护理学导论.docx
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护理学导论
护理学导论
[单项选择题]
1、南丁格尔在何时首创了科学的护理专业（）
A.18世纪下叶
B.19世纪中叶
C.19世纪下叶
D.20世纪中叶
E.20世纪下叶
参考答案：
B
[单项选择题]
2、南丁格尔在哪年创办了世界上第一所护士学校（）
A.1840
B.1850
C.1860
D.1870
E.1880
参考答案：
C
[单项选择题]
3、世界卫生组织于2000年提出的战略目标是（）
A.人人享有医疗保险
B.人人享有公费医疗
C.人人享有卫生保健
D.人人享有安全保障
E.人人享有健康环境
参考答案：
C
[单项选择题]
4、哪一项是国际护士节（）
A.3月1日
B.4月1日
C.5月1日
D.5月4日
E.5月12日
参考答案：
E
[单项选择题]
5、世界上第一所正式护士学校是在哪国创办的（）
A.英国
B.克里米亚
C.意大利
D.法国
E.美国
参考答案：
A
[单项选择题]
6、毛泽东同志在哪一年的护士节亲笔题词“尊重护士，爱护护士”（）
A.1922年
B.1932年
C.1942年
D.1952年
E.1962年
参考答案：
C
[单项选择题]
7、世界卫生组织对健康定义的含义是指（）
A.人体生理功能正常，无躯体疾病
B.不但没有躯体疾病，还要有完整的生理、心理状态
C.不但没有躯体疾病，还要有完整的心理状态
D.有完整的生理状态和社会适应能力
E.身体健康，心理健康和有良好的社会适应能力
参考答案：
E
[单项选择题]
8、护理科学所研究的内容是属于（）
A.研究社会的科学
B.研究人文的学科
C.研究医学的科学
D.社会与自然科学综合应用的科学
E.研究自然的科学
参考答案：
D
[单项选择题]
9、我国第一所正式护士学校的诞生地是（）
A.北京
B.福州
C.上海
D.广州
E.苏州
参考答案：
B
[填空题]
10健康
参考答案：
1948年世界卫生组织给健康下的定义是：
健康，不仅是没有躯体疾病，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
[单项选择题]
11、在纽曼的健康系统模式中，调节病室的温湿度属于（）
A.三级预防
B.一级预防
C.二级预防
D.促进舒适
E.维持健康
参考答案：
B
[单项选择题]
12、奥瑞姆对自理概念的阐述，正确的是（）
A.自理能力是人天生就具备的
B.能够自理是值得尊敬的，而无法自理则难以被社会接受
C.自理能力具有稳定性，不易受其他因素的影响
D.自理就是指进食、沐浴、如厕等日常生活活动
E.自理是有目的、有意识的行动
参考答案：
E
[单项选择题]
13、奥瑞姆在自理缺陷结构中主要阐明了（）
A.个体何时需要护理
B.人存在哪些自理需求
C.什么是自理
D.如何评价个体的自理能力
E.如何护理存在自理缺陷的个体
参考答案：
A
[单项选择题]
14、用奥瑞姆自理模式护理患者时，护理系统的选择取决于（）
A.医生医嘱
B.患者自理能力
C.病房护土编制
D.患者的病情
E.患者的自理需求
参考答案：
B
[单项选择题]
15、运用金的达标理论进行分析，不正确的是（）
A.护理是人类互动的过程
B.护患关系不受外界环境因素影响
C.护士患者形成个体间系统，彼此相互影响
D.沟通、自我、角色、应对都与金的达标理论有关
E.金的达标理论认为感知、沟通、互动是相互影响的必要因素
参考答案：
B
[单项选择题]
16、系统理论的基本思想（）
A.整体性
B.部分性
C.相关性
D.层次性
E.动态性
参考答案：
A
[单项选择题]
17、系统的本质属性（）
A.整体性
B.部分性
C.相关性
D.层次性
E.动态性
参考答案：
D
[多项选择题]
18、自理需要包括以下哪三个方面（）
A.一般性的自理需要
B.治疗性的自理需要
C.自我护理的需要
D.发展性的自理需要
E.健康欠缺性自理需要
参考答案：
A,D,E
[多项选择题]
19、全补偿系统适用于（）
A.昏迷患者
B.活动完全受限者
C.严重精神障碍患者
D.婴儿
E.术后麻醉未醒者
参考答案：
A,B,C,D,E
[多项选择题]
20、罗伊把刺激分为（）
A.焦点刺激
B.相关刺激
C.固有刺激
D.一般性刺激
E.强烈刺激
参考答案：
A,B,C
[多项选择题]
21、罗伊的适应模式理论中认为生理调节器和认知调节器共同作用于哪些适应层面（）
A.生理功能
B.应对机制
C.自我概念
D.角色功能
E.相互依赖
参考答案：
A,C,D,E
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[多项选择题]
22、影响需要满足的因素有（）
A.个性、知识因素
B.环境因素
C.信仰与价值因素
D.生理
E.情绪因素
参考答案：
A,B,C,D,E
[填空题]
23试述影响需要满足的因素。
参考答案：
（1）物质的障碍：
需要的满足以一定的物质为基础，当不具备所需的物质时会影响需要的满足。
（2）环境的障碍：
环境温度过高或过低，大气污染，噪音等都会影响需要的满足。
（3）社会的障碍：
缺乏有效的沟通技巧、社交能力差、人际关系紧张、与亲人分离等会影响爱和归属感的满足。
（4）文化的障碍：
社会的道德观、群体的文化风俗、宗教、信仰等会对需要的满足造成影响。
（5）个人的障碍：
个人的生理、情绪、认知与能力障碍，生活习惯、文化背景、信仰、价值观和生活经历可影响人对需要的满足。
[单项选择题]
24、当患者病情突然加重或恶化时，常见的角色适应问题是（）
A.角色行为缺如
B.角色行为冲突
C.角色行为强化
D.角色行为消退
E.角色行为矛盾
参考答案：
A
[单项选择题]
25、以下哪项不属于护士的职业角色功能（）
A.提供护理的角色
B.母亲的角色
C.教育者的角色
D.科研的角色
E.管理协调者的角色
参考答案：
B
[单项选择题]
26、以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点（）
A.微弱单向性的关系
B.心理方位为差位
C.护士教会服务对象做什么
D.以生物医学-社会心理模式及健康为中心
E.护士的权威在护患关系中起主导作用
参考答案：
D
[单项选择题]
27、沟通的最高层次是（）
A.一般性沟通
B.陈述事实的沟通
C.交流看法的沟通
D.情感性沟通
E.共鸣性沟通
参考答案：
E
[单项选择题]
28、人际间最传神的非语言沟通的表现形式是（）
A.面部表情
B.仪表
C.身体姿势
D.眼神
E.手势
参考答案：
D
[单项选择题]
29、李护士与糖尿病患者及家属共同研究患者出院以后的饮食安排，这时李护士的角色是（）
A.护理者
B.教育者
C.计划者
D.咨询者
参考答案：
B
[单项选择题]
30、张某，男，65岁，双眼晚期白内障待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是（）
A.让患者用“是”或“不是”回答问题
B.用手势或面部表情来加强信息传递
C.让患者用点头或摇头回答问题
D.及时对患者所听到的声响作出解释
E.必要时用文字进行交流
参考答案：
D
[多项选择题]
31、张某，男，31岁，因过敏性休克急诊入院。
患者恢复期，护患关系的模式应为（）
A.主动－被动型
B.共同参与型
C.指导－合作型
D.服务-指导型
E.双向活动
参考答案：
B,C
[单项选择题]
32、张某，男，31岁，因过敏性休克急诊入院。
此护患关系的中心是（）
A.技术关系
B.道德关系
C.法律关系
D.价值关系
E.文化关系
参考答案：
C
[单项选择题]
33、某患者与护士谈论他的病情说：
“我最近头昏得厉害，估计贫血更严重了!
”这两人的沟通属于哪个层次（）
A.一般性沟通
B.陈述事实的沟通
C.交流看法的沟通
D.情感性沟通
E.共鸣性沟通
参考答案：
C
[单项选择题]
34、一位母亲听着孩子痛苦的叫喊，心疼地说“妈知道你很难受，如果我能代替你就好了！
”该沟通属于哪个层次（）
A.一般性沟通
B.陈述事实的沟通
C.交流看法的沟通
D.情感性沟通
E.共鸣性沟通
参考答案：
D
[多项选择题]
35、影响沟通，引起信息曲解的物理因素有（）
A.噪音
B.距离过近
C.缺乏手势
D.光线不足
E.躯体缺陷
参考答案：
A,B,D
[多项选择题]
36、在与患者交谈的过程中护士应掌握哪些技巧（）
A.先了解患者情况，以便对交谈有一定预想
B.交谈前明确要交谈的目的
C.提问时应简单明了
D.对患者的交谈及时作出反应
E.交谈将结束时，不要再提新的问题
参考答案：
C,D,E
[多项选择题]
37、以下哪种提问技巧是属于开放式的提问（）
A.您右上腹是否疼痛
B.您每天睡觉几个小时
C.您现在感觉怎么样
D.您家族中有高血压病史吗
E.您觉得医院的饮食怎么样
参考答案：
C,E
[多项选择题]
38、护士与患者交谈时应注意（）
A.选择合适的环境
B.说明交谈所需时间
C.注意倾听、不必解释
D.听任患者自由诉说
E.离开前感谢患者
参考答案：
A,B,E
[填空题]
39简述患者角色的特征。
参考答案：
患者角色具有以下特征：
①患者可酌情免除其常态时承担的社会角色的社会责任；
②患者对陷入疾病状态没有责任，有权利接受帮助；
③患者有恢复健康的义务；
④患者有配合医疗和护理的义务。
[填空题]
40简述建立良好的护患关系对护士的要求。
参考答案：
建立良好的护患关系，对护士的素质提出了更高的要求，主要包括：
①保持健康的生活方式和良好的情绪；
②具有丰富的与护理有关的科学文化知识；
③具有真诚的态度和适当的移情；
④掌握良好的沟通技巧；
⑤尊重服务对象的权利和人格。
[单项选择题]
41、有关“护理程序”概念的解释，哪项不妥（）
A.是指导护士工作及解决问题的工作方法
B.其目标是增进或恢复服务对象的健康
C.是以系统论为理论框架
D.是有计划、有决策与反馈功能的过程
E.是由评估、诊断、计划、实施四个步骤组成
参考答案：
B
[单项选择题]
42、护士记录病人资料不符合要求的是（）
A.收集资料后需及时记录
B.描述资料的词语应确切
C.内容要正确反映病人的问题
D.客观资料应尽量用病人的语言
E.避免护士的主观判断和结论
参考答案：
D
[单项选择题]
43、护士主要通过哪种途径获得客观健康资料（）
A.阅读病历及健康记录
B.病人家属的陈述
C.观察及体检获取
D.病人的抚养人提供
E.病人本人提供
参考答案：
C
[单项选择题]
44、下列哪项不是护理诊断（）
A.焦虑
B.营养失调
C.体液不足
D.体温过高
E.急性胃肠炎
参考答案：
E
[单项选择题]
45、下列有关护理诊断的描述错误的是（）
A.属于护理的职责范围
B.是护理程序的核心
C.是制定护理计划的基础
D.是对病人生理、心理等方面健康问题的反应状态的临床判断
E.是对疾病生理病理变化的说明
参考答案：
E
[单项选择题]
46、下列有关护理诊断的描述，正确的是（）
A.必须首优的护理诊断解决之后再解决中优问题
B.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序
C.一个病人只能有一个护理诊断
D.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前
参考答案：
B
[单项选择题]
47、有关护理诊断是针对下列哪一项内容而确定的（）
A.病人的疾病
B.病人的疾病治疗过程
C.病人疾病的病理变化
D.病人疾病潜在的病理过程
E.病人对疾病所作出的反应
参考答案：
E
[多项选择题]
48、以下哪些属于主观资料（）
A.病人皮肤发绀
B.病人血压下降、全身浮肿
C.我头疼的厉害
D.病人腹部有肿块
E.我喘不上来气
参考答案：
C,E
[多项选择题]
49、护理评估时，收集资料的方法有（）
A.观察
B.交谈
C.护理体格检查
D.核实
E.查阅
参考答案：
A,B,C,E
[多项选择题]
50、下列有关护理程序特性的描述，正确的是（）
A.护理程序针对的对象只能是家属
B.护理程序可适用于医院、家庭和社区
C.护理程序的五个步骤执行一遍即可停止
D.护理程序的运用需要护士具备多学科的知识
E.使用护理程序的目的是为了给病人提供高质量的护理
参考答案：
B,D,E
[多项选择题]
51、下列属于客观资料的选项是（）
A.病人的感受
B.实验室检查结果
C.身体评估得到的资料
D.护士用眼睛观察到的资料
E.护士从其它人员得到的资料
参考答案：
B,C,D,E
[多项选择题]
52、下列有关“评价”的描述，正确的是（）
A.评价是护理程序中最后实施的一步
B.进入评价阶段即意味着护理程序的结束
C.通过评价可发现新问题，做出新诊断和新计划
D.通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改
E.评价是将病人的健康状态与预定目标进行比较做出判断的过程
参考答案：
A,C,D,E
[填空题]
53简述护理评估中收集资料的方法。
参考答案：
（1）交谈：
交谈可分为正式交谈和非正式交谈。
（2）观察：
在交谈过程中护士应注意观察病人的外貌、表情、神态、反应、体位等非言语性的表现。
（3）体格检查：
生命体征及各个系统的检查等。
（4）阅读：
服务对象的病历、各种检查报告、护理记录等。
（5）量表或问卷
[单项选择题]
54、处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。
属于评判性思维的哪一层次（）
A.基础层次
B.复杂层次
C.推理层次
D.决策层次
E.尽职层次
参考答案：
B
[单项选择题]
55、思维最显著的特性是（）
A.思维的间接性
B.思维的逻辑性
C.思维的物质属性
D.思维的推理性
E.思维的概括性
参考答案：
A
[单项选择题]
56、善于抓住事物的规律和本质，预见事物发展过程体现了思维的（）
A.思维的间接性
B.思维的逻辑性
C.思维的物质属性
D.思维的推理性
E.思维的概括性
参考答案：
E
[多项选择题]
57、思维的特征包括（）
A.间接性
B.逻辑性
C.物质属性
D.推理性
E.概括性
参考答案：
A,B,C,E
[多项选择题]
58、常用的临床护理决策的类型（）
A.确定型临床护理决策
B.不确定型临床护理决策
C.无风险性临床护理决策
D.风险型临床护理决策
E.对策性临床护理决策
参考答案：
A,B,D
[多项选择题]
59、思维的过程包括（）
A.分析
B.综合
C.比较
D.抽象
E.概括
参考答案：
A,B,C,D,E
[填空题]
60简述评判性思维应具备的态度。
参考答案：
独立思考、谦虚、勇敢、诚实、公正、坚毅不拔、设身处地去理解他人和努力探索他人的想法及感觉等评判性思维态度。
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