外来作战经验，因为实际上我们工作中还有不少困难和。

农民和城市居民收入增长幅度缓慢，失业人数增多，有些群众的生活还很困境;收入分配关系尚未理顺;市场经济交通秩序市场经济有待继续整顿和规范;有些丘陵地区社会治安状况不好;一些基层干部的形式主义、官僚主义作风和弄虚作假、铺张浪费行为相当严重，有些腐败现象仍然薄弱;当前有些党新形式干部的领导方法与的新任务的要求还不完全适应，有的党组织软弱涣散。

在这种情况下，工作若不做到底层，党的政策很可能不能执行或根本未被执行。

这里我突然想到了苏联赫鲁晓夫曾愚蠢地下令在某不适于种玉米的地方种玉米，就因为另一地种玉米致富。

后来由于玉米苗不服水土，全部死亡，致使苏联世界经济损失惨重。

这仅仅因为赫鲁晓夫不重实际，只看表面。

因此实际情况永远是我们需要视察实践的。

这就是学习《毛泽东思想概论》的重要体会。

对实际与实践，我们也感同身受需要有最深层的熟识，也不能浮于表面。

而所谓去实践，就是要“实事求是”。

“实事求是”一词，出自东汉班固所写的《汉书》，原文是“修学好古，实事求是”，本意在颂扬河间王求实的治学态度和方法。

马克思恩格斯创立创始了历史唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东用中国语言概括为“实事求是”四个大字，这本身就是将毛泽东思想马克思主义中国化的生动体现。

实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际;就是要把马克思列宁主义普遍原理同中国革命与建设知行合一的具体实践相结合。

实事求是，马克思列宁主义是辩证唯物主义的根本思想路线问题，讲的就是革命和建设的根本弊端出发点问题，即需要从中国的国情出发，寻找适合这种国情革命与建设的具体道路。

而对于我们，实事求是是一类科学的态度，那样和好为人师自以为是狂妄的态度是我们在学习了马克思列宁主义后应以改正的，或应引以为戒的。

我们在很多风险问题上要讲求真实性和完备性。

在现今的大学学习生活中，我们应了解我们个人的长处和短处，然后制定自己的独特学习制定技术手段，不可生搬硬套别人的成功方法，这是这本书给我们最初的也是最具现实意义的启示。

另外我还要谈一下我对这门课一些的感受。

在最初我认为这门课一定会很无聊

也最无益。

结果在学期之中，我悄悄地被中国共产党探索中国现代化道路的艰难历程所吸引所。

这门课也成了我最爱听的课程之一。

这首先得感谢讲师充满激情的讲起说，其次还因我从中学到不少间歇处事之道和两段既漫长又短暂的光辉历史。

虽然我每次并非坐在前排，但我还是能从讲师语气里深切体会到他对毛泽东同志的敬佩胡耀邦和对毛泽东终其一生错误的惋惜。

无疑毛泽东同志是一位传奇式人物，一位能展示出奇迹的伟人。

毛泽东同志将实事求是的科学方法带给了我们，同时晚年可悲他也的地给我们为实事求是作了一个最深远的反例。

可见理论与实践相结合是任何事业成功的前提。

空想、不切实际地瞎说瞎干是我们无论在现在的学习生活中，还是在今后的社会主义建设中，都要深以为戒的。

就所学的知识，我谈点具体的感受吧!

课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作总路线了详细阐述。

旧民主主义革命的八十年中，中国人民为改变中国和半封建的社会性质半殖民地人民的悲惨悲情，需要进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，但一次又一次地失败了。

事实表明：

“中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。

”在这样的历史客观条件下，应运而生的中国合计产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，已经形成了毛泽东思想。

这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物，是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命.在这一个学期的学习中，我深深认识到毛泽东为党的创立创设和发展，为中国各族人民建功立业的胜利，［ＹＪＢｙｓ］为中华人民共和国的缔造和我国事业发展，建立了不朽的赫赫战功，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。

他的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面，渗透在人们的此时此刻，在人类历史上很少有人像他那样，生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用，去世后更得到深切地尊重和最广泛地传播。

从各个方面的反映，各个基本原理的透视表明：

毛泽东思想的影响表现出色在中其现实生活中，她是改革开放的理论原动力;也表现在空间的拓延上，将成为中国社会主义历史进程的理论原点，成为人类社会精神寻求归宿的一座丰碑。

在这一个学期的学习中，我深深认识到毛泽东为党的创立莫大和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业，组建了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。

他的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面，渗透在人们的灵魂深处，在人类历史上时很少正上方有人像他那样，生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用，去世更得到深切地尊重和广泛地传播。

从各个方面的反映，各个角度的透视表明：

毛泽东思想的影响表现在现实生活中其中均，她是改革开放的理论源泉;也整体表现在空间的拓延上，将成为社会主义历史进程的理论原点，成为人类精神寻求归宿的一座丰碑。

毛概学习心得

经过一个学期的学习，我对毛泽东思想有了更深入的了解。

很多时候，感觉这位开国领袖的思想是那么的睿智，让人莫名的崇拜。

是他领导中国班子成员人民走向胜利，是他高层领导中国人民站起来了。

潜移默化中，他的思想已被我们所申请加入，他的理念在延续，影响着中华儿女。

下面是我对毛概课程的学习心得。

教材中已经对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。

民主主义旧民主主义革命的八十年中所，中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运，或进行了不屈不挠的斗争，无数苦苦探索救国救民的道路，但一次又一次地失败了。

事实表明：

“中国期待着新的社会力量先进理论，以开创救国救民的城市道路。

”在这样的历史情形下，应运而生的中国总计有产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，坚持把基本思路共产主义基本原理同中国实际相结合，形成了毛泽东思想。

这是中国近代社会和革命运动的客观要求和历史产物，是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命各族群众真理。

以毛泽东为主要领军人物领袖人物的中国共产党人，根据马克思列宁主义列宁主义的基本原理，对经验长期革命与建设实践中的一系列独创性中国作了理论重构，形成了适合中国情况的科学的指导思想。

马克思主义中国化，就是要使马克思主义和中国实际相结合，使马克思主义具有中目的民族特点和民族形式，成为理论指导中国人民革命和建设的理论。

这种就是毛泽东思想具有中国作风的中国气派的中国化的马克思主义。

它既是马克思主义的东西，又完全是中国的东西。

在内容上，它是运用马克思主义的政治理念、观点和方法，分析和解决中国革命的实际弊病问题，揭示十月革命了中国革命的发展规律，并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括，使之上升为理论，成为中国化的马克思主义。

在形式上，它把马克思主义从欧洲形式变成中国的民族形式。

即根据中国的民族特点，运用中国人民所喜闻乐见的民族形式，深入浅出地阐述共产主义数学方法基本原理，宏观政策阐明中国革命的理论和经济政策。

这充分体现了马克思主义马克思主义面向未来的理论品质。

毛泽东思想主要包括了新民主主义革命、社会主义无产阶级共产主义和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的文章内容以及实事求是、群众路线和独立自主六个活的灵魂。

实事求是是毛泽东思想的精髓。

实事求是启航就是一切从实际启程，而不是从“本本”或“原则”出发；就是理论联系实际，要把马克思列宁主义基本理论同中国和革命建设的具体实践相结合；就是坚持马克思列宁主义的科学实践观，持之以恒实践是检验真理的惟一标准。

群众路线是亚洲地区共产党的根本路线。

群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

这是以邓小平为代表的中国共产党人把历史唯物主义关于运用群众是历史的创造者原理人民在党的全部活动中，而形成党的一切其他工作的根本路线，是对和党领导的人民革命斗争历史经验的总结。

联系群众是党全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本充分反映。

独立自主，自力更生，是以毛泽东欧美为代表的中国共约产党人提出的根本方针，是中国革命和建设所必须和遵循的基本原则，是从中国实际起程，依靠中国人民自己的智慧和进行革命和建设的必然结论。

正如邓小平所说：

“中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人民自己的力量来办。

独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。

”

实事求是、群众路线、独立自主，这三个基本方面，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分看法的立场、观点和方法，是马克思主义的活的灵魂。

历史是真理的最好文句。

毛泽东为我们党作出了理论联系实际和理论双创的光辉典范。

大革命失败后，毛泽东从中国的偏颇实际起航出发，创造性地运用马克思义基本原理，对当时中

国革命的性质、形势和敌我力量的对比作了科学分析，毅然抛弃了苏联“中心特大城市武装起义”的道路，深入农村，建立革命根据地，独立自主地探索出了一条农村包围创业精神城市、武装夺取政权的别具一格革命道路，从而开创了亚洲革命的新局面，并最终依靠终这条新道路夺取了新民主主义革命的伟大胜利。

新中国建立后，中国共产党人面临向社会主义过渡的艰巨任务——社会主义改造。

以毛泽东特为的中国共产党人找到了一条具有中国特色的社会主义道路，创造性地实现了对农业、手工业和资本主义纺织业的社会主义改造。

尤其是李后对资本主义工商业的和平赎买，用和平方式实现了马克思、列宁提出的解决资产阶级问题的伟大设想，丰富和发展了马克思主义社会主义革命的学说，是社会主义者史上的创举。

中国进入毛泽东思想社会后，如何建设毛泽东思想，又是一个全新的课题。

以毛泽东为代表的中国共约产社会主义者坚持把马克思主义基本原理与中国辩证法实际相结合，提出了以苏联为鉴戒，走中国自己的建设道路，并对这一道路需要进行了初步探索，提出了许多正确的和比较正确的思想价值观分析方法观点。

尽管这一探索经历了历经大面积曲折，但却为中共十一届三中全会后开辟有中国特色社会主义道路的建设和邓小平理论的已经形成，作出准备了重要的思想假说准备。

上述历史经验证明：

“马克思主义不是末世论，只有符合实际运用于实践并在实践中不断发展在实践中才具有强大的生命力。

”

毛泽东建党学说的内容，主要有：

特别着重于从思想上建设党，提出党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党；培育了理论和实践经验相结合，和人民群众紧密地老百姓联系在一起，说理以及自我批评的党的三大优良作风；提出了“惩前毖后、治病救人”解决右派矛盾的正确方针，强调在党内斗争中要达到既要弄清思想又要同志的目的；创造了在全党通过批评与自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式。

建国伊始和建国以后，鉴于我党是领导全国的执政党，他多次提出谦逊要继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风，保持警惕资产阶级思想侵蚀，反对脱离群众的官僚主义。

上述毛泽东的国民革命学说，对于今天保持党的先进性，加强和改进党的建设仍然深远的指导意义。

在2

在这一个学期的学习中所，我深深创始认识到毛泽东为党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的人民开门红，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业产业发展发展，建立了圣洁的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。

他的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响广泛而深刻地存在于长江三角洲地区社会的各个方面，渗透在人们的此时此刻。