新苏教版五年级语文下册期末题及答案2套.docx

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新苏教版五年级语文下册期末题及答案2套

新苏教版五年级语文（下册期末）题及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

chuāndàihuāngyětiàowǔguīzégēchàng

yóupiàohánlěnglǚxíngzhǔnbèiqiángbì

二、比一比，再组词。

（10分）

刷（_________）瞧（_________）浆（_________）堪（_________）

涮（_________）焦（_________）奖（_________）湛（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

千（____）万确　　（____）气冲冲　　　无拘无（____）

相（____）为命恋恋不（____）飞禽走（____）

（1）今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_______。

（2）你说的话_______,我在那里真的看到了鳄鱼!

（3）用“相（　　）为命”造句:

_________________________

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

不但……而且……既然……就……

虽然……但是……不是……而是……

无论……都……因为……所以……

1．你（_________）跟别人约定了时间，（_________）应该准时到达。

2．张老师（_________）五十多岁了，（_________）精力仍十分充沛。

3．他获得的成绩（_________）靠小聪明，（_________）靠勤奋。

4．一个人（_________）地位多高，（_________）应该是人民的公仆。

5．明明朗读课文（_________）正确流利，（_________）富有感情。

五、按要求写句子。

（15分）

1．爷爷经常回忆过去有趣的往事。

（修改病句）

_______________________________________________________

2．微风吹拂着千万条才舒展开的带黄色嫩叶的柳丝。

（缩写句子）

_______________________________________________________

3．这点灾难压不垮中国人民。

（改为反问句）

_______________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

①因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

②《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。

还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

③总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐!

从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。

1．“总而言之”和“统而言之”各是什么意思?

在文中起什么作用?

________________________________________

2．作者少年和中年不同年龄段看《红楼梦》有什么不同的感受?

___________________________________________

3．作者为什么喜欢读书?

______________________________________________

4．你喜欢读什么书?

有什么体会?

请举例说明。

________________________________________________

七、习作。

（20分）

题目：

读________有感

要求：

①你读了一本什么书一篇文章？

里面讲的是什么内容？

你读后有何感想？

②先把题目补充完整，再写一篇作文，写出自己的读书感受。

③字数在400字左右。

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参考答案

一

穿戴荒野跳舞规则歌唱

邮票寒冷旅行准备墙壁

二

刷子瞧瞧刷浆难堪涮火锅焦急奖状湛蓝

三

真怒束依舍兽恋恋不舍千真万确他与奶奶相依为命,过着穷苦的日子。

四

1.既然就2.虽然但是3.不是而是4.无论都5.不但而且

五

爷爷经常回忆有趣的往事。

2.微风吹拂着柳丝。

3.这点灾难怎能压垮中国人民？

六

1．总而言之:

总括起来说。

统而言之:

概括地说。

作用:

承上启下。

2．少年时兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使作者厌烦。

中年后,尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

3．因为作者永远感到读书是她生命中最大的快乐!

从读书中她还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。

4．《十万个为什么》让我了解了不少科学知识,也明白了日常生活中的一些现象。

新苏教版五年级语文下册期末卷

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

fāchóuxiējiǎoguīlǜpāochūjiūzhèng

ānyìzǐsūnyuèyùnkōngkuàngyùhé

二、比一比，再组词。

（10分）

论（_____）巷（_____）桐（_____）愣（_____）未（_____）

轮（_____）港（_____）恫（_____）楞（_____）末（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

无（_____）之宝（_____）口不提完好无（_____）同（_____）于尽

怒目圆（_____）负（_____）请罪同心（_____）力怒发冲（_____）

和氏璧是_______，秦王想要得到它。

2.只要我们_______，美丽的中国梦一定会实现。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

因为……所以……   不但……而且……   不是……而是……   或者……或者……

①音乐________能给人美的享受，________能陶冶人的性情。

②在景阳冈上，________武松把老虎打死，________武松被老虎吃掉。

③那________巨人，________风车。

④石猴________第一个跳进水帘洞，________被群猴拜为猴王。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）多读多写是能否提高语文水平的关键。

（用修改符号修改病句）

_______________________________________________________________

（2）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？

（改为陈述句）

_______________________________________________________________

（3）写一个含有三个连续动作的句子。

_______________________________________________________________

（4）父亲把诗扔回原处：

“我看这首诗糟糕透了。

”（改为间接引语）

_______________________________________________________________

（5）小明来找我去动物园玩。

（改为两句话）____________________________________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

泰山上的挑夫

子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。

天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。

刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。

而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。

什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chán）潺的溪水声相比呢？

更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。

我饶有兴味地看着、听着。

红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。

我脑子里萦（yínɡ）绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！

‖

当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。

也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。

忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。

“那是干什么的？

”我问。

“挑夫！

泰山上的挑夫！

”爸爸激动地大声说。

我很奇怪，爸爸为什么这样激动！

那一队挑夫在茶社门前停下来休息。

爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。

我端详着那位中年挑夫：

古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。

我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！

“当天能来回吗？

”爸爸问道。

“能。

一天至少一趟！

”他平静地回答。

“您不累吗？

”我脱口而出。

“哈哈！

”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？

”

“那您为什么非干这活儿？

”

“傻孩子！

和你上学念书一样，这是我们的工作。

”他严肃起来，一板一眼地说：

“现在国家在奔四化，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。

要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？

吃什么？

要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。

不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？

”

“要是用机器运输就好了。

”

“对，这样就省劲多了！

所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。

可是你记住，就是机械化了，也得干。

不花力气，图省劲，干什么也不行……好，你们歇着吧，俺们该走啦。

”说着，就招呼同伴们去挑担子。

‖

他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！

他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。

我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来……泰山上的挑夫啊！

您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！

您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。

我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！

……我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？

……

想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！

我放开喉咙大声喊道：

“爸爸，走啊！

追挑夫去！

”

1．联系上下文解释加点词语的意思。

熙熙攘攘：

_________________________________________

猛然：

_____________________________________________

2．按文中“‖”划分的段落，写出段落大意。

______________________________________

3．“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？

请用“~~~~”画下来。

4．“挑夫精神”是一种什么精神？

__________________________________

5．“想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！

”这句话的意思是

_________________________________________________________________

七、习作。

（20分）

花儿开放、小鸟欢唱，亲近自然真好；母亲的赞扬、父亲的严厉，感受亲情真好；分享喜悦，分担忧愁，有朋友真好……生活中的美好无处不在，请以“____________，真好！

”为题写一篇习作。

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参考答案

一

发愁歇脚规律抛出纠正安逸子孙月晕空旷愈合

二

讨论巷子梧桐发愣未来轮船香港恫吓楞角末日

三

价绝损归睁荆协冠无价之宝同心协力

四

不但；而且；或者；或者；不是；而是；因为；所以

五

把否去掉，2.我们吃的穿的都离不开群众的支持。

3.我推开门看到妈妈正在做饭。

4.父亲把诗扔回原处说，他看这首诗糟糕透了。

5.小明来找我了。

小明和我去动物园玩。

六

1．形容人来人往，热闹拥挤。

　忽然、突然。

2．第一段：

写子夜，我和爸爸来到岱宗坊攀登泰山，来到这里果然是别有一番情趣。

第二段：

写在途中我们和挑夫的谈话。

第三段：

写我要做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华崛起，为祖国腾飞而献身。

3．我端详着那位中年挑夫：

古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。

4．是坚毅、勇敢、无私无畏、任何困难都不能挡住的精神。

5．意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住气，决心肩负革命的重担，为中华崛起、祖国腾飞而献身，所以，觉得全身都是力量。